第二章 邏輯基本規(guī)律

第二章普通邏輯的基本規(guī)律第一節(jié)同一律

十八大要封網(wǎng)？有消息指，國家工信部要求，為了保障十八大，內(nèi)地將于2012年11月7號，到“十八大”會議結(jié)束之日的24：00期間實(shí)施封網(wǎng)?！胺饩W(wǎng)”這個(gè)詞，已經(jīng)引起了不少輿論擔(dān)憂，工信部則表示，這個(gè)用詞并不準(zhǔn)確。

工業(yè)和信息化部通信發(fā)展司司長張峰：“關(guān)于“封網(wǎng)”這個(gè)詞用得不準(zhǔn)確。為了保證十八大會議召開期間通信網(wǎng)絡(luò)安全與暢通，在通信保障方面開展了相關(guān)工作，以確保網(wǎng)絡(luò)、設(shè)施，包括各部門以及用戶使用終端的通信暢通。”

按工信部的要求，十八大的所謂“封網(wǎng)”，不是針對目前的互聯(lián)網(wǎng)用戶，而是要求各基礎(chǔ)電信企業(yè)停止主要通信干線和樞紐的施工、系統(tǒng)割接、版本升級和網(wǎng)管數(shù)據(jù)制作等工作。震情分析不等于地震預(yù)報(bào)3

一、同一律的基本內(nèi)容和要求基本內(nèi)容：在同一思維過程中，每一思想的自身具有同一性。同一律的公式：“A是A”。也可用符號表示為：“A→A”?；疽螅?.在同一思維過程中，概念必須保持同一，不能任意變更。2.判斷也必須保持同一，不能隨便轉(zhuǎn)移。3.語境也必須保持同一。5共同語言？媽媽：“這小伙很帥，人品好，收入也高，你偏不同意，你到底要找一個(gè)什么樣的對象？”

女兒：“我要找一個(gè)有共同語言的。”

媽媽：“他又不是外國人，怎么會沒有共同語言？”6俞敏洪：剩下的都是我的。

老俞這人數(shù)學(xué)很差，新東方的老師都以為這個(gè)老板肯定很好蒙。新東方剛起步的時(shí)候，第一天賺了一百塊錢，老俞把兩個(gè)老師叫到家里發(fā)錢，指著其中一人說：你，四十。再指著另一個(gè)人：你，四十，剩下的都是我的，以后也不會變。老師那個(gè)高興啊，拿得比老板都多，真沒想到這個(gè)老板這么傻。結(jié)果第二天，賺了一千塊錢。老俞把兩個(gè)老師叫到家里發(fā)錢，指著其中一人說：你，四十。再指著另一個(gè)人：你，四十，剩下的都是我的，以后也不會變。7旅游業(yè)？在“發(fā)展旅游業(yè)利多于弊”（香港中文大學(xué)）與“發(fā)展旅游業(yè)弊多于利”（上海復(fù)旦大學(xué)）的辯論中，正方香港中文大學(xué)一辯是這樣開頭的：

“主席先生、評委先生、各位”，今天的辯題是：‘發(fā)展旅游業(yè)利多于弊’。我是正方，我將首先說明發(fā)展旅游業(yè)的定義。旅游業(yè)基本上是一種吸引外國人來消費(fèi)的行業(yè)，它的發(fā)展幫助國家吸取外匯?！?/p>

請分析上面這段文字有無邏輯錯誤？如果有，犯的是什么邏輯錯誤？反方一辯一針見血地指出：“聽了對方辯友的發(fā)言，我倒有幾個(gè)問題想請教一下‘第一，旅游、旅游業(yè)。發(fā)展旅游業(yè)是不是一回事？第二，旅游業(yè)是不是主要吸收外國旅游者的消費(fèi)行業(yè)？’”

8給中石化下了個(gè)單街上遇見多年未見的班花，她問我最近都忙啥？我如實(shí)的回答：“這兩天很忙，昨天給中石化下了個(gè)單，今天簽訂了與電信的合約，明天還要去談一個(gè)與聯(lián)通、蘋果三方合作的方案”。媳婦從后面給了我一腳，吼到:“加個(gè)油、裝個(gè)寬帶、買個(gè)手機(jī)你得瑟啥！”9問：“你兒子犯了罪，你有什么說的？”答：“我希望政府釋放我兒子?！眴枺骸柏湺臼遣皇沁`法？”答：“還有人在販！”10縛而殺之，何如？操與宮坐久，忽聞莊后有磨刀之聲。操曰：“呂伯奢非吾至親，此去可疑，當(dāng)竊聽之?！倍藵摬饺氩萏煤?，但聞人語曰：“縛而殺之，何如？”操曰：“是矣！今若不先下手，必遭擒獲?！彼炫c宮拔劍直入，不問男女，皆殺之，一連殺死八口。搜至廚下，卻見縛一豬欲殺。宮曰：“孟德心多，誤殺好人矣！”（《三國演義》第四回）11二、違反同一律的邏輯錯誤違反同一律的邏輯錯誤有兩種：

1、混淆概念（無意的）偷換概念（故意的）

2、轉(zhuǎn)移論題偷換論題大事和小事

妻子：“親愛的，要讓我們今后的生活甜甜蜜蜜，以后所有的大事都由你來決定，而所有的小事都聽我的安排，怎么樣？”

丈夫：“那么，具體講，哪些小事聽你的安排呢？”

妻子：“我決定應(yīng)該申請什么樣的工作，應(yīng)該住在什么樣的房子里，應(yīng)該買什么樣的家具，應(yīng)該到哪里度假，以及諸如此類的事。”

丈夫：“那么，哪些大事由我來決定呢？”

妻子：“你決定誰來當(dāng)首相，我國是否應(yīng)該增加對貧窮國家的援助，我們對原子彈應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度，等等?！?/p>

13枕頭她問我：“我拿你的頭做枕頭行不行??？”我說行。她就使勁拍我的大腿。我問她干嗎打我，她一臉無辜相：“我拍自己的枕頭，關(guān)你什么事??？”14夏天到海邊度假年輕的妻子到醫(yī)院檢查身體。醫(yī)生告訴她：“一切正常，但你平時(shí)要多呼吸新鮮空氣，冬天要注意保暖。”回到家里，她對丈夫說：“醫(yī)生囑咐，我必須夏天到海邊度假、冬天穿貂皮大衣?！?516一個(gè)適合自己的地方@杜曉坦：夜深人靜，可以說心里話了。人在途中總有感悟和體會，想記錄卻不知寫在哪。寫在日記里，無人傾聽。寫在QQ空間，那么冷清。寫在人人網(wǎng)，很少蒞臨。但多虧朋友的推薦，我找到了這樣一個(gè)適合自己的地方，可以隨意書寫，還可以讓人看到。謝謝朋友們，帶我發(fā)現(xiàn)了村頭茅廁的那面墻。17

三、同一律的作用保證思維的同一性。只有遵守同一律，一篇文章，一個(gè)講話，才能主題明確，思路連貫，有條理，首尾照應(yīng)，從而構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。只有遵守同一律，開會才有中心，辯論才能不離題目?？傊袷赝宦?，是正確思維和表達(dá)思想的必要條件。第二節(jié)矛盾律第二節(jié)矛盾律

一、矛盾律的基本內(nèi)容和要求基本內(nèi)容：在同一思維過程中，兩個(gè)互相矛盾或者互相反對的思想不能都真，必有一假。公式是：“A不是非A”。SP

SP

矛盾關(guān)系反對關(guān)系QQ

基本要求：在同一思維過程中，不能用兩個(gè)互相矛盾或互相反對的概念指稱同一個(gè)對象；對兩個(gè)互相矛盾的判斷或互相反對的判斷，不能都肯定。

二、違反不矛盾律的邏輯錯誤自相矛盾

童言無忌“我那個(gè)妹妹是我的侄女！”“我是我父親?！睖坟澩妫谑茄b著他父親的強(qiáng)調(diào)給老師打電話說：“羅伯特先生，湯姆這孩子病了，可能三四天之后才能到學(xué)校上課去?！崩蠋熉牫隽耸菧返穆曇簦銌枺骸班?，湯姆病了？那您是誰呀？”湯姆說：“我是我父親啊！”24病人：“我的記憶完全消失了?！贬t(yī)生：“什么時(shí)候才開始消失的呢？”病人：“去年八月二十七。”25三、矛盾律的作用保證思維無矛盾性，即思維的前后一貫性。四、思維矛盾和現(xiàn)實(shí)矛盾現(xiàn)實(shí)矛盾：客觀事物自身所固有的矛盾，即事物自身所包含的對立面的統(tǒng)一和斗爭。這是客觀存在的，不能避免的，不能排除。邏輯矛盾：思維過程中由于主觀思維的錯誤而產(chǎn)生的矛盾，它是主觀思維對客觀現(xiàn)實(shí)矛盾的一種歪曲的反映，是人們主觀臆造的矛盾。因此，矛盾律并不否認(rèn)客觀矛盾。27矛盾律的應(yīng)用有一天，某國首都的一家珠寶店被盜賊竊去一塊價(jià)值5000美元的鉆石。經(jīng)過三個(gè)月的偵察，查明作案是甲、乙、丙、丁四人中的一人，于是，這四個(gè)人被作為重大嫌疑犯而拘捕入獄。在審訊中，這四個(gè)人的口供如下：甲：鉆石不是我偷的，我那天在外地。乙：鉆石是丁偷的，那天，他去過珠寶店。丙：乙是偷這塊鉆石的罪犯，我看見他到黑市去賣過鉆石。?。阂彝矣兴匠?，有意誣陷我。現(xiàn)在我們假定這四個(gè)人中只有一個(gè)講假話，那么罪犯是誰？28五、矛盾律是間接反駁的邏輯根據(jù)。求假被反駁的命題：p反駁過程：1、設(shè)“非p”，

2、論證“非p”真，

3、所以，p假。（p與非p是矛盾關(guān)系或反對關(guān)系）29第三節(jié)排中律先有雞還是先有蛋？甲說：“先有蛋，因?yàn)殡u是蛋生的，沒有蛋哪能有雞?！币艺f：“先有雞，因?yàn)榈笆请u生的。假如先有蛋，那么蛋是怎么生下來的呢？”丙說：“不能說世界上先有雞，也不能說世界上先有蛋?！币?、排中律的基本內(nèi)容和要求基本內(nèi)容：

在同一思維過程中，兩個(gè)互相矛盾的思想不能都假，必有一真。排中律的公式：“A或者非A”

。排中律要求：就反映某對象的概念來說，或者是“A”，或者是“非A”，二者必居某一；對反映同一事物情況的兩個(gè)互相矛盾的判斷或下反對關(guān)系的判斷（即一切不能同假的判斷）不能都加否定。背景：災(zāi)難發(fā)生后，7月26日，一家媒體報(bào)道說，云南省地震局副局長胡永龍證實(shí)，7月初，云南省地震局就已經(jīng)對這次地震的發(fā)生作出了準(zhǔn)確預(yù)報(bào)。另外，從市政府了解到，昭通市委、市政府在7月20日、21日進(jìn)行開會研究。但為了避免社會恐慌，可能發(fā)生地震的預(yù)報(bào)并沒有傳達(dá)下去。這“既是遺憾，也值得反思”。33

二、違反排中律的邏輯錯誤“模棱兩不可”。在鮮明的是非面前含糊其詞，顧左右而方他，或?qū)で蟮谌N答案，采取似是而非的態(tài)度。某單位有個(gè)職工經(jīng)常違反勞動紀(jì)律，單位領(lǐng)導(dǎo)討論對他的處理問題。領(lǐng)導(dǎo)甲主張正面教育，領(lǐng)導(dǎo)乙主張給予處分。甲乙兩人爭執(zhí)不下，征求領(lǐng)導(dǎo)丙的意見，丙說：“動不動就給人處分，這不好吧！”甲問：“你同意不給處分？”丙又說：“我也不同意不給他處分，對這種違反紀(jì)律的人不處分是不行的?！?5

三、排中律的作用保證思維明確性。復(fù)雜問語一次，鄰居盜走了華盛頓的馬。華盛頓和警察一道在鄰居的農(nóng)場里找到了馬，可是鄰居不肯把馬交出，一口咬定馬是他自己的。華盛頓用手將馬的雙眼捂住說：“如果這馬是你的，那么，你能說出它的哪只眼是瞎的嗎？”“右眼?！编従诱f。華盛頓把手從右眼移開，馬的右眼光彩照人?！鞍。遗e了，”鄰居糾正說：“是左眼！”華盛頓把左手也移開，馬的左眼也是光亮亮的?！霸愀?！我又錯了?！编従訛樽约恨q護(hù)說?！皦蛄藟蛄?！”警察說，“這已經(jīng)說明這不屬于你！”37四、排中律是間接證明的邏輯根據(jù)求真

被證明的命題：p證明過程：1、設(shè)“非p”，

2、論證“非p”假，

3、所以，p真。（p與非p是矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系）38排中律的應(yīng)用39老師在一張紙條上寫了甲乙丙丁四個(gè)人中的一個(gè)人的名字，然后握在手里讓這四個(gè)人猜一猜是誰的名字。

甲說：“是丙的名字?！?/p>

乙說：“不是我的名字?！?/p>

丙說：“不是我的名字。”

丁說：“是甲的名字?！?/p>

聽完后，老師說：“只有一個(gè)人說對了。請?jiān)俨乱槐?。?/p>

問：這張紙條上究竟寫的是誰的名字？

矛盾律和排中律的區(qū)別401、適用范圍不同（1）矛盾律：矛盾關(guān)系或反對關(guān)系；（2）排中律：矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系。2、邏輯要求及所犯錯誤不同（1）矛盾律：不能同時(shí)肯定相互否定的思想，否則要犯”自相矛盾”的錯誤。（2）排中律：不能同時(shí)否定相互否定的思想，否則要犯“兩不可”的錯誤。3、邏輯作用不同（1）矛盾律能夠由真推假，用于反駁；（2）排中律能夠由假推真，用于證明。41具體邏輯規(guī)則邏輯基本規(guī)律邏輯基本規(guī)律刻畫思維的確定性同一性無矛盾性明確性同一律矛盾律排中律第四節(jié)充足理由律

一、充足理由律的基本內(nèi)容與要求基本內(nèi)容：在思維過程中，任何一個(gè)正確的真實(shí)的思想總有它的充足理由。公式是：B真并且B能推出A，所以A真。

一、充足理由律的基本內(nèi)容與要求邏輯要求：第一，理由必須真實(shí)；第二，理由必須充足，即理由與推斷之間有邏輯的必然聯(lián)系。

二、違反充足理由律的邏輯錯誤

1、虛假理由

2、推不出46

三、正確運(yùn)用充足理由律

充足理由律主要保證思維和語言表達(dá)的論證性。只有遵守充足理由律，思維與表達(dá)才富于論證性，才能“言之成理，持之有故”。