第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”同步練習(xí)_第1頁
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”同步練習(xí)_第2頁
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”同步練習(xí)_第3頁
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第14課溝通中外文明的“絲綢之路〞前置作業(yè)舊知鏈接為什么漢初對(duì)匈奴實(shí)行“和親〞,而到漢武帝時(shí)卻積極備戰(zhàn),對(duì)匈奴進(jìn)行大規(guī)模的軍事還擊?新知速遞你知道張騫出使西域的經(jīng)過嗎?西域指的是我國(guó)的哪個(gè)地方?讓學(xué)生先自主預(yù)習(xí)課文,初步了解課文內(nèi)容,為新課作鋪墊。課堂作業(yè)1絲綢之路的起點(diǎn)是〔 〕。A.長(zhǎng)安B.洛陽C.北京D.蘭州2. 以下各項(xiàng)中,由西漢傳人西域的是〔 〕。①鑿井技術(shù)②胡蘿卜③大蔥④黃瓜⑤杏⑥葡萄A.①②③④⑤⑥ B.①⑤C.②③④⑥ D.①③④⑤3. 在西域活動(dòng)了近三十年,幫助西域各國(guó)擺脫匈奴的奴役、加強(qiáng)了西域和漢王朝聯(lián)系的西域都護(hù)是〔〕。A.張騫 B.衛(wèi)青C.竇固 D.班超課后作業(yè)根底訓(xùn)練1. 張騫兩次出使西域的最大歷史意義在于〔 〕。A.聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴 B.控制西域各族C.密切了西漢與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流 D.設(shè)立西域都護(hù)2. 中國(guó)歷史上的絲綢之路是中國(guó)通往哪里的著名商路?〔 〕A.西亞和歐洲 B.日本 C.朝鮮 D.東南亞3. 以下物種不是從西域傳過來的是〔 〕。A.葡萄 B.胡蘿卜 C.水稻 D.核桃4. 我國(guó)最早對(duì)西北地區(qū)進(jìn)行有效管轄的朝代和機(jī)構(gòu)是〔 〕。A.西漢、西域都護(hù)府 B.東漢、西域都護(hù)府C.唐朝、安西都護(hù)府 D.唐朝、北庭都護(hù)府拓展提高5. 張騫出使西域后,形成了橫貫歐亞的陸上通道,這就是著名的“絲綢之路〞。結(jié)合所學(xué)知識(shí),答復(fù)以下問題。(1) 簡(jiǎn)述絲綢之路的具體路線。(2) 通過絲綢之路,中國(guó)有哪些東西西傳?(3) 通過絲綢之路,西方有哪些東西東來?(4) 絲綢之路的開辟有什么意義?發(fā)散思維6.“作為首次西行的中國(guó)使節(jié),張騫西域使團(tuán)的直接目的是尋求與大月氏的軍事聯(lián)盟,后者在冒頓統(tǒng)治的初期被匈奴打敗而丟了臉。張騫和他的同行者在被匈奴俘獲并被他們拘留達(dá)10年以后,才終于到達(dá)大月氏的領(lǐng)土。雖然到達(dá)了目的地,但張騫和同行者卻感到沮喪,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),大月氏已經(jīng)安居樂業(yè),以致不再想進(jìn)行對(duì)匈奴的報(bào)復(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)。張騫在前126年左右回到長(zhǎng)安,隨從僅剩兩人。然而,張騫的失敗歸來卻成為漢代中國(guó)隨后向西擴(kuò)展成就的開始。漢朝后來決定對(duì)那個(gè)地區(qū)某些小國(guó)首次提出外交建議,這主要應(yīng)歸功于張騫帶回的關(guān)于西域情況的報(bào)道。〞——?劍橋中國(guó)秦漢史?請(qǐng)完成以下問題:(1)有人說:“經(jīng)歷就是財(cái)富。〞張騫為了完成通西域一事,花了十多年的時(shí)間,你認(rèn)為值得嗎?為什么?(2)追尋當(dāng)年張騫通西域的經(jīng)歷,我們能從中悟出一些什么有益的東西呢?

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