三級(jí)上冊(cè)語文世界上第一個(gè)聽診器

13．世界上第一個(gè)聽診器自讀要求1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解詞語意思。2、把課文讀順，了解故事的主要內(nèi)容，努力解決自己提出的問題。

聽診器肺結(jié)核雷奈克疾病內(nèi)臟異常思索緩步蹺蹺板鐵釘劃著清楚沿著筆記簿靠著胸腔湊近仔細(xì)分析診斷空心木管研究效果喇叭狀

聽診器肺結(jié)核雷奈克

疾病內(nèi)臟異常思索緩步蹺蹺板鐵釘劃著清楚沿著筆記簿靠著胸腔湊近仔細(xì)分析診斷空心木管研究效果喇叭狀

病人死去整日思索受到啟發(fā)作出診斷不斷改進(jìn)終獲發(fā)明

以后，雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好。于是，他把筆記簿改成了空心木管,兩端做成喇叭狀，這就成了世界上第一個(gè)聽診器。兩端成喇叭狀的空心木管。雷奈克為什么能夠發(fā)明出這樣一個(gè)聽診器呢？

心里難過整日思索受到啟發(fā)

1816年，法國(guó)巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生，看到許多病人痛苦地死去，心里十分難過。十分難過

1816年，法國(guó)巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生，看到許多病人痛苦地死去，心里十分難過。

雷奈克醫(yī)生會(huì)怎么想？他想：一個(gè)人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？他整日思索著。他想：一個(gè)人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？他整日思索著。如果內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了異常，就____________。如果能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化

，就____________。如果能及時(shí)診斷，就____________。如果能治療肺結(jié)核病，就____________。

一天雷奈克緩步從一個(gè)花園走過，突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。

只見他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼蹺蹺板，一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在板上輕輕地劃著。原來，通過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！。體會(huì)這一段的寫作方法：細(xì)致描寫人的動(dòng)作。為什么？看到什么情景，你能說說嗎？雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過來。他高興極了，馬上跑回醫(yī)院，找來一根小木棍。他把小木棍的一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。?。『粑?，心跳聲，都聽到了！請(qǐng)你先看圖說說雷奈科醫(yī)生在做什么？就這樣，雷奈克每天靠著小木棍仔細(xì)聽病人內(nèi)臟的聲音，然后分析研究，作出診斷。

一天雷奈克緩步從一個(gè)花園走過，突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。只見他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼蹺蹺板，一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在板上輕輕地劃著。原來，通過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過來。他高興極了，馬上跑回醫(yī)院，找來一根小木棍。他把小木棍的一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。啊！呼吸，心跳聲，都聽到了！1、分層。2、讀中體會(huì)細(xì)節(jié)。用什么方法寫的？2、作者主要想表現(xiàn)人物的什么思想品質(zhì)？寫作上你受到什么啟發(fā)？

以后，雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好。于是，他把小木棍改成了空心木管，兩端做成喇叭狀，這就成了世界上第一個(gè)聽診器。

世界上第一個(gè)聽診器是_________發(fā)明的。作為一個(gè)醫(yī)生，他一直在想有沒有辦法_____________?

一天，雷奈克_____從一個(gè)花園走過，突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。只見他們一個(gè)____，另一個(gè)_________。雷奈克發(fā)現(xiàn)，原來___________。雷奈克眼前一亮，他馬上跑回醫(yī)院，把________卷成_____，一頭____________，另一頭_______。來聽病人內(nèi)臟的聲音，然后分析研究，作出診斷。后來，經(jīng)過不斷的探索，他又發(fā)現(xiàn)了空心木管聽