2022-2023學年山東省莘縣聯(lián)考七年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
2022-2023學年山東省莘縣聯(lián)考七年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
2022-2023學年山東省莘縣聯(lián)考七年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
2022-2023學年山東省莘縣聯(lián)考七年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
2022-2023學年山東省莘縣聯(lián)考七年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列立體圖形中,從正面看,看到的圖形是三角形的是()A. B. C. D.2.下列各式運算中,正確的是()A. B.C. D.3.如圖,下列條件中能證明ADBC的是()A.∠A=∠C B.∠ABE=∠C C.∠A+∠D=180° D.∠C+∠D=180°4.在國家“一帶一路”戰(zhàn)略下,我國與歐洲開通了互利互惠的中歐班列.行程最長,途徑城市和國家最多的一趟專列全程長13000km,將13000用科學記數(shù)法表示為()A.13×103 B.1.3×103 C.13×104 D.1.3×1045.如圖,AD,CE分別是△ABC的中線和角平分線.若AB=AC,∠CAD=20°,則∠ACE的度數(shù)是()A.20° B.35° C.40° D.70°6.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡的結果為A. B.2b C.2a D.7.某一時刻鐘表上時針和分針所成的夾角是105°,那么這一時刻可能是()A.8點30分 B.9點30分C.10點30分 D.以上答案都不對8.下列各數(shù)中,屬于無理數(shù)的是()A. B.1.414 C. D.9.已知是關于的一元一次方程的解,則的值為()A.4 B.2 C.1 D.10.下列各組單項式是同類項的是()A.4x和4yB.xy2和4xyC.4xy2和﹣x2yD.﹣4xy2和y2x11.取一個自然數(shù),若它是奇數(shù),則乘以3加上1,若它是偶數(shù),則除以2,按此規(guī)則經(jīng)過若干步的計算最終可得到1.這個結論在數(shù)學上還沒有得到證明,但舉例驗證都是正確的.例如:取自然數(shù)5,經(jīng)過下面5步運算可得1,即:如圖所示.如果自然數(shù)m恰好經(jīng)過7步運算可得到1,則所有符合條件的m的值有(

)A.6個 B.5個C.4個 D.3個12.下列方程中,是一元一次方程的是()A.=3 B.x2+1=5 C.x=0 D.x+2y=3二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.某校有4000名學生,隨機抽取了400名學生進行體重調查.該問題中總體是__________.14.據(jù)渠縣統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù),今年一季度全市實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值約為1040000萬元.那么1040000萬元用科學記數(shù)法表示為________萬元.15.某電視臺組織知識競賽,共設20道選擇題,每答對一道題加分,答錯扣1分.某參賽者得76分,他答對了_________道題.16.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(0.0000000025千米)的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.2.5微米用科學記數(shù)法表示為________千米.17.過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境.據(jù)測算,如果全國每年減少十分之一的包裝紙用量,那么能減少3120000噸二氧化碳的排放量.把數(shù)據(jù)3120000用科學記數(shù)法表示為__.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知:如圖,直線AB、CD相交于點O,OE⊥OC,OF平分∠AOE.(1)若∠BOC=60°,則∠AOF的度數(shù)為______;(2)若∠COF=x°,求∠BOC的度數(shù)。19.(5分)人在運動時的心跳速率通常和人的年齡有關,如果用a表示一個人的年齡,用b表示正常情況下這個人在運動時所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù),那么b=0.8(220﹣a).(1)正常情況下,在運動時一個15歲的少年所能承受的每分鐘心跳最高次數(shù)是多少?(2)一個45歲的人運動時每10秒心跳的次數(shù)是22次,請問他有危險嗎?為什么?20.(8分)如圖,已知點A、B、C,根據(jù)下列語句畫圖:(尺規(guī)作圖,要保留作圖痕跡.)(1)畫出直線AB;(2)畫出射線AC;(3)在線段AB的延長線上截取線段BD,使得AD=AB+BC;(4)畫出線段CD.21.(10分)教材中的探究:如圖1,把兩個邊長為1的小正方形沿對角線剪開,所得的4個直角三角形拼成一個面積為2的大正方形.由此,得到了一種能在數(shù)軸上畫出無理數(shù)對應點的方法.(1)圖2中A、B兩點表示的數(shù)分別為,;(2)請你參照上面的方法,把長為5,寬為1的長方形進行裁剪,拼成一個正方形.①在圖3中畫出裁剪線,并在圖4位置畫出所拼正方形的示意圖.②在數(shù)軸上分別標出表示數(shù)以及﹣3的點,(圖中標出必要線段長)22.(10分)如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)請你數(shù)一數(shù),圖中有多少小于平角的角?(2)求∠BOD的度數(shù);

(3)試判斷∠BOE和∠COE有怎樣的數(shù)量關系,說說你的理由.23.(12分)在平整的地面上,有若干個完全相同的棱長為的小正方體堆成一個幾何體,如下圖所示.(1)該幾何體是由個小正方體組成,請畫出它的主視圖、左視圖、俯視圖(網(wǎng)格中所畫的圖形要畫出各個正方形邊框并涂上陰影).(2)如果在這個幾何體露在外面的表面噴上黃色的漆,每平方厘米用2克,則共需克漆.(3)這個幾何體上,再添加一些相同的小正方體并保持這個幾何體的俯視圖和左視圖不變,那么最多可以再添加個小正方體.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】試題分析:A.圓錐的主視圖是三角形,符合題意;B.球的主視圖是圓,不符合題意;C.圓柱的主視圖是矩形,不符合題意;D.正方體的主視圖是正方形,不符合題意.故選A.考點:簡單幾何體的三視圖.2、B【分析】直接利用合并同類項法則分別化簡得出答案.【詳解】、,無法計算,故此選項不合題意;、,正確;、,故此選項不合題意;、,故此選項不合題意.故選:.【點睛】此題主要考查了合并同類項,正確掌握相關運算法則是解題關鍵.3、D【分析】根據(jù)平行線的判定定理對各選項進行逐一判斷即可.【詳解】A、∵∠C=∠A,不能判斷AD∥BC,故本選項不符合題意;B、∵∠ABE=∠C,∴AB∥CD,故本選項不符合題意;C、∵∠A+∠D=180°,∴AB∥CD,故本選項不符合題意;D、∵∠C+∠D=180°,∴AD∥BC,故本選項符合題意.故選:D.【點睛】本題考查了平行線的判定,正確識別“三線八角”中的同位角、內錯角、同旁內角是正確答題的關鍵.4、D【解析】分析:科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).詳解:將13000用科學記數(shù)法表示為1.3×1.故選D.點睛:此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.5、B【分析】先根據(jù)等腰三角形的性質以及三角形內角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.再利用角平分線定義即可得出∠ACE=∠ACB=35°.【詳解】∵AD是△ABC的中線,AB=AC,∠CAD=20°,∴∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.∵CE是△ABC的角平分線,∴∠ACE=∠ACB=35°.故選B.【點睛】本題考查了等腰三角形的兩個底角相等的性質,等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合的性質,三角形內角和定理以及角平分線定義,求出∠ACB=70°是解題的關鍵.6、B【解析】根據(jù)數(shù)軸上點的位置判斷絕對值里邊式子的正負,利用絕對值的代數(shù)意義化簡,去括號合并即可得到結果.【詳解】解:根據(jù)數(shù)軸上點的位置得:,且,,,則原式.故選B.【點睛】此題考查了利用數(shù)軸比較式子的大小,絕對值的化簡,整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.7、B【分析】根據(jù)時間得到分針和時針所在位置,算出夾角度數(shù),判斷選項的正確性.【詳解】A選項,分針指向6,時針指向8和9的中間,夾角是;B選項,分針指向6,時針指向9和10的中間,夾角是;C選項,分針指向6,時針指向10和11的中間,夾角是D選項錯誤,因為B是正確的.故選:B.【點睛】本題考查角度求解,解題的關鍵是掌握鐘面角度的求解方法.8、C【解析】由題意根據(jù)無理數(shù)的定義即無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)即可求解.【詳解】解:觀察選項根據(jù)無理數(shù)的定義可知只有是無理數(shù),、1.414、都是有理數(shù).故選:C.【點睛】本題考查無理數(shù);能夠化簡二次根式,理解無理數(shù)的定義是解題的關鍵.9、B【分析】將代入方程中得到一個關于a的方程,解方程即可得出答案.【詳解】∵是關于的一元一次方程的解∴解得故選:B.【點睛】本題主要考查根據(jù)一元一次方程的解求字母的值,掌握一元一次方程的解法是解題的關鍵.10、D【解析】利用同類項的定義判定即可.【詳解】解:A.4x和4y所含字母不同,不是同類項;B.xy2和4xy所含相同字母的指數(shù)不同,不是同類項;C.4xy2和﹣x2y所含相同字母的指數(shù)不同,不是同類項;D.﹣4xy2和y2x符合同類項的定義,故本選項正確.故選:D.【點睛】本題主要考查了同類項,解題的關鍵是熟記同類項的定義.11、C【分析】首先根據(jù)題意,應用逆推法,用1乘以2,得到2;用2乘以2,得到4;用4乘以2,得到8;用8乘以2,得到16;然后分類討論,判斷出所有符合條件的m的值為多少即可.【詳解】定義新運算故答案為C【點睛】本題考查逆推法,熟練掌握計算法則是解題關鍵.12、C【分析】根據(jù)只含有一個未知數(shù)(元),且未知數(shù)的次數(shù)是1,這樣的方程叫一元一次方程進行分析即可.【詳解】A選項:未知數(shù)是分母,不是一元一次方程,故此選項錯誤;

B選項:未知數(shù)次數(shù)是2,不是一元一次方程,故此選項錯誤;

C選項:x=1是一元一次方程,故此選項正確;

D選項:x+2y=3中有兩個未知數(shù),不是一元一次方程,故此選項錯誤;

故選C.【點睛】考查了一元一次方程的定義,關鍵是掌握一元一次方程屬于整式方程,即方程兩邊都是整式.一元指方程僅含有一個未知數(shù),一次指未知數(shù)的次數(shù)為1,且未知數(shù)的系數(shù)不為1.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、4000名學生的體重【分析】總體是指考查對象的全體,據(jù)此解答即可.【詳解】解:某校有4000名學生,隨機抽取了400名學生進行體重調查.該問題中總體是4000名學生的體重.故答案為:4000名學生的體重.【點睛】本題考查了總體、個體,屬于基礎題型,熟知總體的概念是解題的關鍵.14、1.04×1【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】1040000=1.04×1.故答案為:1.04×1【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.15、【分析】設參賽者答對了x道題,答錯了(20-x)道題,根據(jù)答對的得分+加上答錯的得分=76分建立方程求出其解即可.【詳解】解:根據(jù)答對一題得5分,答錯一題扣1分,設答對了x道題,答錯了(20-x)道題,由題意,得,5x-(20-x)=76,解得:x=1.故他答對了1題.故答案是:1.【點睛】本題考查了一元一次方程的運用,結論猜想試題的運用,解答時關鍵答對的得分+加上答錯的得分=總得分是關鍵.16、【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】2.5微米=千米,故答案為:.【點睛】此題考查科學記數(shù)法,注意n的值的確定方法,當原數(shù)小于1時,n等于原數(shù)左數(shù)第一個非零數(shù)字前零的個數(shù),按此方法即可正確求解.17、3.12×106【解析】試題分析:用科學計數(shù)法應表示成a×的形式,其中a是整數(shù)位數(shù)只有一位的數(shù),n是原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1.考點:用科學計數(shù)法計數(shù).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)15°(2)∠BOC=270°-2x°【解析】(1)根據(jù)對頂角的性質得到∠AOD=∠BOC=60°,根據(jù)垂直的定義得到∠DOE=90°,根據(jù)角平分線的定義即可得到結論;(2)由垂直的定義得到∠DOE=∠COE=90°,根據(jù)角平分線的定義得到∠AOE=2∠EOF=180°-2x°,根據(jù)對頂角的性質即可得到結論.【詳解】∵∠AOD=∠BOC=60°,∵OE⊥OC于點O,∴∠DOE=90°,∴∠AOE=30°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=12∠AOE=15°故答案為:15°;(2)∵OE⊥OC于點O,∴∠COE=∠DOE=90°,∵∠COF=x°,∴∠EOF=x°?90°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOE=2∠EOF=2x°?180°,∴∠AOD=90°?∠AOE=270°?2x°,∴∠BOC=∠AOD=270°?2x°.故答案為:270°?2x°.【點睛】此題考查對頂角的性質,垂直的定義,角平分線的定義,解題關鍵在于得到∠AOE的度數(shù)19、(1)164;(2)沒有危險,理由見解析【分析】(1)直接把a=15代入b=0.8(220-a)計算即可;(2)先把a=45代入b=0.8(220-a)計算得到這個人在運動所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)為140次;而每10秒心跳的次數(shù)是22次,即每分種心跳的次數(shù)是132次,即可判斷他沒有危險.【詳解】解:(1)∵a=15,∴b=0.8×(220﹣15)=0.8×205=164;∴正常情況下,在運動時一個15歲的少年所能承受的每分鐘心跳最高次數(shù)是164次;(2)沒有危險.∵a=45,b=0.8(220﹣45)=140,即這個人在運動所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)為140次.又∵每10秒心跳的次數(shù)是22次,∴他每分種心跳的次數(shù)是132次,小于140次,∴他沒有危險.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值:把符合條件的字母的值代入代數(shù)式進行計算,然后根據(jù)計算的結果解決實際問題.20、圖見解析.【解析】如圖所示:(1)直線AB即為所求;

(2)射線AC即為所求;

(3)D點即為所求;

(4)線段CD即為所求.

21、(1),;(2)①詳見解析;②詳見解析【分析】(1)依據(jù)點A到原點的距離為:,點A在原點左側,即可得到點A表示的實數(shù)為,依據(jù)點B到原點的距離為:,點B在原點右側,即可得到點A表示的實數(shù)為;(2)依據(jù)所拼正方形的面積為5,即可得到其邊長為,進而得到分割線的長度;(3)依據(jù)(2)中分割線的長度即可得到表示數(shù)以及﹣3的點.【詳解】解:(1)由圖可得,點A到原點的距離為:,點A在原點左側,∴點A表示的實數(shù)為,由圖可得,點B到原點的距離為:,點B在原點右側,∴點B表示的實數(shù)為,故答案為:,;(2)如圖所示:(3)表示數(shù)以及﹣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論