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文檔簡介
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球……美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!記梁任公先生的一次演講梁實秋目標解讀1、運用旁批、討論等方式分析人物性格,品味人物形象。2、從文章的描寫中體悟梁啟超的性格、氣質(zhì)、修養(yǎng)。
預習自測答案1、CA、顯宦(huàn)蒞(lì)校屏(bǐng)息以待迥乎不同(jiǒng)B、步履(lǚ)沉著(zhuó)涕(tì)泗交流戊戌(xū)C、瀟(xiāo)灑薊(jì)北大汗淋(lín)漓不能自已(yǐ)D、精悍(hàn)激亢(kàng)手舞足蹈(dǎo)叱咤風云(zhà)預習自測答案2、AA.景仰戊戌啟迪風神瀟灑B.謙遜宏亮箜篌公竟渡河C.彌漫蒼茫引證不能自已
D.機緣酣暢沾襟步履穩(wěn)健初步感知請根據(jù)課文內(nèi)容制作一張演講海報。演講時間:演講地點:主講人:演講主題:初步感知請根據(jù)課文內(nèi)容制作一張演講海報。演講時間:1921年(民國十年左右)演講地點:清華大學高等科樓大教堂主講人:梁啟超演講主題:《中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感》合作探究——品文品人默讀文章第3—8自然段,選擇最能展現(xiàn)梁任公先生風采的句子或段落進行圈點旁注(具體形式可參照課后習題1)要求:小組內(nèi)討論,時間五分鐘。派兩位代表上臺展示:一口頭,一書面。評點演講走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物,穿著肥大的長袍,步履穩(wěn)健,風神瀟灑,左右顧盼,光芒四射。外貌描寫簡練傳神。精神氣質(zhì)瀟灑自信。他的極簡短的開場白,一共只有兩句,頭一句是:“啟超沒有什么學問——”眼睛向上一翻,輕輕點一下頭:“可是也有一點嘍!”風趣幽默謙遜自信他背誦到酣暢處,忽然記不起下文,他便用手指敲打他的禿頭,敲幾下之后,記憶力便又暢通,成本大套地背誦下去了。既寫出了梁任公的博聞強識、才華橫溢,又寫出了他的投入與現(xiàn)場的氛圍。先生的講演,到緊張?zhí)?,便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之,有時掩面,有時頓足,有時狂笑,有時太息……他悲從中來,竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。對梁任公全身心投入演講時的動作和表情的描寫,寫出了梁任公性情中人的表現(xiàn),讓人不覺中為之感染?!扼眢笠饭珶o渡河,公竟渡河!
渡河而死,其奈公何!
無:通“毋”梁啟超(1873-1929),字卓如、任甫,號任公,別號飲冰室主人。八歲學為文,九歲能綴千言,17歲中舉。后從師于康有為,成為資產(chǎn)階級改良運動的宣傳家。
戊戌變法失敗后,與康有為一起流亡日本,1913年與蔡鍔策劃武力反袁。袁世凱死后,出任段祺瑞北洋政府財政總長兼鹽務總署督辦。1916年11月,段內(nèi)閣被迫下臺,梁啟超也隨之辭職,從此退出政壇。
《哭主》一出寫左良玉在黃鶴樓開宴,正飲得熱鬧時,忽然接到崇禎帝殉國的急報,唱道:
高皇帝,在九京,不管亡家破鼎。那知你圣子神孫,反不如飄蓬斷梗!十七年憂國如病,呼不應天靈祖靈,調(diào)不來親兵救兵。白練無情,送君王一命!……——《桃花扇》少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄
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