元宵節(jié)幼兒園活動方案集合15篇范文

元宵節(jié)幼兒園活動方案集合15篇范文為了確定工作或事情順利發(fā)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備計劃，計劃的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終到達(dá)預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？下列是小編為大家收集的元宵節(jié)幼兒園活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節(jié)幼兒園活動計劃1一、活動目標(biāo)

1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。

2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高發(fā)明力與動手操作的能力及親子參與的積極性。

3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的歡樂時光。

二、活動時間：

20xx年2月26日上午9：00—11：00〔暫定，有改變另行通知〕

三、活動地點：

幼兒園操場

四、加入對象：

大班家長和小朋友

五、活動準(zhǔn)備：

1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種辦法，發(fā)到群里。

2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎假設(shè)干條。

六、活動過程

1、主持老師講話，歡迎各位家長來加入這次的活動?！脖砻髂康暮鸵饬x以及考前須知和要求〕

2、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的高興。

3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面?！仓i面由幼兒園提供〕

4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由觀賞彼此的作品。

5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎一次。

元宵節(jié)幼兒園活動計劃2一：元宵節(jié)的文化：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)〞、“上元節(jié)〞。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜〞的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

二：活動意圖：

新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié)，新年的氛圍還在孩子的心中，讓寶寶們在歡樂的氛圍中穩(wěn)定情緒是個不錯的辦法。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安頓了這樣一個元宵節(jié)的半日活動，希望通過活動來緩解局部幼兒的上學(xué)情緒，通過活動來增加親子間的親情交流。

活動目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

2、引導(dǎo)幼兒高快樂興地回到幼兒園，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。。

3、觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

4、感受和同伴玩花燈的高興情緒。

活動時間20xx.3.5

加入對象新區(qū)實驗幼兒園小班組全體師生

具體活動安頓

活動一：了解元宵的習(xí)俗

1、通過圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。

2、激勵家長幫孩子們準(zhǔn)備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱。

活動二：親子同樂搓元宵

1、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。(準(zhǔn)備：電子爐，鍋，勺子、盤子等。)

活動三：玩花燈

帶領(lǐng)孩子們在操場上玩花燈。

活動效果

反思與倡議

準(zhǔn)備：

家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。

圍裙大小各一套;揉粉的盆一個，

幼兒園：臺布(一次性的)，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓教師：回廊，桌子圍成一圈，每班假設(shè)干家庭。餐盤每班6個，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

元宵節(jié)幼兒園活動計劃3設(shè)計意圖：

元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元宵的認(rèn)識和了解，體驗元宵的喜慶氛圍，特設(shè)置“歡度元宵〞的教育活動。

一、主題目標(biāo)：

1、知道元宵的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

2、激勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

3、通過舉辦親子活動，加深家園情、師生情、親子情。

二活動地點：本班

三、活動準(zhǔn)備：

1、邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安頓。

2、餐具〔碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等〕。

3、元宵材料

4、家長在家制作好的美食一份。

5、?元宵節(jié)》?賣湯圓》的音樂磁帶；

6、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

7、場地?zé)艋\、燈謎布置

四、活動流程及內(nèi)容安頓

〔1〕老師接待幼兒，家長

〔2〕組織好幼兒并準(zhǔn)備對家出息行示范教學(xué)活動。

〔一〕激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。

教師播放歌曲?元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。

——教師提問：你們知道這首歌唱了什么嗎？〔幼兒答復(fù)：元宵節(jié)〕哦，是元宵節(jié)呀！那小朋友你們知道元宵是幾月幾日？

——幼兒自由答復(fù)。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。

〔二〕向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

1、教師講述故事、播放ppt并提問問題

——元宵節(jié)是怎么來的呢？〔玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難?！承∨笥褌冋媛敾?！

2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的？

——教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀？

——幼兒交流討論?！灿^賞花燈、猜燈謎、吃元宵等〕

——教師：剛才小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的?！渤鍪靖鞣N卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵〞、“送花燈〞、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。〕

〔三〕幼兒與家長們一起動手制作元宵

——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來試試做好吃的元宵吧。

——師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的？〔幼兒自由答復(fù)〕

〔粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯〕

1、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團(tuán)上，來回團(tuán)、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。

提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套；每組家庭大略搓5個元宵。

2、家長幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！才浔尘耙魳?賣湯圓》〕提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。

〔四〕賞花燈、猜燈謎

1、元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？

3、教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園加入親子游戲和“米奇〞“米妮〞合影。

4、在聽到播送通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)加入我們的美食節(jié)。

〔五〕班級美食節(jié)

1、家長才藝展示

師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……

2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，加入活動時不擁擠、要排隊?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。

3、盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。

4、播放?元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。

5、元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情。

五、結(jié)束局部

合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

元宵節(jié)幼兒園活動計劃4一、活動目的

1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

2、通過自己動手包湯圓和制作花燈，提高動手能力和感受制作的樂趣。

活動時間：20xx年XX月X到X日。

活動準(zhǔn)備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料。

活動形式：以班為單位發(fā)展相關(guān)的慶祝活動。

二、具體活動安頓

X日：各班制作花燈。

X日：

8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。

9：45—10：30各班包湯圓。

3：00—3：30分各班享受自己的勞動成果----吃湯圓。

元宵節(jié)幼兒園活動計劃5一、活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享。

二、活動準(zhǔn)備：

教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。

三、活動過程：

1、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；

2、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的辦法。

3、我來出，你來猜

教師請幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜?！泊谁h(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。〕。

四、活動延伸

給爸爸、媽媽猜燈謎

簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

元宵節(jié)幼兒園活動計劃6活動時間：

202X年2月22日上午

活動地點：

三樓多功能教室

活動目標(biāo)：

1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過節(jié)的高興。

2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做。

活動準(zhǔn)備：

1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。

2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

3.PPT。

4.每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠?；顒舆^程：

一、話元宵

1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)〞、“上元節(jié)〞。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜〞的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈《都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)格調(diào)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(觀賞相關(guān)圖片)

二、制元宵

1.你吃過的元宵是什么樣的《

2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。

3.出示糯米粉，介紹制作過程和考前須知。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

4.幼兒自己鋪桌布。

4.幼兒制作元宵。

三、享高興

1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋子中。

2.在這等待的時刻，我們來觀賞一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享高興。

元宵節(jié)幼兒園活動計劃7元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)〞、“上元節(jié)〞。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜〞的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安頓了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

活動時間:

活動目的:

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

(2)觀賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的高興。

活動準(zhǔn)備:

歌曲?鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。

活動形式:

先每班自己進(jìn)行活動，然后再串班活動，最后觀賞大班的花燈。

活動過程:

一、8:30——9:00(了解元宵節(jié))

二、9:00——9:40(運動)

三、9:40——10:00(做元宵)

四、10:00——10:17(介紹花燈)

觀賞、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行觀賞。)

(2)局部幼兒再集體中講述。

指導(dǎo)語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢《(提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次觀賞并講述。

(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈《在哪里見過的《

(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

游戲:?玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊觀賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。

五、10:17——10:30(兩個班串班賞花燈)

六、10:30——10:45(觀賞哥哥姐姐的花燈)

元宵節(jié)幼兒園活動計劃8一、活動時間

20xx年xx月xx日上午9：00。

二、活動地點

中班教室。

三、活動主持

班主任。

四、活動對象

中班全體幼兒。

五、活動目的

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的高興。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

六、活動準(zhǔn)備

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂?喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

七、活動過程

開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們中班教室里喜氣洋洋，熱鬧不凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們快樂嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？

(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候？(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰慧！老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。

小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎？

大家先不要著急做，誰知道元宵分幾局部？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？(把它捏圓了、用滾的辦法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰慧，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫忙。

幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“高興恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師發(fā)動做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)察看，看元宵在煮熟前后有什么變化？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰慧，也越來越善于察看了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段高興的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了察看。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)高興！

元宵節(jié)幼兒園活動計劃9活動一：元宵知識我知道

1、元宵節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時間為每年農(nóng)歷正月十五。元宵節(jié)的形成有一個較長的過程，本源于民間開燈祈福古俗。

2、元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動。不少地方元宵節(jié)還增加了游龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。

活動二：一起搓元宵

1、元宵是一種中國傳統(tǒng)節(jié)令食品，幼兒園可以組織孩子們制作元宵，品嘗節(jié)日的味道。在老師的帶著下，從和面開始，感知“元宵〞的制作過程，體驗節(jié)日的喜氣。

2、盡管孩子們做的元宵大小不一，形狀各異，但是一定香甜可口！老師要提醒孩子們踐行“餐飲之禮〞，吃光不可浪費，爭做光盤小達(dá)人。

活動三：巧手做花燈

1、每到元宵佳節(jié)，家家戶戶都會懸掛各式的花燈，附上燈謎，五彩繽紛、趣味十足。

2、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，制作形式多樣的花燈，各式各樣美麗花燈還可以用來裝飾教室呢！

活動五：舞龍表演

1、龍的形象源于中國古代的圖騰，被視為中華民族的象征。舞龍源自古人對龍的崇拜，每逢喜慶節(jié)日，人們都會舞龍。

2、幼兒園通過舞龍表演，為元宵節(jié)助興！讓孩子們體驗民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力和樂趣，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)幼兒園。

1、玩花燈，猜燈謎，是元宵節(jié)必不可少的游戲工程，充斥智慧和趣味！猜燈謎是孩子們參與度最高的游戲，除了增添節(jié)日氛圍外，更體現(xiàn)了孩子們獨立思考的能力。

活動六：共讀元宵節(jié)繪本?餃子和湯圓》

1、春節(jié)吃餃子、元宵吃湯圓是由來已久的習(xí)俗，現(xiàn)在讓我們認(rèn)識一下餃子和湯圓這對好朋友吧！

2、他們有很多不同點，比方：一個皮膚滑滑的，一個皮膚黏黏的；一個穿得薄薄的，一個裹得厚厚的；一個戴發(fā)箍，一個大光頭；一個喜歡吃肉和菜，一個喜歡吃肉和菜，一個喜歡吃甜食等等，雖然他們有很多不一樣，但是他們有一個共同點，小朋友們能猜到嗎？讓我們一起探秘餃子和湯圓的共同點吧！

元宵節(jié)幼兒園活動計劃10一活動主題

巧手做花燈，幸福鬧元宵。

二活動目的

利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶〞的理念。通過動手合作，讓同學(xué)們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出，也讓同學(xué)們再次感受到節(jié)日的喜慶氣氛，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

三、加入對象

轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友

四、活動日期

花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前

集中評比：20xx年2月10日

五、活動要求

1.參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充沛體現(xiàn)出家園和諧的美好氣氛。凡購置的花燈一律取消參評資格。

2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。

3.作品具有一定的寓意。作品能充沛體現(xiàn)學(xué)生的想象力與發(fā)明力，展示對雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)開展的美好愿望。

4.所有參評作品請自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。

六、獎項設(shè)置

社區(qū)將集中對加入活動的作品進(jìn)行評選并給予一定獎勵，活動設(shè)一等獎1名(100元現(xiàn)金紅包)，二等獎2名(80元現(xiàn)金紅包)，三等獎3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區(qū)視為主動參與志愿效勞，并給予相應(yīng)愛心積分激勵，累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄〞志愿效勞站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會實踐活動，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反應(yīng)所在學(xué)校。

七、聯(lián)系

聯(lián)系人：胡李

QQ：

：玉屏北路龍西社區(qū)

元宵節(jié)幼兒園活動計劃11一、活動目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和和煦，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐盛孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：

XX幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14：30—16：00

地點：校食堂

五、活動流程

〔一〕主持人開場，王副校長致辭

〔二〕主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)那么，并請生活阿姨示范包湯圓的辦法。

〔三〕各老師就位，活動開始

〔四〕包湯圓結(jié)束，全體同學(xué)就席，觀看表演

〔五〕品嘗湯圓，活動結(jié)束

六、工作安頓及考前須知

〔一〕活動準(zhǔn)備：

1、活動策動及安頓〔XX老師〕落實活動詳細(xì)策動及工作安頓，并提前一天做好傳達(dá)。

2、餡料準(zhǔn)備〔XX老師〕聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購置餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動時間及細(xì)那么。

3、會場所需物品〔XX老師〕筆記本電腦、照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。

4、主持人〔XX老師〕

5、宣傳板制作〔XX老師〕

6、攝影攝像〔XX老師〕

〔二〕活動中：

1、人員安頓及分組情況：

小班〔XX人〕分四組，每組XX人，分別由XX老師負(fù)責(zé)。

中班〔XX人〕分兩組，每組XX人，分別由XX老師負(fù)責(zé)。

大班〔XX人〕分兩組，分別XX、XX人組，分別由XX老師負(fù)責(zé)。

2、參與人員必須按照規(guī)定時間進(jìn)場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的辦法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3、包湯圓結(jié)束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及XX老師主持。

4、場地打掃：全體師生及食堂工作人員

元宵節(jié)幼兒園活動計劃12活動時間：

xxxx年x月x日

活動地點：

幼兒園內(nèi)(操場)

加入人員：

全園幼兒及家長

活動目的：

1、了解元宵節(jié)的`主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：制作謎語底板彩紙，動員全園征集書寫謎面、布置活動場地、準(zhǔn)備糖果作為獎品

活動流程：

一、全園征集謎語

在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、分明，放學(xué)前交給班主任。

二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

三、各班組織集體談話或教學(xué)活動，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、下午全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶著和幫忙下，在操場上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

元宵節(jié)幼兒園活動計劃13一、活動背景：

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)〞、“燈節(jié)〞，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充沛地讓幼兒感受“元宵節(jié)〞特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題：

歡樂元宵節(jié)

三、活動目標(biāo)：

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、大膽地發(fā)明與想象，通過不同的形式敘述自己的感受與理解。

3、積極參與“鬧元宵〞的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

四、活動時間：

20xx年x月x日(周x)

五、活動內(nèi)容：

xx各個班級，發(fā)展相關(guān)活動

1、語言：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗—x班

2、音樂：賣湯圓—x班

3、美術(shù)：學(xué)做花燈—x班

4、綜合：元宵節(jié)到了—x班

5、社會：賞燈猜謎—x班

備選課程：

音樂：鬧花燈

社會：我喜歡的燈

六、班級環(huán)境：

(1)師幼共同布置“好看的花燈〞和“自制花燈展〞;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問題〞、“我的調(diào)查〞、“我的發(fā)現(xiàn)〞三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

(4)動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒發(fā)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;

七、知識資料：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)〞、“上元節(jié)〞。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜〞的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)〞，七月十五稱為“中元節(jié)〞，十月十五稱為“下元節(jié)〞)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)格調(diào)。

過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節(jié)幼兒園活動計劃14一、活動目標(biāo)：

1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;

2、激勵幼兒勤察看、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享高興;

二、活動準(zhǔn)備：

幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗。

三、活動過程：

1、引起幼兒談話的興趣

師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么《

幼兒：廣場上掛了好多的燈籠;

幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢《廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……

(孩子們的談話欲望調(diào)動起來了，他們相互談?wù)撝鞓返谋砬閽煸谛∧樕稀?

2、給予幼兒與同伴分享的時機(jī)

師：你們察看的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢《

(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

3、總結(jié)

師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么《

教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽