《陋室銘》 林愛萍 ppt

銘銘：古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來發(fā)展成一種文體，這種文體形式短小，文字簡潔，句式工整而且押韻。常見的銘有：座右銘、寫出來放在座位旁邊激勵自己的格言。墓志銘。在墓碑上記載死者生平事跡的文字。靜以修身儉以養(yǎng)德劉禹錫陋室銘學習目標：1、學習托物言志的寫法。2、學習本文反向立意的寫法。3、誦讀全文，品味語言。4、體味作者淡泊、豁達的胸襟。作家作品簡介本文選自《全唐文》，作者劉禹錫（772—842），字夢得，貞元九年進士，唐代詩人，哲學家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關心社會現(xiàn)實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權貴，被貶成安徽省和州刺史。按當時規(guī)定，他應住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了《陋室銘》一文。劉禹錫今天修復的安徽和州劉禹錫陋室花香不在多室雅何須大

山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”

陋室銘

劉禹錫

山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上階/綠，草色/入簾/青。談笑/有/鴻儒，往來/無/白丁?？梢?調(diào)/素琴，閱/金經(jīng)。無/絲竹/之亂耳，無/案牘/之勞形。南陽/諸葛/廬，西蜀/子云/亭。孔子/云：何陋/之有？讀課文山不在高，有仙則名；

水不在深，有龍則靈。山不一定要高，有仙人居住，就成了名山；水不一定要深，有蛟龍居住，就成為靈異的水了。斯是陋室，惟吾德馨。馨：香氣，古代常用來形容人的品德高尚。這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚，就不感到簡陋了。苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾中。你能從中看出陋室的環(huán)境如何？談笑有鴻儒，往來無白丁。鴻儒：即大儒，指博學而又品德高尚的人。白丁：原指平民百姓，這里指沒有學問的人。和我談笑往來的都是淵博的人，沒有淺薄的人。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。調(diào)：演奏；素琴：不加裝飾的琴；金經(jīng)：佛經(jīng)?？梢栽诼依飶椬嗖患拥耧椀那?；也可以閱讀珍藏的佛經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。絲竹：借代音樂；案牘：官府的公文；勞形：使人勞累；形，身體。沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳根清靜；也沒有官府的公文來勞累我的身體。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

它就好比當年諸葛亮躬耕于南陽的草廬，又好比揚雄在四川發(fā)憤讀書的子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”孔子想搬到九夷去住。有人說：“那地方非常簡陋，怎么好?。俊笨鬃拥溃骸坝芯尤プ?，就不簡陋了?！保ň泳又?，何陋之有。）孔子說：“有什么簡陋的呢？”諸葛亮：揚雄：孔子：

閑居草廬,淡泊明志，寧靜致遠。潛心修學,對官職和金錢的淡泊，是后世的典范。想要搬到九夷去居住，有人說：“那里太簡陋，怎么能住呢？”孔子說：“君子居之，何陋之有？”淡泊的情懷譯文山不在于高，有仙人（居住）就出名了；水不在于深，有龍就靈驗了。這是間簡陋的房子，但是我的品德高尚，也就不感到簡陋了。苔蘚痕跡碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入竹簾里。到這里談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人?？梢詮椬嗖患友b飾的古琴，閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀楊子云的亭子。它們雖然都很簡陋，但因為居住的人有名，所以受到人的景仰?？鬃诱f：“（雖然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么簡陋的呢？”2、作者是怎樣引出中心句的？這種藝術手法叫什么手法？“山不在高”“水不在深”類比“陋室”；“有仙則名”“有龍則靈”暗喻自己德馨。用了起興和類比的手法．山不高仙水不深龍

}陋室自己(德馨)}研讀課文1、作者怎么樣引出陋室的？2、第一、二句與第三句有什么關系呢？山水類比類比立論山仙水龍陋室德馨3、在作者看來，陋室真的簡陋嗎？4、從哪些方面看得出來？陋室不陋景——環(huán)境優(yōu)美人——交友高雅事——興趣高雅可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。正面——實寫反面——虛寫高雅脫俗不慕富貴5、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。這句話有何言外之意？對官僚尋歡作樂（官場）生活的鄙棄；對追名逐利趨炎附勢惡濁世風的鄙棄。從室內(nèi)生活情趣之高雅可看出作者不慕名利、不求聞達、安貧樂道的志趣。6、作者在文中提到諸葛亮和揚雄有何作用？自比古代賢人，表明自己的心愿，希望像他們一樣因為自己的高雅脫俗獲得別人的尊敬與景仰。7、“孔子云：（君子居之，）何陋之有？”作者為什么只引用下句？前面直接用諸葛亮與揚雄自比為君子，所以下句直接引用下句，反詰點題。借助某種事物來抒發(fā)感情。托物言志——陋室物志安貧樂道高潔傲岸寫法陋室銘類比立論山仙水龍陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美（清幽景）生活情趣（高雅事）引古賢以自況反詰點題交友高雅（不俗人）托物言志安貧樂道高潔偉岸（君子之德）小結(jié)課文練習填空1、概括全文主旨的句子是：

，

。

2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是：

，

。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

，

。

，

。

4、表明了主人不熱衷于名利的句子是：

，