山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2022年數(shù)學(xué)七上期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2022年數(shù)學(xué)七上期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2022年數(shù)學(xué)七上期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2022年數(shù)學(xué)七上期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2022年數(shù)學(xué)七上期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列圖形是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2.單項(xiàng)式的系數(shù)是()A. B. C. D.3.下列方程變形中正確的是()A.2x-1=x+5移向得2x+x=5+1B.x2+x3=1C.(x+2)-2(x-1)=0,去括號得x+2-2x+2=0D.-4x=2,系數(shù)化為1得x=-24.比1小2的數(shù)是()A. B. C. D.5.如圖所示,射線OP表示的方向是()A.南偏西35° B.南偏東35° C.南偏西55° D.南偏東55°6.下列等式變形,符合等式性質(zhì)的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則7.把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,其道理用幾何知識解釋正確的是()A.線段可以比較大小 B.線段有兩個(gè)端點(diǎn)C.兩點(diǎn)之間線段最短 D.過兩點(diǎn)有且只有一條直線8.把一副三角尺ABC與BDE按如圖所示那樣拼在一起,其中A、D、B三點(diǎn)在同一直線上,BM為的平分線,BN為的平分線,則的度數(shù)是A. B. C. D.9.某顧客以八折的優(yōu)惠價(jià)買了一件商品,比標(biāo)價(jià)少付了30元,那么他購買這件商品花了A.70元 B.120元 C.150元 D.300元10.如圖,該表面展開圖按虛線折疊成正方體后,相對面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則的值為()A.-2 B.-3 C.2 D.1二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,∠AOB=180°,OD、OE分別是∠AOC和∠BOC的平分線,則∠DOE=_______.12.如圖,一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B,爬行的最短路線有_____條.13.想一想,我們見到的時(shí)鐘,點(diǎn)分時(shí),時(shí)針與分針夾角是___________________14.﹣29的底數(shù)是________.15.已知,,三點(diǎn)在同一條直線上,且,,則_________.16.如圖是用正三角形、正方形、正六邊形設(shè)計(jì)的一組圖案,按照規(guī)律,第個(gè)圖案中正三角形的個(gè)數(shù)是__________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,是某年11月月歷(1)用一個(gè)正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù),把其中最小的記為,則另外三個(gè)可用含的式子表示出來,從小到大依次為____________,_____________,_______________.(2)在(1)中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于76時(shí),則被框住的4個(gè)數(shù)分別是多少?18.(8分)(1)計(jì)算:﹣22﹣(﹣2)3×﹣6÷||(2)先化簡,再求值:,其中x,y滿足(x﹣2)2+|y﹣3|=019.(8分)計(jì)算(1)-32-()3×-6÷(-)3(2)20.(8分)學(xué)校為了解學(xué)生對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲類電視節(jié)目的喜愛情況,采用抽樣的方法在七年級選取了一個(gè)班的同學(xué),通過問卷調(diào)查,收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù),制作了如下兩個(gè)整統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù),回答以下問題:(1)七年級的這個(gè)班共有學(xué)生_____人,圖中______,______,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“體育”類電視節(jié)目對應(yīng)的圓心角為:______.(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校1750名學(xué)生中大約有多少人喜歡“娛樂”類電視節(jié)目?21.(8分)如圖,點(diǎn),,在線段上,已知,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),,求線段的長.22.(10分)在圖1、圖2中的無陰影的方格中選出兩個(gè)畫出陰影,使它們與圖中4個(gè)有陰影的正方形一起可以構(gòu)成一個(gè)正方體的表面展開圖.23.(10分)某初中學(xué)校的操場修整由學(xué)生自己動(dòng)手完成.若讓七年級學(xué)生單獨(dú)干則需7.5小時(shí)完成,若讓八年級學(xué)生單獨(dú)干則需5小時(shí)完成.現(xiàn)讓七、八年級學(xué)生一起干1小時(shí)后,再讓八年級學(xué)生單獨(dú)干完剩余部分,問操場修整前后共用了多長時(shí)間?24.(12分)如圖是由火柴搭成的一些圖案.(1)照此規(guī)律搭下去,搭第4個(gè)圖案需要多少根火柴?(2)照此規(guī)律搭下去,搭第個(gè)圖案需要多少根火柴?搭第2019個(gè)圖案需要多少根火柴?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】試題分析:根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.解:A、是軸對稱圖形,符合題意;B、不是軸對稱圖形,不符合題意;C、不是軸對稱圖形,不符合題意;D、不是軸對稱圖形,不符合題意.故選A.考點(diǎn):軸對稱圖形.2、C【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)定義“是指單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)”進(jìn)行求解即可得.【詳解】單項(xiàng)式的數(shù)字因數(shù)是-2,所以單項(xiàng)式的系數(shù)是-2,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是單項(xiàng)式的系數(shù),熟知單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.3、C【解析】將各項(xiàng)中方程變形得到結(jié)果,即可做出判斷.【詳解】A、2x-1=x+5,移項(xiàng)得:2x-x=5+1,錯(cuò)誤;B、x2+x3=1去分母得:C、(x+2)-2(x-1)=0去括號得:x+2-2x+2=0,正確;D、-4x=2系數(shù)化為“1”得:x=-12故選C.【點(diǎn)睛】此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項(xiàng)合并,把未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.4、C【解析】1-2=-1,故選C5、C【分析】根據(jù)余角的性質(zhì),可得∠POB的度數(shù),根據(jù)方向角的表示方法,可得答案.【詳解】解:如圖,由余角的性質(zhì),得∠POB=90°﹣∠POA=55°,∴射線OP表示的方向是南偏西55°,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了方向角,利用了余角的性質(zhì),方向角的表示方法.6、D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)依次判斷即可求解.【詳解】A.若,則,故錯(cuò)誤;B.若,則,故錯(cuò)誤;C.若,則,故錯(cuò)誤;D.若,則,正確故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查等式的性質(zhì)判斷,解題的關(guān)鍵是熟知等式的性質(zhì).7、C【分析】根據(jù)線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段最短進(jìn)行解答即可.【詳解】解:把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程,其道理是兩點(diǎn)之間線段最短,

故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了線段的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握兩點(diǎn)之間線段最短.8、B【分析】根據(jù)角平分線的定義可知,,在根據(jù)角的和差計(jì)算即可求出答案.【詳解】為的角平分線,為的角平分線,,故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的定義,掌握角平分線的定義計(jì)算角的度數(shù)是解題關(guān)鍵.9、B【解析】試題分析:設(shè)標(biāo)價(jià)為x元,則(1-80%)x=30,20%x=30,所以x=150150-30=120故選B.考點(diǎn):列方程.10、C【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn),根據(jù)相對面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),列出方程求出x、y的值,從而得到x+y的值.【詳解】這是一個(gè)正方體的平面展開圖,共有六個(gè)面,其中面“1”與面“x”相對,面“-3”與面“y”相對.因?yàn)橄鄬γ嫔系膬蓚€(gè)數(shù)互為相反數(shù),所以解得:則x+y=2故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的平面展開圖,注意從相對面入手,分析及解答問題.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、90°【分析】根據(jù)角平分線的定義進(jìn)行解答即可.【詳解】解:∵OD,OE分別是∠AOC,∠BOC的平分線,故答案為:90°【點(diǎn)睛】本題考查的是角平分線的定義,熟知從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線叫做這個(gè)角的平分線是解答此題的關(guān)鍵.12、1【分析】根據(jù)線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段最短,把正方體展開,直接連接A、B兩點(diǎn)可得最短路線.【詳解】如圖:如果要爬行到頂點(diǎn)B,有三種情況:若螞蟻爬行時(shí)經(jīng)過面AD,可將這個(gè)正方體展開,在展開圖上連接AB,與棱a(或b)交于點(diǎn)D1(或D2),小螞蟻線段AD1→D1B(或AD2→D2B)爬行,路線最短;類似地,螞蟻經(jīng)過面AC和AE爬行到頂點(diǎn)B,也分別有兩條最短路線,因此,螞蟻爬行的最短踐線有1條.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平面展開-最短路徑問題,根據(jù)線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段最短.13、1【分析】根據(jù)分針每分鐘轉(zhuǎn)6°,時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)0.5°,則3點(diǎn)40分時(shí),分針從12開始轉(zhuǎn)了40×6°=240°,時(shí)針從3開始轉(zhuǎn)了40×0.5°=20°,然后計(jì)算240°-3×30°-20°即可.【詳解】3點(diǎn)40分時(shí),分針從12開始轉(zhuǎn)了40×6°=240°,時(shí)針從3開始轉(zhuǎn)了40×0.5°=20°,

所以此時(shí)時(shí)針與分針?biāo)鶌A角的度數(shù)=240°-3×30°-20°=1°.

故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了鐘面角:鐘面被分成12大格,每格30°;分針每分鐘轉(zhuǎn)6°,時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)0.5°.14、1【解析】根據(jù)乘方的意義可知﹣19的底數(shù)是1,故答案為1.15、3或1【分析】分類討論:C在線段AB上,C在線段AB的延長線上,根據(jù)線段的和差,可得答案.【詳解】當(dāng)C在線段AB上時(shí),由線段的和差,得AC=AB-BC=5-2=3(cm);當(dāng)C在線段AB的延長線上時(shí),由線段的和差,得AC=AB+BC=5+2=1(cm),故答案為:3或1.【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,分類討論是解題關(guān)鍵,以防漏掉.16、4n+1【分析】分析可知規(guī)律是每個(gè)圖案中正三角形的個(gè)數(shù)都比上一個(gè)圖案中正三角形的個(gè)數(shù)多4個(gè).【詳解】∵第一個(gè)圖案正三角形個(gè)數(shù)為6=1+4;

第二個(gè)圖案正三角形個(gè)數(shù)為1+4+4=1+1×4;

第三個(gè)圖案正三角形個(gè)數(shù)為1+1×4+4=1+3×4;

∴第n個(gè)圖案正三角形個(gè)數(shù)為1+(n-1)×4+4=1+4n=4n+1.

故答案為:4n+1.【點(diǎn)睛】此題考查了平面圖形,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力,根據(jù)已知圖形發(fā)現(xiàn)變化與不變的部分及變化部分按照何種規(guī)律變化是關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2)15,16,22,1.【分析】(1)根據(jù)日歷的特點(diǎn)可得:左右相鄰的兩個(gè)數(shù)差1,上下相鄰的兩個(gè)數(shù)差7,據(jù)此解答即可;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論:把表示出的這4個(gè)數(shù)相加即得關(guān)于x的方程,解方程即得結(jié)果.【詳解】解:(1)因?yàn)樽笥蚁噜彽膬蓚€(gè)數(shù)差1,上下相鄰的兩個(gè)數(shù)差7,所以若最小的數(shù)記為,則其它的三個(gè)數(shù)從小到大依次為:.故答案為:;(2)設(shè)這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)為x,根據(jù)題意得:,解得:,所以,答:被框住的四個(gè)數(shù)分別是:15,16,22,1.【點(diǎn)睛】本題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題型,難度不大,熟知日歷的特點(diǎn)、正確列出方程是解題的關(guān)鍵.18、(1)﹣11;(2)﹣3x+y2,3【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則計(jì)算可得;(2)原式去括號、合并同類項(xiàng)化簡后,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出x、y的值,最后代入計(jì)算可得.【詳解】(1)原式;(2)原式,∵,∴且,則,∴原式.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算以及多項(xiàng)式的化簡運(yùn)算,屬于比較基礎(chǔ)的計(jì)算題.19、(1);(2),【分析】(1)利用有理數(shù)的混合運(yùn)算法則求解即可求得答案,注意運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后加減運(yùn)算;(2)利用有理數(shù)的混合運(yùn)算法則求解即可求得答案,注意運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后加減運(yùn)算.【詳解】(1)-32-()3×-6÷(-)3=-9-+=;(2)===【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算.此題比較簡單,解題的關(guān)鍵是注意運(yùn)算順序:先乘方,再乘除,最后加減運(yùn)算;注意運(yùn)算需細(xì)心.20、(1)50,36%,10,72°;(2)畫圖見解析;(3)630人.【解析】(1)根據(jù)新聞人數(shù)以及百分比求出總?cè)藬?shù)即可解決問題.(2)求出娛樂人數(shù),畫出統(tǒng)計(jì)圖即可.(3)利用樣本估計(jì)總體的思想解決問題即可.【詳解】(1)總?cè)藬?shù)=4÷8%=50(人),b=50×20%=10,a=1-6%-8%-20%-30%=36%,“體育“類電視節(jié)目對應(yīng)的圓心角為360°×20%=72°,(2)娛樂人數(shù)=50-4-10-15-3=18,統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)1750×=630(人),答:估算該校1750名學(xué)生中人約有630人喜歡娛樂”類電視節(jié)目.【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,樣本估計(jì)總體的思想,頻數(shù)分布直方圖等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.21、【分析】根據(jù)線段的關(guān)系及中點(diǎn)的性質(zhì)即可求解.【詳解】∵,點(diǎn)是線段的中點(diǎn)∴AC=6,CE=1.5,∵∴CD=AC=4,∴=DC+CE=5.5.【點(diǎn)睛】此題主要考查線段的求解,解題的關(guān)鍵是熟知中點(diǎn)的性質(zhì).22、詳見解析【分析】和正方體展開圖的11種基本形式(如下圖)相比較,從中選出符合要求的畫出即可.【詳解】(1)圖1中對照基本型,可選下面六種中的一種:(2)圖2對照基本型,可選下面四種中的一種:【點(diǎn)睛】熟悉正方體展開圖的11種基本型,可以幫助我們解答類似的問題.23、【解析】設(shè)由八年級學(xué)生單獨(dú)完成剩余部分需xh,根據(jù)題意,得,解得x=,則x+1=(h),所以一共需要h完成【詳解】解:設(shè)八年級學(xué)生單獨(dú)干完剩余部分用了x小時(shí),根據(jù)題意,得解得x=所以x+1=答:操場修整前后共需用了小時(shí).【點(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)是列一元一次方程解應(yīng)用題,解題關(guān)鍵是找到“等量關(guān)系”.24

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論