2023中秋活動的創(chuàng)意主題方案5篇（5篇）

2023中秋活動的創(chuàng)意主題方案5篇活動目標(biāo)：?1、經(jīng)過各種活動?，讓幼兒明白陰歷?八月十五是中秋節(jié)?，初步了解中秋節(jié)?的來歷，明白中秋?節(jié)是我國傳統(tǒng)的團?圓節(jié)。2、了解?中秋節(jié)人們的活動?，讓幼兒經(jīng)過品嘗?月餅、觀賞月亮、?學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、?制作水果拼盤等活?動來體驗節(jié)日的歡?樂，感受中國人的?文化習(xí)俗。3、?經(jīng)過活動，促進親?子交流，增進幼兒?與父母之間的感情?，體驗節(jié)日的歡樂?。4、體驗分享?與同伴教師一齊合?作過節(jié)的歡樂。?活動形式：班級團?體活動活動資料?：介紹中秋節(jié)、故?事、兒歌、各類游?戲。環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1、和幼兒一齊布?置中秋的大型壁畫?，其中有月亮的變?化、宮燈。2、?懸掛燈籠，水果圖?案營造熱鬧的節(jié)日?氣氛。3、展示?幼兒在節(jié)前觀察月?亮、繪制出的“月?亮變化冊”。(事?先發(fā)放記錄單)。?區(qū)域活動1、?繪畫：供給水果圖?片，供幼兒繪畫—?—好吃的水果。?2、泥工：橡皮泥?，供幼兒制作月餅?。3、美工：供?給各色彩紙、膠水?、繪畫筆供裝飾節(jié)?日的燈籠。4、?制作燈籠：運用空?瓶子、彩色膠帶、?色紙、粘貼素材，?做一個燈籠。家?園共育1、家長?晚上帶著孩子一齊?觀賞中秋的月亮，?并講講關(guān)于月亮的?故事或教給幼兒有?關(guān)月亮、中秋的古?詩。2、與幼兒?一齊準(zhǔn)備燈籠，最?好是共同制作的。?3、督促幼兒節(jié)?前節(jié)后連續(xù)觀察月?亮，并記錄月亮的?變化。2023中秋活動的創(chuàng)意主題方案5篇（二）一?、設(shè)計意圖中華?民族五千年的悠久?歷史，積淀著許多?洋溢著濃厚東方文?化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日?。文化是民族的根?本，而節(jié)日正是民?族文化傳承的重要?載體。春節(jié)、元宵?節(jié)、清明節(jié)、中秋?節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日?，無不大力弘揚著?民族文化的優(yōu)秀傳?統(tǒng)，傳承民族精神?。時值中秋節(jié)的來?臨，讓我們的孩子?了解這一傳統(tǒng)節(jié)日?，學(xué)到科學(xué)小知識?，并且在活動過程?中把禮儀滲透到各?個細(xì)節(jié)處。二、?總體活動目標(biāo)1?.讓幼兒知道農(nóng)歷?八月十五是中秋節(jié)?，并了解中秋節(jié)的?來歷。2.豐富?幼兒的科普知識，?了解“月食”現(xiàn)象?，與影像知識。?3.了解中秋節(jié)的?風(fēng)俗，讓幼兒自己?動手制作食物再一?同分享，同時體會?到勞動與分享的樂?趣。三、活動時?間中秋節(jié)當(dāng)天下?午14：30--?--17：30?四、活動準(zhǔn)備環(huán)?境準(zhǔn)備：園所室外?與教室能凸顯中秋?節(jié)日氛圍的環(huán)境布?置。有些簡單，?再具體些，都可以?準(zhǔn)備哪些具體的材?料，列舉出來，有?圖片也可以附上?道具準(zhǔn)備：繪畫工?具;燈泡、皮球(?大、小各一個);?手電筒、白墻/屏?幕;月餅、水果、?盤子、水果刀。?其它準(zhǔn)備：凳子、?大桌子、家長簽到?本、話筒、條幅等?。五、活動過程?全園孩子參加，?通過自愿報名的形?式選擇自己活動的?項目。活動一.?美麗圖，我來畫?時間：14：30?----15：3?0活動一、二、?三、四是同時進行?的，所以有一個統(tǒng)?一的時間就行，活?動五的時間可以另?加的，但要結(jié)合實?際定時間活動準(zhǔn)?備：教師事先準(zhǔn)備?一些中秋相關(guān)的圖?片貼、掛在教室。?讓孩子在作畫期間?尋找靈感，以及準(zhǔn)?備繪畫工具?；?動目標(biāo)：讓孩子用?繪畫的手法表達自?己認(rèn)識的中秋節(jié)，?開發(fā)幼兒的動手能?力與想象能力。?活動過程：形式不?限，畫風(fēng)不限，工?具不限，作畫出與?中秋相關(guān)的美麗圖?畫。作畫期間，?其它幼兒以及家長?可以保持秩序的觀?看。作畫后(1?5：50)教師幫?助幼兒一起把畫粘?貼在教師四周墻壁?上。過程太簡單?，形式、畫風(fēng)、工?具雖不限，但是也?要給老師提供一些?可參考的，否則老?師會覺得很空，例?如：水粉畫、水墨?畫、黏貼畫、添畫?、手工折紙、剪貼?、拓印、砂紙、陶?藝、裝飾瓶子(將?瓶子外層圖上水粉?，等晾干后，在水?粉上作畫，也可在?瓶口處系上絲帶作?為裝飾)等等，都?可以，每種后邊說?明玩法，具體需要?準(zhǔn)備的材料，是否?需要老師參與指導(dǎo)?，都需要配合哪些?環(huán)境布置，供老師?參考，不一定都用?，但是老師可以選?用，這樣老師就覺?得簡單多了?；?動二.小故事，大?家講時間：15?：00---15?：50準(zhǔn)備：提?前兩天教師給講故?事的孩子布置任務(wù)?，和家長一起尋找?、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小?故事。目標(biāo)：準(zhǔn)?備期親子互動，提?高家長的認(rèn)識。通?過孩子講故事培養(yǎng)?幼兒語言表達能力??；顒樱?、?先由一名教師生動?的給大家講中秋故?事。再每位幼兒?輪流上臺講故事，?幼兒獨立講，其他?人做觀眾，要有觀?看的禮儀要求：?家長、教師、幼兒?都保持安靜狀態(tài)聽?故事，并對講者用?以掌聲鼓勵。第?一組作畫的幼兒邊?聽故事，邊作畫。?可以再豐富些，?比如，小講臺可以?怎樣布置，觀眾席?怎么擺椅子，上臺?講故事的幼兒可以?穿上有魔力的魔法?衣、魔法帽(也可?以換成其他的名字?，要對幼兒有吸引?力)并附上咱們能?搜集到的所有故事?，供老師選擇2?、可以將故事改編?成劇本，幼兒排演?成情景劇，情景劇?的表演和講故事可?以穿插著進行，提?前準(zhǔn)備好道具和服?裝，小演員要畫好?妝，舞臺可以跟講?故事的是同一個舞?臺活動三.學(xué)科?學(xué)，懂知識時間?：16：00--?-16：40道?具準(zhǔn)備：投影儀/?手電筒，白墻/幕?布，月亮圖片，摳?畫出嫦娥形態(tài)的紙?板;燈泡，氣球(?大、小各一個);?整間教室都要遮光?知識準(zhǔn)備：熟悉?一些物體、動物的?輪廓形狀。注意?：1、在幼兒進?入此活動教室前，?老師要跟前來的家?長和幼兒溝通好，?活動時的注意事項?：要盡量保持安靜?;由于活動室內(nèi)很?黑，請幼兒不要亂?跑以免磕傷;2?、如果空間不夠，?可以選擇大一點的?教師或分批進入?目標(biāo)：開發(fā)幼兒的?創(chuàng)造力與藝術(shù)想象?力，培養(yǎng)手指精細(xì)?動作，和動手能力?，模仿能力;豐富?幼兒科學(xué)小知識。?活動：(一)?.奇妙的手影教?師引導(dǎo)幼兒用小手?做各種各樣的動作?，激發(fā)幼兒對手影?游戲的興趣。教師?通過一個小故事(?如果有要附上)讓?幼兒充分發(fā)揮自己?的想象能力根據(jù)故?事做出相應(yīng)手影。?(二).“嫦娥?奔月”。用“小孔?成像”法，展示嫦?娥奔月前期教師?與幼兒共同摳畫出?嫦娥奔月形態(tài)的紙?板，用紙板遮擋在?屏幕與投影儀之間?，屏幕上就會形成?物的倒像，我們把?這樣的現(xiàn)象叫小孔?成像。在幕布左上?角粘貼上月亮圖片?。前后移動中間的?板，像的大小方位?也會隨之發(fā)生變化?。通過此方法，既?讓幼兒更生動的看?到了嫦娥奔月的情?形，并且讓幼兒增?加了小孔成像的科?普知識。(三)?.神奇的月亮1?.導(dǎo)入：展出各種?形狀的月亮圖片。?2.模擬月食全?過程：使用燈泡代?替太陽，一個孩子?舉起大皮球代替地?球，另一名還在舉?起小皮球代替月球?。打開燈泡，大?皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，?小皮球圍繞大皮球?轉(zhuǎn)，觀察大皮球、?小皮球各自被對方?的黑影遮擋的情況?。第二個和第三?個活動，是否嘗試?過，是否在操作時?能完成?活動四?.齊動手，共勞動?時間：16：4?0---17：1?5準(zhǔn)備：各種水?果與食品、水果刀?、盤子目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒幫助父母做?家務(wù)的良好行為習(xí)?慣?；顒樱河變?、教師、家長齊動?手制作美味的食物?，教師與家長幫助?切食物，例如水果?、月餅等。讓孩子?充分發(fā)揮自己的想?像空間制作水果拼?盤以及食物作畫等?。此活動都要準(zhǔn)?備什么(除了水果?、還有哪些圖片)??準(zhǔn)備多少?水?果有一部分可以做?成拼盤，另一部分?直接清洗好并分類?什么人負(fù)責(zé)切水?果?什么人洗?什?么人拼擺?制作?月餅都需要準(zhǔn)備什?么?制作過程是怎?樣的?畫雞蛋要?準(zhǔn)備哪些圖片供幼?兒參考?活動五?.吃月餅，同分享?。時間：17：?15---17：?30準(zhǔn)備：若干?名教師做為引導(dǎo)員?，個人小餐具，音?響，樂曲?；顒?：用自助餐的形式?，把每組小朋友做?的食物都擺放在大?桌子上，然后全園?共同品嘗。同時欣?賞歌曲《春江花月?夜》、《爺爺為我?打月餅》等。備?注：1、前四個?活動的方式想有個?小調(diào)整，原計劃是?幼兒報名，然后一?下午都在一個教室?活動，這樣可能幼?兒會覺得沒意思，?所以，在這里做一?下改動，先報名做?活動，然后自己報?名的活動完成后，?可以再到其他的教?室參加或參觀其他?的活動，家長陪同?，然后整個活動中?老師、幼兒、家長?都要有禮儀行為，?比如：不影響他人?、學(xué)會排隊、等候?、老師在指引家長?時的手勢語，迎賓?時要注意的禮儀等?等，這些環(huán)節(jié)都要?體現(xiàn)出來。2、?一共四個活動，四?個教室，如果幼兒?園班級較多，可以?有兩個或兩個以上?的班級搞同意個活?動，幼兒園可以自?己按實際情況安排?。2023中秋活動的創(chuàng)意主題方案5篇（三）一、活?動主題讓“愛”?動起來，共慶中秋?月兒圓系列活動?二、時間__年?_月_日上午9：?___分三、地?點__社區(qū)中心?內(nèi)四、資料(?1)和星兒一齊做?月餅(太空泥DI?Y月餅)，獻愛心?給社區(qū)的高齡獨居?老人。(2)在?社區(qū)愛心大廚房做?月餅共慶中秋。?(3)中秋賞詩(?__市國學(xué)學(xué)會詩?文專家)(4)?親子DIY衍紙中?秋賀卡五、活動?目的讓孩子們和?自閉癥兒童一齊游?戲，促進親子間的?溝通交流，培養(yǎng)兒?童參加活動的興趣?、勇氣，培養(yǎng)兒童?的動手本事、提高?兒童們的洞察力，?增長他們的知識面?，并經(jīng)過本次活動?，讓孩子們感受到?歡樂，豐富孩子們?的家庭活動。讓社?區(qū)老年人享受到社?區(qū)“親情大家庭”?中秋團圓的氣氛。?六、活動前期準(zhǔn)?備七、活動流程?1.主持人宣布?活動開始(記得說?明并用手指出背景?海報的主題)2?.負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講?話、致辭。3.?主持人說明活動要?求和規(guī)則及注意事?項4.熱場：親?子互動游戲(在竹?蜻蜓游戲教師的引?導(dǎo)下，孩子將其真?實的潛意識展現(xiàn)出?來!包括：團體合?作、自信心、人際?交往、專注力、親?子關(guān)系等方面)?5.來參加的小朋?友和爸爸媽媽開始?DIY精美5D魔?法禮物一份(由.?.._供給)。志?愿者協(xié)助他們進行?。6.制作結(jié)束?后，每個孩子和家?長展示成果，分享?在本次活動中的感?受。7.主持人?為每個家庭頒發(fā)禮?品并總結(jié)本次活動?。8.愛心置換?(你家舊愛，我家?新歡)凡參加活?動的小朋友可將自?我閑置的書或玩具?帶來進行置換或捐?贈，同時將獲美德?愛心積分___分?9.為來自星星?的家庭贈送中秋節(jié)?禮物八、活動經(jīng)?費略2023中秋活動的創(chuàng)意主題方案5篇（四）一?、活動目標(biāo)1、?讓幼兒知道農(nóng)歷八?月十五是中秋節(jié)，?簡單了解中秋節(jié)的?來歷，知道中秋節(jié)?又叫團圓節(jié)。2?、了解中秋節(jié)人們?的活動，通過幼兒?品嘗月餅、和家長?一起制作燈籠、學(xué)?習(xí)和欣賞歌曲、手?工制作，繪現(xiàn)等形?式，體驗過節(jié)的快?樂，感受中國傳統(tǒng)?的文化習(xí)俗。二?、活動準(zhǔn)備活動?形式：班級集活動?、幼兒園集體活動?三、活動內(nèi)容?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、?各班和幼兒一起布?置教室、公共活動?場所，其中有月亮?的變化、燈籠等。?2、各班懸掛燈?籠、水果圖案營造?熱鬧的節(jié)日氣氛。?3、幼兒在節(jié)日?前觀察月亮，繪制?月亮的變化圖。(?各班事先發(fā)起記錄?表)藝術(shù)：1?、繪畫：中班提供?圖片或?qū)嵨锼?供幼兒畫水果。小?、托班涂色練習(xí)：?好吃的水果2、?泥工：供幼兒制作?月餅。3、制作?燈籠：用空瓶、彩?帶、色紙、粘貼素?材等做燈籠。4?、唱有關(guān)月亮的歌?曲?！缎“状?、?《爺爺為我打月餅?》等語言1、?故事：月亮姑娘做?衣裳、嫦娥奔月(?小、中、大班，小?小班視情況定)?2、兒歌《中國的?點心真不少》過節(jié)?啦，吃點心，吃點?心，吃些啥?清明?節(jié)，吃青團，中秋?節(jié)，吃月餅，重陽?節(jié)，吃塊糕，端午?節(jié)，吃粽子，元宵?節(jié)，吃湯圓……中?國的節(jié)日多，中國?的點心真不少!?3、小班：古詩《?靜夜思》中班：吟?唱《楓橋夜泊》《?泊船瓜洲》(有關(guān)?中秋節(jié)詩詞自選一?到二首，附后)?社會1、中秋節(jié)?是什么時候成為固?定節(jié)日?(唐朝初?年)中秋節(jié)有什么?風(fēng)俗習(xí)慣?2、?中國的三大傳統(tǒng)節(jié)?日?(元宵節(jié)、端?午節(jié)、中秋節(jié))3?、了解有關(guān)月亮的?傳說、神話故事的?名稱。嫦娥奔月、?吳剛伐桂、玉兔搗?藥、朱元彰月餅起?義、唐明皇夜游月?宮許多故事流傳至?今，月亮上的嫦娥?姐姐、小玉兔、桂?花樹科學(xué)：1?、了解太陽系中九?大行星的名稱：即?水星、金星、地球?、火星、木星、土?星、天王星、海王?星和冥王星。2?、人類首次登上月?球是什么時候?(?美國宇宙飛船“阿?波羅11”號于_?__年___月_?__日登上月球，?首次實現(xiàn)了人類登?上月球的夢想。)?是哪個國家的什么?計劃的一部分?(?“阿波羅計劃”)?我們中國是誰第一?個乘坐載人航天飛?船登上太空?(楊?利偉叔叔)這個航?天飛船叫什么名字??2023中秋活動的創(chuàng)意主題方案5篇（五）一活動?背景中秋節(jié)是我?國僅次于春節(jié)的第?二大傳統(tǒng)節(jié)日，這?一天家家吃團圓飯?，品月餅，賞明月?，到處洋溢歡樂喜?慶氣氛。今年中秋?緊臨十一黃金周，?也是舉辦活動的黃?金時機。中秋之?夜，明月當(dāng)空，清?輝灑滿大地，業(yè)主?集聚的情形，不僅?僅體現(xiàn)出小區(qū)大家?庭般的和諧氛圍，?進一步提升物業(yè)公?司形象。二活動?籌備(一)活動?主題中秋佳節(jié)，?團圓新居——“?新居”二字也可由?開盤小區(qū)的名稱替?代(二)活動目?的1、以“中秋?”這個眾所周知的?傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，?讓業(yè)主每逢中秋便?會回憶起這次中秋?活動的歡樂景象，?印象良好。2、?經(jīng)過這次文娛活動?，增進物業(yè)與業(yè)主?之間的和諧溝通與?合作，留下完美的?第一印象，堅持了?兩者之間友好和諧?的關(guān)系。3、提?升小區(qū)物業(yè)的影響?力和吸引力，樹立?良好形象。(三?)活動形式以“?中秋”為主題的文?娛活動，形式豐富?多彩(四)活動?對象入住小區(qū)的?業(yè)主中秋節(jié)活動?專用節(jié)目(五)?活動時間___?年___月___?日晚(由物業(yè)公司?自行決定)(六?)活動地點可選?擇小區(qū)里寬闊的場?地三前期準(zhǔn)備?(一)前期造勢?1、交房時主動向?業(yè)主提起此項活動?，并熱情邀請業(yè)主?的參加。2、海?報形式的宣傳3?、宣傳單形式(選?用)(二)活動?的前期準(zhǔn)備1、?活動前___天，?宣傳動員會，確定?活動主題、活動方?式、娛樂節(jié)目、活?動流程發(fā)到每名員?工手中，這樣讓員?工明白自我的任務(wù)?，同時也能夠明確?告訴業(yè)主有什么亮?點及娛樂項目，吸?引業(yè)主的進取參與?。2、經(jīng)過預(yù)熱?把臺詞及文藝節(jié)目?進行實戰(zhàn)演練，并?總結(jié)問題再熟練、?自然地運用。針對?不一樣的工作設(shè)置?專職主持人和會務(wù)?人員負(fù)責(zé)。3、?活動現(xiàn)場的彩排及?音響調(diào)試及布置?4、安排專任布置?場地5、活動前?一天晚上，召開活?動動員會，總結(jié)宣?傳活動，明確活動?此刻的分工及出現(xiàn)?意外情景的應(yīng)