三下鄉(xiāng)后勤工作總結(jié)

第77頁共77頁三下鄉(xiāng)后勤工作總結(jié)三下鄉(xiāng)后勤工作總結(jié)。在幾位師兄師姐的努力精心籌備下，今年團委赴南澳三下鄉(xiāng)活動方案獲得了校級重點資助，我為能成為此團隊的一員感到無比榮耀。作為校級的重點團隊，我們應該比別人付出更多的努力。還沒出發(fā)之前，我們就在學校里商討下鄉(xiāng)中的各種事情，分配每個隊員的工作。我的工作不像幾位隊長組長那樣要夜以繼日的撰寫方案，但我也不算無所事事，光看著師兄師姐忙。作為團委理論部的一名干事，我的工作可能比較瑣碎，有時是幫總指揮官徐恬師姐下發(fā)通知，有時代忙的抽不出時間的徐恬師姐開會，有時為隊里做文藝匯演中環(huán)保服裝秀的衣服……也許這些工作都是些不起眼的瑣事，但從這些小事中，我能鍛煉自己的耐心和細心，我始終堅信能把每一件小事做好已經(jīng)是大事了。在下鄉(xiāng)的前期準備中，我犯了一個天大的錯誤。在此有必要寫出來反省反省。7月9號開完出征儀式那刻，以為隊伍里面應該沒什么事的我在第二天溜回家了。把報賬的事情拋給楊建深一人完成，同時安排了葉耿慶協(xié)助楊建深。沒想到，報賬真是不是件容易的事情，結(jié)果報賬的這件事完成的不是很好。徐恬師姐以為我會和楊建深協(xié)調(diào)的很好，就也放心的交給我們了，結(jié)果我拋開了所有工作回家去了。事后回想起這件事，深感慚愧，報賬的事情本來就是我做的，我卻推卸了，說明我的責任心還缺乏，希望在下鄉(xiāng)的十天中我變得更加有責任心，更加成熟。7月14號是我們期待已久的日子，一大早，我們浩浩蕩蕩一隊人整裝待發(fā)，奔赴南澳。我們沿路欣賞著南澳蔚藍的透亮的天空，欣賞著空中浮動的各種各樣的云朵，欣賞著被風吹著拍打海岸的大?！０兜哪且活^，等著我們的是為時十天的下鄉(xiāng)效勞行動。此次下鄉(xiāng)活動，我被分配到后勤組。作為后勤組的一員，注定是要在背后默默地做一些別人認為不起眼的小事，還是那句話，只要把每一件小事做好就很偉大了。在思尋師姐的指揮下，我們把隊伍的生活安排的井井有條。后勤組的我們也不僅僅是做這些關(guān)于生活起居的事，我們還被分配了去搜索南澳縣的古老建筑，去拍建國六十周年一來南澳發(fā)生的變化的任務。不是本地人的我們，要很好的去完成這個任務還真的有一點挑戰(zhàn)性。由于我們不知道當?shù)啬睦锊庞斜容^古老的建筑，我們只好漫無目的的滿街跑，看到適宜的就拍。就這樣，我們頂著烈日，盡管汗水浸透了我們的衣服，我們還是堅持從街頭走到街尾，搜索著每一處能鉆進鏡頭的古老建筑。雖然被分到后勤組，我還是有時機站上講臺，給南澳的學生上一節(jié)課。為了不悶著學生，在此之前我做了比較充分的準備，還在各位有經(jīng)歷的師兄師姐面前試講了一遍。為了能讓課進展的更加順利，我還會抽空到學校去聽各位有經(jīng)歷師兄師姐講的課，從中汲取有用的經(jīng)歷。本來以為第一次站上講臺的我會緊張的不得了，可是望著南澳三中的學生們純潔干凈的雙眸，我緊張的情緒完全消失于九霄云外去了。課堂中，少的是傳統(tǒng)課堂中的那些拘束和枯燥，多的是現(xiàn)代課堂中的那些互動和興趣。學生們思維很活潑，也很積極配合我順利地完成人生中的第一堂課。第一次站上講臺上的我學會了如何與臺下的學生交流，如何將知識講的明了易懂……在幾天的理論下來，給我印象最深的是南澳人民的那份熱情。腦海中仍然浮現(xiàn)著第一天我們在市集宣傳時的情形，每一個南澳人民都會盡可能的抽出時間完成我們派發(fā)出去的問卷，還會和我們就“____”，“南澳大橋”，“教育”等問題展開交談。十天的下鄉(xiāng)期間多虧了玉菲的熱情照顧。玉菲是南澳當?shù)厝?，果然傳承者南澳人熱情的品質(zhì)。記得玉菲的爸爸曾經(jīng)給我們整個隊伍送來兩個碩大的西瓜，讓我們整隊在炎炎的夏日感受到西瓜帶來的清涼。曾經(jīng)給我們隊伍送來一筐新穎的已經(jīng)煮好的蝦，讓我們整隊人嘗到了南澳新穎的海鮮，過足了海鮮癮。由于隊伍的隊員有限，我還兼任文藝組的成員，出演了文藝匯演中的幾個節(jié)目，也算史上我參與了最多節(jié)目的文藝匯演。天生協(xié)調(diào)性不好的我偏偏要參與群舞的演出，果然是給我一個非常艱巨的挑戰(zhàn)。為了給南澳人民帶去完美的舞蹈，我用了一切盡可能利用的時間訓練舞蹈。我的舞蹈訓練之路還算坎坷，有些別人做起來很好看的動作，被我一做起來就變得很變扭，要克制這種心理障礙還真不容易。在梓澄師兄的幫助和監(jiān)視下，我的舞姿有了一定的進步，總算可以在舞臺上展現(xiàn)給所有的學生看了。此外，我還參與了一個小品的演出，也算是第一次演小品，之前最多就是客串。經(jīng)過這次的演出，我也算再一次重新的認識自己，原來我也能在舞臺上揮灑自如，投入到角色里面去?；厥卓粗约簬滋靵淼男牡?，在想如何做一個總的總結(jié)，偶爾間發(fā)現(xiàn)，一篇文章中我用了不少“第一次”?！暗谝淮巍贝碇皼]有任何經(jīng)歷的我在此次下鄉(xiāng)中得到了理論時機，得到了很好的鍛煉。沒錯，有了第一次，第二次就會走的更好更平穩(wěn)，我相信此次的下鄉(xiāng)活動得到的經(jīng)歷會讓我終身受益。況且隊員們各有各的優(yōu)點，值得我學習的地方很多，能和這一隊優(yōu)秀的隊員們一起度過這十天的下鄉(xiāng)活動，是我一生中的榮幸，使我學習到了很多，積累了更多珍貴的經(jīng)歷。十天的井然有序的下鄉(xiāng)生活就這樣圓滿的畫上句話，等著我的將是更艱巨的挑戰(zhàn)，我將揚起帆，繼續(xù)乘風破浪而行，去尋找屬于自己的天空。三下鄉(xiāng)活動后勤組工作總結(jié)在暑假期間，本人參與了由團委組織，徐恬師姐帶隊以及有陳琳書記等老師參與指導的下鄉(xiāng)隊伍，下鄉(xiāng)地點是汕頭的南澳。在下鄉(xiāng)之前，大家非常積極的做好準備，例如商議調(diào)研的內(nèi)容，課程內(nèi)容以及編排，還有最后的匯報表演的節(jié)目等等。大二的師兄師姐們以他們豐富的經(jīng)歷為我們這些師弟師妹提供了很大的幫助，使得下鄉(xiāng)的準備工作有條不紊的進展。因此，在下鄉(xiāng)之前，我們的課程內(nèi)容已經(jīng)全部準備完畢，調(diào)研內(nèi)容也已經(jīng)決定好，準備好了調(diào)查問卷，大局部節(jié)目方面也經(jīng)過了排練，環(huán)保時裝也已做好。我們隊伍以最充分的準備，最飽滿的精神相貌去迎接即將開場的三下鄉(xiāng)活動。于是，在7月14號，我們隊伍正式出發(fā)，奔赴汕頭南澳島。為時10天的下鄉(xiāng)活動，隊員們都學習到了很多東西，特別是我們這些第一次參與下鄉(xiāng)的大一同學們。第一次擁有自己的學生，那種自豪感與使命感使自己不再覺得空虛與寂寞；第一次參與調(diào)研，那種每天走幾十公里，每天走訪數(shù)百人的艱辛的過程，非有堅強意志者不能承受；第一次踏上講臺，為學生們授課，這種被學生們信任的感覺以及他們那純潔天真的雙眸，使得自己會不自然的對自身充滿信心，對祖國的將來充滿希望。我在下鄉(xiāng)的過程中，是后勤組的一員，負責每天預訂早餐以及完成組長分配的任務。每天早上我是最早起床的人，看到南澳的天空的純潔的藍，讓我心甘情愿的犧牲睡覺時間，多欣賞一下這些城市里沒有的美景。每天6：25準時打給早餐店的老板，然后7點到學校門口取早餐。而送早餐過來的是老板的女兒，她每天都非常準時而且都帶著甜甜的笑意，是她和南澳的天空給了我每天的精氣蓬勃。南澳的人們都很熱情大方。在下鄉(xiāng)的第二天我們有一個市集宣傳，地點設(shè)在離市集100米遠的地方。很多買完菜的，或者是剛吃完早餐的，又或者是晨練經(jīng)過的，無論是伯伯嬸嬸，還是叔叔阿姨，或是小弟小妹，都參與了我們的調(diào)查問卷的填寫。我們準備的調(diào)查問卷原來的目的是完成一局部的，不料由于南澳人們的幫助下，問卷幾乎全部填寫完畢并且有效。而且有一些伯伯的學識非常淵博，個人思想經(jīng)歷也非常豐富，他和我們分享他的人生經(jīng)歷以及對現(xiàn)代時事的針砭，我們從中受益良多。另外，電視臺的任務是把周圍發(fā)生的事情告知百姓們，而南澳電視臺在這方面很負責任。當他們知道我們過來南澳市集宣傳的時候，沒有因為我們只是大學生而不理不睬，而是客觀的把我們的活動視為對南澳有所影響的活動之一。非常感謝他們的負責，而這就是對我們下鄉(xiāng)活動的一種肯定。南澳的美食也多姿多彩。像那嚼勁十足的牛肉丸、材料豐富而美味的炒果條以及和廣州有相當大差距的里面有很好吃的蝦米和肉片的腸粉，還有那特別的炒冰，令人垂涎三尺的童子雞和雞柳。。。這些美食都會伴隨南澳的美妙的回憶深深的刻印在我的腦海里。我們隊伍下鄉(xiāng)支教的學校是南澳三中。南澳三中的學校設(shè)施條件相當不錯，屬于鎮(zhèn)屬重點中學。而這里的學生們都非常的活潑好動，剛與我們見面就能無話不說，打成一片。他們學習也相當?shù)姆e極而刻苦，上課的時候積極的配合老師們，有問必答，而且他們做筆記非常的認真，其中一個同學甚至放學了5分鐘，他還在那里不肯分開，其原因就是想把板書抄下，把老師的心血和精華記下。可能是由于南澳是一個島嶼，到市中心需要搭乘差不多1小時的船，對外的交通非常不便，所以導致學生們接觸到的知識也非常有限。他們除了正式的語數(shù)英外，對于野外生存的知識，對于健美搏擊操等方面接觸得不多，也因此對我們的課程產(chǎn)生了濃重的興趣。非常感謝支教組的隊長麗萍師姐設(shè)置的課程那么新穎，貼近南澳學生的現(xiàn)況，也慶幸自己可以為學生們的學習和知識帶來新穎的空氣，我為此感到驕傲，也對我們的隊伍的成績感到驕傲！下鄉(xiāng)的10天很快就完畢了。我們，不管是隊員們還是學生們，都產(chǎn)生了濃重的感情，離別時都依依不舍。這10天里，我學習到，感悟到很多很多的東西。和隊友們的溝通、相處方式、工作合作方式、個人工作才能等等都有了相當大的提升，而和學生們的相處也使我從原來的看事物的角度由學生的角度上升到老師的視野，看到了不一樣的景物，思想程度有了質(zhì)的飛躍。感謝學校和學院對我們的下鄉(xiāng)的支持，感謝陳琳書記、王輝老師、胡小剛老師對我們隊伍的指導，感謝團委組織我們這支下鄉(xiāng)隊伍，感謝徐恬師姐嚴格把關(guān)，挑選的隊員都是精英，并且把隊伍管理得井井有條。感謝南澳，讓我，讓我們得到了以前沒有過的經(jīng)歷。三下鄉(xiāng)工作總結(jié)一、三下鄉(xiāng)之前的準備1.外聯(lián)工作首先是外聯(lián)對象的定位要做好，隨意打這一行為無疑是漁翁撒網(wǎng)，結(jié)果當然是收效甚微。這樣做不僅浪費時間，還會打擊自己的士氣。盡管慧蘭還有健龍師兄在我們搞外聯(lián)之前已經(jīng)說過，我們可能會面對很多回絕和失敗，我們要抱著“失敗了屢次仍然有信心堅持下去”的勇氣。但是到真正做起來卻不是嘴上說得那么簡單。我第一次感到如此的迷茫和困惑。我中午用了兩個多小時才在網(wǎng)上搜索到缺乏十條有用的信息。當我鼓起勇氣打過去的時候，失敗卻像冷水一樣，一次次把我的希望之火澆滅。公司已經(jīng)不存在、老板還沒回來、我做不了主，甚至直截了當?shù)馗阏f我們沒興趣。本以為韶關(guān)湞江的“浪奇”很有希望，一直打了四個才撥通了市場部經(jīng)理的，本來一直說得好好的，我也盡量把我們所有的亮點爭分奪秒的擺出來，可惜他一聽到我說是16日開場，就以公關(guān)部部長沒時間為由推脫。也不知道這是不是實情，因為根本無從講究了。當然過去花費的時間也有值得之處，我漸漸對判別“誰有興趣，誰沒興趣”有了一點心得，也許對以后的外聯(lián)工作也有一定幫助。因為每一次的失敗都為我的將來儲藏著籌碼，讓我成功的幾率進步。2.調(diào)研準備我們這次調(diào)研工作，隨著三下鄉(xiāng)地點的改變，課題也相應的做出調(diào)整，研究韶關(guān)特色文化建立對地方旅游經(jīng)濟的拉動作用。以韶關(guān)市仁化縣為中心，輻射出韶關(guān)市旅游區(qū)的各個旅游點或者鄉(xiāng)村存在傳統(tǒng)的特色文化。所以我們覺得應當多管齊下，采用問卷、聯(lián)絡(luò)權(quán)威人士、機關(guān)配合訪談、各地的考察，資料采集等形式進展。那么我們調(diào)研首先要做的就是準備好問卷，設(shè)計好訪談提綱。問卷是師兄師姐和我們?nèi)齻€沿著我們的調(diào)研提綱構(gòu)思出來的。其次是要先行聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門的人員，跟他們獲得初步協(xié)議。而訪談提綱是我和汝婷一起合作完成的，我總結(jié)到一個經(jīng)歷就是準備訪談提綱要做好兩個方面的準備，一是明確訪談的對象，注意用語；二是熟讀相關(guān)資料，問題要有針對性，盡量防止出現(xiàn)錯漏。3.出征儀式感言“弘揚愛國，效勞珠三角?！边@是一個多么有號召力的口號。我當初想下鄉(xiāng)就是為了可以給農(nóng)村送科學、送文化、送衛(wèi)生，效勞基層。今天聽著已經(jīng)參加過兩次三下鄉(xiāng)的師姐還有參加西部開發(fā)的研究生在說自己的切身經(jīng)歷時，在場人員不無感動。其實世界上并不缺少感動，只是缺少發(fā)現(xiàn)與付出，藉此時機可以為農(nóng)村建立奉獻自己的一份力量，我感到萬分的自豪。借用那位前去汶川的師兄的一段話，假如要我用一個字去概括我的感受，那就是“值”。一個詞就是“無怨無悔”，一句話就是“用一個星期的時間換取一份難得的感動?！?.三下鄉(xiāng)培訓三下鄉(xiāng)的培訓分為學校的專門培訓和對內(nèi)培訓。專門培訓是關(guān)于社會調(diào)研報告，聽了老師的一些調(diào)研的考前須知和步驟，讓我對調(diào)研的開展有了新的認識和領(lǐng)悟。我明白到調(diào)研是一個系統(tǒng)而嚴謹?shù)墓ぷ?，必需要抱有認真、負責、敬業(yè)的心態(tài)才可以做好。從調(diào)查前的準備、問卷投放、訪談施行到記錄方式還有其他考前須知，讓我感觸良多。首先是問題的選擇也是一門藝術(shù)，可是我們這次三下鄉(xiāng)的地點突然決定由江門開平改到韶關(guān)仁化縣周天鎮(zhèn)周田中學，因此課題也要做相應的調(diào)整。只有針對當?shù)貙嶋H，聯(lián)絡(luò)時政，才可以研究出有價值的東西。因此，我們嘗試著作出調(diào)整，不斷探究。從這件事上，我覺得不只是調(diào)研應當有如此的態(tài)度，做人做事也一樣。特別是這次三下鄉(xiāng)，不僅代表經(jīng)管系，也代表了華師，非常之意義重大而責任深遠。因此，我們的一言一行，我們所做的決定都應緊緊圍繞我們的主題，抱著基層效勞的心，把華師人的精神相貌展現(xiàn)出來。對內(nèi)培訓那么主要是通過開會〔大家群策群力，各抒己見，不斷完善各組的工作安排〕、玩游戲、做運動、學恰恰、試教、學隊歌等形式來增強隊內(nèi)凝聚力，進步我們效勞隊的工作質(zhì)量和效率。二、三下鄉(xiāng)進展中1.所效勞學校的環(huán)境經(jīng)過了4個多小時的車程，我們終于來到了韶關(guān)市仁化縣周田鎮(zhèn)周田小學，一看到門口的陣勢，我們就知道之前讓學校的照片給騙了。門口看上去很有滄桑感，教學樓和宿舍也很殘舊。用了幾個小時，我們住的宿舍竟然能被我們清理出小山一樣高的垃圾，聽上去有點夸大，可又是擺在眼前的事實。我想到將來六天要在這種環(huán)境下度過，心里還是有點不知所措，應該是緊張夾雜這興奮的感覺吧！2.首次亮相我們的首次亮相是在7月17日上午，全隊人到學校對面的菜市場走了一圈，一邊承受著市場里、公路上行人好奇的目光，一邊豪邁地喊著“華師經(jīng)管，真誠下鄉(xiāng)，攜手周田，為您效勞”。后來回到學校就是招收新生，整體反響好不錯。我是參加口語——感恩的心的演示，幫愛玲宣傳。還有其他學習班和興趣班也各施其法，努力宣傳。3.協(xié)助宣傳組工作我們來到學校對面的市場，派發(fā)預防甲型流感的傳單，一般人都會很樂意承受，甚至不少人露出了贊賞的笑容。這是讓我們感到很撫慰的地方。大家分工合作，齊心協(xié)力，那種和諧讓我心中涌出一股暖流。4.調(diào)研工作的開展這個局部是我在總個三下鄉(xiāng)活動中的主要工作。之前自己也有接觸過調(diào)研?？赡菚r候只是摸石過河，沒有什么經(jīng)歷。想到一步就做一步，到時再隨意在網(wǎng)上查點資料就完事?？墒浅鰜淼男Ч狈壿?，不夠嚴謹。而這次三下鄉(xiāng)讓我嘗到了日曬雨淋的滋味，但也收獲了了很多調(diào)研的技巧。我們問卷的設(shè)計是循著調(diào)研提綱進展的，每一條問題都有它的意義，都可以逐步引導到我們的課題之上。而且針對不同的人群設(shè)計不同的問題，這次就分了旅客和當?shù)鼐用駜深?。問卷的實地派發(fā)也很考驗一個人的素質(zhì)，你要學會如何選擇適宜的對象進展訪問，而且不能輕易放棄。有時候，某些人可能不是一開場就容許你，你要盡量用言行打動他〔她〕。也有的人開場很勉強，到后來就不想做了。但這時你也要堅持下去，耐心的把題目分解以降低難度，讓其繼續(xù)完成。面對回絕，我們不能灰心，應該繼續(xù)懷著熱情和信心把工作完成。因為每次完成的問卷的派發(fā)和搜集，就是完成了一次對自己的挑戰(zhàn)。我的三次派發(fā)問卷，一次比一次有進步，這對我而言是一件很有成就感的事情。當然還要提一下訪談的事。我之前沒試過跟有關(guān)部門的人員進展訪談，心情難免緊張。所以在丹霞山訪談的時候，我沒有提出自己的問題。應該是擔憂提得不得體會影響我們組的形象。后來前往南華寺，看見那個法師如此隨和，我就鼓起勇氣從側(cè)面問了他一些問題，竟然意外地問到另外一些我們所需要而他不肯明言的信息。最后是去韶關(guān)市征服的旅游局索取有關(guān)韶關(guān)旅游景區(qū)的一些數(shù)據(jù)，還有咨詢一下當?shù)靥厣幕默F(xiàn)狀以及對旅游經(jīng)濟的拉動作用。我這一次不僅僅提了訪談提綱上的問題，還追問了一些細節(jié)，可惜科長認為這是敏感的問題，不能深究，我們也只好放棄議論。不過從這三次的訪談來看，我越來越沉著，這對我老說已經(jīng)是向前跨進了一大步。我相信在將來的日子里，自己可以做得跟好。5.陽光體育來到周田中學三下鄉(xiāng)，我一直是飯?zhí)谩⑺奚?、景點三點一線，極少時機與學生接觸，而這一個陽光體育運動會就給了我珍貴的時機。7月23日上午的陽光體育有拔河、二人三足和背對背夾球三項，都是表達了團結(jié)與默契的工程，正好能增進隊員與學生之間的友誼。大家根本都玩得很投入，可是也出現(xiàn)了一些不愉快的場面。有學生抱怨說，有人犯規(guī)。不過經(jīng)過師兄師姐的開導，他們也拾掇了心情，懂得了珍惜過程的道理。后來四組的比賽結(jié)果相當和諧，每人都拿到了獎品，可謂皆大歡喜。其實，有人違規(guī)的場面，大家都不希望發(fā)生?？墒侨藛T有限，有時候場面不一定控制得那么好。為了顧全大局，也只能犧牲少數(shù)人的利益。那天完畢運動會之后，盡管不愉快的陰霾還覆蓋在某些隊員的頭頂，但大家很快就通過交流獲得共識，調(diào)節(jié)過來。這是一個好現(xiàn)象，說明大家懂得互相諒解，營造和諧團結(jié)的團隊，這樣的話，我相信我們的效勞隊會越走越好，越走越遠。6.小型歡送會7月22日是小型歡送會的日子，也是讓我們興奮又不舍得日子。從21日晚上就忙繁忙碌的準備，到22日上午要表演的就緊張排練，不用表演的就緊張地布置場地，還要兼顧其他事宜。呈現(xiàn)出一派溫馨的景象。之前就強調(diào)過小型歡送會要以學生為主導，所以主持人，還有大局部的表演都是有學生來演繹。歡送會期間的現(xiàn)場氣氛很濃烈，無論是學生還是領(lǐng)導，無論是廣外的三下鄉(xiāng)隊伍成員還是中國小記者，都專心致志的欣賞這場用心經(jīng)營的盛宴，可算是為這次三下鄉(xiāng)寫下了完美的句號。會后，我們一遍又一遍的唱起了我們的隊歌——《仰望星空》，與學生手牽手、心連心，場面非常感人，很多人都忍不住留下了淚水。特別是幾位義教組和文娛組的老師的講話，讓我真切的感受到了人間的愛是多么的純潔和感人！也許我們這次三下鄉(xiāng)的收獲不僅是經(jīng)歷，更重要的是與學生建立深沉的友誼吧？三、三下鄉(xiāng)感言盡管三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)完畢了，但我相信它對我的影響會持續(xù)一輩子。因為我覺得自己用一個星期的時間收獲了一輩子的感動。從三下鄉(xiāng)接觸到的形形式式的人中，我學到了很多在大學校園里無法接觸的事物，它們給我新的人生感悟，讓我迅速成長。讓我真切地明白什么叫做感恩，并且應該常懷感恩之心；讓我堅信要珍惜緣分、珍惜機遇，不要蹉跎歲月；讓我找到了人生的追求，英勇前進。讓我們相信自己，把握命運，踮起腳尖，讓夢想起航！四、關(guān)于我的數(shù)據(jù)7月4日到6日參加外聯(lián)組找贊助7月10日社會調(diào)研培訓，校本部出征儀式7月11日各組安排工作，調(diào)研組初步定下調(diào)研方案7月12日校區(qū)出征儀式/調(diào)研組討論外聯(lián)事宜及考察道路、設(shè)計調(diào)查問卷7月13日第一次增強對內(nèi)凝聚力的培訓7月14日學恰恰、平安教育7月15日文娛試教、培訓總結(jié)、出發(fā)前考前須知講解7月16日到達周田中學7月17日宣傳效勞隊、招生/聯(lián)絡(luò)南華寺、丹霞山、市政府有關(guān)人員，約定訪談時間7月18日在中學附近宣傳甲型流感預防知識、赴丹霞山收發(fā)問卷及訪談7月19日赴南華寺、馬壩人遺址實地考察、收發(fā)問卷及訪談7月21日陽光體育運動、去韶關(guān)市政府的旅游局索取資料及進展訪談7月22日小型歡送會，負責布置場地.三下鄉(xiāng)效勞隊后勤總結(jié)2023年7月，我有幸成為09年團委赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)效勞隊的其中一名隊長，參與了本次三下鄉(xiāng)的組織工作。另外，我兼任了后勤組組長，在整個下鄉(xiāng)的過程中主要負責后勤工作，整體統(tǒng)籌的重任有隊長徐恬主要負責。后勤組的工作無非離不開衣、食、住、行，作為組長，我的工作就是圍繞這四個點為整個展開效勞。在下鄉(xiāng)的前期，我已經(jīng)制訂了一份工作安排表，小組中每個人應該做什么工作都已經(jīng)安排妥當，雖然說方案往往趕不上變化，但總的來說一切都在掌握之中，除了中間的一點點小失誤，當然這并不影響我們的工作順利開展。衣在籌劃方案時，曾經(jīng)想過要給隊員們訂制一件隊服，這樣能使團隊更加團結(jié)，整個隊伍看起來也比較整齊，不會說有些松散。當時經(jīng)費還沒有批下來，不知道隊伍里夠不夠錢買，于是這個方案就變成了待定的一項，不過為了防止到時候手腳忙亂，我安排了周彬和文藝組組長何梓澄負責這件事，周彬負責聯(lián)絡(luò)訂制隊服的廠家，務求選到的面料舒適而又經(jīng)濟實惠。何梓澄負責設(shè)計隊伍，由于他審美觀比較好，故肯定能設(shè)計出大方雅觀的隊服。但是到了最后，為了省下經(jīng)費，我們還是取消了這個方案。食這10幾天里，最讓人關(guān)心的大概就是吃飯的問題如何解決，原來最壞的打算是要自己煮，這個沒什么問題，后勤組一共4個人，假如安排合理一天三頓應該沒什么問題。第二個方案是利用南澳中學的飯?zhí)?，雇當?shù)爻邪執(zhí)玫睦习鍨槲覀冏?0天的飯，假如可以這樣當然最好了，但是詳細情況還是要等到了南澳才知道。到了南澳中學，我與當?shù)仫執(zhí)媒簧嬷螅瑮l件談不攏，最后決定叫外賣，價錢適中而且送餐上門，非常方便。最重要的是他可以滿足不同小組的不同需求〔調(diào)研組、支教組經(jīng)常不在同一地點工作〕。早餐由楊建深負責到學校大門拿，午餐和晚餐以及其他有關(guān)吃的由我負責。住住的方面由于已經(jīng)安排在南澳中學的學生宿舍，我就不用擔憂住在哪里的問題，宿舍一共有四間，男女各兩間，要注意的問題就是衛(wèi)生問題和平安問題。衛(wèi)生由各宿舍自己負責清掃，不用每天都清掃，但是一定要干凈整潔，我負責不定時抽查宿舍衛(wèi)生；為了防止外來人員進入宿舍樓和隊員擅自分開宿舍樓，我還負責每天晚上把宿舍大樓的大門鎖起來，第二天早上建深去哪早餐時才翻開。三下鄉(xiāng)工作總結(jié)范文大一的時候就一直很想?yún)⒓尤锣l(xiāng)活動，無奈于各種原因，在大一的時候失去了參加這個活動的時機，終于，我的這個愿望在這個激情七月得到了實現(xiàn)。參加三下鄉(xiāng)活動，無論是前期的準備活動，在田心開展各種活動，還是如今回到南院，我都在這些過程中學習到了很多很多，得到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，在這些過程中不斷得到學習，不斷提升自己。在這次活動中我收獲到的，真的不是用簡單的語言能描繪和表達的。對于這個三下鄉(xiāng)活動，本來就是抱著吃苦、鍛煉的心態(tài)。所以一早就做好了思想準備，知道那邊的條件會很惡劣很艱辛。雖然家里不是非常富有，但是從小到大也沒有怎么吃過苦，也沒有怎么在農(nóng)村生活過，對于農(nóng)村的生活確實不太理解。很多時候在電視上或者報紙上看到很多很貧窮和觸動心靈的畫面時，真的不太敢相信世界上竟然還會有人生活在水深熾熱之中。這次下鄉(xiāng)，第一次與農(nóng)村如此近地接觸。路是鄉(xiāng)間小道，路邊布滿了農(nóng)田，田里的是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。面對的學生也都是農(nóng)民的孩子，他們懂得很多農(nóng)業(yè)的知識，他們聊的很多話題都是關(guān)于家里的農(nóng)活，他們放學后回家都要幫父母干農(nóng)活。我們還有到學生家里去集體務農(nóng)，親自走在田路上，感受著鄉(xiāng)村泥土的氣息。這一切都讓我真真切切地體驗到農(nóng)村的生活，雖然不可以說體驗很深，畢竟體驗的時間不是很長，也并不可以深化地去理論，但是，這初步的體驗對我來說，是一個非常新穎的生活經(jīng)歷。是與我如今的生活相比，是完全不同的，是全新的。對我來說，這一段日子的記憶，真的是很難忘，很珍貴。在這次下鄉(xiāng)活動中收獲的友誼，也是讓我畢生難忘，讓我永世珍惜的。這是我第一次和一個團體在一個全新的環(huán)境里一起生活這么多天。剛開場時還聽害怕不知道和大家相處，因為有些隊友以前是完全不認識的。但是，在大家準備這個活動和在田心的時候，大家都相處地非常和諧，非常開心。大家一起排練話劇，一起做道具，一起做書簽，一起喝糖水，一起煮飯，一起吃飯，一起練歌，一起做風箏……在我們的自修室里有我們太多的回憶。真的好難忘，好難得，本來一班不怎么熟悉，或者完全不認識的人，就這樣為了同一個目的，我們聚在了一起，并且留下了許多歡樂與笑聲，這些就是我們的友誼，這些都是我們集體的回憶。在與大家相處的過程中，我也更加懂得如何去與別人相處，學會如何更好地與別人交流，如何互相理解，互相諒解，互相包容。在這次活動收獲的另一個就是在義教過程中所收獲的一點一滴。首先，我本來是有輔修老師教育的，在這次活動中，我所參與的主要是義教組的活動，這樣就讓我有一個很好的時機可以把我所學過的知識運用到實際，是一個很難得的理論經(jīng)歷。在教學的過程理論中，可以從理論中漸漸調(diào)整自己的教學方式，針對不同的學生就應該選擇不同方式，而不是同一個教案一直講下去，這就讓我確確實實站在一個班主任，一個老師的角度去考慮問題。這次活動讓我接觸到一些真正的學生，從中學會如何去與學生交流，如何深化學生的內(nèi)心，這些對我以后從事老師行業(yè)來說，都是非常實在的經(jīng)歷。然后，在這些教學的過程中，我也從其他老師身上學習到了很多關(guān)于教學方面需要注意的地方與方法。其次，在與同學們交流的過程中，與學生建立的感情也是我的一大收獲。第一次與學生如此親密接觸，他們的純真，得意，熱情，所有的一切都令我非常地感動，感覺第一次收獲到如此真摯的情感，感覺自己的心靈得到了一次洗禮，像是再一次回到了我的初中年代。他們帶給我的快樂和震撼，不是其他任何東西可以比較的。他們給我的記憶，我一定會好好保存，他們的感情，我一定會好好珍惜。學習到的和收獲到的財富還有太多太多了，但是在這個活動中，自己也有做得缺乏的地方。假如能給我多一次時機，我一定會做得很好，但是，我知道此時此刻，這一句話已經(jīng)是一句廢話，因為已經(jīng)不會有再一次時機了。首先，我覺得自己做事比較拖拉，不到最后一刻都不著急。就拿準備教案來說吧，其實我們是有足夠的時間來準備教案的，但是由于我比較拖拉的性格，喜歡把事情放在最后一刻來趕，所以在剛開場的時候，我一點都不著急，就想著反正還有時間，漸漸來，所以前面的時候就沒有怎么去準備，到后來的時候就比較痛苦了，一整天都得坐在電腦面前找資料，寫教案，那幾天真的是好痛苦的。幸好的是最后教案還是能及時寫出來，及時上交。其次，我覺得我對待有些工作也不夠認真，所用的心思不夠。就拿我們的隊歌和話劇的臺詞來說吧，我知道自己的記憶力不好，本來應該用多一點時間去背一下歌詞和臺詞，但是我就在對待這些上就不夠認真，沒有好好去背，這樣對我們隊的工作就會有影響，就會拖大隊的后腿。然后，我覺得自己在這次活動中，很多方面做得還不夠主動，有些事情沒有人交代我去做的我就比較少會去主動做，而其實我是可以做的，只是缺少了主動性，或許有時候是有主動性去幫其他隊員的工作，但又沒有堅持一直幫他完成，可能事情完成了一半就沒有繼續(xù)幫助，最記得的是嘉穎的時裝秀，本來是容許了她和她一起上課的，后來只和她一起上過一次課，其實那次課都沒有完全上完，之后的幾節(jié)課都由其他同學去上，在這一點上，覺得自己做得確實不好，以后一定會注意這點，實行幫人幫到底，要有責任心。最后一點覺得自己做得不夠好的就是和班里同學們的交流還是不夠。雖然很多時候中午放學之后都會留在課室里和同學們聊天，但是大多數(shù)都是和女同學聊得比較多，對女同學的理解比較多，但是，和班上的男同學交流得還是不夠，對他們的理解還是不夠深化，這一點以后需要注意一下，要留意和關(guān)注每一位同學，應該對每一位同學都做到了如指掌。這次的三下鄉(xiāng)活動，我真的學習到了很多，收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對于獲得的我會倍加感恩和感謝，也會永遠保存，對于自己做得不好的，就會在以后好好注意，防止在以后的工作中再犯這些錯誤。其實，這次活動給我們的感想，并不是說以短短幾段文字就能表達出來的，很多東西在心里，很難去以文字確切地表述出來，但這些卻都會永遠放在心里，放在記憶里。三下鄉(xiāng)總結(jié)去年以來，我縣堅持以“三個代表”重要思想為指導，以實現(xiàn)全面建立小康社會為目的，積極貫徹省、市“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導小組的指示精神，精心組織，扎實開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，使“三下鄉(xiāng)”活動路子越來越廣，規(guī)模由小到大，成效越來越明顯，反響越來越好，農(nóng)民群眾越來越歡送，活動的開展有效地進步了農(nóng)民的科技和文化程度，解決了局部困難群眾缺醫(yī)少藥無錢看病的問題，豐富了廣闊群眾的文化生活，促進了農(nóng)村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的安康開展。目前，我縣組織送戲下鄉(xiāng)65場，送書畫下鄉(xiāng)5次，送書畫作品400余幅，送電影下鄉(xiāng)300場，培訓文化骨干1.5萬人次，送科技圖書2萬冊，科技資料12.6萬份，舉辦科技培訓班58場次，為基層衛(wèi)生院送醫(yī)療設(shè)備、藥品折合人民幣4.5萬元，免費為2萬余名群眾診治查體，深受農(nóng)民群眾的歡送?；顒拥拈_展，豐富了農(nóng)村的文化生活，進步了農(nóng)民學科技、用科技的熱情，進步了群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，推動了農(nóng)村各項事業(yè)的開展，我們的主要做法是：一、加強領(lǐng)導，健全機制，把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處。搞好“三下鄉(xiāng)”活動是理論“三個代表”重要思想，全面建立小康社會的詳細活動，是親密聯(lián)絡(luò)群眾的最正確方式，表達黨和政府對群眾的關(guān)心。為此我們把“三下鄉(xiāng)”活動作為縣委、縣政府一項重要工作來抓，列入重要議事日程?！惨弧臣訌婎I(lǐng)導。我們調(diào)整充實了縣“三下鄉(xiāng)”活開工作領(lǐng)導小組，由分管書記任組長、分管縣長、人大、政協(xié)分管負責人為副組長、宣傳部、文明辦、科技局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、文化局、衛(wèi)生局、計生局、播送電視局、科協(xié)、團縣委、縣婦聯(lián)、新華書店等有關(guān)單位負責人為成員的領(lǐng)導小組，辦公室設(shè)在縣委宣傳部，并由專人負責?！捕辰∪珯C制。我們宣傳部是“三下鄉(xiāng)”活動的牽頭部門，活動開展情況如何，關(guān)鍵在機制運行如何，為此研究制定了工作方案和施行方案，對“三下鄉(xiāng)”活動進展安排部署，有方案、有特色、有重點的開展活動，把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處。同時加強對活動的開展情況的考核，將“三下鄉(xiāng)”活動內(nèi)容細化、量化、納入部門和單位年度工作方案，防止走過場，搞形式。去年以來，我們召開兩次領(lǐng)導小組成員會議，對活動的開展進展部署，各成員單位也結(jié)合各自工作特點制定了方案，保證了“三下鄉(xiāng)”活動的有效開展?！踩臣哟笮麄?。我們每次搞“三下鄉(xiāng)”活動都由縣電視臺跟蹤做專題報道，在電視臺開拓專題《雙百下鄉(xiāng)，電教致富》、《走進鄉(xiāng)村》、《科技之光》、《視點》、《農(nóng)情播報》等欄目，圍繞農(nóng)業(yè)消費新品種推廣，現(xiàn)代種養(yǎng)技術(shù)、病蟲害防治等方面提供信息咨詢和技術(shù)效勞，同時利用科普大蓬車、自制宣傳展板、vcd光盤巡回展出和播放，使“三下鄉(xiāng)”活動家喻戶曉。二、統(tǒng)籌兼顧，分步施行，扎實推進“三下鄉(xiāng)”活動。全市XX年“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式會議后，我們根據(jù)市里的安排，結(jié)合我縣實際，制定了《XX年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動方案》，明確任務，責任分工，各成員單位也相應制定了施行方案，將“三下鄉(xiāng)”活動變集中下鄉(xiāng)為常下鄉(xiāng)，根據(jù)農(nóng)時有針對性地開展活動?！惨弧吃谖幕锣l(xiāng)方面，縣文化局將文化下鄉(xiāng)作為一項政治任務來抓，屢次召開局長辦公會，專題研究部署“三下鄉(xiāng)”工作，局長親自抓，分管局長靠上抓，在資金緊張的情況下，撥出專項經(jīng)費，確保文化下鄉(xiāng)活動開展得扎實有效。春節(jié)前夕，組織全縣二十余名書畫名家到農(nóng)村為群眾義務寫春聯(lián)、作畫?？h圖書館利用鄉(xiāng)村大集，分門別類地將科技、政治、經(jīng)濟等方面的圖書送到群眾家門口。縣文化館、中老年藝術(shù)團、戲劇協(xié)會和柳琴劇團結(jié)合黨在農(nóng)村的方針、政策及法律法規(guī)、農(nóng)村涌現(xiàn)出的好人好事，編排成文藝節(jié)日，在農(nóng)村集日演出，文藝節(jié)目語言通俗易懂，宣傳黨的政策深化人心，深受群眾歡送?？h電影公司選擇二百余部優(yōu)秀國產(chǎn)影片，并裝備了科技、法律、教育等方面與農(nóng)民貼近的影片到農(nóng)村、企業(yè)、學校巡回放映。在組織文化下鄉(xiāng)過程中，積極發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)農(nóng)村文化骨干，幫助村街建立健全文體活動室761個，有力地促進了農(nóng)村文體文化事業(yè)的蓬勃開展和群眾業(yè)余生活的安康開展?！捕吃诳萍枷锣l(xiāng)方面，縣科技局充分發(fā)揮科技部門優(yōu)勢，發(fā)動和組織廣闊科技人員到農(nóng)村開展形式多樣的科技效勞，為農(nóng)民提供科學技術(shù)信息，把科學技術(shù)送到千家萬戶，田間地頭。利用農(nóng)閑季節(jié)組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧方面的專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到專業(yè)村、專業(yè)戶進展技術(shù)培訓和指導，以推廣農(nóng)村實用技術(shù)為主題，編印了《農(nóng)村實用新技術(shù)專輯》、主要農(nóng)作物栽培技術(shù)光盤等一批科技資料，通過科技趕集、農(nóng)技110、科技110、技術(shù)診斷、技術(shù)咨詢、技術(shù)效勞、科技培訓等多種形式，廣泛深化開展送科技成果、科技信息下鄉(xiāng)活動，深受農(nóng)民群眾歡送。據(jù)不完全統(tǒng)計，XX年全縣舉辦培訓班58次，培訓農(nóng)民近10萬名，送科技資料12.6萬余份，科技錄像帶、光盤900余盤，同時為解決農(nóng)村科技信息不靈問題，我們在郯城鎮(zhèn)、港上鎮(zhèn)、紅花鄉(xiāng)、泉鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)施行了農(nóng)村科技信息村村通工程，目前全縣共安裝“農(nóng)____”信息機150臺，直接應用于消費生活的市場信息XX0余條，解決農(nóng)村缺技術(shù)、缺信息問題?！踩吃谛l(wèi)生下鄉(xiāng)方面，縣衛(wèi)生局發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織縣第一人民醫(yī)院、縣二院、縣中醫(yī)院、胸科醫(yī)院及皮防站的內(nèi)、外、婦、兒科等專家，帶著醫(yī)療器械、藥品、宣傳展板、疾病防治宣傳冊到鄉(xiāng)村為農(nóng)民群眾診治，XX年10月至今衛(wèi)生局組織了5支醫(yī)療隊，集中開展三次活動，出動車輛7輛次，人員68人次，送藥品器械價值4萬余元，診治農(nóng)民人數(shù)2萬余人次，建立醫(yī)療衛(wèi)生室31個?？h計生局把宣傳黨的方案生育政策、送醫(yī)送藥作為“三下鄉(xiāng)”活動的主要任務，充分利用節(jié)假日、集日、查訪日，采取組織宣傳車、發(fā)放宣傳品、設(shè)立咨詢站、組織計生文藝宣傳隊等多種形式，巡回鄉(xiāng)村，宣傳計生政策，并為5萬余名育齡婦女進展安康查體?？傊?，我縣“三下鄉(xiāng)”活動獲得了一定成效，使這項工程實現(xiàn)了由部門參與向社會廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重數(shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變，此項活動深化民心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭相承辦“三下鄉(xiāng)”現(xiàn)場會，“三下鄉(xiāng)”效勞隊深受廣闊群眾的歡送。同時在“三下鄉(xiāng)”活動中也存在缺乏，比方受資金限制開展的活動規(guī)模還不夠大，影響還不深，在今后的工作中，我們將充分調(diào)動各成員單位的積極性，發(fā)動非成員單位捐款捐物，立足農(nóng)村，效勞農(nóng)民，把“三下鄉(xiāng)”活動推向深化。2023三下鄉(xiāng)工作總結(jié)為積極響應團中央、團省委、校團委有關(guān)大學生開展社會理論活動的號召，落實《關(guān)于組織開展平頂山學院XX年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的通知》的文件精神，平頂山學院大學生支教培訓效勞團在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動。我團在該過程中深化理論科學開展觀，在效勞農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建立的過程中“受教育，長才干，作奉獻”，進一步進步自身的創(chuàng)新才能、理論才能和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“推進兩大跨越，建立美妙鷹城”的宏偉目的和推進河南省全面建立小康社會奉獻力量。我團志愿者在兩位帶隊老師的領(lǐng)導下，共同打造了五個“工程”：希望工程——“祖國的花朵”；科技培訓——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動XX”；尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種效勞工程，引導所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校14個院系的29名學生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學子，堅決而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，英勇而審慎；我們是意氣風發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。一．運籌帷幄，全面籌劃；嚴格紀律，落實分工為確保我團暑期三下鄉(xiāng)理論活動的順利展開和進展，6月26日至7月2日，帶隊老師公布了本團的《平頂山學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動方案》。此外，還對志愿者進展了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原那么，在此根底上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式?！?”即五個小分隊，總體上負責本團“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的一線工作，包括支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊?！?”即三個組，主要負責協(xié)調(diào)各隊各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤效勞組和平安衛(wèi)生組。同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提早培訓。培訓期間，我團注意培養(yǎng)本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和根底。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的根底上，才能保證活動的順利進展。否那么，一切都是空中樓閣。團長婁鵬宇老師制定了《平頂山學院大學生支教效勞團隊員守那么》，以明確紀律，并嚴格執(zhí)行。培訓時，我團志愿者積極準備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷進步，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結(jié)。二．統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身理論7月3日上午，平頂山學院大學生支教培訓效勞團猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學，歡送的學生早已列隊等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安排下來，我團志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準備工作。在辦公室、后勤效勞組和平安衛(wèi)生組工作積極提早展開的前提下，我團支教隊、健身隊、調(diào)研隊、文藝戲曲隊、電器維修隊的工作也得以順利進展。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開場了，因為每天最最熱鬧的就是教室了。我團志愿者采用多媒體教學，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學習，并適時調(diào)整教案內(nèi)容和進程。此外，結(jié)合學生特點，還開展了體、美、音等強化班。東芝希望小學的學生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進“科技下鄉(xiāng)”，大學生支教培訓效勞團針對尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學的實際情況和需要，還對老師專門開設(shè)了計算機根底、office使用、email收發(fā)等辦公自動化的培訓課。學校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極奉獻出來。東芝希望小學的近二十名老師承受了培訓。我團在義務支教的過程中，電器維修隊也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點，為村民們義務開展家電維修效勞。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的效勞換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時，電器維修隊隊員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當聽說他們又修好了一樣電器，我們就快樂得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊隊員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當?shù)厝罕娦诘木竦玫搅舜迕竦母叨荣潛P。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風景線。作為當代大學生，我校志愿者在效勞農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團志愿者在效勞地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，深化關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當九十歲孤獨老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感謝；當斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅強！……在走訪群眾時，我團志愿者孫浩天不顧艱險爬上瓦房，為一位年老的爺爺補休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感謝地握住了他的手。我團前去慰問的志愿者動手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們?？缭焦怅幍母綦x，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的如今和即將來到的將來。而在這之間最好的鏈接點，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進展了研究分析^p，還為當?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀浟艘挛?，將溫情和感動在彼此心間流動。與此同時，健身隊、社會調(diào)研隊、文藝戲曲隊也衰敗后。汝州市尚莊鄉(xiāng)是有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，健身隊讓武術(shù)教育走進課堂，教練健身操、太極拳等體育工程。他們還舉辦了興趣運動會，以游戲和運動相容并進的形式，積極調(diào)動了孩子們的運動熱情。我團社會理論調(diào)研隊隊員在隊長李笑漾的帶著下，開展普法、環(huán)保、國家政策宣傳和傳播科技文化、走訪老紅軍等特色活動。為了增進志愿者與當?shù)卮迕竦那楦?，在祖?0華誕之際，我團文藝戲曲隊志愿者認真籌劃了弘揚愛國和民族大團結(jié)精神的文藝晚會。凝重深情的愛國詩朗讀、稚嫩真情的愛國歌曲童聲大合唱、鏗鏘有力的武術(shù)表演，還有逗樂的小品、激情四射的健身操……整臺節(jié)目氣勢恢弘，震撼人心，共同的愛國之心使志愿者和當?shù)卮迕窈蠟橐惑w，情意相融。而堅守在二線崗位上的各位志愿者，任勞任怨，全力為集體做好前方工作。辦公室協(xié)調(diào)好各組各隊與宣傳部之間的聯(lián)絡(luò)，后勤效勞組負責準備伙食，平安衛(wèi)生組那么負責檢查各居住處的平安隱患和衛(wèi)生。社會理論期間，我校團委賀書記來尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學慰問視察。賀書記認真詢問了我團后勤的廚房管理工作，我團團長婁鵬宇老師的陪同下，賀書記冒著酷暑在查看了我團效勞地環(huán)境及住宿情況，并同孩子們一起坐在教室中聽我團志愿者課。7月10日，賀書記率各院系領(lǐng)導為我們舉行了隆重的掛牌儀式。分開的那天，下著雨，但還是有許多孩子撐著傘來送我們。小小的鞋子站滿了黃黃的泥巴，飄飛的雨絲打濕了額前的發(fā)梢。我們默默地用眼淚說別離，我們靜靜地用擁抱說珍重。我們會永遠記住這里——汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學。它給了我們感動，給了我們溫情，給了我們鍛煉。我們也還會思念沒有床就睡課桌的光陰。三．整理材料，總結(jié)經(jīng)歷；發(fā)揚優(yōu)點，找出缺乏7月13日歸校后，我團辦公室成員在整理團隊的材料時，不辭勞苦，認真負責。從中總結(jié)出我團好的經(jīng)歷，以及缺乏之處，并為缺乏之處作了深化的分析^p和討論。在好的經(jīng)歷方面，我們有團隊的團結(jié)、各項分工的細化、以及志愿者與工作的有機組合等方面。在缺乏之處上，首先表達在此次活動的初步方案上，由于對詳細條件理解不夠充分，過高估計自身的實力，以致于局部活動不能按方案進展，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個理論活動的順利開展。其次表達在此次活動的整體深度不夠，大局部的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深化，當然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識還不夠，但另一個主要的原因就是沒有準備充分的資料，以致于臨陣時無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)歷還是缺乏之處，都將對以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的開展起到積極推動的作用。2023年三下鄉(xiāng)工作總結(jié)城鄉(xiāng)教育的差異問題也成為各地方代表熱烈討論的話題。我院三下鄉(xiāng)隊伍針對____中提出的教育公平問題展開了本次的為期九天的三下鄉(xiāng)活動，并獲得圓滿成功。在本次三下鄉(xiāng)活動中我擔任二班班主任以及各班的語文寫作輔導教學活動。因此下文將從兩個方面來總結(jié)本次的三下鄉(xiāng)活動。第一方面是班主任的班級管理的工作總結(jié)。由于呂田中心小學參與本次三下鄉(xiāng)暑期理論活動人數(shù)的限制，各班學生多層次，多方面，存在不同年級的學生，互相的熟悉程度一般，出現(xiàn)小集體情況。下面將從方面來總結(jié)本次的班主任工作。第一，在游戲中增強互動由于組成班級的學生來自不同的年級，班級，互相的熟悉程度不夠，所以，在這次班級管理中，首要任務就是增強他們個體之間的互動，小學生的他們都是較熱衷于游戲，所以從游戲開場，像在班會課上，就組織他們玩游戲，誰輸了就到講臺上去介紹自己以及承受懲罰，借此來增強他們之間的熟悉性，從而逐漸增強班級凝聚力。與此同時也增強了老師與學生的互動。第二，在集體活動中形成班級觀念由于這次的班集體的形成有其臨時性，所以班級成員的班級觀念仍然比較弱，即便在平時生活中會有所提及班級的所屬，但學生班級觀念不強，所以在組織集體活動時，適當?shù)奶峒案靼喔偁幍母拍睿Ｍ麑W生為自己班集體爭取榮譽，從而形成班級觀念。例如在戶外科技節(jié)活動中，各班組成隊伍進展比賽，我班學生有意識的為自己班成員加油，并為自己班成員獲得榮譽而感到驕傲和自豪。在集體活動中形成和表達著班級觀念，增強班級凝聚力。第三，班干部合理分配，鍛煉班干部才能由于有不同年級的學生，所以在班干部選擇時，注重各年級人選的分配，根本搭配是一個高年級，一個低年級。并適當?shù)娜ュ憻挵喔刹康牟拍?，讓班干部做好帶頭工作。向集對回家，一般都是班長組織帶隊，我們從中輔導。但是同時在這次的班級管理活動中也存在很多的缺乏。第一，學生間的互動程度不夠。即便學生間認識對方，但是未能形成一種親密的同學關(guān)系，反而各同學與老師的關(guān)系比較親密。而同學之間的互動仍舊比較少，仍然存在小集體的現(xiàn)象。所以，將來有時機再次參與理論活動時，就應該注意培養(yǎng)學生間的合作。同樣的可以是在游戲中增強他們之間的互動，但是形式可以是合作的形式，而不是個體的形式。給他們更多的時機去進展互動，增強互動的強度，讓互動的環(huán)節(jié)貫穿整個活動的始終，從介紹開場，延續(xù)理解，到達友誼延續(xù)到將來的生活的效果。讓學生間互動程度加深。第二，班級文化的建立不夠健全班級文化，包括有物質(zhì)文化，制度文化已經(jīng)精神文化三種。這次的下鄉(xiāng)活動中只是略有意識去建立班級的精神文化—班級觀念的培養(yǎng)，但其實班級物質(zhì)文化的建立是可以更詳細和更充實的，例如說設(shè)立一個“我班天天記”班級日記欄目，采用主動和輪值相結(jié)合的方式，讓學生自覺地把自己今天的感受寫在班級筆記本上等等。同時這次的班級管理中在物質(zhì)文化和制度文化上的建立都是很欠缺的。在物質(zhì)文化建立上，僅是要求學生保持好課室的整潔，卻沒有形成有班級特色的環(huán)境，其實可以在再進展多點的物質(zhì)文化建立，例如說，利用好黑板報，宣傳欄，表彰欄等等，可以把學生上手工課的作品展示在宣傳欄上等等。制度上的建立由于時間的較短，沒有形成一套較好的制度，所謂“無規(guī)矩，不成方圓”，在班級文化建立中，制度的建立是不可或缺的，像上文提出的班級日記也是可以很好的成為一個制度去施行和完善的，像平時的衛(wèi)生保護和清掃也是可以制度化管理等等。第三，顧小家，忘大局由于自己第一次當班主任，并且在此次下鄉(xiāng)活動中，剛開場的自我定位不明確，在班主任和孩子們姐姐的角色上的混淆，會出現(xiàn)顧小忘大的現(xiàn)象。像一次由于陪一位學生去洗手，竟然沒有安排剩下學生的情況下，把大群學生留在課室，僅是陪一名學生去洗手，這樣的做法是不夠顧大局的，那時候的自己只是考慮到那一位學生的情況，而沒有更好的顧慮其他學生，只是充當一個孩子姐姐的角色，以后應該明確自己的角色定位，懂得顧全大局，可以妥善的安排好其他的學生，然后再去帶那位學生洗手。第四，在鍛煉學生干部上的缺乏首先是提供應學生干部鍛煉的時機不多，再者平時沒有和班干部很好的溝通，沒有進展詳細的工作分配，導致效率不高。有一次，由于要趕著去上課，另一位班主任也沒空，所以就臨時把課前點名的工作交給班長，但是由于沒有考慮到課程表上的比較混亂，班長對于剛組成班集體的不熟悉，最后還是等我下課后才進展了點名。所以，應該提早做好一個任務安排表，把每天要做的班級事務都寫清楚，然后再進展班干部的選擇，再詳細的安排每位班干部的任務，并且定期的進展班干部會議，與班干部進展溝通。第五，與另一位班主任的溝通缺乏，導致工作斷層這次的下鄉(xiāng)活動是雙班主任制，是隨機的有空坐班制，沒有太大的限制，但是與此同時，要做好班主任之間的溝通，如上午下午是不同的班主任坐班，那么在中午的時候就應該告訴下午坐班的班主任上午的請假情況等等?？梢越⒁粋€班主任的互相交流制度，在輪班時，互相的交流一下，匯報一下情況，也可以嘗試每天一個班主任輪流在支教組匯報會上發(fā)言，這樣可以促進兩人之間更好的交流消除工作斷層情況。以上就是作為一名班主任班級管理的工作總結(jié)。第二方面那么是從教學工作的總結(jié)。在教學工作方面，這次下鄉(xiāng)活動主要是上了三節(jié)的語文寫作輔導課和一節(jié)詩歌朗讀輔導課。在語文寫作輔導課上，主要是讓學生初步掌握各種不同體裁的文章，簡單介紹各種常用文章寫作方法與技巧，著重的介紹了小學生常用問題記敘文的寫作方法和技巧。鼓勵和引導學生多讀名著，多寫作，積累文學素材，領(lǐng)略大家風采，進步進步學生寫作的積極性，同時為其寫作打下堅實的根底。在詩歌朗讀輔導課上，以小學六年級語文教材中的《山中訪友》這篇文章為鄰，介紹了一些容易掌握的詩歌朗讀技巧，并鼓勵學生嘗試以自己的理解朗讀課文。獲得一定的效果。但是這次的教學工作中也同樣的存在著缺乏，反映出了一些問題。第一，班內(nèi)學生分層現(xiàn)象明顯，教學節(jié)奏掌握不夠好。由于班內(nèi)有高年級，低年級的學生，知識儲藏明顯有區(qū)別，在上語文寫作輔導課時，一局部高年級學生對于老師上課所講的知識，很快的就掌握得很好，而我自己沒有很好的掌握好教學的節(jié)奏，被高年級的學生拖著走，顯得有點被動，沒有顧及到低年級的學生承受的比較慢，導致課堂的前半段所教的知識，低年級的的學生沒有吸收的很好，普遍課下向我反映沒有聽懂。所以解決這個問題的方法是分班時可以分層分班，針對性的教學和學習，應該會更有成效，而老師自身也有顧慮到不同層次的學生的承受程度，在備課的時候有所顧慮。第二，備課時盡量不依賴多媒體，并且要有風險考慮由于呂田中心小學的多媒體硬件設(shè)施不是特別的完善，在下鄉(xiāng)活動為開場之前的備課都是依賴于多媒體，最后，在到詳細操作時，由于設(shè)備的原因，無法按原來的備課進展，要重新備課等等，所以建議以后備課時盡量的不要依賴多媒體。在備課時，也要有風險考慮，課堂上有出現(xiàn)突發(fā)狀況的可能，所以在備課時，就應該考慮一下這節(jié)課可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況，并想好解決的方法。例如，課堂朗讀輔導課，叫學生上臺演示，沒有學生配合該怎么辦，課堂有淘氣學生搗亂怎么辦等等。這次的下鄉(xiāng)理論活動，作為支教組的一員，收獲了很多，明白了在教學的過程中，交流是很重要的，無論是老師和學生之間，學生之間，還是老師之間的溝通交流都是很重要的。明白了，一個人要多考慮，要有方案，這樣才會有條不紊的完成好自己的工作。相信這次的收獲對于以后的老師的生涯是很有幫助的。希望以后可以做到更好。三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)在這陽光燦爛的七月里，我們遠赴xxxx市xxxx縣的xxxx中學開展三下鄉(xiāng)暑期理論活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中，我們增長了見聞，得到了成長，更領(lǐng)略到了成為一名老師的辛酸與幸福。如今，三下鄉(xiāng)所有的支教工作根本上完美完畢了。作為支教組組長和科任老師，我針對在支教工作中面對的一些困難與問題，作出了以下的總結(jié)。支教組的工作是我隊的中心工作，如今我就談談我對支教工作進展反思和總結(jié)以后的結(jié)果。一、積極完善前期準備工作。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前，我們隊緊鑼密鼓地進展著前期的準備工作，力求完善各項籌備事項，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面，我從考試周開場前就帶著著支教小組組員們著手準備課表的安排、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風險與難度。二、追求創(chuàng)新，致力于校師生三者共贏。在本次支教活動中，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與才能，同時為當?shù)貙W校及學生帶來新的教育理念。其中，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動，例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團隊培訓課程，以及對應學校學生情況隊員們對課程進展的調(diào)整都可以看出，在本次的支教活動中，我們的創(chuàng)新思維才能得到了一定的提升，同時由于這些活動的開展也為當?shù)貙W校以及學生送去了嶄新的教育理念以及學習方法，大大促進了校師生三方面的共贏。三、組內(nèi)職責清楚，保證了工作的開展。為更好地開展工作，在支教工作正式開場之前，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負責人。除此以外，更選定了四位科組負責人，其中歷史、數(shù)學、語文由正副組長兼任。其中，各個科組負責人便負責好各科教案、試講等工作的開展；班主任工作負責人那么負責班主任工作的安排與開展；正副組長主要負責統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來，各位組員的職責清楚了，有力地保證了工作的順利開展。三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然完畢了，但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折，針對本次支教工作我作出了以下的反思。一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實適應校方與學生的需要。在編寫方案和準備教案時，我們大量參加了記憶課程的學習內(nèi)容，使得課程難度增加了不少，因此在開展第一天的授課工作后，我們?nèi)w老師不得不針對學生的學習才能情況對各個課目進展了大調(diào)整，從而在一定程度上影響了支教活動的開展。其次就是校方在我們到達后與我們開了一次全體大會，會上他們說明希望我們多講授課外知識，尤其是歷史、地理方面的知識。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)絡(luò)好，因此不知道他們有這樣的希望與要求，導致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進展安排的。最后在各位老師的努力之下，改為了內(nèi)容豐富、形式生動的課程，也增加了不少的課外知識，但這給予我們的教訓就是，必須理解清楚校方以及學生的需求，從而進展課程的設(shè)置。二、支教組內(nèi)各負責人溝通缺乏。組內(nèi)有了明確的分工，各位負責人都非常盡責地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導致了各個負責人之間的溝通非常少，最后影響了支教組工作整體的落實效果。為此，我們采取了會議制度，就是每天支教組的正副組長都會進展小型的討論，待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議，大家商量決議，同時在會議上大家各自匯報工作進展，為良好交流提供了渠道，保證了支教組工作的落實。以上是我對支教組的總結(jié)。在支教期間，我擔任了英語、歷史、綜合科的老師，在此過程中，我也得到了不少收獲，以下便是我的總結(jié)。通過本次三下鄉(xiāng)活動，我感受到了成為一名人民老師的辛勞與感動。面對著一張張得意的面孔，我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng)，就個人而言，我成長了不少。第一次真切地分開了父母的庇護，單獨在異地與同學們面對各種各樣的困難，對于我這樣的獨生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)！然而就是這樣的一個時機使我理解到，我同樣也有才能照顧自己，自力更生！面對將來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量英勇前行！除此以外，三下鄉(xiāng)更令我堅決了成為一名人民老師的信念。學生們給予我的鼓勵，老師和同學給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學習與師范技能訓練中，我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀老師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動完畢以后，我堅信，只要努力，我一樣能成為一名優(yōu)秀的老師。而在活動中，我也理解到自己的很多缺乏，例如不知道要如何控制課堂氣氛，也不太懂得如何與學生溝通交流缺乏。但我明白到，只要努力，我一樣能在往后的學習與鍛煉中漸漸習得如何處理這些問題。三下鄉(xiāng)培訓工作總結(jié)范文從出發(fā)前的隊內(nèi)培訓到留在田心中學的十幾天里，我們都朝著一個共同的目的：同心協(xié)力搞好這次三下鄉(xiāng)活動，終于在大家的共同努力下順利完成了這次任務。相對于文娛組、調(diào)研組、義教組，我們宣傳組的主要工作在出發(fā)前就已經(jīng)做好了，我不是宣傳組的負責人，我的經(jīng)歷相對于其它兩位師姐來說也比較少，工作證、隊服、留言本這些東西都是由師姐來負責，我唯一能幫到忙的是找些圖片素材、畫一下海報、涂一下顏色。剛開場聽到師姐說要畫十幾張主題海報的時候，我有點擔憂，有點害怕，只有我們?nèi)齻€人，只有幾天的時間，我們能不能及時完成呢。但是師姐的魄力真的令我很驚訝，很多時候她都畫畫畫到一二點才睡，而且畫的作品有質(zhì)量又有速度。這次宣傳組的工作不僅讓我懂得一些顏色彩配的知識，也讓我明白了很多事情只是我們在內(nèi)心里嚇到了自己，覺得自己做不到而已，但只要我們肯下定決心去做好，肯努力肯奮斗，很多事情就會變成可能。由于宣傳組的工作在到達學校后會比較少，所以文娛組、義教組也分配了一些工作給我。其中就參與了隊內(nèi)話劇的演出、歌唱演出和負責話劇興趣班。去到田心中學的工作除了以上三項外，平時還會到課堂上照照相，做一些后勤的工作。例如：定向越野試玩的工作人員，籃球賽的工作人員，洗菜買菜等。我還參與了義教組的教學課程:生活常識課。在隊內(nèi)話劇的演出中，雖然我只是旁白，不需要演任何角色，但我也從中懂得了很多。這場話劇我們排練了好幾次，而我們的進步正是從每次不斷的改善中得來的，從剛開場大家只是拿著稿來練，到大家揣摩各自的角色加上一些表情和動作，到大家一起努力做道具并配合道具來演，然后錄音配制音效，到最后完全脫稿表演，我們確實是付出了努力和汗水一步步地走來。而文藝匯演那天我們也確實得到了學生和老師的肯定，這也讓我更認同那句話“成功不是一朝一夕的事”，成功是要靠不斷的努力和奮斗積累起來的。假如不是大家的齊心協(xié)力，同樣，這場話劇也不能演成功。由于種種原因，我和另一個隊友一直沒有時間準備話劇興趣班的課程，上課的內(nèi)容、劇本的挑選也是出發(fā)前的一個晚上臨時找好的，由于到達學校后，我們有一天準備的時間，所以上課還過得去，可是當我們讓學生挑選劇本并讓他們帶回家修改劇本的時候，才發(fā)現(xiàn)有些同學挑選的劇本內(nèi)容不太積極，可是沒有方法，我們沒太多時間再重新挑選劇本。在這期間，我們有想過在文藝匯演那天只讓其中一組人員上場，可是這會令另一組同學不開心，也有想過讓兩組人員都上，但排練的難度就會增加，也有想過讓其中一組人員穿插到另一組去，但劇本的角色卻沒有那么多，而且又要重新確定哪個人演哪個角色，那時候我們都很迷茫，我在想假如在來之前我們檢查過劇本并挑選好內(nèi)容安康積極的劇本，并確定話劇班的人數(shù)，就不會弄出這么多費事了。古話說的好，機遇只會留給做好準備的人，而沒有做好準備的人卻會接二連三地碰壁，就像我們這次的工作一樣。幸好一位師姐替我們解決了問題，讓一些學生做配音員，一些學生上場表演。其實這次的話劇興趣班，我給他們帶來的并不多，很多時候靠的是他們本身表演的天賦和師姐的指導，而我的作用只是給他們的表演提供一些意見，幫他們做一些簡單的道具，催促他們排練。我沒有任何演話劇的經(jīng)歷，可能這對于我來說是接觸并學習新事物的好時機，可是對于學生來說卻是一種抱歉，因為我不能教他們一些表演的技巧，不能給他們帶了新視野，我不喜歡也不敢去做沒有把握的事，而這次也讓我更明白假如在某件事上你沒有足夠的經(jīng)歷和才能，就不要勉強去做，因為這可能造成的是對別人的不負責任，但即使做了，也不絕對是一件錯事，因為你能從中學到新事物并學會成長。除了可以給學生上興趣培訓課，很幸運地，我也嘗試了真正當老師的滋味。雖然只是三節(jié)生活常識課，卻讓我收獲不少。我一直都覺得當老師應該不是一件很難的事，只要背背課，在課堂上給學生上好課就可以的，相對于其它行業(yè)是比較輕松的。但很多事情并不是我想象中那么簡單，即使是備課也要有好的教案，教案要有豐富且能吸引學生的教學內(nèi)容，要設(shè)計能使課堂更活潑的教學方式，課后要不斷地反思總結(jié)，搜集學生的意見，積極與學生交流。理解學生的想法等等。教學的課堂確實給我提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，在學生面前，我感到很自然很親切，好似完全不用去掩飾自己一樣；教學的課堂也讓我認識了一些得意的學生，他們收獲了知識，他們認真的聽講、積極的配合給我?guī)砹丝隙?，我也從他們身上收獲了快樂。我不知學的路對于我來說適不合適，但這永遠是我一次珍貴的人生經(jīng)歷。我一直都覺得不是做所有的事情都要有目的，都要對自己有好處才值得去做的。就像這次的定向越野、籃球賽，雖然不是由我來籌劃由我來負責，從中我并不能鍛煉到組織籌劃領(lǐng)導的才能，我只是幫助做一些很瑣碎的事情，在好多人看來，做后勤只是做一些苦力的東西并不能學到什么，可是我仍然收獲了，我看到了一場精彩的籃球賽，我用相機記錄了那精彩的一幕幕，我知道了什么叫定向越野，怎樣設(shè)計定向越野的玩法，怎樣有序地組織學生進展活動，這些都是要我們經(jīng)歷過才會有的，所以很多事情我們都應該從多個角度來看。雖然這次的活動獲得了大體上的成功，但我付出的努力遠比很多隊員少，我總是想其實我可以做得更好，假如我能在某些方面更主動，在某些事情上更能忍得住，吃得苦，但時間永遠不會停留在同一個地方兩次，我可以做得就是汲取上一次的經(jīng)歷在下一次做得更好。三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇一：人民老師三下鄉(xiāng)活動總結(jié)為期七天的三下鄉(xiāng)活動在隊員和學生的依依不舍中完畢了。雖然這次活動的時間很短，但收獲和時間并不成正比。第一次作為一名老師，我學會了很多從前不知道的東西，也通過與隊友的比照對自己進展了反思，讓自己對一些問題有了新的認識。關(guān)于老師我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊的胡衛(wèi)老師、多祝三中負責接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是形式形式，大多數(shù)只是靠20個老師和學生的配合。但事實不同于我的意料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多本質(zhì)性的指導和幫助。還記得胡老師坐在辦公室門口的板凳上給一字排開坐在地上的我們提意見的情景。老師經(jīng)過不到一個下午的觀察，就在本來我覺得無懈可擊的教學和課外活動中發(fā)現(xiàn)了不少需要改良的地方。比方說上數(shù)學課的時候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時候要注意思路明晰、解題要一步一步、游戲后要給學生總結(jié)、籃球比賽后應該先清點人數(shù)再放學不同于之前聽老師的訓話，我覺得胡老師指出的問題都是小處中很重要的問題，沒有經(jīng)歷是決不能發(fā)現(xiàn)這些問題的。老師的責任心和洞察力讓我深深佩服。還有兩個班的班主任，他們對學生的愛也讓我很感動。學?？隙ㄊ菦]有硬性要求兩位班主任每天回來看望學生的，但他們每天至少都會出現(xiàn)一次。有時他們并沒有給老師交代什么，只是在他們上課的時候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對學生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學生，這大概是每一個老師都首先應該具有的品質(zhì)吧。關(guān)于隊友這次活動給我最多啟發(fā)的是我的隊友。這20名來自公管學院不同專業(yè)的同學各有各的特色和長處，領(lǐng)導才能很強的曉龍，平時搞笑但工作起來非常認真負責的智杰、康志、永強、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的班主任光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，得意的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學的隊員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務。在球場上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不管在什么場合，跟他們在一起，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。我本來認為自己還算是個很外向很擅于和別人溝通的人，但跟他們一起，我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠了。這些老師們都是學院里的精英，而且很多都是團委學生會的優(yōu)秀干部，他們的辦事才能和負責態(tài)度都讓我自慚形愧，讓我知道自己還有太多太多要改良的地方了。有時候我認為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現(xiàn)不太出色，但日久見人心，時間長了，人家是會知道我有才能，有激情的。比方說放學學生在掃地的時候，有的老師會跟學生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn)，比起一個愿意幫他們掃地的老師，他們更喜歡和他們玩得開心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài)，不是把他們當作弟弟妹妹看，而是當他們同齡的朋友一樣，和他們交談，和他們游戲，事實也證明他們更愛這樣的老師。隊員們了我應該以什么心態(tài)和學生打交道。隊友們都是不計較得失、樂于奉獻的好老師。這次活動在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工，但在實際過程中會有很多方案所不能預測的事情，但隊友們都沒有計較自己是否比別人工作得多，只要自己能做的，他們都主動要求幫助。比方說助學過程中隊員要到貧困學生家中探訪并搜集資料，但并不是所有助學人員都懂得當?shù)氐目图以?，于是歐陽曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話的義教老師沒有因為自己身上還有艱巨的教學任務就以此為借口不去家訪，而是上完課就跟隨助學隊員到學生家中當翻譯。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔任初一初二班的班主任，比起其他任課老師，他們需要做更多的學生工作。他們倆早上還沒上課的時候都要到教室先看看學生，對每位學生都深化地理解他們平時的學習和生活，非常盡職盡責。還有老師們積極地在學生的日記中跟學生交流；大家都主動跑到廚房幫助煮飯；阿曉在烈日下載著學生踩一個多小時的單車到學生家中家訪；嘉嘉、佩儀為了下午給學生上手工課中午都不休息，馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張他們的每一次付出，都是為了整個團隊出色地完成任務，他們的無私精神讓我學會了很多。關(guān)于學生這次之所以選擇當一名義教老師而不是助學成員，是因為我一直希望以后當一名老師。所以一知道學院要組織三下鄉(xiāng)的隊伍，需要一批義教老師，我就積極申請，經(jīng)過幾輪面試才難得地進入了這個團隊。因此我非常珍惜這個時機，并且在義教過程中集中關(guān)注教學這一塊，希望自己可以從中得到一些當一名好老師的的經(jīng)歷。這次我當一名物理老師，雖然相當來說對我是一個挑戰(zhàn)，但我并沒有害怕，而是積極準備，放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書認真地復習起來。而作為物理科的組長，在出發(fā)的一個多星期前我就跟另外兩位物理老師屢次開會，商討課程安排和工作分配。我敢說，比起其他幾個科組，我們物理科組是準備得最早和最充分的。在開課一天后，我們發(fā)現(xiàn)學生的程度要比我們預計的要高很多，之前的備課對學生來說可能太簡單了。所以我們開會商量對上課內(nèi)容作了調(diào)整，還穿插了日語、法語、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學生興趣的課程，受到了學生的歡送。但由于我們物理科組準備得比較充分和全面，所以調(diào)整并不大，最終都出色地完成了物理教學任務。篇二：三下鄉(xiāng)活動總結(jié)為積極響應團中央、團省委、校團委有關(guān)大學生開展社會理論活動的號召，落實《關(guān)于組織開展平頂山學院2023年大學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動的通知》的文件精神，平頂山學院大學生支教培訓效勞團在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學開展了為期十天的暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動。我團在該過程中深化理論科學開展觀，在效勞農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建立的過程中受教育，長才干，作奉獻，進一步進步自身的創(chuàng)新才能、理論才能和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)推進兩大跨越，建立美妙鷹城的宏偉目的和推進河南省全面建立小康社會奉獻力量。我團志愿者在兩位帶隊老師的領(lǐng)導下，共同打造了五個工程：希望工程祖國的花朵；科技培訓科技下鄉(xiāng)；武術(shù)之鄉(xiāng)武動2023；尊老愛幼關(guān)愛生命系列活動；文藝演出以我愛你，中國為主題展開各種文藝活動。同時，我們以義務支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調(diào)研等各種效勞工程，引導所有志愿者一起與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春。我團由本校14個院系的29名學生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的我們是多才多藝的莘莘學子，堅決而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，英勇而審慎；我們是意氣風發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。一．運籌帷幄，全面籌劃；嚴格紀律，