數(shù)控維修技術(shù)整體設(shè)計(jì)稿

shukong數(shù)控專業(yè)《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》------整體設(shè)計(jì)機(jī)電工程汽車系張保生1.課程定位整體設(shè)計(jì)構(gòu)思《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)2.課程目標(biāo)設(shè)計(jì)3.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)4.職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)5.課程進(jìn)程表

8.教學(xué)材料6.第一次課梗概

7.考核方案1.課程定位

《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》本課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是一門綜合性、實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，安排在數(shù)控技術(shù)專業(yè)最后一學(xué)期學(xué)習(xí)。本課程講授之前已開設(shè)：《數(shù)控機(jī)床編程與操作》、《數(shù)控加工設(shè)備》、《數(shù)控機(jī)床電氣控制》、《機(jī)械制造技術(shù)》、《可編程控制器》、《檢測(cè)與傳感器技術(shù)》?！稊?shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)5

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

數(shù)控機(jī)床拆裝調(diào)試精度檢測(cè)

數(shù)控機(jī)床日常維護(hù)規(guī)范設(shè)備管理要素職業(yè)能力數(shù)控設(shè)備裝調(diào)數(shù)控設(shè)備的日常維護(hù)管理數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試精度檢驗(yàn)以任務(wù)為導(dǎo)向，以項(xiàng)目為載體，構(gòu)建新型課程體系

數(shù)控機(jī)床典型故障排除《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)工作崗位設(shè)備維護(hù)管理故障診斷與維修2.課程目標(biāo)設(shè)計(jì)職業(yè)能力目標(biāo)1.數(shù)控機(jī)床安裝、檢測(cè)、驗(yàn)收；2.數(shù)控機(jī)床設(shè)備的日常維護(hù)與管理3.數(shù)控機(jī)床常見故障診斷與排除《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)71.數(shù)控機(jī)床的組成及安裝驗(yàn)收要求

2.數(shù)控機(jī)床日常維護(hù)要領(lǐng)3.數(shù)控機(jī)床的伺服、系統(tǒng)、機(jī)械等方面的典型故障

知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)8素質(zhì)目標(biāo)132良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力、人際溝通能力。自我控制能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度素質(zhì)目標(biāo)《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)9基于職業(yè)能力分析以工作過程為導(dǎo)向選取內(nèi)容課堂學(xué)習(xí)工廠實(shí)踐理論分析3.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)典型數(shù)控系統(tǒng)的使用、連接、維修數(shù)控機(jī)床電氣裝配、調(diào)試數(shù)控機(jī)床本體安裝、調(diào)試數(shù)控機(jī)床各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)數(shù)控機(jī)床典型故障維修數(shù)控機(jī)床日常維護(hù)與管理《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)11數(shù)控機(jī)床的組成及安裝驗(yàn)收要求（16學(xué)時(shí)）數(shù)控機(jī)床常見故障診斷與排除（44學(xué)時(shí)）數(shù)控機(jī)床日常維護(hù)準(zhǔn)則與管理規(guī)范（4學(xué)時(shí)）課程內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)項(xiàng)目工作任務(wù)工作崗位提取設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)4.職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目一：數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、驗(yàn)收總課時(shí)16學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握機(jī)床的安裝調(diào)試過程及方法。2、掌握機(jī)床精度檢測(cè)的方法、內(nèi)容。3、掌握機(jī)床精度超差的排除方法及解決措施。主要內(nèi)容：1、完成數(shù)控機(jī)床的安裝調(diào)試的理論與實(shí)踐過程的學(xué)習(xí)2、接受機(jī)床幾何精度、定位精度檢測(cè)項(xiàng)目卡，理解幾何精度檢測(cè)內(nèi)容，完成精度檢測(cè)，若精度超差提出改進(jìn)意見。3、接受數(shù)控系統(tǒng)性能、功能檢測(cè)項(xiàng)目卡，理解數(shù)控系統(tǒng)功能檢測(cè)內(nèi)容，完成數(shù)控系統(tǒng)功能檢測(cè)，若精度超差提出改進(jìn)意見?！稊?shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)5.課程進(jìn)程表項(xiàng)目二：數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)總課時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握機(jī)床的日常維護(hù)的內(nèi)容、方法。2、熟悉車間的現(xiàn)代化管理。主要內(nèi)容：1、接受機(jī)床點(diǎn)檢任務(wù)卡，完成機(jī)床的日常點(diǎn)檢。2、接受實(shí)訓(xùn)車間管理任務(wù)卡，對(duì)實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行一次“5S”管理，并提出管理意見和整改措施。《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)項(xiàng)目三：數(shù)控機(jī)床故障診斷與排除總課時(shí)44學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握機(jī)床機(jī)床典型故障案例的診斷與排除。2、掌握機(jī)床故障診斷的常用工具。3、掌握機(jī)床故障診斷的常用方法。主要內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)萬用表、示波器等工具的使用。2、解決刀具夾緊后不能松開的故障診斷與排除。3、解決機(jī)床潤滑系統(tǒng)的故障診斷與排除。4、解決機(jī)床參數(shù)丟失的故障診斷與排除。5、解決機(jī)床主軸無法定向的故障診斷與排除。6、解決機(jī)床無法回參考點(diǎn)的故障診斷與排除。《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)1）課程的導(dǎo)入2）介紹本課程在培養(yǎng)方案中的地位和作用，以及與其它課程的關(guān)系3）介紹學(xué)習(xí)本課程的主要任務(wù)和要求4）介紹本課程的學(xué)習(xí)方法6.第一次課梗概《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)序號(hào)考核方式考核內(nèi)容成績比例（%）1項(xiàng)目考核屬于過程考核，在每個(gè)項(xiàng)目教學(xué)過程中實(shí)施，具體考核學(xué)生動(dòng)手能力。502筆試或口試屬于階段考核，共考核4次，具體考核學(xué)生各個(gè)項(xiàng)目理論知識(shí)掌握能力。403小組互評(píng)小組成員根據(jù)小組作業(yè)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分54自評(píng)自我評(píng)價(jià)5合計(jì)100對(duì)學(xué)生采用項(xiàng)目考核、筆試或口試、小組互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合的辦法進(jìn)行成績考核?！稊?shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)7.考核方案1.教材《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》校本教材2.參考資料FANUC、SIEMENS、華中等系統(tǒng)參考手冊(cè)3.教室數(shù)控機(jī)床本體拆裝實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控維修一體化教室8.教學(xué)材料《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》整體設(shè)計(jì)課程單元設(shè)計(jì)任務(wù)八數(shù)控機(jī)床換刀裝置故障診斷與排除

項(xiàng)目三

數(shù)控機(jī)床常見故障診斷與排除

單元設(shè)計(jì)

本任務(wù)主要內(nèi)容：

通過本次課的學(xué)習(xí)掌握車床刀架、加工中心刀庫特點(diǎn)及常見故障；掌握車床刀架、加工中心刀庫常見故障的維修。本任務(wù)重點(diǎn)：掌握車床刀架、加工中心刀庫常見故障的維修難點(diǎn)：排除故障課時(shí)：4學(xué)時(shí)課程單元設(shè)計(jì)

課程單元設(shè)計(jì)單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1（資訊）掌握床換刀裝置結(jié)構(gòu)特點(diǎn)提出問題進(jìn)行換刀操作、拆看換刀裝置結(jié)構(gòu)50min2（決策、計(jì)劃、實(shí)施）掌握機(jī)床換刀裝置常見故障整體講解、單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)習(xí)理論知識(shí)對(duì)比機(jī)床上相關(guān)硬件設(shè)施熟悉結(jié)構(gòu)20min3（檢查）排除機(jī)床換刀裝置故障單獨(dú)指導(dǎo)獨(dú)立排除車床刀架找不到刀具、加工中心刀庫不能旋轉(zhuǎn)100min4（評(píng)估）鞏固所學(xué)知識(shí)測(cè)評(píng)自評(píng)、互評(píng)30min作業(yè)完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告課后體會(huì)教學(xué)實(shí)施拆看換刀裝置結(jié)構(gòu)

熟悉換刀過程

掌握常見故障進(jìn)行故障排除

考核

教學(xué)實(shí)施課程單元設(shè)計(jì)一、普通數(shù)控車床刀架及換刀常見故障1.換刀時(shí)刀架不轉(zhuǎn)2.換刀時(shí)刀架一直旋轉(zhuǎn)3.刀架不能鎖緊二、刀庫與換刀機(jī)械手的故障診斷1、刀庫中的刀套不能卡緊刀具檢查刀套上