初三第二學期班級工作計劃模板

第15頁共15頁初三第二學期班級工作方案模板初三第二學期班級工作方案模板。一、根本情況經(jīng)過了一個短暫的寒假休整，新學期又開場了。本學期九〔12〕班共有42位學生，通過上學期的努力，本班班風、學風已趨于良好，但有局部學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，班內刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃；也有局部學生根底較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是九年級的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。在開學前，就召開班干部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴明紀律，樹立信心，明確目的。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想，圍繞學校中心工作，結合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因此制定好方案，以助各項工作的順利有序地開展。二、指導思想在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為根底，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面進步教育、教學質量，力爭在今年的中考中獲得優(yōu)異成績。三、奮斗目的1.加強文明行為教育，建立良好班風，在學校的日常行為標準檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學期，由于本人經(jīng)歷缺乏，班級建立工作做的不錯，但是檔案疏于搜集，所以今年在班級建立上應下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。2.引導學生進一步認識學習的重要性，自覺學習，建立良好學風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步進步。3.繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改良學習方法，竭盡全力進步學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目的為目的，力爭實現(xiàn)會考目的。4.抓好級風、班風、班容班貌的建立，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，安康成長。5.總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有進步，保證一局部優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，或考上更好的學校，使一局部后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。6.加強平安教育和法制教育，增強同學們平安防范意識，進步同學們自護才能。7.耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心安康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。8.組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心安康成長。多參加學?；顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。9.健全班委會，明確分工，進步學生的自我管理才能。四、主要措施1.對學生進展思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目的教育。2.加強《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。3.正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目的，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。4.充分利用班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。5.健全班委會，明確分工，進步學生的自我管理才能。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。6.在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。7.面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。8.積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。9、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。10.加強家校聯(lián)絡，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。11.堅持和各科任課老師不定期聯(lián)絡，主動理解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。12.加強理想教育，幫助學生制定奮斗目的，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，調動學生學習的動力，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習，全面進步學習成績。13.嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學生參加學校開展的各項活動，加強日常行為標準教育，要求學生“從我做起，從如今做起，從小事做起”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。14.做好任課老師的協(xié)調工作，協(xié)調好各科教學，以促進學生的平衡開展。親密聯(lián)絡任課老師，共同討論教育學生的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力，促進學生的個性開展，進步教育的效率。15.加強與家長的聯(lián)絡，全面理解學生的學習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質，促使學生安康開展。16.理解、關心每一位學生，耐心細致地做好學生的思想工作，對優(yōu)秀學生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領頭羊作用；對中間學生加強教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊，趕超優(yōu)秀生；對學生中的“弱勢群體”要熱情關心，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風貌，從而不斷進步學習成績?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】工作方案擴展閱讀第二學期班級工作方案-班級工作方案-2023年第二學期班級工作方案一、班級情況分析^p初二〔2〕班共有學生人，其中男生人，女生人。通過上一學年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了體育運動會、國慶晚會、元旦游藝活動之后，全體同學的集體榮譽感更強了，根本上能主動認真地執(zhí)行好學校年級的各項常規(guī)。在學習上，絕大多數(shù)同學都有較強的上進心，且前20名左右的同學之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的場面。對于體育課、活動課，大家也都非常喜歡，但也有少局部同學因偏食或缺乏運動而體質不太好。班級干部大多能以身作責，嚴格要求自己，在同學中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：1．由于全班大多為獨生子女，所以自私現(xiàn)象比擬普遍，尤其是在同學之間，不太會奉獻自我，互相關心。2．班級女生較多，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當?shù)妮d體來強化。3．雖經(jīng)過一學年期的努力，班上還有四、五位學生或因學習目的不明確，學習習慣差或因承受速度慢，根底差而難以跟上大____的學習。4．雖然大多數(shù)學生都愛上體育課、活動課，但是體育特長生沒有，且由于運動時間較少，學生的體質還有待進一步進步。5．班干的工作程度還需進一步進步，還不具備獨立、科學地處理日常事務的才能。二、主要任務及措施〔一〕總體目的優(yōu)化“團結、樸實、活潑、爭光”的班風，強化“勤實、明辨、博學、高效”的學風，能自覺以“實、恒”來要求自己?！捕持饕蝿?．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學生良好的生活習慣、行為習慣等文明素養(yǎng)，人人爭做“文明學生”。2．從學生的學習動力與熱情、學習方法、學習習慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學生的學習才能，力爭在易分化的初二年級段、控制低分率、進步均分和高分率。3．進一步培養(yǎng)班級干部，進步其工作才能、完善班級管理網(wǎng)絡。4．努力創(chuàng)造時機，發(fā)揮學生的特長，并提示他們的身體素質?！踩持饕胧?．利用班會、個別交流等手段加強學生的目的，理想教育讓全班學生定出切合自身實際的短期目的、長期目的和人生理想，并詳細到每一個階段，每一門學科。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來Ji發(fā)動力、維持、熱情。2．以創(chuàng)文明宿舍、做文明人競賽活動為契機，強化學生的文明素養(yǎng)的進步，提出一個“健全的人”的全面要求，并以此標準學生的言行。3．針對班級女生太多的情況，加強信心與豁達等心理教育。提出“團結、自信、勤奮、樸實”八字要求，并經(jīng)常進展個別交流。4．不斷給學生進展學法指導，在“實、恒”的根底上注重學習的五環(huán)節(jié)〔即預習、上課、作業(yè)、小結考試〕的指導，明確其意義及考前須知。詳細形成有：年級學生會交流、班主任講座、科任老師講座、學生交流等。5．經(jīng)常與科任老師及課代表聯(lián)絡，主動協(xié)調好各學科之間和各科老師與學生之間的關系。6．培養(yǎng)一支得力的班級干部，完善班級管理網(wǎng)絡。給每一位班級干部明確其工作職責，訂出責任狀，各司其職、自我管理。同時，盡可能給更多的學生以鍛煉時機，采用班干輪值、評分制，以挖掘每一位學生的管理潛能。7．利用學生集會和生物課請老師進展青春期的生理和心理教育。8．利用春游、集會等集體活動加強學生綜合素質的進步和集體榮譽感教育。9．學生體質方面：a.監(jiān)視學生的一日三餐、保質保量。b.加強兩課兩操的管理和督查。c.抓好學生的就寢，保證其睡眠。初三第二學期學習方案從學習時間上說，同學們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時間進展學習，每天用來學習數(shù)學的時間不一定很長，大約在一小時左右即可，關鍵在于每天這一個小時的時間一定要可以保證，數(shù)學的學習切忌一曝十寒，要知道每天學習一小時數(shù)學連續(xù)學習4天，與一天之內連續(xù)看4個小時的數(shù)學然后后面3天完全不學習的效果是完全不一樣的。在保證學習時間的同時，大家也要講究學習效率，在學習的過程中千萬不要心浮氣躁，同學們要保證每天一個小時的學習是全神貫注的。其次再來說說學習哪些內容：第一，重視課本知識：任何科目的學習都萬變不離其宗，數(shù)學也不例外，數(shù)學里面的這個“宗”，就是課本，因為所有的學習知識都來于課本，考試的內容有些高于課本，但是根底知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點是哪局部。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學習新知識的時候，必需要保證將課本的知識點和例題弄明白，書后的每個練習都要認真地做一遍，這樣才能說我們根本掌握了這一局部知識。在暑假相信很多同學都會對將要學習的知識進展預習。有很多同學在對數(shù)學進展預習的時候有一個誤區(qū)，就是認為我把書看了就是預習了，我覺得只有在看書的根底之上可以將課本上每節(jié)的配套練習解決才算真正的預習，因為數(shù)學知識的掌握情況最終還是得表達在解題中。第二，要學會正確地糾錯：在學習數(shù)學的過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機。但是數(shù)學的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析^p有問題還是運算過程中出現(xiàn)了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時時強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念。假如條件允許，家長可以把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。第三，做好總結：學習之后的總結是學習的一個重要環(huán)節(jié)，進展總結是對知識進展升華的過程。很多同學也知道要進展總結，但是需要總結什么很多人并不清楚，在這里建議同學們利用暑假時間總結以下幾點：1.總結舊知的知識構造。數(shù)學每一章都有一個知識體系，大家應該把這個知識體系總結出來并利用這個知識體系，記憶和掌握數(shù)學的各種定理和知識點。2.總結自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現(xiàn)問題的點，往往反復出現(xiàn)問題的點就是自己的學習破綻，假如運算有問題就強化運算才能，假如是知識有破綻就把知識再回憶一遍，并適當?shù)嘏浜现R做一些練習?？傊?，要想獲得良好的學習成績，持之以恒與良好的學習方法缺一不可，數(shù)學也不例外。大家也可以利用暑假總結一些合適自己的學習方法。初三第二學期班務方案初三班務方案篇一也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。一、樹理想、轉變學習態(tài)度：把要學習轉變?yōu)槲乙獙W。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開場復習，讓學生在復習中，指導他們制定出實在可行的復習方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步地場面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析^p正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，努力才會成功，放棄只有失敗2、學生勤學、學習尊重別人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生。六、加強與家長聯(lián)絡。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考。初三班務方案篇二一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變要我學為我要學中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學生信心1、樹立典范：個人