八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22《五柳先生傳》 新人教版

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解五柳先生性格志趣和精神風(fēng)貌及其生活態(tài)度。2.學(xué)習(xí)作者樸素、洗練、自嘲、自賞的語(yǔ)言風(fēng)格。

3.掌握一些與文章意思相關(guān)的詞語(yǔ)及文言常用詞。.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸土地平曠，屋舍儼然，有良土美池桑竹之……揚(yáng)州葉寬.五柳先生采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。.

陶淵明，東晉著名詩(shī)人。東晉末年，社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，社會(huì)上充滿(mǎn)著虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官，因?qū)賵?chǎng)不滿(mǎn)，辭去官職，歸隱田園，過(guò)著儉樸的生活。其詩(shī)多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。.課文朗讀要求（檢查預(yù)習(xí)）

1、讀準(zhǔn)字音

2、注意節(jié)奏、感情（一、二段感情的異同）

3、初步了解文意.嗜輒吝褐簞汲儔觴

瓢屢?jiàn)錃e

shāngShìzhélìnhèdànjíchóupiáolǚlóuyú正音.翻譯要求：重點(diǎn)字詞——準(zhǔn)確歸納一詞多義詞類(lèi)活用一些簡(jiǎn)單句式.嗜：喜歡，特別愛(ài)好輒：就，總是吝：吝惜褐：獸毛或粗麻制成的短衣，古時(shí)貧賤人所服簞：用葦、竹編制的用來(lái)存放事物的器具汲汲：形容心情急切，努力追求(汲:取水于井)儔：朋友、伴侶

觴：酒杯淺嘗輒止.

先生，不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也！常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

（……的樣子）（有人）（希望）（使自己歡娛）.贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！睒O其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”幻燈片8（對(duì)于）（使……歡樂(lè)）.先生不知何許人也（地方、處所）雜然相許（贊同）高可二黍許（左右、上下）許以為醫(yī)之好治不病以為功（把……作為）撰長(zhǎng)書(shū)以為贄，辭甚暢達(dá)（把……作為）愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之（認(rèn)為）.簞簞瓢屢空婦姑荷簞食，童稚攜壺漿晏晏如也（安然自若的樣子）吏祿三百石，歲晏有余糧（晚）晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》.

討論：本文在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)是多用否定句，請(qǐng)從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？一、品味“不”字，初識(shí)人物性格志趣。.“不知何許人也,亦不詳其姓字”“不慕榮利”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”“不求甚解”“家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留”“不”字為一篇眼目淡泊寧?kù)o恬淡自足胸襟開(kāi)闊，意存高遠(yuǎn)開(kāi)朗樂(lè)觀耿直率真

９“不”.總結(jié)“不”（否定句）的作用：作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持，不僅讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來(lái)生動(dòng)活潑，引人入勝本文在寫(xiě)作上的最大特點(diǎn)是多用否定句..二、品味細(xì)節(jié)，再識(shí)人物性格志趣。1、每有會(huì)意，便欣然忘食——專(zhuān)志樂(lè)學(xué)。2、造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留——率真灑脫。3、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空——安守貧賤。4、銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志——高雅脫俗。.三、概括態(tài)度，體會(huì)多面寫(xiě)人法。

對(duì)讀書(shū)的態(tài)度；對(duì)做客的態(tài)度；對(duì)家境的態(tài)度；對(duì)著文的態(tài)度；對(duì)得失的態(tài)度，對(duì)貧富的態(tài)度。四、抓取典故，體會(huì)類(lèi)比寫(xiě)人法。屢空黔婁無(wú)懷氏之民葛天氏之民類(lèi)比學(xué)者隱士百姓百姓.安樂(lè)貧道.

先生不知何許人也亦不詳其姓字宅邊有五柳樹(shù)因以為號(hào)焉閑靜少言不慕榮利好讀書(shū)不求甚解每有會(huì)意便欣然忘食性嗜酒家貧不能常得親舊知其如此或置酒而招之造飲輒盡期在必醉既醉而退曾不吝情去留環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié)簞瓢屢空晏如也常著文章自?shī)暑H示已志忘懷得失以此自終贊曰黔婁之妻有言不戚戚于貧賤不汲汲于富貴其言茲若人之儔乎銜觴賦詩(shī)以樂(lè)其志無(wú)懷氏之民歟葛天氏之民歟五柳先生傳陶淵明.

先生不知何許人也亦不詳其姓字宅邊有五柳樹(shù)因以為號(hào)焉閑靜少言不慕榮利好讀書(shū)不求甚解每有會(huì)意便欣然忘食性嗜酒家貧不能常得親舊知其如此或置酒而招之造飲輒盡期在必醉既醉而退曾不吝情去留環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié)簞瓢屢空晏如也常著文章自?shī)暑H示已志忘懷得失以此自終贊曰黔婁之妻有言不戚戚于貧賤不汲汲于富貴其言茲若人之儔乎銜觴賦詩(shī)以樂(lè)其志無(wú)懷氏之民歟葛天氏之民歟五柳先生傳陶淵明.積累——培養(yǎng)美感，豐富詞匯。1、名句：好讀書(shū)，不求甚解。不戚戚于貧賤不汲汲于富貴2、精煉雅致的四字句。課內(nèi)的有：造飲輒盡，期在必醉閑靜少言，不慕榮利環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié)，簞瓢屢空忘懷得失，以此自終銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志遷移聯(lián)想：芳草鮮美，落英繽紛土地平曠，屋舍儼然.

陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，上級(jí)派一官員到彭澤視察，有人深知此事馬虎不得，勸陶淵明好生準(zhǔn)備，不料陶淵明卻說(shuō)“我不能為五斗米俸祿，卑躬屈膝，向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮！”當(dāng)即脫去官服，辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高，有骨氣，不為名利奔走逢迎。不為五斗米折腰.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

飲酒結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心