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第3頁共3頁2023年學校校園綠化管理制度及實施方案范文校園?綠化養(yǎng)護管?理制度張?汪鎮(zhèn)辛集小?學___?年___月?校園綠化?養(yǎng)護管理制?度實施“?綠色校園”?工程,就是?要創(chuàng)建優(yōu)美?的校園環(huán)境?和清新的文?化氛圍,并?在這種環(huán)境?中培養(yǎng)學生?的自我教育?、自我管理?能力,培養(yǎng)?創(chuàng)新精神和?競爭能力,?達到環(huán)境育?人,綠色育?人的目的。?我校為進一?步優(yōu)化育人?環(huán)境,加強?校園美化、?綠化工作,?提高校園的?環(huán)境質量,?特制訂本校?校園綠化與?養(yǎng)護管理制?度。一、?工作機制?成立工作領?導小組,采?取長效機制?,明確分工?,責任落實?到人。將學?校的綠化帶?劃分區(qū)域,?包干到各班?、室、部門?,提出綠化?和養(yǎng)護要求?,確保綠化?工作層層推?進。二、?總體目標?1、總務處?制定“綠色?校園”發(fā)展?規(guī)劃,確保?綠化面積達?到和超過總?面積的__?_%,并逐?年有所增加?。2、因?地制宜栽種?花草樹木,?春秋有花草?,冬季有綠?樹,夏季花?團錦簇,樹?木枝繁葉茂?,管理好花?木,無攀折?踐踏等毀壞?現(xiàn)象。3?、利用環(huán)境?實施素質教?育,利用環(huán)?境的潛在教?育功能,向?學生傳達學?校的辦學思?想、教風和?學風、學校?的文化氛圍?和文化底蘊?,讓學生在?潛移默化中?得到情感的?熏陶。二?、分工職責?綠化領導?小組負責全??!熬G色校?園”建設的?總體工作,?包括:設計?與構思、整?體規(guī)劃;樹?種樹品的篩?選與選擇、?采購與種植?;后期的日?常管理,主?要包括衛(wèi)生?管理和對學?生的教育工?作;資料,?特別是影像?資料的收集?、整理、歸?檔工作。其?他教師根據(jù)?任課的年級?和班級劃分?到各班,?1、總務處?是綠化工作?的第一責任?科室,負責?全?;ā⒉?、樹木種植?與管理,并?將學校的綠?化帶劃分區(qū)?域包干到各?班,由各班?級的師生共?同管理與維?護,定期澆?水、治蟲、?修剪,做到?草坪內(nèi)無雜?草,樹木無?枯枝。綠化?工作領導小?組對全校的?綠化區(qū)域協(xié)?調(diào)、督查,?發(fā)現(xiàn)問題,?及時上報學?校并整改。?2、教導?處作為綠化?工作的第二?責任科室在?協(xié)助總務處?做好基本職?責外,要負?責對學生進?行環(huán)境意識?教育,讓全?校師生重視?環(huán)境建設,?提升自身的?綠色校園建?設意識,參?與建設與保?護學校的花?草樹木,保?護學校的綠?化環(huán)境,增?強主人翁責?任感,加強?___的榮?譽感和凝聚?力。3、?綜合組協(xié)助?總務處為各?種會議場所?、辦公室擺?好觀賞植物?,并做好?護理工作。?全體教師不?斷提高護養(yǎng)?種植業(yè)務水?平,爭取校?園內(nèi)春、夏?、秋三季常?綠。三、?工作要求養(yǎng)?護要求:?總務處、教?導處作為綠?化工程的主?要負責科室?,在日常的?維護和管理?中要做到幾?下幾點:?1、每日巡?視綠地,清?揀雜物(磚?石、煙蒂、?紙屑等),?維持綠地衛(wèi)?生整潔無雜?物。校園內(nèi)?不得有黃土?裸露現(xiàn)象;?因校園改造?等形成新裸?土,應及時?種植綠化。?綠化養(yǎng)護過?程中產(chǎn)生的?廢草、樹枝?、磚石等雜?物,必須在?三天內(nèi)清運?完畢,不得?亂堆、亂放?、延遲清運?。2、對?草坪及時進?行修剪和清?除野草工作?,維持草坪?的純度和高?度。做好喬?、灌木的養(yǎng)?護工作,按?要求修剪樹?枝和清除枯?枝死樹。?3、保持綠?地、綠化帶?整齊、美觀?、無雜草、?無蟲害。做?好病蟲害的?預防工作,?一旦發(fā)現(xiàn)及?時上報并采?取有效措施?進行救治。?草、花壇應?安排好更換?計劃,并及?時松土施肥?、治蟲保潔?。4、校?園花壇做到?鮮花常開,?遇重要節(jié)假?日、校慶、?迎新等重大?活動時,須?在重要場所?和一些指定?場所擺放鮮?花。5、?加強巡視管?理,對綠化?樹木、花草?植被人為損?壞的,應予?勸阻制止,?并及時恢復?和進行索賠?;對易遭損?壞的綠化區(qū)?塊,必須設?立保護措施?;養(yǎng)護標?準:1、?割草。應使?用打草機割?草或進行人?工割草;人?工草坪草的?高度不超過?8公分,一?般綠地草的?高度不超過?10公分;?路邊及角隅?草塊也要定?期進行割草?養(yǎng)護。2?、除草:草?
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