七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)_第1頁
七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)_第2頁
七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)_第3頁
七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)_第4頁
七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)期末總復(fù)習(xí)

1再笨拙的行動(dòng)都要?jiǎng)龠^華麗的語言千萬倍!能否成功取決于你是否能夠持續(xù)地朝著既定的目標(biāo)行動(dòng),而不是一朝一夕的熱血沸騰!

結(jié)論生物的基本特征

1生物具有新陳代謝現(xiàn)象2生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育3生物能夠繁殖后代

4生物具有遺傳和變異現(xiàn)象

5生物具有應(yīng)激性6生物能夠適應(yīng)并影響環(huán)境一.已經(jīng)被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬種,分為動(dòng)物、植物、微生物(病毒、細(xì)菌、真菌)二、生物圈概念:有生物生存的這個(gè)圈層叫做生物圈。包括地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層。范圍:通常認(rèn)為,生物圈的范圍為海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間,但絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海平面以下各約100米厚的范圍內(nèi)。生物生存的基本條件:陽光水分空氣適宜的溫度穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給三、棲息地概念:生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所稱為棲息地。類型:林地、草地、沿岸、沙灘等決定因素:不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素,決定了各種棲息地有不同的特征。在不同的棲息地,生活著不同的動(dòng)植物類群。掠奪式開發(fā)不合理利用

是威脅生物生存的關(guān)鍵因素

棲息地的破壞或喪失目前,全球人口數(shù)量劇增,人類對(duì)自然資源的的

,是破壞各種生物棲息地的主要因素之一。探究的基本步驟提出問題作出假設(shè)制訂計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流觀察法實(shí)驗(yàn)法測(cè)量法調(diào)查法8常用的探究方法目鏡鏡筒

轉(zhuǎn)換器粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡鏡臂鏡柱通光孔壓片夾載物臺(tái)遮光器反光鏡鏡座1234567891011121314一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡

調(diào)焦部件放大部件粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋遮光器反光鏡目鏡物鏡

調(diào)光部件

練習(xí)使用顯微鏡使用步驟A.取拿與安放.注意事項(xiàng)①亮度.清晰度的調(diào)節(jié);B.對(duì)光C.安放裝片D.觀察E.整理和存放②放大倍數(shù)的計(jì)算;③污點(diǎn)判斷和處理;④標(biāo)本的移動(dòng)情況;⑤不同放大倍數(shù)下看到的物像情況練習(xí)使用顯微鏡

1.右手握鏡臂,左手托鏡座。

2.把顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的地方,鏡座距身前的實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7cm左右。取拿與安放對(duì)光

1.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升。2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。3.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。4.左眼注視目鏡,右眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。觀察

把所要觀察的玻片標(biāo)本放在

上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)

的中心。

轉(zhuǎn)動(dòng)

,使鏡筒緩緩下降,鏡頭降至接近裝片約2毫米處停止,防止壓碎裝片和損壞鏡頭。(此時(shí)眼睛一定要看著

)。載物臺(tái)通光孔粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡左眼注視目鏡,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)

,使鏡筒緩緩

直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)

,使看到的物像更加清晰。上升細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋你會(huì)計(jì)算嗎?放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)你知道嗎?目鏡內(nèi)看到的像倒像上上66bb其他常用研究工具:刀片、放大鏡、燒杯、滴管、試管、酒精燈、培養(yǎng)皿、鑷子、載玻片等。17一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位單細(xì)胞生物:整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物。多細(xì)胞生物:由許多細(xì)胞構(gòu)成的生物。18觀察動(dòng)植物細(xì)胞GO觀察動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

臨時(shí)裝片的制作過程:

擦片、滴液、撕(刮)、展(涂)、蓋片、染色動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成∶細(xì)胞壁∶支持和保護(hù)細(xì)胞細(xì)胞膜∶保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)∶通過流動(dòng)加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換

細(xì)胞核∶含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息

葉綠體∶光合作用的場(chǎng)所液泡∶內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)線粒體∶呼吸作用的主要場(chǎng)所植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體124356

動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核1231、動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有哪些?2、植物細(xì)胞擁有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)有哪些?(說出3個(gè))比較動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)呢?答:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核答:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡真核細(xì)胞:細(xì)胞核的外面有核膜包被,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有明顯的界限(由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物)原核細(xì)胞:不具有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞核沒有核膜包被,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間沒有明顯的界限(由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物)23二、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)A草履蟲培養(yǎng)液B葡萄糖溶液連橋在實(shí)驗(yàn)中,草履蟲是怎樣運(yùn)動(dòng)的?這些現(xiàn)象說明了什么問題?說明草履蟲趨向有利刺激,逃避有害刺激,具有應(yīng)激性。保護(hù)和支持保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出光合作用的場(chǎng)所內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換生物的分類1按照能否運(yùn)動(dòng)和大小分:植物、動(dòng)物、微生物2按照細(xì)胞的多少分:?jiǎn)渭?xì)胞生物、多細(xì)胞生物3按照細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):原核生物、真核生物

一、細(xì)胞的分裂細(xì)胞分裂能使細(xì)胞的數(shù)目

。剛分裂出來的細(xì)胞體積

,隨著細(xì)胞的

,其體積

。細(xì)胞數(shù)目

,體積

,生物體也就會(huì)不斷地長(zhǎng)大。增多較小生長(zhǎng)逐漸增大增多

增大細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞GO細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞分裂的結(jié)果∶細(xì)胞數(shù)目增多①細(xì)胞核先分裂∶遺傳物質(zhì)先復(fù)制

②植物細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜〈動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷〉③細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份,各包含一個(gè)細(xì)胞核,形成兩個(gè)新細(xì)胞28概念:一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程二、細(xì)胞的分化在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在

的作用下,其、、和隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化。

我們把形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做

。遺傳物質(zhì)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能組織細(xì)胞分化的結(jié)果:形成組織植物的主要組織:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織動(dòng)物的基本組織:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。細(xì)胞的分裂與分化營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官21345花根葉莖果實(shí)(內(nèi)含種子)吸收固定制造有機(jī)物支持輸導(dǎo)繁殖后代植物體的結(jié)構(gòu)層次多細(xì)胞植物體的組成由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群。由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞組織器官植物體生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體GO細(xì)胞動(dòng)物體或人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論