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（一輪復(fù)習(xí)）直線、平面平行的判定及其性質(zhì)學(xué)習(xí)目標1、認識和理解并熟練掌握空間中線面平行的性質(zhì)與判定定理2、能運用線線，線面，面面平行的轉(zhuǎn)化證明空間圖形的平行關(guān)系主要問題卷面亂，書寫需要成行成列！主要問題主要問題輔助線用直尺鉛筆畫虛線輔助線用直尺鉛筆畫虛線主要問題例1.
如圖所示，在四棱錐C——ABED中，四邊形ABED是正方形，點G、F分別是線段EC、BD的中點.（1）求證：GF//平面ABC；問題展示問題展示GF疑難突破例1.
如圖所示，在四棱錐C——ABED中，四邊形ABED是正方形，點G、F分別是線段EC、BD的中點.（1）求證：GF//平面ABC；疑難突破GF例1.
如圖所示，在四棱錐C——ABED中，四邊形ABED是正方形，點G、F分別是線段EC、BD的中點.（1）求證：GF//平面ABC；變式.
如圖所示，在四棱錐C——ABED中，四邊形ABED是正方形，點G、F分別是線段EC、BD的三等分點.（1）求證：GF//平面ABC；GF整理提升課堂小結(jié)1、線線，線面，面面平行的轉(zhuǎn)化（熟練）2、線
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