部編人教版三年級語文下冊《快樂讀書吧》精品課件

快樂讀書吧交流：你喜歡哪些寓言故事？著名兒童文學(xué)家嚴文井曾說，寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來……寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。小故事大道理書籍簡介中國古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧。題材廣泛，形式活潑，讀起來輕松有趣，既發(fā)人深省又好玩。閱讀方法

讀寓言，要先讀懂故事內(nèi)容，再體會故事中的道理。讀懂故事內(nèi)容領(lǐng)會寓言寓意事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣主要人物有哪些看題目看開頭、結(jié)尾看重點段落和關(guān)鍵語句精彩寓言賞讀古時候有個葉公，非常喜歡龍。他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上鑲著龍，住的房子也一樣，墻壁上畫著龍，柱子上雕著龍。這些龍張牙舞爪，回旋盤繞，好像在云霧里飛翔。

天上的真龍聽說葉公這么喜歡龍，就決定去拜訪他。霎時間，烏云滾滾，雷電交加，真龍到了葉公家里，把頭伸進了南窗，把尾巴繞到了北窗。葉公見了真龍，嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，連忙跑走了。原來他喜歡的不是真龍。葉公好龍想一想丟棄理論脫離實際的壞思想，樹立實事求是的好作風。寓言告訴我們一個什么道理？生活中有沒有像葉公一樣的人？怎樣才能避免成為葉公一樣的人呢？

聯(lián)系生活中的人和事，可以幫助我們更深入地理解故事中的道理。聯(lián)系生活實際理解寓意不論干什么事都要有堅忍不拔的意志。專心致志，不分散注意力，就能將事情辦成功。交流：讀了中國古代寓言，給你留下印象最深的是哪些寓言？說說其中蘊含的道理。伊索寓言內(nèi)容比較簡單，但情節(jié)生動，寓意豐富而耐人尋味。從圖片內(nèi)容你想到了哪些故事？再任選一幅講故事。精彩寓言賞讀有個農(nóng)夫在冬天發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，他可憐它，拿來放在懷里。蛇溫暖過來，恢復(fù)了本性，咬它的恩人，把農(nóng)夫害死了。農(nóng)夫?qū)⑺赖臅r候說道：“憐惜了邪惡東西，我真該死。”這故事說明，邪惡的東西，即使人家對它十分仁慈，也是不會改變它的本性的。農(nóng)夫與凍僵的蛇一個很熱的夏天，一只狐貍又餓又渴。他偷偷地跑進果園，走到葡萄架下?？匆娨淮墒斓钠咸训箳熘吲d極了，自言自語地說：“葡萄真好吃呢，又甜又解渴，我要吃一些?！焙偼撕髱撞?，用力一蹦，可是架子太高，他夠不著。他歇了一會兒，鼓足力量，再一蹦，還是夠不著。這樣試了好幾回，他知道吃不著葡萄了，就掀起鼻子，自言自語地說：“這葡萄一定是酸的，讓饞嘴的麻雀去吃吧?！焙偤推咸?/p>

交流：你還讀過伊索寓言中的哪些故事？從中你體會到了什么？在生活中你有沒有碰到過類似的情形？兩面討好，最終兩面都不落好。不要自不量力?？死茁宸蛟⒀宰⒅厝宋锖颓楣?jié)，使寓言擺脫簡單的說教，而用情感去打動人。以散文體寓言為主。由圖片猜寓言故事的內(nèi)容精彩寓言賞讀烏鴉和狐貍已經(jīng)向人們說過不知多少次，奉承拍馬是卑鄙而且有害的。可總是沒有用處，奉承拍馬的人，總會在我們心里鉆到空子。老天爺給烏鴉送來一塊小乳酪。烏鴉躲到一棵樅樹上，安頓下來準備吃早餐，嘴上叼著乳酪，還在那里沉思默想。不幸得很，這時候一只狐貍從旁邊跑過。狐貍聞到乳酪的香味，突然停了下來。他瞅見乳酪，完全給吸引住了。這個狡猾的騙子，卷動尾巴，踮起腳尖走近樅樹，一眼不眨地盯著烏鴉，屏住呼吸，甜言蜜語、細聲細氣地說：“親愛的烏鴉，你多么漂亮啊！瞧你的脖子多美，還有一對俊俏的眼睛！說起來，真像童話里的一樣！多豐滿的羽毛！多小巧的嘴！看來，一定會有天使一般的聲音！唱吧，親愛的，別害臊！啊，小妹妹，你生得這樣漂亮，如果你唱歌又是內(nèi)行，那你準是我們這兒的鳥中之王了！”烏鴉給夸贊的昏頭昏腦，高興得連氣都透不過來。她聽了狐貍的恭維，提高嗓門呱地一聲大叫。乳酪掉落下來，狡猾的狐貍把它叼了就跑。思考：這則寓言告訴我們一個什么道理？警惕花言巧語，看清說話人的真正目的，不要被其迷惑?；ㄑ郧烧Z往往讓人失去警惕，從而受到欺騙。

交流：你還讀過克雷洛夫寓言中的哪些故事？從中你體會到了什么？在生活中你有沒有碰到過類似情形？要看到他人的優(yōu)點和長處，迎頭趕上去。要清醒地認識自己，不要盲目自大?？鞓纷x書吧閱讀目標1.能產(chǎn)生閱讀《中國古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓

言》的興趣，自主閱讀這3本寓言作品，了解故事內(nèi)容。2.能體會故事中的道理，聯(lián)系生活中的人和事深入理解。3.能感受閱讀寓言故事的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的

成果。閱讀計劃書名組別篇目及數(shù)量時間日期第一組第二組第三組第四組第五組第六組《葉公好龍》等14篇《曲突徙薪》等12篇《折箭》等13篇《買櫝還珠》等14篇《賣油翁》等13篇《三人成虎》等10篇4天

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_日《中國古代寓言》閱讀計劃書名組別篇目及數(shù)量時間日期第一組第二組第三組第四組第五組第六組《獅子和報恩的老鼠》等16篇《獅子和公牛》等16篇《狐貍和面具》等16篇《漁夫和鳁魚》等18篇《農(nóng)夫和他的兒子們》等18篇《狐貍和山羊》等19篇5天

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_日《伊索寓言》第七組《狐貍和葡萄》等22篇6天

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_日閱讀計劃書名組別篇目及數(shù)量時間日期第一組第二組第三組第四組第五組第六組《烏鴉和狐貍》等10篇《天鵝、梭子魚和蝦》等17篇《狼和小羊》等10篇《狐貍和葡萄》等11篇《農(nóng)夫和蛇》等8篇《青蛙們要一個國王》等15篇3天

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_日《克雷洛夫寓言》閱讀指導(dǎo)書名組別閱讀要求第一組第二組第三組第四組第五組第六組《中國古代寓言》把故事和相應(yīng)的道理連起來。說一說假如自己是寓言故事里的主人公，會怎么做。假如自己遇到了故事里的主人公，會告訴他什么。一邊讀一邊提出問題。根據(jù)寓言故事的內(nèi)容，想想后面還會發(fā)生什么。做一張“學(xué)習(xí)啟示卡”，寫一寫讀懂的道理，以及想到的生活中的人和事?？梢詫懡o自己，也可以寫給同學(xué)或家人。比較一下哪些寓言有相似的道理，畫一畫，寫一寫。書名組別閱讀要求第一組第二組第三組第四組第五組第六組《伊索寓言》第七組閱讀之前制訂一個讀書計劃。聯(lián)系生活經(jīng)驗體會寓言故事中的道理。交流對一些古時的寓意的看法。摘錄語句，做卡片。根據(jù)關(guān)鍵詞講寓言故事。改編故事，續(xù)編故事。記下由寓言故事想到的身邊的人和事。閱讀指導(dǎo)書名組別閱讀要求第一組第二組第三組第四組第五組第六組《克雷洛夫寓言》制作讀書卡，寫出寓言故事闡述的道理。制作推薦卡，寫清推薦理由，與伙伴、家人一起分享故事。先和伙伴分角色朗讀故事，然后一起演一演。交流故事中生動的句子。聯(lián)系生活實際讀寓言故事，說說你想到了生活中的哪些人。交流讀寓言故事時碰到的困難、產(chǎn)生的疑問、解決的辦法。閱讀指導(dǎo)方法指導(dǎo)1.讀寓言，先要讀懂故事內(nèi)容，再體會故事中的道理。2.聯(lián)系生活中的人和事，更深入地理解寓言故事中的道理。3.探究式閱讀法。4.導(dǎo)圖式閱讀法。5.比較閱讀法。方法指導(dǎo)讀書記錄卡閱讀篇目《克雷洛夫語言》之《狐貍和葡萄》角色經(jīng)歷狐貍一只饑餓的狐貍越過果園的墻頭，看到了一串串的葡萄，可是無論怎樣也夠不到，于是，自我安慰：“算了！雖然看上去挺好，實際上卻都沒成熟！沒有一顆不是酸的！我又何必叫我的牙齒酸得咯咯咯地發(fā)響呢？”于是，狐貍便憤憤地走了。主要角色閱讀交流前幾天，我看了《農(nóng)夫和蛇》的故事。我給大家復(fù)述一下吧。在一個寒冷的冬天，趕完集回家的農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。蛇很快就蘇醒了，并露出了殘忍的本性，給了農(nóng)夫致命的傷害——咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫臨死前說：“憐惜了邪惡的東西，我真該死?！边@個故事告訴我們，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對惡人千萬不能心慈手軟的道理。閱讀交流

《狼和小羊羔》出自《伊索寓言》，講述的是狼在一條小溪邊喝水，看到一只小羊羔在過河，便找各種借口想要吃掉小羊羔的故事。這個故事告訴我們，為了滿足自己的利益，壞蛋們總是千方百計地找借口，即使借口是那么荒誕。成果展示語錄書簽道理卡片鷹有時會飛得比雞還低，然而雞永遠也飛不上九天云霄。

——《鷹和雞》做事情要想成功，必須要懂得互相配合，必須要發(fā)揮集體的力量，必須要有相同的努力方向。

——《天鵝、梭子魚和蝦》閱讀練習(xí)一、選擇。1.狐貍最后吃到葡萄了嗎？(

)A.吃到了。

B.沒有吃到。2.烏鴉最后喝到水了嗎？(

)A.喝到了。B.沒有喝到。3.農(nóng)夫救那條蛇了嗎？