德育工作匯報(bào)課件201610(1)-教學(xué)反思匯報(bào)-教學(xué)研究-教育專區(qū)

“弘揚(yáng)中華文化，構(gòu)建和諧校園”

創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校尼勒克縣科蒙鄉(xiāng)恰哈拉木小學(xué)創(chuàng)建州級(jí)德育達(dá)標(biāo)（示范）校工作匯報(bào)匯報(bào)提綱第一部分學(xué)?；厩闆r及近年來取得的榮譽(yù)第二部分德育工作開展情況第三部分存在的不足與下一步工作思路一、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介

恰哈拉木小學(xué)是一所村級(jí)完全小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1972年，位于美麗富饒的尼勒克縣城東六公里的恰哈拉木村中。40多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)孕育了學(xué)校豐富的教育文化底蘊(yùn)，“立德樹人，知書識(shí)禮”的辦學(xué)思想賦予了學(xué)校蓬勃的活力與生機(jī)。

在校生149名，由漢、哈、維、蒙、回、柯等民族組成，在編教師19名，其中專任教師本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷14人，中專學(xué)歷1人；取得副高職稱1人，一級(jí)職稱9人，初級(jí)職稱9人。黨支部現(xiàn)有黨員7人，退休黨員2人、預(yù)備黨員1人，入黨積極分子2人。

學(xué)校占地面積10922平方米，建筑面積962平方米（生均建筑面積6平方米）；學(xué)校綠化面積2541平方米（生均35平方米）。學(xué)校建有教學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收室。

近年來，我校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅(jiān)定一個(gè)信念：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做有責(zé)任心的人。（二）、取得成績(jī)

第二部分德育工作開展情況校訓(xùn)：求真校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新、活潑。教風(fēng)：刻苦、多能、守紀(jì)、進(jìn)取。學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、專心、文明、向上。辦學(xué)理念：立德樹人知書識(shí)禮辦學(xué)方針：開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧、安全文明。一、健全德育機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，突出德育工作的重要地位組長(zhǎng)：王夢(mèng)（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：卜新華（支部書記）成員（法制副校長(zhǎng)）達(dá)米日加甫（德育主任）巴依爾（教務(wù)主任）艾靚（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）美合日阿依各班班主任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

三年來，學(xué)校以中央8號(hào)文件和中辦發(fā)28號(hào)文件精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，務(wù)求實(shí)效，帶領(lǐng)德育工作小組和全體教師多次學(xué)習(xí)了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及自治區(qū)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，牢固樹立了“立德樹人，知書識(shí)禮”的辦學(xué)理念，把“立德樹人，知書識(shí)禮”的全員育人的思想貫穿于教學(xué)的全過程之中，把教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生生存融入教書育人的實(shí)踐之中，對(duì)后勤員工反復(fù)強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人，強(qiáng)化教職工的服務(wù)育人意識(shí)，做到了全員育人。二、強(qiáng)思想、重師德、固根本（一）強(qiáng)化師生政治思想教育，筑牢師生思想防線。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員會(huì)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)專項(xiàng)教育動(dòng)員會(huì)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹師德、鑄師魂。

學(xué)校每學(xué)年組織教職工學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及自治區(qū)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，強(qiáng)化全體教師育人意識(shí)，樹立“人人都是德育工作者”的觀念。與此同時(shí)，學(xué)校不斷完善《教師師德考核制度》、《班級(jí)（班主任）考核制度》等各項(xiàng)制度,其中把師德建設(shè)作為了重要內(nèi)容。（三）全員參與，共同謀劃，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍

全校6位班主任從學(xué)習(xí)、生活、思想、心理等各方面關(guān)注著每一位學(xué)生，以博大的愛心關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。書記、校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天帶班值日檢查，從周一至周五，每位領(lǐng)導(dǎo)在帶班時(shí)，到教室巡查，及時(shí)了解班主任工作動(dòng)態(tài),學(xué)校每月初召開班主任會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班主任工作并安排本周工作。學(xué)雷鋒月緬懷先烈民族團(tuán)結(jié)月紅領(lǐng)巾心向黨6月4月5月3月9月弘揚(yáng)和培育民族精神月充分發(fā)揮主題教育月的育人功能…………三、開展豐富多彩的活動(dòng)，起到潛移默化的作用3月份開展弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)4月份開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員會(huì)讀民族團(tuán)結(jié)題材書活動(dòng)5月民族團(tuán)結(jié)師生結(jié)對(duì)子活動(dòng)全體師生結(jié)對(duì)交友活動(dòng)（6月份）童心向黨六一文藝活動(dòng)（6月份）各族家長(zhǎng)、師生包粽子活動(dòng)（6月份）童心向黨六一文藝活動(dòng)（6月份）童心向黨六一文藝活動(dòng)（6月份）各族家長(zhǎng)、師生包粽子活動(dòng)（6月份）童心向黨六一文藝活動(dòng)在黨支部組織下，第一時(shí)間進(jìn)入抗洪一線支部開展最佳奉獻(xiàn)日活動(dòng)9月份；開展了長(zhǎng)征勝利80周年系列活動(dòng)觀看長(zhǎng)征題材紅色電影長(zhǎng)征題材講故事活動(dòng)10.1日，升國(guó)旗儀式

舉行了“祖國(guó)在我心中”演講比賽學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)

一是德育科研工作比較薄弱，德育科研的水平和層次還比較低。二是學(xué)校屬于村級(jí)小學(xué)，社會(huì)實(shí)踐的形式比較單一，吸引力不夠強(qiáng)，教育實(shí)效還不夠高。三是由于師資緊張，心理健康教育的覆蓋面還不夠廣，心理咨詢工作還缺乏科學(xué)的指導(dǎo)。四是家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重視不夠，對(duì)參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，家長(zhǎng)學(xué)校參與率還不夠高。對(duì)存在的問題和不足，我們將認(rèn)真研究、努力加以解決，同時(shí)也希望得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家更多的指導(dǎo)和支持。今后學(xué)校德育工作思路

在以后的工作中，一是學(xué)校要積極開展德育教研活動(dòng)，要求教師從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研；二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化師生政治思想教育和愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩教育、去極端化教育；三是積極構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三結(jié)合的德育體系，面向社會(huì)開展豐富多彩、有益身心健康發(fā)展的活動(dòng)；四是本著立德樹人的思想，以日常行規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、教職工全員參與的德育工作，強(qiáng)化學(xué)生日常行規(guī)宣傳、教育和檢查評(píng)估，促使學(xué)生成為觀念正確，行為規(guī)范，學(xué)有特長(zhǎng)，身心健康，具有一定的創(chuàng)造精