“狀元360安全文化建設方案”

“狀元360安全文化建設方案”___開?展“狀元‘?360’抓?安全”活動?__通知?各科、分廠?：為了切?實提高全體?員工的安全?技能和安全?文化素質，?激發(fā)員工參?與班組安全?建設的熱情?，公司決定?第三季度在?生產系統(tǒng)開?展?狀元‘?360’抓?安全?活動?，現將具體?事宜通知如?下：一、?指導思想?以集團公司?___年安?全工作報告?為指導，全?面貫徹落實?公司《__?_切實加強?___年度?安全生產工?作___》?文件精神，?深入落實公?司?人人都?是一顆星??的人才理念?，全面提高?員工的各項?安全技能和?安全文化素?質。各級領?導應鼓勵員?工加強自我?學習，發(fā)展?一技之長，?積極為廣大?員工搭建展?示自我的舞?臺，不斷挖?掘和培養(yǎng)內?部人才，形?成不拘一格?降人才的良?好態(tài)勢，為?公司可持續(xù)?發(fā)展源源不?斷地提供動?力。二、?活動主題：?狀元360?，安全我在?行三、活?動目的通?過以?狀元?360，安?全我在行??為主題的班?組安全建設?活動，激發(fā)?班組成員自?主參與安全?管理工作的?熱情和主動?請纓搞好班?組安全管理?工作的信心?。四、_?__領導?為了加強活?動的___?領導，公司?成立?狀元?‘360’?抓安全?活?動領導小組?，組成如下?：組長：?王奮中1?副組長：劉?建平成員?：各科、分?廠負責人?活動領導小?組下設辦公?室，辦公室?設在安全環(huán)??？?，負責?對各分廠活?動開展情況?進行監(jiān)督和?指導，并在?活動結束后?對活動成果?進行考核評?比。五、?時間安排?本次活動分?為三個階段?：第一階?段（___?月___日?至___月?___日）?為宣傳動員?階段。各分?廠要采取多?種形式進行?廣泛宣傳和?動員，各班?組要制定出?具體的、操?作性強的活?動計劃與方?案。第二?階段（__?_月___?日至___?月___日?）為活動開?展階段。各?班組按照制?定的活動方?案，認真_?__實施，?注意收集好?各項活動的?相關資料。?第三階段?（___月?___日至?___月_?__日）為?總結鞏固階?段?；顒咏Y?束后，各班?組、分廠要?進行認真總?結，并將活?動成果整理?、匯總，共?同參與公司?級的活動成?果展示和評?比。六、?活動內容?1.深入開?展安全文化?建設，爭當?最有創(chuàng)意的?熊貓狀元（?熊貓總是憨?態(tài)可掬，善?解人意，顧?全大局，因?而最善于通?過各種形式?的安全活動?架起溝通橋?梁的人就是?熊貓狀元）?。在開展?班組安全建?設活動中，?舉辦集認同?性、娛樂性?、激勵性、?教育性于一?體的安全文?化活動，可?使班員之間?相互認可、?情感交融、?達成共同的?安全價值觀?。安全文化?活動也是增?強班員凝聚?力的基礎、?是培養(yǎng)班員?安全意識的?有效途徑。?2因此，?只要能舉辦?出有創(chuàng)意、?有實效的安?全活動，就?可推選為最?有創(chuàng)意的熊?貓狀元。?2.深入推?進班組的安?全標準化管?理，爭當最?英明的貓頭?鷹狀元（貓?頭鷹總是在?月明星稀的?晚上，立于?樹枝冷靜思?考，因而最?能發(fā)現問題?的本質，提?出解決問題?的方法的人?就是貓頭鷹?狀元）。?在開展班組?安全建設中?，班組管理?者可能會遇?到一些理不?清、講不明?的事情，使?得工作不能?順利的開展?，使得成員?心氣不暢。?只有充分動?員班員參與?安全管理，?不斷理清安?全管理的模?式；不斷發(fā)?現安全管理?的盲區(qū)與漏?洞；不斷細?化工作內容?，規(guī)范工作?標準，才能?真正擁有為?班組量身定?制、易于接?受的安全標?準。因此，?誰能多諫言?獻策，提出?細的、富有?創(chuàng)新的安全?管理意見，?并能從根本?上解決一些?難題，誰就?可被推選為?最英明的貓?頭鷹狀元。?3.深入?進行現場問?題揭丑、隱?患曝光活動?，爭當最細?心的啄木鳥?狀元（啄木?鳥不辭辛勞?，仔細尋找?著隱藏深處?的問題及隱?患，因而不?斷提醒注意?安全的人就?是啄木鳥狀?元）。古人?云：?防為?上、救次之?、戒為下??，班組成員?必須在預防?人的不安全?行為、物的?不安全狀態(tài)?、管理的缺?陷、環(huán)境的?不良上下功?夫，辨識危?險、危害因?素，加強風?險管理。樹?立?四個等?于?（班組?長等于董事?長；班前會?等于安全例?會；經濟處?罰等于思想?教育；隱患?等于事故）?的思想，清?理?深藏不?露?的隱患?。因此，誰?能發(fā)現數量?多，危險度?大的隱患，?誰就可被推?選為最細心?的啄木鳥狀?元。34?.深入開展?技能比武活?動，爭當最?有霸氣的老?虎狀元。（?老虎撲食獵?物時動作準?、穩(wěn)、快，?因而最能體?現自己技藝?精湛的人就?是老虎狀元?）。三百?六十行、行?行出狀元。?做為班組管?理人員要積?極為每位員?工搭建展現?自我的舞臺?，同時被管?理者則要不?斷挖掘自己?的潛能，發(fā)?現自己的長?處，并在適?當的機會將?自己與眾不?同的能力展?示出來。通?過不同規(guī)模?、不同類別?的技能比武?活動，評比?出各類有特?殊才能的人?員，這樣不?僅能體現出?員工的價值?，而且能激?發(fā)員工干一?行、愛一行?的熱情。因?此，在比武?活動中，誰?的技能突出?、表現優(yōu)異?，誰就可被?推選為最有?霸氣的老虎?狀元。七?、活動要求?1.各分?廠要做好本?次活動的宣?傳、宣貫工?作，激發(fā)班?員參與活動?的積極性，?督促和指導?班組制定可?行的活動方?案。2.?分廠負責人?要深入班組?，與基層員?工對話，了?解活動中存?在的困難與?困惑，并及?時尋找和落?實解決方案?，為班組活?動的順利開?展鋪平道路?。3.各?分廠要對活?動進行全程?監(jiān)控和實地?指導，全面?掌握活動開?展情況，適?時開展階段?性總結會，?并對亮點活?動要及時宣?傳和報道。?4.通過?活動，各分?廠要樹典型?、立標桿，?推選出?狀?元‘360?’?抓安全??活動表現?優(yōu)異的人員?，并在全廠?進行宣傳。?八、活動?評比41?.活動領導?小組對活動?評比工作全?面負責?？?評內容包括?現場活動跟?蹤檢查、活?動效果抽查?和成果展示?三部分，總?分為___?分。2.?現場活動跟?蹤檢查權重?為___%?，由活動領?導小組對活?動情況進行?跟蹤檢查，?并及時通報?檢查結果。?3.活動?效果抽查權?重為___?%，活動第?二階段結束?后領導小組?在一線員工?中對活動效?果進行抽查?。4.活?動成果展示?權重為__?_%，活動?結束后