第25課《劉姥姥進大觀園》（劃重點+雙減作業(yè)設(shè)計） 九年級語文上冊知識梳理與雙減作業(yè)設(shè)計（含答案）

九年級語文上冊知識梳理與雙減作業(yè)設(shè)計劉姥姥進大觀園曹雪芹（約1715～約1763），名露，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，清代小說家。他生于南京，早年經(jīng)歷了一段富貴繁華的生活，受過良好的文化藝術(shù)教養(yǎng)，后因曹家被抄，全家遷回北京，家道急劇衰落。在窮困艱難的環(huán)境里，他“披閱十載，增刪五次”，創(chuàng)作了《紅樓夢》前八十回。本文節(jié)選自《紅樓夢》第四十回（人民文學(xué)出版社1964年版）。題目是編者加的。課文節(jié)選的部分，原題是“史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令”。一進榮國府：劉姥姥因女婿狗兒家業(yè)蕭條，無錢過冬，借著狗兒祖上與王府連過親，到賈府尋求救濟，并得到了王熙鳳的接濟。二進榮國府：莊稼豐收，劉姥姥帶著新鮮瓜果來到榮國府，表示謝意。臨走之際，因為賈母正好想找個上歲數(shù)的老太太說說話，所以，就留劉姥姥再玩幾天。課文中這場笑劇就是這次進府時發(fā)生的。《紅樓夢》又名《石頭記》，是中國古典長篇章回體小說，是一部具有世界影響力的言情小說作品，舉世公認的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以賈、史、王、薛四大家庭為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，著重描寫了賈家榮國府、寧國府由盛到衰的過程，從多方面對封建社會和封建禮教進行了深刻的揭露和批判，客觀上顯示出中國封建社會行將走向滅亡的歷史趨勢，對貴族階級中具有叛逆精神的青年爭取男女平等、婚姻自由的思想行為進行了熱情的歌頌。小說規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴謹，塑造了眾多具有典型性格的藝術(shù)形象，成為中國古代長篇小說的高峰。字音：調(diào)停（tiáo）發(fā)怔（zhènɡ）岔氣（chà）促狹（xiá）筵席（yán）瀟湘（xiāo）戧金（qiànɡ）丫鬟（huán）銀箸（zhù）漱盂（yú）麈尾（zhǔ）鐵锨（xiān）砒霜（pī）嬤嬤（mó）字形：停發(fā)怔岔氣促狹筵席多音字：撮（cuō）撮起怔（zhènɡ）發(fā)怔親（qìng）親家（zuǒ）一撮（zhēnɡ）怔忡（qīn）親屬形近字：戧（戧金）蓼（蓼溆）怔（發(fā)怔）搶（搶奪）謬（謬論）證（證明）嗆（嗆水）寥（寥寥）征（長征）蓼溆：水邊有著許多花草的地方，文中指大觀園中的一個景點。清客：舊時稱在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。調(diào)停：安排處理。麈尾：古人閑談時拿著驅(qū)蟲、撣塵的用具。促狹：愛捉弄人。撮弄：戲弄。筵席：酒席，宴會；亦指酒宴時的座位和陳設(shè)。提絲戧金：把捏成各種圖案花紋的金絲嵌在器物上。1.劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下?！窘馕觥俊棒[”、“撮”兩字寫出了劉姥姥使不習慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形，生動、傳神地寫出了劉姥姥夾鴿子蛋時的窘態(tài)；“伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時的小心翼翼而又憨態(tài)可掬；“滑”和“滾”兩字寫出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時速度之快。總之，這些動詞就生動傳神地寫出了劉姥姥吃鴿子蛋時的滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài)，突出了劉姥姥的樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點。2.“原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了，說道：‘這個叉巴子，比我們那里的鐵掀還沉，那里拿的動他？’……也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：‘去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。’”“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”“別的罷了，我只愛你們家這行事！怪道說，‘禮出大家’?！薄肮媚镎f那里的話？咱們哄著老太太開個心兒，有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取笑兒。我要惱，也就不說了?！薄窘馕觥縿⒗牙咽莻€淳樸、實在、風趣幽默而又大智若愚的人。她似乎粗直，卻絕不魯莽；似乎無知，卻絕不低能；她貧窮，卻毫不羨慕富貴；她頗有些心機，卻不邪佞。3.劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”【解析】寫出劉姥姥故意出丑讓眾人取笑，但她絕不是傻子，而是一位大智若愚的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以獲得別人的同情，希望得到些恩惠。4.劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下?！窘馕觥窟@些動詞生動傳神地寫出了劉姥姥吃鴿子蛋時的滑稽、憨態(tài)可掬，突出了劉姥姥樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點。5.劉姥姥忙笑道：“姑娘說那里的話？咱們哄著老太太開個心兒，有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取笑兒。我要惱，也就不說了?！薄窘馕觥棵鎸x鴦與鳳姐的“賠不是”，劉姥姥說的這番話，表現(xiàn)了她的善良純樸。本文通過記敘劉姥姥進大觀園后與賈母、王熙鳳等人一起進餐，鬧出一場“笑”劇的故事，成功塑造了劉姥姥粗直、風趣、熱情、淳樸、大智若愚的農(nóng)婦形象。同時，也通過劉姥姥的活動，突出了賈府的極度奢華，側(cè)面批判了賈府的腐敗沒落本文通過列舉大量“有教養(yǎng)”和“無教養(yǎng)”的實例，從正反兩個方面深入淺出地探究“真正的教養(yǎng)”和“優(yōu)雅風度”的本質(zhì)，層層深入地闡述了對教養(yǎng)的深刻認識，告訴我們必須以1.場面描寫，精彩生動。本文運用精彩的場面描寫，為我們描繪了一幅大觀園群笑圖。作者用生花妙筆細致地敘述、描繪和渲染，表現(xiàn)出了不同身份地位的人物不同的性格特征。鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善于計謀，愛耍小手段捉弄人的性格。2.側(cè)面描寫，以小見大。劉姥姥是課文的主角，作者通過對她細致入微的描寫，以她的視角向我們展現(xiàn)了大觀園的景象。文章開頭就借劉姥姥對各住處的描述展示了大觀園的華貴與宏大，“那柜子比我們一間房子還大，還高”“如今又見了這小屋子，比大的越發(fā)整齊了；滿屋里的東西都只好看”這些表述，既從側(cè)面表現(xiàn)出了各處所主人的性格特點與身份地位，同時也反映出了貴族和平民生活的天壤之別。課文后面部分，劉姥姥的眾多話語還反映了當時的社會現(xiàn)實，如“一兩銀子也沒聽見個響聲兒就沒了”表達了劉姥姥對封建統(tǒng)治階級豪奢淫逸的腐朽生活的嘆息。整篇文章，作者透過劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，暗示了賈府沒落的必然性。一、鴛鴦和鳳姐是如何捉弄劉姥姥的？【參考答案】（1）單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥用。（2）偏揀了一碗鴿子蛋，放在劉姥姥桌上。（3）讓劉姥姥開席前“吟詩”。二、劉姥姥是如何引人發(fā)笑的？【參考答案】（1）語言：“這個叉巴子，比我們那里的那鐵锨還沉，那里拿的動他？”“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且得一個兒！”（2）動作：劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地上。三、劉姥姥明知拿她取笑，為何要積極配合呢？【參考答案】劉姥姥為了生活，放棄自己的尊嚴，戴上丑角的臉譜，扮演一個引人發(fā)笑的角色，積極配合鳳姐和鴛鴦上演這出“笑”劇，一是為了報答賈府曾經(jīng)資助自己的恩情，二是為了得到更多的實惠和好處。四、大觀園給劉姥姥留下了怎樣的印象？【參考答案】（1）居室威武（“柜子比我們一間房子還大”）；（2）飲食奢侈（“一兩銀子也沒聽見個響聲兒就沒了”）；（3）富而好禮（“禮出大家”）五、本文描繪了一幅各具情態(tài)的群笑圖，這些人物的笑各有什么特點？【參考答案】賈母：年老位尊，毫不拘束，盡情而笑，也顯出愛孫之情。寶玉：頑皮、恃寵撒嬌的情態(tài)。王夫人：笑得很矜持，保持著雍容與尊貴。薛姨媽：雖是?？?，也不便過于放肆；身為長輩，與王夫人關(guān)系親密，也不必憋著。史湘云：豪放大度，頗有男兒豪放不羈、灑脫之風。林黛玉：文靜節(jié)制，矜持。探春：豪爽，不拘小節(jié)。惜春：嬌柔，年紀最小，有奶母相伴。六、描寫眾人的“笑”態(tài)有什么作用？【參考答案】眾人的笑各具情態(tài),惟妙惟肖,作者通過細節(jié)描寫,巧妙地表現(xiàn)了他們各自的身份地位、年齡、性格特征和體質(zhì)特點，描繪了一幅等級森嚴,長幼、尊卑有序的封建社會的透視圖,也從側(cè)面表現(xiàn)了劉姥姥演技的高超。七、在這場笑劇中，鳳姐、鴛鴦沒有笑，這是為什么？【參考答案】鳳姐和鴛鴦是這場鬧劇的策劃者、主持者，為討得賈母的歡心，她們二人還要繼續(xù)導(dǎo)演下去，沒工夫笑?！岸苏浦?，還只管讓劉姥姥”，反映了二人善于使計謀、愛捉弄人的特點！一、在這場“笑”劇中，作者幾次寫到賈母？為什么這么寫？【參考答案】兩次寫到。第一次是承接寶玉“笑”的結(jié)果寫賈母摟著寶玉喊“心肝”；第二次是在寫完眾人后，寫賈母“笑的眼淚出來”。這樣寫，既表現(xiàn)了賈母對寶玉的特別溺愛，也顯示賈母在家族中特殊的身份和至高無上的地位，同時也說明鴛鴦和鳳姐導(dǎo)演的這出戲收到了預(yù)期的效果。二、在這場笑劇中，鳳姐、鴛鴦沒有笑，這是為什么？【參考答案】鳳姐和鴛鴦是這場鬧劇的策劃者、主持者，為討得賈母的歡心和收到最圓滿的效果，她們二人還要繼續(xù)導(dǎo)演下去，不能笑場。鳳姐“還只管讓劉姥姥”，如此戲弄人且開心而不露聲色，可見非等閑之輩。三、作者在描寫各種人物的“笑”時，少寫了幾個人，請與前后文對照一下，看誰沒被寫到，是作者的遺漏嗎？為什么？【參考答案】寶釵在場而沒有寫。是不是作者有意冷落她，讓她坐冷板凳呢？非也。這位“冷美人”乖巧持重，也未嘗沒有七情六欲。正是在不寫中寫出了她工于心計、故作端莊的大家風范，使人窺見了她未來女主人的面影！迎春在場而沒有寫。迎春心如古井，無意于這宴席上的鬧劇，不會跟著眾人嬉笑。李紈在場而沒有寫。李紈身為寡婦，平時敦厚樸實，對捉弄劉姥姥本就“不解”，所以沒有笑。這幾個人沒有寫，不是作者的無意遺漏，而是作者的有意處理，都是為刻畫人物、表現(xiàn)主題服務(wù)的。四、你覺得這段關(guān)于“笑”的描寫，在文章中有什么作用？【參考答案】這一段繪聲繪色的關(guān)于“笑”的細節(jié)描寫，把賈府中各色人等的身份、年齡、性格、氣質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)“浮雕出來”，“使人感到充滿了美學(xué)的、心理學(xué)的、社會學(xué)的內(nèi)容”。一笑傳神，不落閑筆。這笑聲折射出封建規(guī)范之森嚴，長幼尊卑之有序。笑中有無恥，有不恭，有怨艾，有文章！可以說，這個笑的細節(jié)，是賈府，更是整個封建社會的一幅透視圖！五、鳳姐、鴛鴦為什么要導(dǎo)演這場“笑”??？這場“笑”劇的背后包含了作者什么樣的思想感情？【參考答案】因為鳳姐、鴛鴦等人覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，于是就拿劉姥姥來取笑。在這場“笑”劇的背后，包含著作者對下層勞動人民的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫尊敬的眼光來塑造劉姥姥這位胼手胝足，換取溫飽的市井小民形象；同時，作者也透過劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，對賈府的腐敗進行了深重的譴責。六、本文雖然是從長篇中節(jié)選的，但也有相對的獨立性和完整性，可見作者曹雪芹高超的水平。作者出神入化的描寫功力對你寫作文有怎樣的啟發(fā)？【參考答案】要善于觀察周圍人物，運用語言、動作、神態(tài)等細節(jié)描寫使人物形象更豐滿。詳略的安排要根據(jù)表達的中心確定。一、閱讀下面的文字，完成下面小題。鳳姐聽說，便回身同了探春、李紈、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等，抄著近路到了秋爽齋，就在曉翠堂上調(diào)開桌案。鴛鴦笑道:“天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。”李紈是個厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻知是說的是劉姥姥了，也笑說道:“咱們今兒就拿他取個笑兒?！倍吮闳绱诉@般的商議。李紈笑勸道:“你們一點好事也不做，又不是個小孩兒，還這么淘氣，仔細老太太說?！兵x鴦笑道:“很不與你相干，有我呢。”正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說:“把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著。”眾人聽說，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄地囑咐了劉姥姥一席話，又說:“這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢。”調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道:“別忘了?！眲⒗牙训?“姑娘放心?！蹦莿⒗牙讶肓俗?，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道:“這叉爬子比俺那里鐵掀還沉，那里犟的過他?！闭f的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道:“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲;寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來;薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。1.劉姥姥進大觀園后，表演了一場“笑”劇。這場“笑”劇是誰導(dǎo)演的？2.作者刻畫劉姥姥運用了哪些方法？并分析劉姥姥的形象3.作者通過這場笑劇表達了什么樣的思想感情？二、閱讀《劉姥姥進大觀園》片段，完成題目。說著，一徑離了瀟湘館，遠遠望見池中一群人在那里撐船。賈母道：“他們既備下船，咱們就坐回?！闭f著，向紫菱洲蓼溆一帶走來，未至池前，只見幾個婆子手里都捧著一色攝絲戧金五彩大盒子走來，鳳姐忙問王夫人：“早飯在那里擺？”王夫人道：“問老太太在那里就在那里罷了。”賈母聽說，便回頭說：“你三妹妹那里好，你就帶了人擺去，我們從這里坐了船去?！兵P姐兒聽說，便回身和李紈、探春、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等，抄著近路到了秋爽齋，就在曉翠堂上調(diào)開桌案，鴛鴦笑道：“天天咱們說外頭老爺們：吃酒吃飯，都有個湊趣兒的，拿他取笑兒。咱們今兒也得了個女清客了?！崩罴w是個厚道人，倒不理會；鳳姐兒卻聽著是說劉姥姥，便笑道：“咱們今兒就拿他取個笑兒?！倍吮闳绱诉@般商議。李紈笑勸道：“你們一點好事兒不做！又不是個小孩兒，還這么淘氣。仔細老太太說！”鴛鴦笑道：“很不與大奶奶相干，有我呢。”正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下，先有丫鬟挨人遞了茶，大家吃畢，鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，按席擺下。賈母因說：“把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家挨著我這邊坐。”眾人聽說，忙抬過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便忙拉劉姥姥出去，悄悄地囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，要錯了，我們就笑話呢。”調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃了，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姐妹三人一桌，劉姥姥挨著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊拿著漱盂、麈尾、巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知他要捉弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面遞眼色。劉姥姥道：“姑娘放心。”那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手，——原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這個叉巴子，比我們那里的鐵锨還沉，那里拿的動他？”說的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)兀粋€丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜，李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子，探春的茶碗都合在迎春身上，惜春離了坐位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人掌著，還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又道：“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且得一個兒！”眾人方住了笑，聽見這話，又笑起來，賈母笑的眼淚出來，只忍不??；琥珀在后捶著，賈母笑道：“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的！快別信他的話了。”那劉姥姥正夸雞蛋小巧，鳳姐兒笑道：“一兩銀子一個呢！你快嘗嘗罷，冷了就不好吃了。”劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。忙放下筷子，要親自去揀，早有地下的人揀出去了。劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見個響聲兒就沒了！”眾人已沒心吃飯，都看著他取笑。賈母又說：“誰這會子又把那個筷子拿出來了，又不請客擺大筵席！都是鳳丫頭支使的！還不換了呢?！钡叵碌娜嗽辉A(yù)備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收過去了，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。”鳳姐兒道：“菜里要有毒，這銀子下去了就試的出來?！眲⒗牙训溃骸斑@個菜里有毒，我們那些都成了砒霜了！那怕毒死了，也要吃盡了。”賈母見他如此有趣，吃的又香甜，把自己的菜也都端過來給他吃。又命一個老嬤嬤來，將各樣的菜給板兒夾在碗上。一時吃畢，賈母等都往探春臥室中去閑話，這里收拾殘桌，又放了一桌。劉姥姥看著李紈與鳳姐兒對坐著吃飯，嘆道：“別的罷了，我只愛你們家這行事！怪道說，禮出大家?！兵P姐兒忙笑道：“你可別多心，才剛不過大家取樂兒?！币谎晕戳?，鴛鴦也進來笑道：“姥姥別惱，我給你老人家賠個不是兒罷。”劉姥姥忙笑道：“姑娘說那里的話？咱們哄著老太太開個心兒，有什么惱的！你先囑附我，我就明白了，不過大家取笑兒。我要惱，也就不說了。”鴛鴦便罵人：“為什么不倒茶給姥姥吃！”劉姥姥忙道：“才剛那個嫂子倒了茶來，我吃過了，姑娘也該用飯了。”鳳姐兒便拉鴛鴦坐下道：“你和我們吃罷，省了回來又鬧。”鴛鴦便坐下了，婆子們添上碗箸來，三人吃畢。1.下列對文章內(nèi)容的分析有誤的一項是（）。A.劉姥姥進大觀園后表演的這場“笑”劇，是由鳳姐、賈母等人導(dǎo)演的。B.文中語言描寫很多，通過這些描寫形象生動地反映了不同人物的性格特征，其中描寫劉姥姥的語言極具特色。C.不該當差的鴛鴦，今天偏要當差，是為確保“計劃”的實施，足見對此計劃的重視。D.劉姥姥搞笑結(jié)束后，看著鳳姐和李紈對桌吃飯“嘆道”“怪道”，表達了劉姥姥的心酸、不滿與無奈。2.下列對劉姥姥分析有誤的一項是（）。A.劉姥姥是丑角，但絕不是傻子，是一位“大智若愚”的人物，她是為了哄老太太開心，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以獲得別人的同情，希望得到些恩惠。B.“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了。”劉姥姥的這句話體現(xiàn)了她率直、爽快的特點。C.“這個菜里有毒，我們那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃盡了?！边@句話反映出劉姥姥懂得說話技巧，會討好賈府的主子們，這也是她受歡迎的一個原因。D.劉姥姥逗眾人開心的方法一是用村言俚語，如“這叉巴子，比我們那里鐵锨還沉，那里拿的動他”；二是滑稽的表情，如在高聲說話后“鼓著腮不語”等；三是笨拙的動作，如夾鴿子蛋等。3.下列各項中對本文“不笑”與“笑”的分析不正確的一項是（）。A.鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善于計謀，愛耍小手段、取笑、捉弄人的性格特點。B.薛寶釵要做標準的大家閨秀，言行舉止，中規(guī)中矩，工于心計，城府頗深，故作端莊之淑女樣，思之令人生厭。C.探春、史湘云、薛姨媽的笑極力控制，反映出她們含蓄、有教養(yǎng)而又謹慎的性格特點；林黛玉的笑極力控制，反映出她自然流露；史湘云反映出她率真、爽朗、不受拘束的性格特點。D.寶玉笑時鉆到賈母的懷里，反映出他的天真、孩子氣的性格特點；惜春笑得肚子疼，讓奶母給揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點；賈母笑得眼淚流了出來，反映出她仁慈、富有同情心的性格特點。4.下列各項中對本文句子理解賞析不對的一項是（）。A.“未至池前，只見幾個婆子手里都捧著一色攝絲戧金五彩大盒子走來?！保◤牟秃猩献阋哉f明賈府生活的奢華。）B.鴛鴦一面侍立，一面遞眼色。（“遞眼色”三個字表明鴛鴦如不取笑誓不罷休的心態(tài)。）C.“劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。”（“鬧”、“撮”“伸”“滑”和“滾”這些動詞生動傳神地寫出了劉姥姥吃鴿子蛋時的滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài)，突出了劉姥姥的樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點。）D.“你們一點好事兒也不做，又不是個小孩兒，還這么淘氣。仔細老太太說！”（寫出了李紈的貞靜淡泊、清雅端莊、處事明達，卻又超然物外的性格。）參考答案及解析一、1.這場“笑”劇，是由鳳姐、鴛鴦導(dǎo)演的?！窘馕觥勘绢}考查這道題考查對文章內(nèi)容的分析與理解。根據(jù)第一段的“鴛鴦笑道:‘天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。’”“鳳姐兒卻知是說的是劉姥姥了，也笑說道：‘咱們今兒就拿他取個笑兒?！吮闳绱诉@般的商議”可知，這場“笑”劇，是由鳳姐、鴛鴦導(dǎo)演的。2.主要運用了動作描寫、語言描寫。一個七十五歲的老人，為了生活，她扯下自己的尊嚴，戴上一副丑角的面譜，變成一個引人發(fā)笑的對象。劉姥姥是丑角，但她絕不是傻子，她早已知道是為了哄賈母開心，所以，劉姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚