書法興趣小組計劃樣例

第50頁共50頁書法興趣小組方案樣例書法興趣小組方案樣例。一、指導(dǎo)思想：中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進(jìn)步他們自身的道德素養(yǎng)和知識程度會大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)方案：二、教學(xué)意義：越來越多的小學(xué)生字寫不好了,殊不知書寫是人們必不可缺的交流方式,書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者提供美妙的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,使少年兒童在進(jìn)展?jié)h字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。F132.三、教學(xué)目的：1．在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2．指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。3．通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4．讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。四、教學(xué)措施：〔一〕、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：首先，選好教材教材，說明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志?！捕?、教給正確方法：在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)?！踩?、加強(qiáng)書法訓(xùn)練：漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘記心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。五、詳細(xì)內(nèi)容:鋼筆書法及根本筆畫的書寫，獨體字的練習(xí)。六、小組成員：四一：王美樂劉一諾王藝昕韓如奇劉文秀五一：王曉杰王鳳娟王偉劉文軍李欣六一：韓永慶于瑩瑩閆文亮高新鵬韓力七、詳細(xì)效果：第3周鋼筆書法及其根底知識，橫、豎的寫法第4周筆畫書寫——撇、捺的寫法第5周筆畫書寫—--點、提的寫法第6周筆畫書寫——豎鉤、弧彎鉤第7周筆畫書寫——戈鉤、臥鉤的寫法第8周筆畫書寫——豎彎、豎彎鉤的寫法第9周筆畫書寫——豎提、橫鉤的寫法第10周筆畫書寫——橫折、橫折鉤的寫法第11周筆畫書寫——橫撇、撇折的寫法第12周筆畫書寫——撇點、橫折彎鉤的寫法第13周筆畫書寫——豎折、豎折折鉤的寫法第14周筆畫書寫——橫折提、橫折折撇的寫法第15周筆畫書寫——橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法第16周組合筆畫，練習(xí)獨體字第17周練習(xí)書法作品f132.更多工作方案延伸閱讀書法興趣小組活動方案書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進(jìn)步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：一、活動目的：1、理解書法的根本知識，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進(jìn)展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：〔1〕、書法老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?！?〕、實行獎懲制度〔評定〕，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。〔3〕、評選出較有管理才能的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)展。〔4〕、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)方案安排周次及教學(xué)內(nèi)容第三周：講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周：國慶放假一周六根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。九學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)展復(fù)習(xí)訓(xùn)練十一由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔一〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔二〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十三由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔三〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。十四由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔四〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔五〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十六由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔六〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。小學(xué)書法興趣小組方案6篇小學(xué)書法興趣小組方案一：2023年小學(xué)書法興趣小組活動方案書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能表達(dá)一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的映像。一：指導(dǎo)思想1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目的1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、活動理論1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的根底上購置一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進(jìn)展描寫練習(xí)。3．利用《習(xí)字冊》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有方案、有落實，完成寫字活動的詳細(xì)目的。5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改良意見，老師跟蹤指導(dǎo)評價。6.利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。7.指導(dǎo)老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。三、詳細(xì)活動安排第1--2周鋼筆書法及其根底知識第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第5--7周筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法第15周臨摹書寫第16周仿寫例字第17周書寫比賽今后的努力方向：當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。今后我們將繼續(xù)通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃重的文化藝術(shù)氣氛。小學(xué)書法興趣小組方案二：小學(xué)書法興趣小組活動方案〔977字〕書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進(jìn)步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為傳承中國優(yōu)秀文化，今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：一：指導(dǎo)思想1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目的1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、詳細(xì)學(xué)科目的：1、理解書法的根本知識，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。四、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進(jìn)展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)方案安排第三周：講解書法的一些根本知識，如文房四寶坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本，技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。第五周：根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的小學(xué)書法興趣小組方案三：小學(xué)少年宮書法興趣小組工作方案〔1035字〕一、激發(fā)愛國情感書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地理解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)展初步的愛國教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，說明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。因此，在平時的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇風(fēng)格高雅、安康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國____、歌頌社會祖國，弘揚____優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決社會和共產(chǎn)信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣，進(jìn)步寫作才能，而且還要使學(xué)生從安康的內(nèi)容中汲取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，進(jìn)步精神境界，凈化心靈，樹立起安康向上的人生觀。三、教給正確方法在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘記心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。五、開展書法活動為了表達(dá)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法效勞活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開拓班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的時機(jī)，使一些書法素質(zhì)好、書寫程度高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民效勞的優(yōu)良品質(zhì)。小學(xué)書法興趣小組方案四：姜堰市葉甸中心小學(xué)書法興趣小組活動方案〔1103字〕一、指導(dǎo)思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進(jìn)步他們自身的道德素養(yǎng)和知識程度會大有裨益。二、活動目的：1.理解書法的根本知識，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的書寫程度。2.坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3.使學(xué)生能比擬純熟地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。4.練慣用毛筆臨摹，能正確地執(zhí)筆運筆，初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。5.培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。三、活動要求：1.利用每周二藝術(shù)活動時間進(jìn)展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2.書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3.保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4.老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5.保護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。四、教學(xué)方案安排：1.講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。2.學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。3.根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。4.楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。5.講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。6.根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)展復(fù)習(xí)訓(xùn)練。7.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔一〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。8.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔二〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。9.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔三〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。10.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔四〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。11.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔五〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。12.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔六〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。指導(dǎo)老師：唐亞斌李勇小學(xué)書法興趣小組方案五：街子小學(xué)書畫興趣小組活動方案〔688字〕一、指導(dǎo)思想：為了適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育，進(jìn)步小學(xué)生的書畫才能，培養(yǎng)他們擅長動腦，動口，動手，擅長知難而上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌，為了針對學(xué)生的特長，愛好，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智，盡才能挖掘他們的潛能，為祖國培養(yǎng)告訴制的新型人才，特成立了美術(shù)興趣活動小組。二、學(xué)生情況分析^p：興趣書畫活動小組學(xué)生共有26人，他們的年齡都較小，處在好動，好玩，好問，一切都覺得那么新穎的時期。多年來的教學(xué)理論證明，廣泛的深化開展，小學(xué)課外活動，科學(xué)合理地舉辦一些書畫競賽，是促進(jìn)書畫教育開展，進(jìn)步少年兒童素質(zhì)的一個有力措施，通過課外活動指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，深化研究，并輔之適應(yīng)的競賽，促進(jìn)學(xué)有余力，對美術(shù)知識比擬愛好的多進(jìn)展鉆研，發(fā)揮他們的特長，促其成為書畫方面的能手。三、活動內(nèi)容這學(xué)期的活動內(nèi)容都是經(jīng)過精心選擇的，主要是引發(fā)考慮，學(xué)用結(jié)合，開發(fā)智力，從而穩(wěn)固所學(xué)知識，所涉及的內(nèi)容有：1、簡筆畫2、素描練習(xí)3、國畫練習(xí)4、水彩畫練習(xí)5、手工制作6，楷書四、活動目的1、充分開發(fā)學(xué)生課堂對外的知識素養(yǎng)，2、不斷開發(fā)他們的智力潛能。4、形成較為完好的小學(xué)書畫理論體系，5、把書畫特長的學(xué)生培養(yǎng)為新型人才。6、結(jié)合課外活動的運行，7、促進(jìn)各班學(xué)生都喜歡書畫，8、積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)書畫，9、教給他們一些書畫技巧，五、活動措施以及考前須知：1、由易到難注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣。2、再讓學(xué)生學(xué)一些動手制作。3、學(xué)生學(xué)習(xí)一些巧妙的書畫技能技巧。4、活動時，一個工程一個工程的進(jìn)展練習(xí)，6、力爭掌握規(guī)律，7、靈敏運用規(guī)律。8、活動時間安排：周四下午第三節(jié)9、興趣小組學(xué)生〔見花名冊〕20xx年2月小學(xué)書法興趣小組方案六：2023年春明熙小學(xué)書法興趣小組訓(xùn)練方案62〔1124字〕二○一四年秋明熙小學(xué)；書法興趣小組教學(xué)方案；余海舟；書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)；慣，能表達(dá)一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的；一、指導(dǎo)思想；1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝；2.進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性；二、活動目的；1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和；2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將二○一四年秋明熙小學(xué)書法興趣小組教學(xué)方案余海舟書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能表達(dá)一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的印象。一、指導(dǎo)思想1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目的1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、活動理論1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。2.鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生，利用寫字課以及課余時間每天練習(xí)半小時。3．教材：湖北省教研室《書法》書本，三年級歐體字帖。4.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改良意見，老師跟蹤指導(dǎo)評價。5.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。6.指導(dǎo)老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。四、詳細(xì)活動安排第1次：毛筆書法及其根底知識，學(xué)具準(zhǔn)備第2次：筆畫書寫點〔斜點〕、平橫寫法第3次：筆畫書寫--懸針豎、垂露豎寫法第4次：筆畫書寫-尖頭豎寫法第5次：筆畫書寫直撇的寫法第6次：平撇書寫第7次：長撇書寫第8次：綜合練習(xí)第9次：豎撇的寫法第10次：專題學(xué)習(xí)：如何寫作品第11次：短撇的書寫第12次：柳葉撇的寫法第13次：斜捺的寫法第14次：期末結(jié)業(yè)考試：寫作品：求真務(wù)實，夯實根底小學(xué)書法興趣小組活動方案為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：一、指導(dǎo)思想1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2、進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目的1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、詳細(xì)學(xué)科目的：1、理解書法的根本知識，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。四、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進(jìn)展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)方案安排周次及教學(xué)內(nèi)容第三周：講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。第五周：根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。第六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。第七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第八周：學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。第九周：根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)展復(fù)習(xí)訓(xùn)練十周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十一周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十二周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。十三周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十四周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十五周：由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。想理解更多工作方案的資訊，：工作方案范文書法興趣小組活動方案模板推薦書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進(jìn)步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：一、活動目的：1、理解書法的根本知識，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進(jìn)展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：〔1〕、書法老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富?！?〕、實行獎懲制度〔評定〕，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！?〕、評選出較有管理才能的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)展?！?〕、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)方案安排周次及教學(xué)內(nèi)容第三周：講解書法的一些根本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周：國慶放假一周六根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。九學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)展復(fù)習(xí)訓(xùn)練十一由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔一〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔二〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十三由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔三〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。十四由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔四〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔五〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十六由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容〔六〕，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。2023小學(xué)書法興趣小組活動方案【20xx小學(xué)書法興趣小組活動方案1】書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、進(jìn)步書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：一、活動目的：1、理解書法的根本知識，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進(jìn)展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、保護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施：(1)、書法老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)展一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(3)、評選出較有管理才能的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)展。(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)方案安排周次及教學(xué)內(nèi)容第三周：講解書法的一些根本知識，如文房四寶，坐姿及執(zhí)筆姿勢和根本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些考前須知及要求。第四周：學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周：國慶放假一周六根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓學(xué)生純熟掌握根本筆畫。七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。九學(xué)生有了一定的根底后，讓學(xué)生書寫校名明江小學(xué)以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)展復(fù)習(xí)訓(xùn)練十一由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。十三由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。十四由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十六由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開場做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展?！?0xx小學(xué)書法興趣小組活動方案2】書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能表達(dá)一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的映像。一：指導(dǎo)思想1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目的1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、活動理論1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的根底上購置一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進(jìn)展描寫練習(xí)。3.利用《習(xí)字冊》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有方案、有落實，完成寫字活動的詳細(xì)目的。5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改良意見，老師跟蹤指導(dǎo)評價。6.利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。7.指導(dǎo)老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。三、詳細(xì)活動安排第1--2周鋼筆書法及其根底知識第3--4周筆畫書寫橫、豎、撇、捺的寫法第5--7周筆畫書寫--點、鉤、折、提的寫法第7--10周筆畫書寫-橫撇、撇點的寫法第11--14周筆畫書寫常用偏旁部首的寫法第15周臨摹書寫第16周仿寫例字第17周書寫比賽今后的努力方向：當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。今后我們將繼續(xù)通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃重的文化藝術(shù)氣氛。2023開展小學(xué)書法興趣小組活動方案【20xx開展小學(xué)書法興趣小組活動方案1】一、指導(dǎo)思想中國書法作為一門藝術(shù)，有其獨特的魅力。其歷史悠久，與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深，令歷代無數(shù)志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，以及自身蘊藏的豐富德育因素，成為在校學(xué)生最感興趣的課外學(xué)習(xí)工程。所以，我校開展的書法興趣小組，在教學(xué)中應(yīng)注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗凇⒔冈谄渌嚓P(guān)科目的教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進(jìn)步他們自身的道德素養(yǎng)和知識程度會大有裨益。二、教學(xué)目的(一)通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地理解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。通過對平時的書寫內(nèi)容的選擇，弘揚____優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決社會和共產(chǎn)信念。(二)培養(yǎng)學(xué)生平心靜氣、專心致志的品格，堅韌不拔的精神，雍容華貴的儀態(tài)。(三)以書法為載體，進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文化知識，理解中國悠久的歷史。(四)讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。(五)要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣，進(jìn)步寫作才能，而且還要使學(xué)生從安康的內(nèi)容中汲取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，進(jìn)步精神境界，凈化心靈，樹立起安康向上的人生觀。三、教學(xué)措施：(一)教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);(二)教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多等;(三)在校內(nèi)開展一些形式多樣的書法比賽、書法效勞活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開拓班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。【20xx開展小學(xué)書法興趣小組活動方案2】一、根本概況：我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了，越來越多的小學(xué)生不會使用毛筆，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美妙的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，以點帶面，使少年兒童在進(jìn)展?jié)h字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校開展該興趣小組活動，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。二、指導(dǎo)思想：中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在活動?dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進(jìn)步他們自身的道德素養(yǎng)和知識程度會大有裨益。三、活動目的：1.在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。四、活動要求：1.利用每周二下午課外時間進(jìn)展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2.書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。3.保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4.老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。五、活動措施：1.精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：首先，選好教材教材，說明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。2.正確指導(dǎo)方法：在書法活動中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。3.加強(qiáng)書法訓(xùn)練：漢字書寫，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是有紀(jì)律。2023年小學(xué)書法興趣小組活動方案書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能表達(dá)一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的映像。一：指導(dǎo)思想1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目的1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、活動理論1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架構(gòu)造細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的根底上購置一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進(jìn)展描寫練習(xí)。3．利用《習(xí)字冊》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有方案、有落實，完成寫字活動的詳細(xì)目的。5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改良意見，老師跟蹤指導(dǎo)評價。6.利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。7.指導(dǎo)老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)展記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。三、詳細(xì)活動安排第1--2周鋼筆書法及其根底知識第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第5--7周筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法第15周臨摹書寫第16周仿寫例字第17周書寫比賽今后的努力方向：當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。今后我們將繼續(xù)通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃重的文化藝術(shù)氣氛。2023小學(xué)書法興趣小組活動方案范文書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能表達(dá)一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的映像。一：指導(dǎo)思想1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2.進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)步。對低年級的學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)