《滑輪》教學(xué)課件

第十二章簡單機械

第2節(jié)滑輪

江蘇省豐縣初級中學(xué)楊雷用滑輪,小明在上面向上拉。用滑輪,小紅在下面向下拉,小明在上面接小明在上面直接用繩子向上拉導(dǎo)入新課F三種方法

這些都是滑輪，請你觀察它們的結(jié)構(gòu)吧。滑輪：邊緣有凹槽，能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪。凹槽軸小輪定滑輪和動滑輪升國旗定滑輪和動滑輪定滑輪和動滑輪定滑輪和動滑輪

按照使用過程中滑輪的軸的位置是否改變，可分為定滑輪和動滑輪?；喌姆诸惗ɑ?軸的位置固定不動的滑輪稱為定滑輪。動滑輪:軸的位置隨被拉物體一起運動的滑輪稱為動滑輪。定滑輪和動滑輪（1）實驗需要哪些器材？（2）注意：實驗過程中

拉動彈簧測力計（3）實驗需要測量哪些量？要測量幾組數(shù)據(jù)？請設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格（畫在稿紙上）鐵架臺、滑輪、細(xì)線、刻度尺、鉤碼、彈簧測力計要勻速直線研究定滑輪和動滑輪的特點實驗序號鉤碼所受的重力(G/N)彈簧測力計的示數(shù)(F/N)鉤碼移動距離(h/m)繩自由端移動距離(s/m)①②③研究定滑輪和動滑輪的特點研究定滑輪和動滑輪的特點結(jié)論：使用定滑輪

省力，但

改變力的方向不能可以探究使用動滑輪的特點：

實驗需要的器材，注意事項，測量的量，測量的組數(shù)及記錄數(shù)據(jù)的表格和定滑輪的實驗是一樣的。

不同的是在使用動滑輪時只能且一定要豎直向上勻速提升彈簧測力計研究定滑輪和動滑輪的特點研究定滑輪和動滑輪的特點

使用動滑輪的好處是省力，但費距離。1．使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．使用動滑輪的好處是＿＿＿＿。

能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？改變用力的方向省力滑輪組滑輪組由一個定滑輪和一個動滑輪組成。FFGG實驗結(jié)果：12F＝G13F＝G拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子股數(shù)n有關(guān)。n=2n=3滑輪組1nF＝G實驗表明，使用滑輪組吊重物時，若動滑輪重和磨擦不計，動滑輪被幾股繩子吊起，所用力就是物重的幾分之一即思考題：在左圖所示的滑輪組中，(a)若動滑輪重G/不計，拉力F是多少？(b)若動滑輪重G/不能忽略，那么圖中的拉力F應(yīng)等于多少？G/GF15F

＝G15F

＝(G

+G/)分析：圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為5滑輪組１．定滑輪：（1）使用特點：可以改變力的方向，不省力也不費力；不省距離也不費距離。（2）實質(zhì)：是一個等臂杠桿。２．動滑輪：（1）使用特點：能省一半力，但不改變力的方向；要多移動一倍距離。（2）實質(zhì)：動力臂是阻力臂二倍的杠桿。３．滑輪組（1）使用優(yōu)點：既可省力，又可改變力的方向；但不能既省力又省距離。（2）公式：Ｆ