古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇_第1頁(yè)
古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇_第2頁(yè)
古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇_第3頁(yè)
古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇_第4頁(yè)
古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇描寫方式

動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)面描寫、方位(高低俯仰遠(yuǎn)近)、角度(色香味)、虛實(shí)結(jié)合、白描、細(xì)節(jié)描寫等。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇鳥(niǎo)鳴澗王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。動(dòng)靜結(jié)合:(畫面生動(dòng)、活潑,有情趣;景色富有生氣)描寫方式:動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)面描寫、方位(高低俯仰遠(yuǎn)近)、角度(色香味)、虛實(shí)結(jié)合、白描、細(xì)節(jié)描寫等。例:下列詩(shī)句在景物描寫上有什么特點(diǎn)?古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇1、東船西肪悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。2、千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。側(cè)面描寫琵琶女高超的音樂(lè)造詣;正面描寫琵琶女的形象。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇白描:不用形容詞、修飾語(yǔ)或精雕細(xì)刻、層層渲染,而是用樸素平易的文字勾畫事物的形狀、光暗、聲響等。歸園田居

陶淵明方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇古代詩(shī)歌形象鑒賞古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇詩(shī)歌的形象形象(意象)人(A、詩(shī)中的詩(shī)人形象“我”,即詩(shī)人自己;

B、作品中其他人物。)物(詠物詩(shī)中的物象)景(寫景詩(shī)中的景象)用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇例:簡(jiǎn)析下面這首宋詞中的人物形象。訴衷情陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲。注:滄洲,水邊,古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。

一、形象鑒賞·人物鑒賞思維切入點(diǎn):1、知人論世,關(guān)注作者生平和歷史背景;2、抓描寫人物的肖像、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理關(guān)鍵字詞,環(huán)境(自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境)、情節(jié)。(鑒賞依據(jù))古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇例1:簡(jiǎn)析下面這首宋詞中的人物形象。訴衷情陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲。注:滄洲,水邊,古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。答案:詩(shī)中描寫了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩(shī)中人物曾經(jīng)金戈鐵馬,馳騁疆場(chǎng),現(xiàn)在雖被棄置不用,但仍胸懷報(bào)國(guó)之志,心系抗金前線。詩(shī)歌通過(guò)這一形象的塑造,表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門的感慨。什么形象形象的特征形象的意義一、形象鑒賞·人物組織答案三要點(diǎn):1、明確詩(shī)中的形象是什么;2、結(jié)合詩(shī)句分析形象的基本特征有哪些;3、指明形象的意義是什么(思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度)作者的情感、理想、追求、品性等)。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇組織答案落腳點(diǎn):1、抓住景物、分析景物、概括景物的共同特征;(表述中間一般要體現(xiàn)出寫景所用到的表現(xiàn)手法)2、給出作者所要表達(dá)的情感思想。二、形象鑒賞·景(l)詩(shī)歌景物有聲、有色、有形,畫面感很強(qiáng)。寒山、秋水、落日、孤煙等富有季節(jié)和時(shí)間特征的景物,構(gòu)成了一幅和諧靜謐的山水田園風(fēng)景畫。(2)表現(xiàn)了詩(shī)人的悠閑隱居之樂(lè)和對(duì)友人的真切情誼。輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚杖柴門外,臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬。渡頭余落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)在寫景方面的特點(diǎn),表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇三、形象鑒賞·物組織答案落腳點(diǎn):1、抓住描寫物象特點(diǎn)的詞語(yǔ),概括物的突出特點(diǎn)和寓意;2、寫出作者所要表達(dá)的情感、思想或志向。例.蟬虞世南

垂緌飲清露,流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn),非是借秋風(fēng)。

注:垂緌(ruí):指蟬。蟬的頭部有伸出的角須,形狀好像貴族仕宦下垂的冠纓(帽帶)。

問(wèn):詩(shī)中塑造的蟬這一物象是用什么手法,抒發(fā)了一種怎樣的情感?答案:這首詩(shī)用托物言志的手法,通過(guò)對(duì)疏桐之上的蟬的形態(tài)、習(xí)性、鳴聲的(自然屬性)描寫,表明了立身尊貴而品格高潔的人不需要某種外在的憑借自能聲名遠(yuǎn)播的道理(寓意),表達(dá)了作者對(duì)高尚品格的贊美之情(感情)。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇

詠柳

曾鞏亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。

李商隱曾逐東風(fēng)拂舞筵,樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽(yáng)又帶蟬。注:李商隱《柳》大致寫于大中五年(851年),詩(shī)人一生卷入黨爭(zhēng),長(zhǎng)期沉淪下僚,寫此詩(shī)時(shí)妻子剛剛病逝,自己不久之后又將要只身赴蜀,去過(guò)那使人厭倦的幕府生涯。比較兩首詩(shī)的不同手法和思想感情:古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇李柳曾逐春風(fēng)秋蟬斜陽(yáng)曾柳未黃而狂飛花蔽天美好快樂(lè)肅殺凄涼仗勢(shì)狂傲遮天蔽日自傷遲暮老來(lái)沉淪倚勢(shì)猖狂得志一時(shí)的小人自然特點(diǎn)象征意義寓意詠柳曾鞏亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。柳李商隱曾逐東風(fēng)拂舞筵,樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽(yáng)又帶蟬。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇李詩(shī)主要運(yùn)用了對(duì)比的手法,春柳之榮與秋柳之衰,構(gòu)成強(qiáng)烈的反差,借此自喻,嘆己之少年得志,老來(lái)沉淪失意。曾詩(shī)運(yùn)用象征手法,以柳象征小人“倚”字運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)地突出了小人得志、倚勢(shì)猖狂的丑態(tài)。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇

詩(shī)詞鑒賞之語(yǔ)言篇賞析古人的“煉字”品味語(yǔ)言特色或風(fēng)格古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇煉字:指錘煉詞語(yǔ),指詩(shī)人經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨,挑選出最精確、最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描摹事物或表情達(dá)意;析煉字,就是品味用得好的詞語(yǔ)深藏的情感或品味其形象生動(dòng)的效果。動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞表顏色的詞、詞性活用詞。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇常見(jiàn)題型第一種模式煉字型提問(wèn)方式:這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?提問(wèn)變體:某字歷來(lái)為人稱道,你認(rèn)為它好在何處?或與其他某字比較哪一個(gè)更好?答題步驟:①解釋該字在句中的含義。②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

(注意看這個(gè)字有沒(méi)有用到修辭手法以及其他表達(dá)技巧,如果有,也要寫進(jìn)去)③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或是表達(dá)了怎樣的感情。(作用)古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇

在“輕風(fēng)細(xì)柳”和“淡月梅花”中各加一字,說(shuō)出詩(shī)眼。蘇東坡:輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花蘇東坡:輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花蘇小妹:輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花答:“扶”字與“輕”、“細(xì)”相宜,顯得和諧,并且又把風(fēng)人格化了,形象地描繪出輕風(fēng)徐來(lái),柳枝拂然的柔態(tài),給人以一種柔美之感。一個(gè)“失”字,勾畫了月色和梅花相互交融的情景。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇答:同意???,在詩(shī)中指回望(要點(diǎn)一)。離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象(要點(diǎn)二)。只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚(要點(diǎn)三)。

南浦別白居易南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。前人認(rèn)為,“看”字看似平常,實(shí)際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇

山中問(wèn)答李白問(wèn)余何意棲碧山,笑而不答心自閑。桃花流水杳然去,別有天地非人間。(1)本詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么?(2)應(yīng)該怎樣理解詩(shī)人的“笑而不答”?“笑而不答”意味全在笑中,既有對(duì)問(wèn)者不了解自己的輕蔑,也有自己獨(dú)得閑適的獨(dú)特感受。閑古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言篇第二種模式分析語(yǔ)言特色提問(wèn)方式:這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?提問(wèn)變體:請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。答題步驟:①用一二個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。②用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句,具體分析這種特色。③有時(shí)需要指出表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。一般從以下這些詞語(yǔ)中選擇答案:清新、淡雅;自然、明快;辭藻、華麗;委婉、含蓄;簡(jiǎn)潔、洗練;沉郁、頓挫;渾厚、雄壯;淺顯、多用口語(yǔ)、明白如話等等。古詩(shī)詞鑒賞之形象語(yǔ)言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論