熱愛生活從點滴做起

課堂導入

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭想不朽；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。┅┅請結(jié)合詩歌談一下自己的感想。說明了生命的意義不在于長短，而在于是否有價值。學習目標1人生的價值在于什么？（是什么）2、為什么說生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻？（為什么）3、怎樣實現(xiàn)生命的價值？（怎么做）多彩的生命因為有了你漫步在青青的草地邊，

俯視腳下灰暗的小路，

細聽腳步的每一個節(jié)奏，

你會發(fā)現(xiàn)，

生命的足跡原來是如此的生動！閑坐在青青的草地上，

仰望頭頂蔚藍的天空，

細觀空中的每一片云彩，

你會發(fā)現(xiàn)。

生命的足跡原來是如此的形象！

當我們呼吸新鮮的空氣，

用鼻孔吸收這免費的東西，

在肺里來回地涌動，

不知你是否感覺到，

她所存在的意義和價值？

生命的足跡是生動的，

生命的足跡是形象的，

生命正是因為有了她的存在，才有了生動形象，

也必將因為她而豐富多彩！價值是什么？供我們食用，滿足我們吃的需要。供我們觀賞滿足我們審美的需要。供我們騎行，滿足我們出行的需要。價值是什么？合作探究

“價值”是指客觀事物本身所具有的某種實際用途和滿足人們某種需要的屬性。一個人的人生是否有價值是指他的存在和活動能否或在多大程度上滿足他人和社會的實際需要。人生的價值是什么?

所以說，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。城市建設(shè)供給物資人只有獻身于社會，才能找到那短暫而有奉獻的生命的意義。——愛因斯坦奉獻為零奉獻<索取奉獻=索取奉獻>索取社會萎縮退化社會停留在原有水平社會得到進一步發(fā)展社會不可能存在溫馨提示創(chuàng)造和奉獻是社會存在和發(fā)展的需要濟南“最牛志愿者”-------曾參加奧運會、全運會、世博會、廣廣州亞運會志愿者的濟南姑娘趙松說：做志愿者能給自己帶來成就感。你幫助過別人嗎？內(nèi)心感受

奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚，使人感到生活的美好、生命的價值。感悟人生探究生命的價值人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻●創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求?！穹瞰I使人快樂，使人充實，使人高尚。

媽媽，您喝水

幫助

護送

捐贈這四幅圖片中的平凡小事能體現(xiàn)人生價值嗎？為什么？結(jié)論：從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑想一想

除了孝敬父母和長輩，我們還可以怎么做來實現(xiàn)自己人生的價值？例如：在公交車上給老人兒童讓座；護送小學生或者盲人過馬路；主動為災區(qū)群眾捐款捐物等。林丹在2012年倫敦奧運會奪冠后，王明同學說：像林丹那樣成為大明星才能體現(xiàn)人生的價值；張帆同學說：在平凡的崗位上也能創(chuàng)造人生的價值。你是怎么想的？結(jié)論：干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)1、工人……2、軍人……3、醫(yī)生……4、教師……5、學生…………干好本職工作想一想，他們的生命價值怎樣實現(xiàn)？1從日常生活的點滴小事做起（重要途徑）實現(xiàn)生命的價值生命的價值靠行動實現(xiàn)2干好本職工作（重要基礎(chǔ)）為使生命更有意義，自己在下列環(huán)境中應(yīng)該怎樣做？在家中：在學校里：在社會上:做點力所能及的家務(wù)、孝敬父母、尊敬長輩等幫助同學、尊重老師、認真學習積極參加各項活動等捐款、獻血、義務(wù)植樹、承擔社會責任、熱愛祖國等我在行動課堂小結(jié)：熱愛生活從點滴做起人生的價值在于(

)和（）生命的價值靠（）實現(xiàn)創(chuàng)造和奉獻是（）的需要，也是實現(xiàn)（）的要求創(chuàng)造和奉獻可以使人（）、（）、（）從日常生活的（）做起干好（）課堂小結(jié)：熱愛生活從點滴做起人生的價值在于(創(chuàng)造)和(奉獻)生命的價值靠（行動）實現(xiàn)創(chuàng)造和奉獻是（社會發(fā)展）的需要，也是實現(xiàn)（生命價值）的要求創(chuàng)造和奉獻可以使人（快樂）、（充實）、（高尚）從日常生活的（點滴小事）做起干好（本職工作）1.2010年5月6日，濟空飛行員馮思廣、張德山駕駛殲教某型飛機實施夜間飛行訓練。因發(fā)動機出現(xiàn)故障被迫跳傘，為防止發(fā)生重大次生災難，保護居民區(qū)和夜市群眾的生命安全，他們不顧個人生命安危，強行改變飛行軌跡，迫使飛機縮短前沖距離，在機場內(nèi)提前墜毀，從而避免了一場重大災難的發(fā)生。結(jié)果張德山受傷，馮思廣壯烈犧牲。這說明（）①人生的價值必須用生命來體現(xiàn)②干轟轟烈烈的大事業(yè)才能體現(xiàn)人生價值③每個人不論能力大小、從事何種工作，都可以為國家和人民作出貢獻④干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)A.①②

B.③④

C.①③

D.②④BA2.（2010·寧波中考）古羅馬著名政治家、哲學家西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長?！边@里生命延長指的是（）A.對社會的貢獻B.珍惜生命，延長生命的時間C.不輕易放棄生的希望D.肯定、尊重、悅納自己的生命1、隨著年齡的增長，同學們都在思考什么樣的生命最有價值、最有意義。下面的觀點中你同意的是（）A.生命的意義在于健康長壽。B.必須犧牲自己，才能對社會作貢獻。C.生命的價值體現(xiàn)在對社會和對他人的奉獻中。D.只有獲得地位和金錢，積累下財富和名聲，才能延伸生命的價值。C選一選

2、偉大的科學家愛因斯坦說：“人只有獻身社會，才能找到那短暫而有奉獻的生命的意義?！边@句話說明的道理是（）

A、人生的價值在于索取、享受

B、只有對社會做出巨大貢獻的人，生命才有價值。

C、人生只有奉獻，沒有索取。

D、人生的價值離不開創(chuàng)造和奉獻。D3、創(chuàng)造生命的價值，需要我們樂于奉獻，奉獻就在我們身邊。下列是我們