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文檔簡介
人教版物理
八年級下冊地球吸引月球地球用了力月球受到了力推土機推土推土機施加力土受到了力生活中我們常常提到“力”力人舉起杠鈴人用了力杠鈴受到了力人拉弓人用了力弓受到了力
人 舉
杠鈴
人 拉
弓
推土機
推
土
地球 吸引 月球
定義:力是物體對物體的作用。力的定義和單位符號:F單位:牛頓,
簡稱牛,符號N托起兩個雞蛋所用的力大約為1N。牛頓是英國著名物理學家和數(shù)學家。他在力學、光學、天文學與數(shù)學領域有許多杰出貢獻。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散,總結出了運動三定律,奠定了經(jīng)典物理學的基礎。牛頓出身貧寒,14歲時曾因經(jīng)濟困難而輟學在家,幫助母親耕種。但他始終熱愛學習,酷愛讀書和動手制作。上小學時他就做了不少的風車、風箏、日晷、漏壺等實用器械,受到同學和鄰居的贊賞。1661年,牛頓考入劍橋大學做工讀生,其大部分時間也花在實驗方面。牛頓(1643-1727年)1.單獨一個物體也能產(chǎn)生力的作用嗎?2.物體之間不接觸,能否產(chǎn)生力的作用?施力物體:磁體受力物體:鐵釘施力物體:太陽受力物體:地球想一想關于力的概念,下列說法中正確的是(
D
)例不相互接觸也能產(chǎn)生沒有相互推、擠、拉、壓兩個物體只要相互接觸,就一定有力的作用 等作用可能不會產(chǎn)生力兩個不相互接觸的物體之間,就一定沒有力的作用
推、擠、拉、壓等作用,如磁鐵之間有力的作用就一定有施力物體,但可以沒有受力物體就一定有受力物體力不能脫離物體而獨立存在1.力不能脫離物體而單獨存在小結兩個或兩個以上的物體產(chǎn)生力的條件有相互作用(可以不接觸)有力存在,必有施力物體和受力物體力的作用效果熊貓把樹枝壓彎駱駝在沙漠里留下腳印紙張被折成愛心投手將原本靜止的棒球扔出去捕手將飛來的棒球穩(wěn)穩(wěn)接住擊球員將飛來的棒球打向下一個壘位力作用在物體上會產(chǎn)生什么效果呢?探究力的作用效果演示 1.捏一下面團;2.拉伸一下彈簧。1.從靜止變?yōu)檫\動;演示 2.從運動變?yōu)殪o止;運動快慢變化;運動方向變化結論:力可以使物體發(fā)生形變;力可以改變物體的運動狀態(tài)。手用力捏氣球,氣球癟了人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)會凹陷手拉弓箭弦,弓箭變形了落到地面的籃球,被彈開下列各種力的作用效果中,與其他三個力的作用效果不同的是(
D )例物體形狀改變物體形狀改變物體形狀改變物體運動狀態(tài)改變改變運動狀態(tài)使物體形變力的作用效果速度大小發(fā)生改變運動方向發(fā)生改變速度大小和運動方向同時發(fā)生改變形狀改變(拉伸、壓縮或彎曲)體積改變小結生改變。如圖表示力的作用效果,其中甲主要是表示了力可以使物體發(fā)生
形變
,乙主要是表示了力可以使物體的
運動狀態(tài)
發(fā)練一練甲乙力及力的作用效果力力的作用效果施力物體受力物體力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運動狀態(tài)概念:物體對物體的作用單位:牛頓(N)課堂小結關于力的概念,下列說法錯誤的是(沒有物體就沒有力有受力物體時,一定有施力物體C.只有一個物體時,不會有力D.相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力D
)隨堂訓練A.線繩
B.地球 C.手
D.風箏2.放風箏是中國民間廣為盛行的一項傳統(tǒng)體育運動,流行于中國各地,歷史悠久,至今已有2000余年的歷史,被稱為人類最早的飛行器。放風箏時,風箏受到拉力作用,這個力的施力物體是(
A
)3.如圖所示,在高空跳水運動中,以下關于力的作用效果的描述,其中一個與另外三個不同的是(起跳前,跳水運動員站在跳板上,跳板被壓彎起跳剎那,跳板把運動員彈出去在空中飛行時,運動員劃出一道美麗的弧線D.入水時,水的阻力使運動員的速度變小A
)4.佩戴口罩時,用手按壓口罩
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