推薦工作方案模板匯編9篇

推薦工作方案模板匯編9篇【推薦】工作方案模板匯編9篇

為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是幫大家整理的工作方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作方案篇1

社區(qū)市民學校教育工作計劃切實抓好家庭教育和社會教育，全面改善和優(yōu)化市民成長環(huán)境。

一、要教育引導職工、居民重視對子女特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參與道德實踐活動。

二、積極組織開展經常性、社會性青少年科普宣傳教育活動，普及科學知識，傳播科學方法，宣傳科學思想，弘揚科學精神。

三、高度重視對流動人口中市民的義務教育和思想道德教育，建立和完善保障進城務工就業(yè)農民子女接受教育的工作制度和機制。

四、積極為市民參加社會實踐活動創(chuàng)造條件。深入挖掘我區(qū)進行市民思想道德實踐活動的潛在資源，通過廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)市民的愛國主義情感。通過組織市民參觀企業(yè)、單位增強市民的奮斗思想。

我們積極開展市民的摸底調查，做到情況詳實，管理規(guī)范。定期對社區(qū)的情況進行核實。同時，結合園區(qū)環(huán)境工作縱深開展，我們以此為契機，不斷加大社區(qū)基礎設施的建設和完善步伐，創(chuàng)造適合市民發(fā)展的良好社會環(huán)境。

新建書屋、衛(wèi)生站、遠程教育站點等工程，通過這些文化信息平臺。

一、可以給市民提供不斷學習，充實文化素質，吸取“精神食量”的機會，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

二、通過現代信息應用平臺，可以加大對市民的生存技能培訓教育，使其能有所學、有所做、有所用，更好的適應社會生存和發(fā)展。

三、積極開展扶貧解困和“一對一”幫扶活動，對貧困家庭及市民給予一定的國家政策性保障和幫扶，讓其對社會生活充滿自信心，、更好的幫助他們走出一時的困境，鼓勵他們勇于創(chuàng)造更好的生活。

四、積極發(fā)揮共青團、婦代會、治保會等職能機構作用，積極開展市民教育協(xié)調工作，充分發(fā)揮共青團員的優(yōu)良作風，定期組織開展一系列教育活動。同時加大對市民的法律法規(guī)教育工作，開展法律課堂進企業(yè)活動，并通過一系列國家法律法規(guī)切實保障未成年合法權益不受侵犯。婦代會也及時的對市民給予了關心關愛幫扶，組織留守兒童進行文化知識培訓、生產生活技能知識教育。

總之，社區(qū)弘揚求真務實精神，大興求真務實、調查研究之風，及時發(fā)現總結推廣市民教育協(xié)調工作典型和經驗，積極探索新時期新階段市民教育協(xié)調工作的特點和規(guī)律，使市民思想道德教育更有針對性、實效性。從全社會關心的熱點、難點、重點問題著手，采取有力措施，開拓創(chuàng)新，狠抓落實

在xx年的一整年中，我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學生以及學生家長的大力幫助下，取得了長的進步，這是我們一直以來奮斗的目標，這是我們對整個社會做出的一個小小的貢獻。只要我們去努力，我們的貢獻還是更大，這就是我們一直以來不懈努力的根本！

xx年，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計劃

一、工作目標

（一）幼兒園特色發(fā)展目標

深入繪本教學研究，能制定創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設計。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心理治療模式指導幼兒日常教學實踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材（部分）。

（二）教職工發(fā)展目標

教師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深入地觀察和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學習，向孩子學習，向周圍的自然學習；能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足；能關注幼兒園發(fā)展，關心周邊教師的成長，關愛孩子，學習合作與體諒，并在團體中共同成長。（成長包括專業(yè)成長和心靈成長）。

管理者（教研組長以上）能在工作中加強管理知識的學習，提高專業(yè)知識，定位準確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實踐中促進團隊發(fā)展，在團隊發(fā)展中促進個人成長。

教職工能在工作中學習慢慢打開自己的心，嘗試接受和了解新的知識，新的觀點，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂。

（三）家長發(fā)展目標

通過家長培訓，家長講座等讓的家長了解家庭教育的重要性，并能主動尋找更適合的育兒方法，能主動學習教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。

（四）幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。

（五）幼兒園其它綜合管理目標

1.后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。

2.區(qū)示范性家長學校的評定。

3.教育科研目標。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進教師成長，真正為教育服務。

4.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。

二、工作措施

（一）加強幼兒園綜合性管理，完善各項工作

1.認真做好XX區(qū)示范性家長學校的評定工作。

結合以往的工作經驗，并創(chuàng)新家長學校工作，制定各類家長學校工作制度，及家長手冊等，認真做好各項工作，參加區(qū)示范性家長學校的評定。

2.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。

3.進一步完善幼兒園招生制度，公開招生計劃。

4.完善后勤管理制度，提高后勤服務工作的實效。

制定相關的財產管理制度，專人管理，定期檢查。加強食堂的管理，減少浪費。

5.分層做好檔案管理工作。

從園長到每一位教職員工，重要各項活動的歸檔與整理工作，加強檔案管理人員的培訓和指導力度，分層負責，認真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作。本學期要做好檔案驗收工作，主要由分管的副園長和本園檔案管理員負責。進一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長和檔案管理員不定期檢查教師的各項工作的歸檔情況。

6.加強食品衛(wèi)生管理，督促食堂人員嚴格按規(guī)范操作，防止病從口入。

嚴格規(guī)范各項保健制度，進一步明確保健醫(yī)生的工作任務。園長、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細則的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長。

7.加強各級的保育工作。

保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導工作，園長根據各級檢查情況結合抽查情況進行分析并確定相關的后期調整方案，同時各項保育工作與考核相結合。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現的營養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點、疾病的兒童建立專冊登記，并進行隨訪、跟蹤管理，做到有結果記錄、數據統(tǒng)計及分析材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健的教育，提高家長及幼兒的自我保護意識和能力。

8.加強幼兒園安全工作。

規(guī)范門衛(wèi)一日工作細則，做好來客登記，保證園區(qū)的安全，家長接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內各項設施，并做好記錄。加強班級安全管理。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

（二）打造和諧發(fā)展的教職工團隊

一個團隊的打造的過程也就是一個幼兒園發(fā)展的路經，我們希望通過一系列的活動，逐步形成教職工積極向上的精神，形成合力共濟的良好氛圍，打造一個學習成長的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌，提升每一個廣德人的職業(yè)幸福感，成就感。

1.形成職工和諧團隊，增加團隊凝聚力。

職工在幼兒園中往往會處在一個不是特別受重視的地位，然而一個團隊每一個崗位都是非常重要的，要保證良好的教育服務，必須要所有的人都能盡心盡力，團結合作，因此，本年度對職工團隊的建設也是一項重要工作。具體從以下幾點入手。

單周進行一次團體輔導或綜合性學習交流活動，目的在于建立良好的團隊氛圍，形成合作的團體。

雙周進行業(yè)務交流活動，并安排部分教師主持保育員的培訓。

設立幼兒園管理工作建議欄，每位教職工提出自己的意見和建議。

每月寫好一篇工作筆記。

認真參與班級管理對話，更以主人翁的態(tài)度正確地對待班級工作。

組織保育員交流活動，“談我在工作中向孩子學習……”。

組織教職工“園歌表演賽”。

本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

5、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，創(chuàng)出佳績。

1、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

（1）認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

（2）堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

（3）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經常對照檢查。

2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。

教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。

（1）以提高課堂教學質量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

（3）加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。

（4）重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的'研究與分析，及時發(fā)現問題，提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。

3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

（1）根據全區(qū)“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動，做好“一項試點，四項習慣、五項突破、十項研究”工作。

（2）教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

（3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。本學期，我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

（4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領作用，為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

（5）師徒結對，同伴互助，專家引領，自我反思。

本學期，將繼續(xù)邀請市區(qū)教研員來校指導，為課堂教學把脈，為語文課改指引方向。“師徒結對，同伴互助”一直以來是大同二小的教研特色。但由于學?；顒佣?，教學任務重，有時候難免不能夠落到實處。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結對，同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。

（6）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

（7）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

（8）繼續(xù)開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

三月1、制訂、落實教研組長工作計劃

2、教研考核目標申報

3、教學五認真檢查

4、常規(guī)性教研活動

5、校園讀書節(jié)

四月1、市教研員勵汾水老師來校指導

2、教研組常規(guī)性教研活動

3、教學五認真檢查

4、課題交流

五月1、教研組常規(guī)性教研活動

2、教學五認真檢查

3、期中教學質量分析調研

4、區(qū)先進教研組評選準備

六月1、教研組常規(guī)性教研活動

2、教學五認真檢查

3、期末復習迎考

4、資料整理、歸檔

工作方案篇2

一、指導思想

以《市初中生習慣養(yǎng)成教育常規(guī)》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容，以青少年生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規(guī)律為理論依據，以新課程標準和理念為準則，以目前我校學生的思想實際為實踐依據，積極的探索中學階段好習慣養(yǎng)成教育的內容、方法、途徑深入開展學生行為規(guī)范教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)中學生良好的行為習慣，培養(yǎng)一代文明、守紀的一代新人。通過專項教育活動，進一步拓寬學校文明創(chuàng)建領域，豐富創(chuàng)建內容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設。

二、目標要求：

日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學校德育的重要內容，在初中生身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過各種教育，促進學生個性的發(fā)展，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結合《市初中生習慣養(yǎng)成教育常規(guī)》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和現階段學校教育的實際，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，做到身心健康。具體要求（市初中生習慣養(yǎng)成教育常規(guī)）：

1、儀表規(guī)范；尊敬師長，團結同學，待人真誠

2、樹立學生安全意識，對學生進行安全知識教育，確保學生人身安全。做好兩操。

3、堅持升國旗唱國歌，上、下午課前唱一首歌曲

4、每天堅持練字10分鐘，養(yǎng)成良好寫字習慣、正確的書寫姿勢

5、遵紀守法，遵守公共秩序，無不良嗜好，不進營業(yè)性網吧

6、衣著整潔，講究個人衛(wèi)生，不亂吐亂扔、亂刻亂劃，校園整潔。生活節(jié)儉，不互相攀比、亂花錢。

7、課前能提前預習，課堂上坐姿端正，精力集中，大膽質疑，做好筆記

8、堅持每天閱讀課外讀物1小時，每天誦記一條名言警句或一首詩歌。

9、按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集

10、堅持每周寫周記，使學生明白周記的格式方法，并養(yǎng)成習慣

三、活動實施的方法：

（一）實施思路

突出課堂教學主陣地這個重點，抓課堂教學研究。課外注重研究對學生實踐活動的指導，讓學生在實踐中得到提高和完善。

堅持正面正確引導學生，引導學生主體參與。創(chuàng)設形式多樣的導行氛圍，使學生在形象生動中受到教育，認識自我，規(guī)范自我，完善自我。"糾錯"與"導行"相結合，培養(yǎng)學生良好習慣。

（二）實施方法

1、教師培養(yǎng)學生好習慣的方法

（1）嚴格約束，規(guī)范訓練。

（2）個別接觸，個別談話。

（3）采用”合力”辦法。

（4）對于不良行為的學生要采用科學的矯正方法。

2、家長培養(yǎng)學生好習慣的方法：

（1）塑造好家長自己的形象。

（2）家長在孩子面前不要居高臨下。

（3）家長要及時的鼓勵和表揚。

（4）家長對孩子要加強引導。

（5）讓孩子做有限的選擇。

（6）適當采用自然懲罰法。

（7）培養(yǎng)執(zhí)行好習慣的技能。

（三）、實施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段（9.1—9.30）

1、成立由學生習慣養(yǎng)成教育領導小組，制定活動方案，組織實施。

2、全校動員，人人參與，結合本校實際，尋找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地確定教育重點，制定出適合本校實際的“十種習慣”培養(yǎng)訓練方案和實驗初中學生行為習慣養(yǎng)成教育細則，做到統(tǒng)一要求，統(tǒng)一布置。

3、印發(fā)《市初中生習慣養(yǎng)成教育常規(guī)》及《實驗初中學生行為習慣養(yǎng)成教育細則》，并組織學生學習，利用班會、宣傳欄、校園廣播等作為宣傳陣地。

第二階段：組織檢查階段（10.1—11.30）

1、組建實驗初中學生行為習慣養(yǎng)成教育工作專班，成立行為習慣檢查監(jiān)督小組，監(jiān)督同學養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、行為習慣檢查監(jiān)督小組每天定時隨地檢察，并及時作好記載，及時反饋到班主任，要求各班及時整改。

第三階段：考核小結階段（元月至學期末）

1、定期召開習慣養(yǎng)成專題班主任會議，及時小結，制定下一步活動的措施，尋找下一步活動方向。

2、各班級評選”文明守紀標兵”。

3、學校召開好習慣教育活動情況匯報會和經驗交流會。評選好習慣養(yǎng)成優(yōu)秀班主任。

4、表彰優(yōu)秀班集體和個人，推動好習慣教育活動向縱深發(fā)展。由養(yǎng)成生活好習慣推向養(yǎng)成學習、行為好習慣和社會好習慣，把學生的好習慣進一步推廣到家庭、社會。

5、建立和完善養(yǎng)成教育檢查評比制度，使養(yǎng)成教育深入持久地開展。

四、保障措施：

1、加強領導，分工負責。實施由副校長親自抓，政教、后勤、教務、團支部具體抓，做到責任落實到人，活動落實到位。

2、認真宣傳，挖掘典型。學校利用各種媒體進行宣傳教育，并結合學生實際，用身邊的人和事教育學生。

3、聯(lián)系實際，講求實效。在進行養(yǎng)成教育活動過程中，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，做好課堂滲透，增強活動的實效性。

4、認真總結，做好考評。班級養(yǎng)成教育情況納入教師考核評比當中，對工作認真負責，有創(chuàng)新，成效顯著的個人給予表彰獎勵，對工作不利的教師應給予批評。

5、認真落實堅持日檢查制度，每周進行評比。

6、每周開展一次流動紅旗評比、每學期開展一次“五好學生”、“紀律標兵”“模范團員”“衛(wèi)生標兵”的評選活動，為學生樹立榜樣，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

五、領導小組

組長z

副組長z

組員z及各班班主任

工作方案篇3

為了維護公司治安秩序，保障公司正常開展車檢工作有序的進行，搞好保衛(wèi)工作提出以下方案：

一、在安全保衛(wèi)工作上,始終堅持”預防為主,有效控制”的原則,要落實安全保衛(wèi)工作責任制.根據的要求,確立單位保衛(wèi)工作負責人,建立值班工作日志,對當班的安全情況進行如實登記,對各個要害部位進行巡邏監(jiān)管排查,負責安全,從而使自己職責更加明確,責任分明。

二、建立超前的防范體系。根據公司的情況，地形條件來看，主要外流人員效多，人員身份復雜，為防止各類似被盜事故發(fā)生對其后門進行控制。建立，健全外來人員的車輛出入登記管理，其措施方案建議達到監(jiān)管目的。

〈1〉對龍井村種地的村民出行，公司根據實際情況由村長列出有田地人員名單放行?！?〉對于服務區(qū),加油站的人員職工由公司辦公室辦理通行卡放行.

〈3〉對于非檢外來車輛到我轄區(qū)內停放以及到此接客停放的車輛，一定服從指揮管理，交納衛(wèi)生費用可登記放行。

〈4〉建立值班崗亭值班按時對要害部位進行巡邏排查，實行24小時值班制，當班登記工作日志，填好班前的安全狀況。根據目前的實際情況，每天實行三班倒制度，白天由

1、人維持治安秩序及車輛的管理，晚上由

2、人巡邏，其工作時間安排：早上07：00---18：30，中班18：30---01：00，晚班01：---07：00，每一個星期相互輪換。

三、“普治開舉，重在治理“的方針，以健全內部設施建設要到位，完善。結合三防措施：

〈1〉在要害部位安裝照明燈具，不留死角，一目了然便于巡查。

〈2〉值班日常照明工具必須具備，鐵門圍墻敦矮，便于翻越，自我修補，亡羊補牢。

四、根據公司的有關規(guī)定落實公司內部相當保衛(wèi)條例細則實行，按照公司考勤打卡制規(guī)定上班人員提前到崗，不得串，脫，睡，離崗等。

總之，公司的治安工作重在防范，治理，在今后的工作中加大力度不斷進取，創(chuàng)新，總結來提高保衛(wèi)隊伍的管理水平及業(yè)務能力，確保企業(yè)的設備安全。

工作方案篇4

一、幫扶目標

充分發(fā)揮優(yōu)質高中的輻射帶動作用，按“職責授權、資源統(tǒng)調、多元扶持、分年評估”的原則，通過三年的努力，促進薄弱高中的辦學行為規(guī)范，教育教學質量和教師專業(yè)水平在原有基礎有較大的提升，促進我市普通高中均衡、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、幫扶機制

由市教育局確定對口幫扶對象，結對幫扶的學校雙方簽訂幫扶協(xié)議，分年度制定幫扶計劃，輻射引領薄弱校加快發(fā)展，著力提高教育教學質量。由省一、二級達標高中結對幫扶相對薄弱高中，完善達標高中掛校引領機制，充分發(fā)揮優(yōu)質高中的示范輻射作用。

三、幫扶舉措

1.學校管理幫扶

(1)參與幫扶的優(yōu)質校要確定1-2位班子成員，參與受幫扶學校的決策和管理，幫助受幫扶學校完善各項規(guī)章制度，規(guī)范學校日常管理。

(2)幫助受幫扶學校進行全方位的自我診斷，對照優(yōu)勢找差距，制定改造提升方案，通過植入先進的管理經驗和教育理念，實現從“輸血”到“造血”的轉變。

2.教學教研幫扶

（1）開展骨干教師、學科帶頭人互訪互動，引領薄弱校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法；一中、六中每學年可派出骨干教師到薄弱校教學任教，教學工作量按農村支教認定。

（2）通過教育信息化手段，深入開展“網絡教研”，提高薄弱校教師信息技術應用水平，有效擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。

（3）結對幫扶學校雙方打破校際壁壘，采取“師徒掛鉤”、老中青教師“傳、幫、帶”、互送觀摩研討課等多種形式，為對口幫扶學校教師進行業(yè)務培訓，提高師資水平。

（4）通過建立各學科核心備課小組、實行聯(lián)動教研活動、聯(lián)合開展教育教學比賽活動、開展校園文化聯(lián)誼活動等途徑進行多元扶持，激發(fā)受幫扶學校教師隊伍活力，引導受幫扶學校自我革新。

四、幫扶對象

一中幫扶金橋學校，二中幫扶五中，六中幫扶三中，四中幫扶茂華學校。

五、實施步驟

聯(lián)動幫扶計劃以3年為一個周期。

1.籌備啟動階段（20xx年10-12月）

（1）成立市普通高中聯(lián)動幫扶活動領導小組，制訂實施方案。

（2）舉行啟動儀式，參與幫扶的校際之間簽訂幫扶協(xié)議。

2.組織實施階段（20xx年12月—20xx年7月）

（1）各參與幫扶的學校按照協(xié)議內容開展幫扶活動，及時總結結對幫扶工作經驗，根據結對幫扶工作開展情況調整幫扶內容。

（2）建立和落實幫扶工作宣傳、督導、考核、通報、獎勵和經驗交流制度。

（3）每年由市教育局對參與幫扶的學校雙方實行“捆綁”考核，并召開推進會。

（4）20xx年11月，由市教育局、市政府教育督導室牽頭開展聯(lián)動幫扶中期評估，形成評估報告。

3.總結提升階段（20xx年下半年）

20xx年下半年，對各地各校和交流教師幫扶工作情況進行全面總結、分級考核，并由市教育局、教育督導室對幫扶工作進行全面考核評估，對成績突出的學校和個人給予表彰和獎勵。

工作方案篇5

管道清淤是將管道進行疏通，清理管道里面的淤泥，保持長期暢通，以防止城市發(fā)生內澇。

管道消淤工作己成為排水部門一項不可忽視的重要工作。在排水管道中排入大量雜物和基建工地水泥砂發(fā)生沉淀、淤積就會造成管道堵塞。不進行管道清淤、疏通就會造成污水濫流，污染環(huán)境，給人民生活帶來麻煩。

利用高壓清洗車，或者人工牽引，推拉等方法把管道內淤泥清理到管道外，然后運到指定地方，如果管道需要清理到無淤泥情況，就要反復清洗管道內壁，可以用管道檢測CCTV可視影像拍攝畫面，看管道內部情況，以達到了解管道清淤情況。用于不同深度和管徑的雨水管、污水管道、明渠、暗渠清淤施工。

降水排水

使用泥漿泵將檢查井內污水排出至井底淤泥。將需要疏通的管線進行分段，分段的辦法根據管徑與長度分配，相同管徑兩檢查井之間為一段。

稀釋淤泥

高壓水車把分段的兩檢查井向井室內灌水，使用疏通器攪拌檢查井和污水管道內的污泥，使淤泥稀釋;人工要配合機械不斷地攪動淤泥直至淤泥稀釋到水中。

吸污

用吸污車將兩檢查井內淤泥抽吸干凈，兩檢查井剩余少量的淤泥向井室內用高壓水槍沖擊井底淤泥，再一次進行稀釋，然后進行抽吸完畢。

截污

設置堵口將自上而下的第一個工作段處用封堵把井室進水管道口堵死，然后將下游檢查井出水口和其他管線通口堵死，只留下該段管道的進水口和出水口。

清洗車疏通

使用高壓清洗車進行管道疏通，將高壓清洗車水帶伸入上游檢查井低部，把噴水口向著管道流水方向對準管道進行噴水，污水管道下游檢查井繼續(xù)對室內淤泥進行吸污。

通風

施工人員進入檢查井前，井室內必需使大氣中的氧氣進入檢查井中或用鼓風機進行換氣通風，測量井室內氧氣的含量，施工人員進入井內必需佩戴安全帶、防毒面具及氧氣罐。

清淤

在下井施工前對施工人員安全措施安排完畢后，對檢查井內剩余的磚、石、部分淤泥等殘留物進行人工清理，直到清理完畢為止。

然后，按照上述說明對下游污水檢查井逐個進行清淤，在施工清淤期間對上游首先清理的檢查井進行封堵，以防上游的淤泥流入管道或下游施工期間對管道進行充水時流入上游檢查井和管道中。

注意

雨水管道、污水管道人工進管道里面，非常危險，非專業(yè)人員，切勿下井，防止發(fā)生意外。

高壓水射流

較為廣泛應用的清淤方式，使用一臺高壓射水車裝備有大型水罐、機動卷管器、高壓水泵、射水噴頭等。操作時有汽車引擎驅動高壓泵，將水加壓后送入射水噴嘴，其向后的噴射產生的反作用力使射水噴頭和膠管一起向反方向前進，也同時清洗管壁;當噴頭到達下游檢查井時，機動絞車將軟管收回，射水噴頭繼續(xù)噴射水流將殘余的沉淀物沖到下游的檢查井，由吸泥車將其吸走。

這種方法可以適用各種形狀和規(guī)格的管道，基于成本和沖刷效果等原因，通常只限于直徑小于130cm的管道，而且清洗用水成本相對高;還有，高壓水射流中混雜的沉積物顆粒對管壁的影響不可忽略。

沖刷清淤

檢查井尺寸的限制,整個裝置的部件必須在下水管道內裝配。工作時,污水聚積在裝置的上游,達到一定的高度后，在裝置的前部形成水流來清除沉積物。一旦足夠多的沉積物被沖走,這個裝置就向下游移動幾CM，這種方法的優(yōu)點是明顯的。

沖刷清淤缺點：必須在下水管道內完成相對較大的工作量。與此類似的方法是利用當地安裝的設施,如下水道水門等進行沖刷清淤。

工作方案篇6

指導思想：

貫徹落實市、縣教育局《關于進一步加強學校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校安全零事故。

具體措施：

一、健全組織，明確分工，責任到人。

學校成立安全工作領導小組，如下：

組長：劉波

副組長：金壽之張少青成業(yè)宏王立柱任建平姜書四吳紹祥田喜

成員：劉岳江謂張棟李青劉亞唐小敏姜書田金瑞王乃治史家東余波孫德龍王小明王傳祥王海軍孫軍董正勤

分工如下：

劉波（校長）對學校安全工作負總責

金壽之負責學生行為規(guī)范的安全

張少青負責師生教學方面的安全

成業(yè)宏負責師生思想方面的安全

吳紹祥師生飲食衛(wèi)生方面的安全餐廳及男女生宿舍的安全

王立柱師生校內安全三年級師生安全

任建平班級管理方面的安全一年級師生安全

姜書田二年級師生安全

董正勤門衛(wèi)方面的安全夜巡邏安全

張繼龍師生水電安全

楊傳科學校財產安全

班主任對本班學生安全工作負責

田喜商店安全管理

1、學校安全工作由校長負總責，由安全工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。

2、校中層領導以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執(zhí)行。

二、預防為主，防患于未然

1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查，形成記錄，發(fā)現問題及時整改。

2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立安全工作緊急救援預案。

3、開展經常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲。

4、加強畢業(yè)生思想教育，并以此帶動全校的安全工作。

三、校內安全

1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，歸些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。

2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。

3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監(jiān)督過問，發(fā)現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。

5、食堂飲食安全。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛(wèi)生，發(fā)現有安全隱患及時處理，發(fā)現有變質的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。

6、用水用火用電的安全，開展經常性的安全教育活動，領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。

7、學校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發(fā)現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

8、加強住校生管理工作，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區(qū)，及時點名，發(fā)現異常情況及時與班主任聯(lián)系。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件。

四、校外安全

1、廣泛開展師生結對子活動，加強與學生家長聯(lián)系，及時了解學生思想動態(tài)，加強對學生的理想前途教育。

2、有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年，新的學期一切安全，身體健康，好好工作，好好學習。

工作方案篇7

為預防和遏制重特大火災，特別是群死群傷火災事故的發(fā)生，切實做好黨的十八大期間街道消防安全保衛(wèi)工作，按照縣政府的統(tǒng)一部署，經街道研究決定，自20xx年6月27日至黨的十八大閉幕，在街道范圍內開展黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作，特制定本方案。

一、指導思想和工作目標

圍繞迎接黨的十八大勝利召開，切實增強政治意識和責任意識，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全民動員，全面開展火災隱患排查整治和消防安全宣傳教育，加強重點單位滅火救援實地演練，最大限度地增強防控火災能力，減少火災隱患，堅決預防和遏制重特大火災特別是群死群傷火災事故的發(fā)生，確保街道不發(fā)生較大火災。

二、組織領導

為確保黨十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)順利開展，決定成立以辦事處主任同志任組長，黨工委副書記、辦事處副主任同志任副組長，街道消防安全委員會成員單位負責人為成員的迎接黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)領導小組；辦公室設在街道安監(jiān)中心，由同志兼任辦公室主任，同志兼任辦公室副主任。

三、主要工作任務

（一）集中力量整治火災隱患，確保不發(fā)生群死群傷事故

結合近期部署開展的消防安全“打非治違-消除火患”專項行動，各社區(qū)、工作片要重點對本轄區(qū)內建設工程施工工地、人員密集場所、易燃易爆單位、“三合一”場所進行隱患排查。針對排查出的隱患，要及時上報安監(jiān)中心，由辦事處統(tǒng)一下達整改通知，堅決依法督促責任單位整改到位。對發(fā)現的重大火災隱患，在整改期間不能保障消防安全的，堅決依法協(xié)助有關部門督促責任單位停產停業(yè)、停止使用。

（二）集中開展消防安全大檢查，確保全處火災形勢穩(wěn)定

國慶節(jié)前，各社區(qū)、工作片、街道屬各部門要對本部門、本轄區(qū)主管單位的火災隱患實施排查整治，要對轄區(qū)內各中、小學校及幼兒園、人員密集場所、醫(yī)院、賓館、飯店、易燃易爆場所和勞動密集型企業(yè)等全面進行火災隱患排查整治。檢查的重點內容：一是各單位落實消防安全責任制情況。特別是檢查各單位自檢自查記錄和滅火預案；二是值班人員在崗在位情況；三是疏散演練和安全教育培訓工作開展情況；四是單位內部火電源管理及開展的防火檢查、巡查情況；五是滅火器材數量是否充足好用、疏散通道是否暢通、安全出口是否封堵等情況；六是建筑消防設施、安全疏散指示標志、消防應急照明燈是否完整好用；七是易燃有毒材料裝修問題；八是公眾聚集場所是否存在電線亂拉亂接、非法使用液化氣罐等問題。此次消防安全大檢查方案不再另行制發(fā)，請社區(qū)、工作片、街道屬部門于9月20日前將排查整治情況形成書面總結材料，報辦事處十八大消防安全保衛(wèi)工作領導小組辦公室，以便及時分析存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，調整工作重點，細化工作措施，開展攻堅行動。

（三）開展消防安全“網格化”、“戶籍化”管理

各社區(qū)、工作片及街道屬部門要積極推行“網格化”管理，以村組劃分基礎網格，明確網格管理責任人，開展日常防火巡查、消防宣傳教育、初期火災處置等工作。街道安監(jiān)中心要加強對網格責任人的工作指導，協(xié)助各網格責任人開展消防安全“網格化”管理，提高消防監(jiān)管效能。各消防安全重點單位要大力推行消防安全“戶籍化”管理，建立“戶籍化”檔案，對單位消防設施進行維護保養(yǎng)，每月開展隱患自查和“四個能力”建設自查，并將自查結果報處安監(jiān)站備案。

（四）大力開展消防宣傳活動，營造良好的消防安全氛圍

各社區(qū)、工作片及街道屬部門要制定專門的消防宣傳工作方案，以迎接黨的十八大勝利召開營造良好消防安全氛圍為主題，充分利用各村（居）宣傳欄、公告欄等開展消防安全宣傳，同時要發(fā)動社會單位利用LED電子屏、橫幅、海報廣泛宣傳消防安全知識，做到廣播有聲音、報紙有文章、街上有標語、社區(qū)有專欄，全方位、多角度地向人民群眾宣傳防火、滅火和逃生自救常識，提高群眾的消防安全意識和防火能力。9月底前，要組織村（居）委會干部及義務消防員開展消防安全培訓。

四、實施步驟

專項行動分四個階段進行：

（一）動員部署階段（6月27日至7月10日）。各社區(qū)、工作片及街道屬部門、各村居要按照專項行動方案的要求，制定切合各自實際的實施方案，并召開專題會議，對迎接黨的十八大消防安全保衛(wèi)工作進行全面動員和安排部署。

（二）組織實施階段（7月11日至9月30日）。各社區(qū)、工作片及街道屬部門、各村居按照專項行動確定的目標和任務，加強領導，各負其責，全民動員，全力以赴，全面落實十八大和國慶節(jié)消防安全保衛(wèi)各項工作。

（三）保衛(wèi)攻堅階段（10月1日至十八大閉幕）。通過研判組織實施階段工作情況，分析工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，調整工作重點，細化工作措施，開展攻堅行動，確保各項火災防控措施落實到位。

（四）全面總結階段（黨的十八大閉幕后4日）。保衛(wèi)攻堅階段結束后，各社區(qū)、工作片及街道屬部門、各村居要對迎接黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)進行全面總結，形成書面材料上報街道迎接黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)領導小組辦公室。

五、工作要求

（一）加強領導，提高認識。做好十八大消防安全保衛(wèi)工作，意義重大，各社區(qū)、工作片及街道屬部門、各村居要站在講政治的高度，切實增強責任感和緊迫感，扎扎實實地做好消防安全工作，確保組織領導到位，責任落實到位，工作措施到位。

（二）落實責任，嚴格執(zhí)法。各社區(qū)、工作片及街道屬部門、各村居要按照實施方案的分工，認真履行職責，落實工作責任，對排查整治工作不力、消極應付甚至失職瀆職的人員，要嚴格依法追究責任。

（三）調查研究，加強指導。各各社區(qū)、工作片及街道屬部門、各村居主要負責人要經常深入村組調查研究，對當前影響公共消防安全的突出問題，及時上報。街道安監(jiān)中心要加強對消防安全工作的指導和督查力度，繼續(xù)采取掛牌督辦、責任到人、限期整改的重大火災隱患整改模式，及時排查和整改火災隱患，做到防患于未然。

（四）加強值班備勤，及時報送情況。黨的十八大會議召開期間，各社區(qū)、工作片及街道屬部門、各村居應嚴格執(zhí)行值班制度和零報告制度，確保人員在崗在位。對重大事件和重要信息必須立即請示報告，及時妥善協(xié)調處理。各社區(qū)、工作片及街道屬部門、各村居要將迎接黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)人員名單、工作方案于7月25日前報街道迎接黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)領導小組辦公室。

工作方案篇8

為進一步加強暑假期間學校的安全穩(wěn)定工作，預防各類安全事故的發(fā)生，維護學校的安全穩(wěn)定，確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期，根據7月23日全市教育系統(tǒng)安全工作視頻會議安排布署和務教科通[20xx]173號文件精神，特制定本方案：

一、成立學校安全工作領導小組

學校成立安全工作領導小組，統(tǒng)一領導學校安全緊急事件的處理工作。

組長：楊超（校長）

副組長：徐剛（分管副校長）楊毅（副校長）庹漢學（副校長）

成員：陳龍（教導主任）徐剛（總務主任）

王林（政教主任）各村級小學校長

領導小組主要職責：

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3、領導小組成員具體負責各學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

4、指揮相關人員立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

5、安排相關人員開展搶險排?；驅嵤┣缶裙ぷ?。

6、根據需要對發(fā)生事件進行及時處理記錄，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

7、根據需要對現場采取控制措施。

二、進一步提高認識，強化安全工作意識

安全工作關系到師生生命和國家財產的安全，牽動著千家萬戶的幸福生活，關系到社會的安全穩(wěn)定。為進一步增強學校安全工作的責任感和使命感，努力提高學校安全工作管理水平。堅持“安全第一，預防為主”方針，把學校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，組織召開一次專題會議，嚴格落實責任制，做到警鐘長鳴，責任常在，常抓不懈。

三、采取措施，加強20xx年暑假期間學校安全工作

（一）再強化安全宣傳教育。在暑假前各校利用散學典禮開展了集中教育活動。7月24日中心完小通過翼校通短信平臺向黃都完小學生家長通報習水縣土城鎮(zhèn)7月21日4名學生溺水死亡事件，在黃都街道人群集中的地方張貼3張《20xx年暑假致學生家長的一封信》，內容包括：1、強化“珍愛生命，預防溺水”教育；2、加強交通安全教育，預防交通事故；3、加強食品衛(wèi)生安全教育；4、加強防電、防炎、防雷、防地質災害等安全教育，積極預防意外傷害；5、要教給孩子社會安全知識；6、多與孩子交流、溝通，做孩子的知心人；7、安排好孩子暑期活動。

在8月份中心完小要組織領導小組成員，在黃都和絲棉趕集天開展2次宣傳教育活動，向廣大群眾進行了一次防交通事故、防溺水、防火災、防流感、防中毒、防突遇自然災害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網吧等內容為主的安全防范教育，不斷強化學生家長的安全意識和教育學生自護自救能力。要特別嚴禁學生到江河、湖泊、池塘、水庫、建設工地殘留水坑玩耍、洗澡、摸魚等活動；不要燃放煙花爆竹；嚴禁到營業(yè)性網吧、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及邪教組織活動。同時要通過發(fā)放告家長書、短信等形式呼吁家長切實履行監(jiān)護人職責，管好自己的孩子，嚴防各種安全事故的發(fā)生。

（二）開展一次徹底的安全隱患排查。我校安全領導小組在下學期開學前組織對影響學校安全穩(wěn)定的各種因素進行一次安全隱全面排查，重點針對學校周邊環(huán)境、校舍和圍墻、教師辦公室、課室、圖書館、護欄等場所，發(fā)現隱患及時整改并落實工作和責任追究制度，確保校園安全。切實加強校園安全管理和防范工作，暑假期間抽查各校護校情況，嚴格控制閑散人員進入校園。對假期停止使用的實驗、課室、辦公室、貴重物品存放室進一步完善安全措施，落實專人負責，嚴加管理和看護，嚴防犯罪分子伺機破壞。

（三）各學校（園）要按照《務川自治縣教育局關于學校組織開展20xx年全國中小學生平安暑假專項作業(yè)活動的通知》（務教通?20xx?158號）文件要求，認真組織中小學、幼兒園學生及家長參加由中國教育學會主辦的“20xx年全國中小學生平安暑假專項作業(yè)”活動，做到安全不“放假”，平安過暑假。

（四）加強學校安全保衛(wèi)工作。在7月30日前召開一次假期安全工作會議，提高安全思想意識，加強門衛(wèi)力量，嚴格控制閑散人員進入校園，嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理，堅決執(zhí)行進出校門登記制度，嚴格落實夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩(wěn)定。

（五）落實安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行好假期領導帶班值班制度，堅持每天值班，加強假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進行快報、專報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責任。

（六）切實加強學?；üこ贪踩芾?/p>

假期中有基建工程的學校，要求工地嚴格執(zhí)行《建筑法》、《建設工程質量管理條例》等法律法規(guī)，督促施工單位安全施工，并要求負責人加強對施工人員的教育、管理，嚴防在校園發(fā)生違法違紀行為和各種安全事故。

黃都中心完小20xx年7月24日

工作方案篇9

為進一步提高婦女工作的科學化水平，推動婦女工作創(chuàng)新發(fā)展，根據市婦聯(lián)和市委、市政府工作要求，結合我市婦女工作實際，市婦聯(lián)決定對各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會、各企業(yè)婦委會實行創(chuàng)先爭優(yōu)考評，特制定如下方案。

一、指導思想及原則

認真貫徹落實中國婦女十一大和市委會議精神，以形成促進婦女工作科學發(fā)展的導向和機制為目標，以抓規(guī)范和創(chuàng)特色為重點，堅持客觀公正、注重實效、突出重點、鼓勵創(chuàng)新的原則，采取定性評比和定量考評相結合的辦法，對各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會、各企業(yè)婦委會重點工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作進行考評，努力實現全市婦女工作再上水平。

二、考核對象

各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會、各企業(yè)婦委會

三、考評內容及程序

考評內容分為重點工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作兩個部分，市婦聯(lián)負責考評的日常工作。

(一)重點工作。重點工作按照《市婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年度鎮(zhèn)處婦女工作目標管理責任書考評細則》、《市婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年度市直、企業(yè)婦女工作目標管理責任書考評細則》實行百分制考核(見附件1)，以市婦聯(lián)年終考評為主，市婦聯(lián)平時掌握情況作為評分的重要依據。

（二）創(chuàng)先爭優(yōu)工作

1、申報（1－5月）。各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會、各企業(yè)婦委會按照3月份下發(fā)的《關于開展婦女工作創(chuàng)新評選活動的通知》文件要求，結合各自實際，填寫《市婦聯(lián)創(chuàng)先爭優(yōu)工作項目申報表》（見附件2），5月23日前向市婦聯(lián)辦公室申報創(chuàng)先爭優(yōu)工作項目1個。《關于開展婦女工作創(chuàng)新評選活動的通知》文件要求上報的以現文件為準。

2、實施（6-10月）。各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會、各企業(yè)婦委會的創(chuàng)先爭優(yōu)工作項目，要制定項目推進詳細方案，實施項目化管理，確保取得實效。市婦聯(lián)將適時進行調研、督導。

四、考評方式及標準

（一）自查自評。10月30日前，各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會、各企業(yè)婦委會對重點工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作進行自查自評，形成書面報告報市婦聯(lián)辦公室。

（二）檢查組考評。11月，結合20xx年工作思路調研，市婦聯(lián)對各鎮(zhèn)（處）婦聯(lián)、市直各單位婦委會、各企業(yè)婦委會重點工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作完成情況進行檢查考評。

重點工作按《市婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年度鎮(zhèn)處婦女工作目標管理責任書考評細則》、《市婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年度市直、企業(yè)婦女工作目標管理責任書考評細則》中的評分標準進行考評，按實際得分計入綜合得分。

創(chuàng)先爭優(yōu)工作按照創(chuàng)新性、影響力和可推廣性的標準進行評估（見附件2），計入綜合得分。并根據得分情況評出創(chuàng)新項目予以表彰。

（三）綜合得分

綜合得分=重點工作得分+創(chuàng)先爭優(yōu)工作得分。

五、評定及表彰

年底，市婦聯(lián)對全市婦聯(lián)系統(tǒng)年度考評綜合得分情況進行排名，并根據得分排名進行評先表彰。

六、考評結果運用

考評結果以書面方式向各單位黨委通報；作為市婦聯(lián)參與年終全市目標管理綜合考評為各單位打分的參考依據；并作為推薦上級婦聯(lián)和市婦聯(lián)先進評選的重要參考依據。

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《推薦工作方案模板八篇》

【推薦】工作方案模板八篇

為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是為大家整理的工作方案8篇，歡迎大家分享。

工作方案篇1

一、組織機構

組長：z

副組長：z

成員：各處室主任

下設工作辦公室，z同志兼任辦公室主任，各年級支部書記、z同志任副主任。

二、工作目標

全力配合我縣實現20xx年下半年民調工作進入全省前30名、全市前5名的目標。

三、實施步驟

（一）活動籌備階段（8月25日-9月11日）

（二）組織實施階段（9月12日-10月25日）

（三）工作總結階段（10月26日-11月30日）

四、大下訪工作人員職責

1.宣傳到位：一是廣泛宣傳國家有關政策，二是積極宣傳興永經濟社會發(fā)展的有力舉措，三是介紹全縣社會綜治情況。

2.走訪到位：一戶不漏，善于拉家常。

3.民意收集到位：檢查調查記錄，匯集訴求。

平安幸福，人人期盼；平安建設，人人參與；平安成果，人人共享。

工作方案篇2

隨著季節(jié)變化，天氣逐漸轉暖，手足口病進入了高發(fā)，易發(fā)時期。為了積極主動做好手足口病的預防工作，切實保障幼兒的身心健康和生命安全，我園積極采取各項預防措施，做到讓家長真正放心。

一、明確責任，責任到人

各班級各部門充分認識手足口病引發(fā)的危害，明確職責和分工，層層落實各項防控措施，一旦發(fā)現疫情立即啟動緊急預案，盡快、盡早、及時、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。

二、向家長普及防控知識，并發(fā)放手足口病溫馨提示卡和消毒防疫知識

三、開展衛(wèi)生整治工作

1、大力開展全園衛(wèi)生安全工作，認真治理環(huán)境衛(wèi)生，不留死角。

2、做好衛(wèi)生消毒工作，餐具采用高壓蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、門把手采用84消毒液擦拭，室內空氣采取開窗通風與紫外線消毒相結合的方法，床上用品一律采用陽光暴曬。

3、做好幼兒入園的晨午檢工作，同一模、二看、三問、四查的方式仔細觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，并及時做好登記。

4、做好缺勤幼兒跟蹤記錄。

5、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

6、控制集體活動，減少感染機會。

工作方案篇3

新學期伊始，護理學院團總支學生會進行了主席團以及各部部長的換屆選舉，然后學生會以一個全新的面貌投入到新學期的工作中。秘書部也在這次換屆之后注入了兩股新鮮血液，我很期待在新加入本部門的兩位同學可以展現出他們各自的風采。

本學期秘書部工作計劃如下：

1.系辦鑰匙管理：我們仍要繼續(xù)對系學生辦公室值班同學的安排以及鑰匙的管理并盡力去做好這件看似很簡單的工作，不要出現任何紕漏。同時，要及時更正系干同學的聯(lián)系方式或其他信息，方便我們的聯(lián)系。

2.會議記錄：每次例會都要做好會議出勤記錄和會議內容記錄。

3.文件類：a.證書打?。涸诿看未笮突顒又腥〉脙?yōu)異成績的團體，要及時的與活動相關部門聯(lián)系，并及時將證書打印好發(fā)下去。

b.節(jié)目單和邀請函的制作：本學期我們又迎來一年一度的“國際護士節(jié)”,首先本部門的人員要積極的參與進去。在晚會或者其他活動中能夠做出有創(chuàng)意、有水準的節(jié)目單和邀請函。盡量使這兩份部件可以成為一個亮點。

c.在學期末要對學生會成員的工作總結匯總、存檔。

還有一些本部門要加強的工作：

1.上學期因為系里活動不多，干事的鍛煉機會很少，這學期要放手要干事去做，不會不要緊，自己多問多學習，這樣才能成長。

2.要加強干部的處事能力，和各個部門成員打好關系，這個有很大的好處：一是方便工作，二是使學生會真正成為一個大家庭，有溫暖，有感情。

3.一個部門最重要的是團結一致，加強本部門干事合作能力以及團結力，也可以舉辦一些小活動，比如DIY邀請函等。

以上這些都是本部門的本職工作，看起來比較簡單，但我希望在本學期中可以盡量做到零失誤。由于上學期整體策劃的活動，沒有給予大一新干事很多的鍛煉機會，所以在本學期中可以有所改善和提高。

工作方案篇4

一、工作目標

積極推行依法用海、有償用海的養(yǎng)殖用海管理體制和機制；全面規(guī)范持證養(yǎng)殖秩序，不斷提高養(yǎng)殖用海管理能力，切實把養(yǎng)殖用海納入依法管理的軌道。根據《規(guī)范漁業(yè)用海指導意見的通知》(海漁管的文件精神，凡用海項目用海范圍涉及到淺海灘涂使用權的，在按《人民政府關于做好淺海灘涂使用權證處理工作的通知》規(guī)定進行依法妥善處理前，不得辦理任何新的用海許可；為了海洋經濟的發(fā)展和用海項目的申批，沿海各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府按要求完成淺海灘涂使用權證政策處理工作，實現海洋經濟和養(yǎng)殖業(yè)快速健康發(fā)展

二、牽頭單位和責任單位

牽頭單位：縣海洋與漁業(yè)局

主要職責：監(jiān)督檢查、核發(fā)證書

責任單位：沿海各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

主要職責：負責本轄區(qū)內養(yǎng)殖用海的受理登記、界址協(xié)調、申報等。

三、實施步驟

縣淺海灘涂使用權證處理工作時間為一年,具體分三階段：

(一)宣傳啟動階段

制定工作方案，采取多種形式進行廣泛宣傳，使人民群眾充分認識養(yǎng)殖海域確權發(fā)證工作的重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要動員廣大養(yǎng)殖用海單位或個人積極參與此項活動，認真開展調查摸底，擬訂工作計劃。

(二)組織實施階段

1.建立養(yǎng)殖用海管理日常工作機構?？h政府建立縣淺海灘涂使用權證處理工作領導小組,分管縣長為組長,縣府辦、政法委、法制辦、縣海洋與漁業(yè)局等相關部門與涉海鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領導為成員單位，負責淺海灘涂邊界處理工作的協(xié)調、組織和實施。領導小組下設辦公室，設在縣海洋與漁業(yè)局，具體負責日常的處理工作；各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立淺海灘涂使用權證處理工作站（點），負責人由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導兼任，工作人員配置人員2-3名(具體視養(yǎng)殖面積多少而定),負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)淺海灘涂使用權證處理工作的受理、初審和協(xié)調。

2．具體工作步驟。(1)各養(yǎng)殖戶以書面形式提出申請，附八四年縣淺海灘涂使用權證及法人代表身份證復印件到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站（點）申請登記，并填寫申請表，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府初步審核簽署意見。(2)縣海洋與漁業(yè)局在領導小組統(tǒng)一領導下，根據各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站（點）申請登記情況進行審核，統(tǒng)一安排實地測量制圖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成淺海灘涂使用權證處理工作的受理、初審工作；并向社會公示，做到公開、公平、公正，增強工作透明度，確保審批工作規(guī)范、有序進行，接受社會監(jiān)督。（4）集中對養(yǎng)殖用海進行審核，填表呈報審批，經縣人民政府批準后,并向用海者頒發(fā)海域使用權證書，依法繳納海域使用金。

3.淺海灘涂使用權證處理工作的相關事項。(1)海洋功能區(qū)劃是養(yǎng)殖，且至今用于養(yǎng)殖生產的不存在權屬糾紛的，將原淺海灘涂使用權證換發(fā)新的養(yǎng)殖用途海域使用權證；海洋功能區(qū)劃是其他用海但近期又不開發(fā)的，可以暫時發(fā)給臨時養(yǎng)殖用海使用權證。(2)在同一養(yǎng)殖海域出現兩個以上申請用海單位或個人的,應通過招標、拍賣確定海域使用人，招標、拍賣方案由海洋部門會同財政部門制訂，報縣人民政府批準后組織實施。(3)根據《人民政府關于科學開發(fā)利用灘涂資源的通知》和省圍墾規(guī)劃及《海塘管理條例》等規(guī)定，明確要求在規(guī)劃近期圍墾的造地區(qū)內，不再發(fā)放養(yǎng)殖用途的海域使用權證，在標準海塘保護區(qū)范圍內，進行養(yǎng)殖用途海域使用許可，應征得主管部門同意。(4)八四年淺海灘涂使用權證發(fā)證至今已有二十多年，由于灘涂長期淤積與開發(fā)，目前灘涂現狀發(fā)生較大變化，加上八四年發(fā)證面積憑估算而定，所以造成證書面積與實際面積不符；在灘涂面積允許，且不存在糾紛的情況下，按現狀或八四年淺海灘涂使用權證面積確定；而灘涂面積達不到證書面積要求的則按現狀面積確定。(5)原鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村民委員會取得海域使用權的，由于界址不清存在糾紛，由當地政府組織協(xié)調；經協(xié)調雙方無法達成一致的，則由縣人民政府裁定或依法收回。（6）原鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府取得海域使用權的，必須建立經濟實體組織，才能換發(fā)淺海灘涂使用權證，做到主體合法，程序合法。(7)養(yǎng)殖用海海域使用金必須按照《海域使用金征收管理辦法》的要求征收。養(yǎng)殖用海海域使用金減免必須按照《海域使用金減免管理辦法》要求執(zhí)行。（8）根據縣淺海灘涂使用實際情況和規(guī)劃要求，本次淺海灘涂使用權最高期限不超過五年。（9）凡沒有申請、受理登記的養(yǎng)殖用海，視作自動放棄申請權利。不符合海洋功能區(qū)劃的，原淺海灘涂使用權證由縣人民政府公告廢止，收回海域使用權。（10）在實施過程中的面積測量工作由領導小組人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、涉界雙方參與，依照八四年縣淺海灘涂使用權證為基礎結合實際養(yǎng)殖現狀給予定界；所需測量經費由持證者（養(yǎng)殖戶）承擔。

(三)總結驗收階段

對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的養(yǎng)殖海域確權發(fā)證工作進行總結，找出差距，及時提高；建立養(yǎng)殖用海檔案庫；全面推廣交流和鞏固養(yǎng)殖海域的確權發(fā)證工作成果。

四、工作要求

（一）加強重視，齊抓共管。淺海灘涂使用權證處理工作是創(chuàng)建國家海域使用管理示范活動的良好舉措，是進一步提高海域使用管理水平的重要契機。為保證創(chuàng)建活動的順利進行，各成員單位和相關鄉(xiāng)、鎮(zhèn)要高度重視此項工作，確保完成工作任務。

（二）嚴格執(zhí)法，規(guī)范管理。在加強對養(yǎng)殖用海管理工作的同時,要充分發(fā)揮海監(jiān)執(zhí)法和漁業(yè)部門的作用，形成行政管理與執(zhí)法監(jiān)督的聯(lián)防效應，嚴肅查處養(yǎng)殖用?；顒又羞`法行為，整頓和規(guī)范養(yǎng)殖用海秩序。同時在執(zhí)法過程中要做到公平、公正、合法、合理。

(三)及時溝通，相互協(xié)作。為更好地開展工作,各相關責任單位要統(tǒng)一思想,大力協(xié)作,及時溝通。

工作方案篇5

一、指導思想：

3月25日是全國第十七個“中小學生安全教育日”。根據武教辦〔20xx〕11號文件的有關要求，為增強我校安全意識和應急避險能力，確保學校持續(xù)安全穩(wěn)定，開展20xx年“中小學生安全教育日”主題教育活動。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，廣泛宣傳安全知識，深入排查治理隱患，加大安全管理力度，嚴防校園安全事故發(fā)生，積極創(chuàng)建和諧校園。

二、活動主題：

普及安全知識，確保生命安全

三、活動時間：

3月25日至3月31日。

四、組織領導：

成立潘家小學“安全活動周”工作領導小組，負責學?！鞍踩顒又堋被顒拥拈_展。名單如下：

組長：張衛(wèi)平

副組長：胥志東趙敏杰

組員：陳政新、徐向東、周黎洪、李永清、張文

五、活動內容：

（一）進行一次校園安全教育

1、營造良好的宣傳氛圍，利用學校電子屏進行宣傳（周一早晨）。

2、利用國旗下講話動員全體師生參與安全周活動。

時間：3月25日上午升旗儀式

內容：（1）國旗下講話：普及安全知識，確保生命安全（陳政新）

（2）介紹安全周主要活動（周黎洪）

（二）開展一次全校性安全模擬演練。

組織開展一次疏散演練。3月26日之前制定好安全教育周疏散演練活動預案，本周(周三）組織一次應急疏散演練。聽到拉警報的聲音，請同學們立刻排隊快速到操場上的指定地點，請體育組長王老師統(tǒng)計時間，從拉警報開始，哪個班級最快，哪個班級最慢，到時向全體師生匯報情況。同時請所有老師提前作好準備。通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

指揮：陳政新記時：王安石攝影：周黎洪

廣播：張文總結：趙敏杰

（三）組織觀看一次安全專題教育片

組織學生觀看一次安全教育專題片，通過觀看片子，普及學生安全知識，增強學生安全意識。（周四下午短課）

（四）開展一次安全主題教育

各班開展一次安全主題教育。利用周五下午夕會課以各班為單位，由班主任負責進行安全教育。教育內容重點為：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺風、防暴知識，通過普及安全知識教育，切實增強廣大學生的安全意識，提高他們的應急避險能力，各年級上傳一篇教育活動過程及活動圖片至德育活動和平安校園的法制教育。

（五）開展一次安全隱患排查。

組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現排查”活動，各班發(fā)一份安全隱患排查表（本周五前上交）。請班主任和學生，給自己所在班級和班級走廊查一查安全隱患。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。學校對各班提交的安全隱患排查結果將進行認真核查并及時加以整改。

工作方案篇6

新學期，新希望，為更好的發(fā)揮出班主任在班級中的作用，更好的管理好班級，現制定小學四年級班主任工作計劃。

工作內容

文化建設

班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性，設計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等

組織建設

建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,“龍頭”建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

安全教育

安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。

工作方案篇7

近年來，我國汽車整車物流業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，車輛運輸車保有量逐年增長，為支撐我國汽車制造業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展做出了巨大貢獻。但與此同時，車輛運輸車非法改裝、超限運輸現象屢禁不止，不僅擾亂了汽車制造業(yè)和汽車整車物流業(yè)兩個行業(yè)的市場秩序，更給人民群眾生命財產安全造成了極大的安全隱患，必須堅決予以治理。為規(guī)范車輛運輸車的使用和管理，維護市場經濟秩序，減少道路交通安全事故，保護人民群眾生命財產安全，促進汽車制造業(yè)和汽車整車物流業(yè)健康發(fā)展，根據《交通運輸部工業(yè)和信息化部公安部工商總局質檢總局關于進一步做好貨車非法改裝和超限超載治理工作的意見》（交公路發(fā)〔20xx〕124號）有關要求部署，特制定本方案。

總體要求

以保安全、促轉型、穩(wěn)增長為目標，以解決行業(yè)突出矛盾和問題為導向，以保障人民群眾生命財產安全為底線，堅持“標準引領、循序漸進、疏堵結合、協(xié)同推進”原則，綜合采取法律、行政、市場等手段，加強對車輛運輸車生產、改裝、銷售和使用的全過程監(jiān)管，通過綜合治理，基本消除車輛運輸車違規(guī)運營現象，標準車型在汽車整車物流行業(yè)得到普遍應用，道路交通安全水平明顯提升，企業(yè)運輸效率明顯提升，乘用車采用鐵路、水路運輸的比重明顯提升，主要運輸通道通行條件明顯改善，從業(yè)人員隊伍保持穩(wěn)定、工作環(huán)境持續(xù)改善，我國汽車整車物流業(yè)進入規(guī)范、有序、健康的發(fā)展軌道。

主要措施

（一）做好標準貫徹實施。

工業(yè)和信息化部、國家標準化管理委員會會同公安部、交通運輸部開展新修訂《汽車、掛車及汽車列車外廓尺寸、軸荷及質量限值》（GB1589，以下簡稱新修訂GB1589）等車輛運輸車相關標準的貫徹實施工作。各地要及時做好新標準宣貫實施工作，以新標準引領中置軸車輛運輸車等先進車型的推廣應用。工業(yè)和信息化主管部門將加快推動中置軸車輛運輸車等先進

車型的生產研發(fā)和公告進程，督促車輛運輸車制造企業(yè)加強技術及產能儲備、按照新標準申報公告和組織生產，盡快形成符合新標準要求的車輛運輸車規(guī)模產能。

（二）嚴格新增車輛市場準入。

工業(yè)和信息化、認證認可監(jiān)督管理部門要強化車輛產品生產一致性監(jiān)管，對生產不合規(guī)車輛運輸車的企業(yè)要依法嚴肅處理。各地公安機關交通管理部門、道路運輸管理機構要加強對車輛注冊登記、市場準入的監(jiān)管，強化對新增車輛運輸車外廓尺寸的實車檢測，凡不符合國家標準的，各地機動車安全技術檢驗機構不予通過檢驗，公安機關交通管理部門不予注冊登記，道路運輸管理機構不予配發(fā)道路運輸證。

（三）綜合施策消化存量。

各省交通運輸主管部門要會同公安機關交通管理部門摸清本省域內汽車整車物流企業(yè)自有和合同服務的車輛運輸車號牌、注冊時間、車型和保有量等基礎信息，乘用車制造企業(yè)要向交通運輸主管部門提供承運商有關信息。各省交通運輸主管部門要會同公安機關交通管理部門、工業(yè)和信息化主管部門督促汽車整車物流企業(yè)制定不合規(guī)車輛分階段改造淘汰計劃并監(jiān)督落實。

各省交通運輸主管部門要會同工業(yè)和信息化主管部門、公安機關交通管理部門督促各乘用車制造企業(yè)、汽車整車物流企業(yè)根據治理工作要求重新核定車輛裝載量、修訂運輸計劃、商定運價并調整運輸合同。汽車整車物流企業(yè)要盡快淘汰不合規(guī)車輛或改造恢復為符合標準的車輛，科學制定車輛更新購置計劃，并加強對駕駛員的教育與管理，切實落實安全生產主體責任。

（四）強化源頭管控。

各地交通運輸主管部門要會同工業(yè)和信息化主管部門、公安機關交通管理部門、認證認可監(jiān)督管理部門督促乘用車制造企業(yè)采取有效措施，防止不符合載運標準未獲強制性產品認證的車輛運輸車出場（廠）上路；對于強迫、指使、暗示汽車整車物流企業(yè)違法超限運輸的乘用車制造企業(yè)，依法追究其法律責任。各地道路運輸管理機構要加強對乘用車運輸場站的監(jiān)督檢查，嚴格按照《公路安全保護條例》規(guī)范企業(yè)運輸行為，制止不合載運標準的車輛出場（廠）；對違法超限運輸的車輛運輸車及駕駛人、物流企業(yè)等，依照《公路安全保護條例》等法律法規(guī)予以處罰。交通運輸部、國家發(fā)展改革委、公安部、工業(yè)和信息化部、國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局將建立健全信用信息共享交換和聯(lián)合懲戒機制，對三次以上違法違規(guī)的乘用車制造企業(yè)、汽車整車物流企業(yè)納入聯(lián)合懲戒備忘錄，予以曝光、約談，并依法追究法律責任。

（五）加強路面執(zhí)法檢查。

20xx年9月21日起，嚴禁“雙排車”（詳見附件2）進入高速公路。20xx年9月21日至20xx年6月30日為不合規(guī)車輛運輸車的整改期，在此期間暫時允許本方案發(fā)布之前注冊登記的'“