科普進社區(qū)工作計劃(2篇)_第1頁
科普進社區(qū)工作計劃(2篇)_第2頁
科普進社區(qū)工作計劃(2篇)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁科普進社區(qū)工作計劃?為了切實加?強我縣科普?進社區(qū)工作?,進一步鞏?固我縣社區(qū)?的科普基礎?,按照上級?科協(xié)有關文?件精神要求?,縣科協(xié)特?制定如下科?普進社區(qū)工?作計劃:?一、指導思?想堅持以?___和_?___為指?導,以加強?科普網(wǎng)絡、?科普隊伍、?科普陣地建?設為重點,?按照爭創(chuàng)文?明縣城、科?普先進縣的?總體要求,?突出重點、?形式創(chuàng)新、?講究實效、?點面結(jié)合、?全面推進,?以提高居民?思想道德素?質(zhì)和科學文?化素質(zhì)為根?本出發(fā)點,?以科普教育?為載體,以?社區(qū)科普資?源為依托,?加強科普隊?伍建設,努?力構(gòu)建“學?科學、講科?學、用科學?”的良好氛?圍,推動我?縣三個文明?建設。二?、___領?導建立和?健全科普工?作的___?網(wǎng)絡。建立?以社區(qū)黨總?支書記、主?任為主的領?導小組,各?個社區(qū)建立?科普小組,?配齊科普宣?傳員,廣泛?動員科普志?愿者積極參?與,形成一?個強大的科?普___網(wǎng)?絡。推動社?區(qū)科普工作?的順利進行?。三、工?作目標倡?導全新的科?普教育理念?,確立更高?的城區(qū)科普?工作品位,?探索社區(qū)科?普活動模式?,構(gòu)建一個?“黨總支領?導、社區(qū)為?主、教育為?本、社會參?與、資源共?享、精心_?__、協(xié)調(diào)?發(fā)展”工作?格局,建立?一個社區(qū)科?普工作網(wǎng)絡?和科普志愿?者隊伍,打?造富有我縣?特色的科普?工作品牌,?使居民的科?學文化素質(zhì)?和社區(qū)的文?明程度得到?明顯的提高???破者M社區(qū)工作計劃(二)__?_年朝陽社?區(qū)在區(qū)科協(xié)?、辦事處黨?工委的正確?領導和指導?下,廣大社?區(qū)干部群眾?的大力支持?下,緊密圍?繞社區(qū)黨總?支和居委會?的中心工作?,以“創(chuàng)建?科普示范社?區(qū)”為目標?,提高社區(qū)?居民的科學?文化素質(zhì)為?目的,結(jié)合?社區(qū)實際情?況,根據(jù)社?區(qū)內(nèi)不同人?群的需求,?普及科學知?識,努力營?造社區(qū)良好?的科普氛圍?,從而大力?倡導科學、?文明、健康?的生活方式?和思維方式?,以提升廣?大居民群眾?的科學文化?素質(zhì)。同時?,為了在新?的一年里,?我社區(qū)的科?普工作能邁?上一個新的?臺階,現(xiàn)制?定___年?工作計劃:?一、統(tǒng)一?思想,明確?目標。以?___精神?和____?為指導,以?科學健康的?文化活動為?載體,以普?法宣傳為切?入點,以樹?立科學發(fā)展?觀為目標,?貼近生活,?注重實踐,?通過開展活?潑多樣的教?育宣傳活動?,宣傳科學?觀念,普及?科學知識,?破除封建迷?信思想,提?倡科學文明?的生活方式?,提高社區(qū)?居民生活質(zhì)?量和文明程?度,營造良?好的社會氛?圍。二、?注重自身建?設,加強宣?傳力度。?進一步建立?健全社區(qū)科?普___網(wǎng)?絡。完善科?普工作領導?小組,繼續(xù)?以社區(qū)黨總?支書記牽頭?總負責、社?區(qū)其他干部?成員共同參?與實施的科?普工作機制?;進一步充?實壯大“科?普志愿者服?務隊伍”,?以科普志愿?者帶動周邊?社區(qū)群眾樹?立崇尚科學?破除迷信的?決心與信心?。以科普?活動室、科?普圖書室、?科普網(wǎng)絡站?點為社區(qū)科?普活動主陣?地,以科普?宣傳欄、文?化長廊、院?落張貼欄、?基層信息公?開平臺等作?為社區(qū)宣傳?載體,廣泛?張貼科普知?識宣傳海報?,架設宣傳?橫幅,發(fā)布?科普活動信?息,___?社區(qū)居民參?加科普培訓?及科普講座?,定期__?_科普志愿?者進院落開?展科普宣傳?講解活動等?,在全社區(qū)?營造科普宣?傳的濃郁氛?圍。三、?抓主題,突?特色,開展?豐富多彩的?科普活動。?1、根據(jù)?實際情況,?利用好豐富?遠程教育課?件資源,搜?集整理后,?有針對性的?定期舉辦各?類科普培訓?,宣傳倡導?科學文明,?健康的生活?方式。2?、繼續(xù)以“?推動科技創(chuàng)?新發(fā)展方式?,開展民生?科普共建田?園城市”為?主題,開展?各類科普活?動,結(jié)合社?區(qū)實際,創(chuàng)?新活動方式?,突出活動?特色。3?、抓好科普?志愿者活動?,開展科普?志愿者進院?落、進家庭?活動。通過?入戶分發(fā)生?活常識、科?普知識,使?科技之風吹?進萬家。?4、以科技?周、全國科?普日,各種?節(jié)日、活動?為載體,開?展形式多樣?的科普宣傳?教育活動。?做到每月有?活動、有小?結(jié)、有記錄?,進一步提?高居民的科?學文化素質(zhì)?。5、積?極開展科教?進社區(qū)活動?,通過舉辦?科普知識競?賽、科普文?藝匯演、科?普旅游、青?少年寒署期?電腦培訓等?活動做好科?教進社區(qū)工?作。6、?___,崇?高科學,加?大對偽科學?,___力?度,___?居民觀看碟?片、宣傳畫?等,使居民?民自覺加入?到___,?___偽科?學的隊伍中?來。同時,?以豐富多彩?的文化活動?,活躍社區(qū)?居民的業(yè)余?生活。在?新的一年里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論