小手牽大手安全校園行

課題小手牽大手，平安校園行〔平安教育周〕課型新授課課時(shí)第1課時(shí)總第7課時(shí)教材分析通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)交通平安知識(shí),使學(xué)生懂得交通平安的重要性,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)。學(xué)情分析感受到遵守交通規(guī)那么、注意交通平安的重要,珍惜生命,不拿自身平安當(dāng)行為目標(biāo),遵守交通規(guī)那么,注意交通平安;遵守交通規(guī)那么,行人要走人行道,沒(méi)有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和池下通道,不在馬路上追跑打鬧。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)平安的重視。2、認(rèn)知走路,騎自行車(chē),乘車(chē)平安知識(shí),并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)平安的重視。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)知走路,騎自行車(chē),乘車(chē)平安知識(shí),并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。擬用學(xué)法講授法、討論法、小組合作。媒體資源或教具多媒體課件，音樂(lè)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)效果與檢測(cè)一、情境導(dǎo)入認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。1、看錄像、教師導(dǎo)言:說(shuō)起死亡,人們常常將其與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起,第一次世界大戰(zhàn),2000萬(wàn)人喪失生命,第二次世界大戰(zhàn),3600萬(wàn)人化為硝煙,然而,一個(gè)更為殘醋的事實(shí)被人們忽略了,自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái),已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì),我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù),每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù),更為可怕的是,全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車(chē)禍,每1分鐘就在車(chē)禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5那么,如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題:關(guān)愛(ài)生命平安出行3、危險(xiǎn)離我們很近,說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。4、聽(tīng)了剛剛同學(xué)了解到的新聞,想想,引發(fā)這些交通事故的原因是什么?(違反交通規(guī)那么)5、再深究一下,為什么會(huì)違反?(有時(shí)是不知道,有時(shí)是知道,但思想上麻痹大意)6、所以,我們不光要了解更多的交通知識(shí),更要怎樣?(懂得時(shí)時(shí)遵守)二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)1、以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽:說(shuō)說(shuō)走路,騎自行車(chē),乘車(chē)平安知識(shí)。2、通過(guò)做是非題,選擇題,辨析題穩(wěn)固交通知識(shí)。3、小游戲:交通知識(shí)連連看學(xué)寫(xiě)交通平安警示語(yǔ)。在大家的共同努力下,我們完成了這個(gè)游戲,也知道了更多的交通知識(shí),光自己知道還不行,我們要讓更多的人知道,來(lái),一起讀讀這些平安口號(hào):(1)、找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,交通法規(guī),經(jīng)?？纯?。(2)、實(shí)線、斑馬線,都是生命平安線。(3)、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,減速慢行記心頭。(4)、駕車(chē)頭盔要戴好,流汗總比流血好.(5)、平安是生命之本,違章是事故之源,(6)、交通法規(guī)要遵守,行車(chē)暢順樂(lè)悠悠。(7)、生命誠(chéng)可貴,平安價(jià)更高。p(8)、互讓半步,處處通途。(9),各行其道,平安有靠。(10、最大的幸福是平安。有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方,時(shí)時(shí)提醒,注意平安。四、總結(jié):文明交通,從我做起,我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:生:一定學(xué)好平安知識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)那么,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路,闖紅燈,決不在公路上追逐玩要并排走,決不逞能騎英雄車(chē),事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。師:因?yàn)橛袗?ài),世上才有了陽(yáng)光雨露,因?yàn)槎谜湎?人間才有了花草樹(shù)木。珍愛(ài)生命,共創(chuàng)平安大道,公筑文明交通是我們每個(gè)人的美好心愿,讓我們攜起手來(lái),共同勉勵(lì),共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡,一路芬芳!看錄像學(xué)生討論，發(fā)言，說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽:說(shuō)說(shuō)走路,騎自行車(chē),乘車(chē)平安知識(shí)。小游戲:交通知識(shí)連連看學(xué)寫(xiě)交通平安警示語(yǔ)。在大家的共同努力下,我們完成了這個(gè)游戲,也知道了更多的交通知識(shí),光自己知道還不行,我們要讓更多的人知道,來(lái),一起讀讀這些平安口號(hào):(1)、找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,交通法規(guī),經(jīng)?？纯?。(2)、實(shí)線、斑馬線,都是生命平安線。(3)、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,減速慢行記心頭。(4)、駕車(chē)頭盔要戴好,流汗總比流血好.(5)、平安是生命之本,違章是事故之源,(6)、交通法規(guī)要遵守,行車(chē)暢順樂(lè)悠悠。(7)、生命誠(chéng)可貴,平安價(jià)更高。p(8)、互讓半步,處處通途。(9),各行其道,平安有靠。(10、最大的幸福是平安。選擇其中一句或自己創(chuàng)作,把它寫(xiě)在發(fā)下來(lái)的小紙上,有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方,時(shí)時(shí)提醒,注意平安。以后打算怎么做？本次“主