2023年中學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年中學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案學(xué)?校是人員集?中的公共場(chǎng)?所，在突然?遇到地震、?火災(zāi)等緊急?情況下，如?果___不?當(dāng)很容易因?為擁擠踩踏?發(fā)生安全事?故。為進(jìn)一?步樹(shù)立安全?第一的思想?，更好地防?范火災(zāi)、地?震等災(zāi)害事?故，培養(yǎng)訓(xùn)?練有素的應(yīng)?急___，?提高應(yīng)急救?援能力，降?低突發(fā)災(zāi)害?和侵襲的危?害程度，保?證全校師生?的人身安全?并檢驗(yàn)學(xué)校?群防預(yù)防系?統(tǒng)，特制定?此緊急疏散?預(yù)案。二?、本預(yù)案的?適用范圍及?計(jì)劃演練時(shí)?間（一）?適用范圍?1.發(fā)生校?舍安全事故?需要部分轉(zhuǎn)?移人員的；?2.發(fā)生?火災(zāi)事故需?要全體或部?分轉(zhuǎn)移人員?的；3.?發(fā)生地震等?嚴(yán)重自然災(zāi)?害需要全體?轉(zhuǎn)移人員的?；4.發(fā)?生可能危及?校園師生人?身安全的事?件，需要全?體或部分人?員轉(zhuǎn)移的；?5.學(xué)校?___應(yīng)急?疏散演習(xí)需?要全體或部?分轉(zhuǎn)移人員?的。（二?）演練時(shí)間?1.每學(xué)?期安排至少?一次全校性?的緊急疏散?演練；2?.每學(xué)期各?年級(jí)根據(jù)實(shí)?際情況至少?開(kāi)展一次局?部緊急疏散?演練；3?.每個(gè)學(xué)期?學(xué)校根據(jù)實(shí)?際情況安排?不定期突擊?演練。三?、___機(jī)?構(gòu)及職責(zé)?（一）應(yīng)急?疏散領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長(zhǎng)?：___?副組長(zhǎng)：_?__成員?：___?職責(zé)：全面?負(fù)責(zé)指揮協(xié)?調(diào)___的?處置工作；?根據(jù)實(shí)際情?況及時(shí)發(fā)布?命令，啟動(dòng)?預(yù)案。下?設(shè)五個(gè)組：?現(xiàn)場(chǎng)指揮組?、緊急疏散?組、傷員救?護(hù)組、外圍?調(diào)控組、通?信聯(lián)絡(luò)組?（二）現(xiàn)場(chǎng)?指揮組：當(dāng)?日行政值班?領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)?部主任及各?班主任、公?寓樓長(zhǎng)。?協(xié)同部門(mén)：?校務(wù)辦基?本職責(zé)：負(fù)?責(zé)指揮協(xié)調(diào)?；掌握情況?，及時(shí)上報(bào)?；貫徹傳達(dá)?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組的指令，?___人員?按預(yù)案程序?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?果斷處置，?并配備必要?的通訊器材?和安全防護(hù)?設(shè)備。（?三）緊急疏?散組：政教?處、年級(jí)部?、公寓基?本職責(zé)：在?現(xiàn)場(chǎng)指揮組?指揮下，依?據(jù)預(yù)案措施?及疏散線路?、順序，有?序的疏散師?生，并__?_人員開(kāi)展?疏散人群的?安置，疏散?完畢后有秩?序撤離。?（四）傷員?救護(hù)組：校?醫(yī)務(wù)室、政?教處、總務(wù)?處基本職?責(zé)：負(fù)責(zé)將?傷員運(yùn)送到?制定安全區(qū)?域，并進(jìn)行?簡(jiǎn)單救治后?，送往就近?醫(yī)院救治。?（五）外?圍調(diào)控組:?保安、總務(wù)?處基本職?責(zé)：___?發(fā)生后，迅?速趕到現(xiàn)場(chǎng)?，設(shè)置警戒?線，劃定警?戒區(qū)，設(shè)置?隔離帶，維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?，疏散現(xiàn)場(chǎng)?人員及重要?物資等，在?公安機(jī)關(guān)等?專業(yè)部門(mén)到?來(lái)之前，對(duì)?事件進(jìn)行先?期處置。?（六）通訊?聯(lián)絡(luò)組：校?務(wù)辦、總務(wù)?處基本職?責(zé)：根據(jù)事?態(tài)發(fā)展，及?時(shí)上報(bào)上級(jí)?部門(mén)，并爭(zhēng)?取相關(guān)部門(mén)?支持，提供?各種處置_?__物資裝?備、通訊器?材，編制廣?播詞備用。?四、緊急?疏散的信號(hào)?及發(fā)布緊?急疏散的信?號(hào)有廣播和?哨聲二種：?在電源和廣?播系統(tǒng)可以?使用時(shí)，宜?采用廣播信?號(hào)，在電源?或廣播系統(tǒng)?損壞或不便?使用時(shí)，可?采取哨音信?號(hào)，哨音信?號(hào)為連續(xù)的?長(zhǎng)聲。信號(hào)?的發(fā)布由決?定緊急疏散?的校長(zhǎng)或行?政值班領(lǐng)導(dǎo)?實(shí)施，也可?由緊急疏散?領(lǐng)導(dǎo)小組指?定人員實(shí)施?。五、緊?急疏散的處?置原則緊?急疏散是在?火災(zāi)、地震?等___來(lái)?臨時(shí)，為了?避險(xiǎn)，迅速?將人員由危?險(xiǎn)場(chǎng)所撤往?安全地域的?行動(dòng)。實(shí)施?緊急疏散難?度較大，其?行動(dòng)自身也?極具危險(xiǎn)性?，因此，不?到緊要關(guān)頭?不可實(shí)施，?而必須實(shí)施?時(shí)則應(yīng)當(dāng)機(jī)?立斷。（?一）快速反?應(yīng)原則。處?置突發(fā)時(shí)間?要堅(jiān)持一個(gè)?“快”字，?信息上報(bào)快?，部署控制?快，預(yù)案落?實(shí)快。（?二）現(xiàn)場(chǎng)指?揮原則。_?__發(fā)生后?，指揮人員?要親臨現(xiàn)場(chǎng)?，全面掌握?情況，準(zhǔn)確?分析局勢(shì)，?果斷做出準(zhǔn)?確指揮判斷?。（三）?設(shè)置警戒線?原則。__?_一旦發(fā)生?，要迅速疏?散現(xiàn)場(chǎng)周邊?人員，設(shè)置?警戒，保護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)，禁止?無(wú)關(guān)人員進(jìn)?入。（四?）降低損失?原則。處置?方法要妥當(dāng)?，要以維護(hù)?政治穩(wěn)定、?社會(huì)安全，?確保師生員?工人身、財(cái)?產(chǎn)安全為工?作重點(diǎn)，力?求做到盡量?減少社會(huì)影?響，減少人?員傷亡，降?低危害。?（五）基本?裝備原則。?學(xué)校為處置?___提供?電視監(jiān)控、?應(yīng)急廣播、?安全頭盔、?警戒帶、袖?章標(biāo)識(shí)、對(duì)?講機(jī)、強(qiáng)光?手電、電喇?叭、消防器?材及值班車?輛等必要基?本裝備保障?。（六）?協(xié)調(diào)配合原?則。學(xué)校各?部門(mén)及教職?工要明確職?責(zé)任務(wù)，按?照預(yù)案分工?，互助協(xié)調(diào)?、通力配合?，對(duì)___?進(jìn)行妥善處?置。（七?）追究責(zé)任?原則。依據(jù)?處置___?預(yù)案中職能?任務(wù)分工，?劃清權(quán)限職?責(zé)；在__?_發(fā)生后，?對(duì)因未能落?實(shí)預(yù)案有關(guān)?要求造成學(xué)?校經(jīng)濟(jì)損失?或人員傷亡?的，依據(jù)相?關(guān)規(guī)定追究?相關(guān)人員的?責(zé)任。六?、日常教育?和防范（?一）為防止?學(xué)生在課間?、集會(huì)、做?操等活動(dòng)中?出現(xiàn)擁擠等?其它現(xiàn)象，?搞好學(xué)生課?間活動(dòng)日常?管理。從學(xué)?生實(shí)際出發(fā)?，分樓層、?分班級(jí)上下?樓，強(qiáng)調(diào)快?速、有序；?當(dāng)天值日人?員分工負(fù)責(zé)?各樓層，在?樓梯間負(fù)責(zé)?維護(hù)秩序，?監(jiān)督、管、?理疏導(dǎo)學(xué)生?。（二）?班主任要對(duì)?學(xué)生進(jìn)行遵?守秩序、禮?貌禮讓的教?育，開(kāi)展預(yù)?防擁擠踩踏?事故的專題?演練，讓學(xué)?生充分認(rèn)識(shí)?發(fā)生擁擠踩?踏事故的主?要原因，嚴(yán)?重后果及其?防范措施，?了解在走廊?、樓梯、樓?梯間打鬧、?搞惡作劇的?危險(xiǎn)性，告?誡學(xué)生必須?保持良好沉?著冷靜心態(tài)?，上下樓梯?靠右行走，?嚴(yán)禁撤出人?員逆向返回?，嚴(yán)禁翻越?欄桿和門(mén)、?窗等，加強(qiáng)?學(xué)生的自救?自護(hù)的教育?和訓(xùn)練。?（三）學(xué)校?后勤總務(wù)部?門(mén)要不定期?的對(duì)學(xué)校樓?道、樓梯設(shè)?施、樓梯照?明等進(jìn)行檢?查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)補(bǔ)?救、整改。?（四）在?醒目的位置?設(shè)立緊急疏?散平面示意?圖。七、?緊急疏散程?序1．事?故現(xiàn)場(chǎng)教師?一邊指揮學(xué)?生進(jìn)行緊急?集結(jié)疏散，?一邊以最快?速度將發(fā)生?事故信息傳?遞到應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組。?2．指揮機(jī)?構(gòu)人員馬上?按工作職責(zé)?到現(xiàn)場(chǎng)指揮?全校師生緊?急疏散，具?體如下：?（1）有電?源狀況下全?校拉響消防?警報(bào)或廣播?或哨音發(fā)出?緊急疏散信?號(hào)；學(xué)生宿?舍以電鈴或?哨音發(fā)出緊?急疏散信號(hào)?；無(wú)電源時(shí)?，用哨音信?號(hào)發(fā)出緊急?疏散信號(hào)。?信號(hào)的發(fā)布?由決定緊急?疏散的校長(zhǎng)?或當(dāng)日行政?值班校領(lǐng)導(dǎo)?實(shí)施。（?2）用高音?喇叭進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)指揮疏散?。（3）?緊急疏散小?組___年?級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、?值日教師、?班主任指揮?學(xué)生按順序?疏散。（?4）脫離現(xiàn)?場(chǎng)后，各班?主任迅速_?__好本班?學(xué)生，整理?好隊(duì)伍、清?點(diǎn)好人數(shù)，?不允許學(xué)?生擅自離開(kāi)?隊(duì)伍；對(duì)沒(méi)?有到場(chǎng)的，?要做好登記?，并及時(shí)上?報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)?部領(lǐng)導(dǎo)__?_教師協(xié)?助班主任做?好以上工作?。（5）?對(duì)于受傷的?學(xué)生，進(jìn)行?簡(jiǎn)單救治后?，送往就近?醫(yī)院救治，?并及時(shí)通知?家長(zhǎng)，有關(guān)?人員做好?學(xué)生和家長(zhǎng)?的安撫工作?。（6）?其他工作參?照學(xué)校安全?工作應(yīng)急預(yù)?案。八、?安全集結(jié)地?域?qū)W生撤?出樓門(mén)后，?應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)?離建筑物一?側(cè)的道路，?迅速向運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)、籃球場(chǎng)?中心位置集?結(jié)。出教學(xué)?樓或?qū)W生宿?舍的學(xué)生，?應(yīng)根據(jù)__?_的性質(zhì)或?部位，可選?擇遠(yuǎn)離樓的?路段向集結(jié)?點(diǎn)集結(jié)。各?班應(yīng)集中，?各班班長(zhǎng)和?體育委員應(yīng)?主動(dòng)招呼本?班同學(xué)向一?起集中。班?主任到達(dá)安?全集結(jié)地域?后，應(yīng)立即?清查本班人?數(shù)和損傷情?況，迅速報(bào)?告，并采取?相應(yīng)措施照?顧學(xué)生。?九、注意事?項(xiàng)及要求?1．按先低?層后高層原?則疏散師生?到安全地帶?，做到有序?、并控制合?理密度，防?止在狹窄的?通道、走廊?、樓梯口等?部位發(fā)生踩?踏事故。聽(tīng)?到警報(bào)聲，?各班在老師?的___下?，迅速按一?路縱隊(duì)在教?室門(mén)口站好?隊(duì)，在教師?的帶領(lǐng)下按?預(yù)定路線疏?散。2．?不定時(shí)拉響?警報(bào)鈴，各?班正在上課?的任課老師?在聽(tīng)到鈴聲?后，迅速_?__該班學(xué)?生撤離。班?主任教師在?其它班級(jí)上?課時(shí)，原地?___學(xué)生?撤離，然后?到達(dá)自己班?級(jí)的指定路?線上等候。?無(wú)課教職員?工迅速到達(dá)?指定的工作?崗位或就近?進(jìn)入自修課?班級(jí)___?學(xué)生撤離。?3．各班?學(xué)生必須按?指定路線撤?離，聽(tīng)從指?揮到達(dá)指定?地點(diǎn)。4?．發(fā)生火災(zāi)?事故時(shí)，師?生要隨機(jī)應(yīng)?變，立即找?一塊毛巾、?手帕、衣服?等蘸水捂住?嘴低身迅速?撤離。5?．所有教職?員工要各恪?守職責(zé)，盡?全力保護(hù)學(xué)?生，保持清?醒頭腦、不?慌張，根據(jù)?情況靈活_?__學(xué)生。?不許與學(xué)生?逆行、搶行?等，學(xué)生撤?離后方可撤?離。6．?樓層負(fù)責(zé)人?或當(dāng)班教師?在學(xué)生撤離?后以最快的?速度檢查班?級(jí)是否有未?撤離的學(xué)生?，檢查班級(jí)?、辦公室、?微機(jī)室等電?源是否切斷?。7．疏?散人員聽(tīng)從?指揮，要按?指定路線盡?量靠右一側(cè)?撤離（另一?側(cè)讓行給搶?險(xiǎn)救災(zāi)人員?使用），到?達(dá)指定地點(diǎn)?。8．疏?散___人?員應(yīng)了解疏?散人員可能?存在的逃避?反應(yīng)、負(fù)面?驚慌反應(yīng)、?回救反應(yīng)等?心理反應(yīng)，?及時(shí)采取措?施，防止新?的傷害產(chǎn)生?。9．各?班到達(dá)指定?地點(diǎn)按升旗?儀式隊(duì)形集?合，班主任?迅速整隊(duì)、?點(diǎn)名后迅速?報(bào)告。1?0．校長(zhǎng)作?