


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
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文檔簡(jiǎn)介
前言:在物理學(xué)中,常用數(shù)學(xué)圖像來反映物理量之間的關(guān)系,或用數(shù)學(xué)圖像來描述某個(gè)物理過程。優(yōu)點(diǎn):具有直觀、簡(jiǎn)捷等,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與物理之間的融合.電學(xué)圖像專題整理課件討論:解圖像題應(yīng)該從何入手?方法:1、明確橫縱坐標(biāo)所代表的物理量;2、并找準(zhǔn)特殊點(diǎn)坐標(biāo)。3、圖象為曲線時(shí)更應(yīng)注意找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)題型分類:
填空題;選擇題;綜合解答題定量分析定性分析電阻整理課件1、兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則元件A的電阻為
Ω,元件B的電阻為
Ω;510當(dāng)UA=3.0VIA=0.6ARA=UA/IA=3.0V/0.6A
=5Ω當(dāng)UB=3.0VIB=0.3ARB=UB/IB=3.0V/0.3A
=10Ω描出特殊點(diǎn)!填空題型解:AB并聯(lián),UA=UB=2V時(shí),IA=0.4AIB=0.2AI總=IA+IB=0.4A+0.2A=0.6AP總=UI總=2v×0.6A=1.2W2、將A和B并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,則干路總電流是
A,電路總功率為______W。1.20.6解:AB串聯(lián),IA=IB=0.3A時(shí),UA=1.5vUB=3.0VU總=UA+
UB
=4.5VP總=U總I=4.5v×
0.3A=1.35W3若將A、B兩電阻串聯(lián)使用,當(dāng)通過電流為0.3安時(shí),電源電壓為____v,電路消耗總功率為___W整理課件2、在探究通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓的關(guān)系時(shí),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了U-I圖象,根據(jù)圖象.下列說法錯(cuò)誤的是:A、通過A、B的電流與其兩端的電壓成正比B、導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻C、當(dāng)在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體B的電流為0.1AD、將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.2ABAB
分析:
A、B都是過原點(diǎn)的直線,表示電流與其兩端的電壓有正比關(guān)系!分析:當(dāng)UA=UB=2.0V時(shí),IA=0.4A,IB=
0.2A所以:RA=UA/IA=2.0V/0.4A=5Ω
RB=UB/IB=2.0V/0.2A=10ΩRA<RBC分析:因?yàn)镽B=10Ω
IB
=UB/RB=1.0V/10Ω=0.1A
D分析:RA=5ΩRB=10Ω,當(dāng)U=3.0V時(shí),
R串=RA+RB=5Ω+10Ω
=15Ω所以:
IA
=U/R串=3.0V/15Ω
=0.2AARA=5ΩRB=10Ω二、選擇題整理課件圖9.如圖9所示,一個(gè)白熾燈泡,當(dāng)其兩端電壓增加時(shí),以下是它的電流隨電壓變化的圖像,正確的是()白熾燈燈絲U—I圖象
燈絲溫度越高,燈絲電阻越大。但電壓升高時(shí),電流增大越來越慢。D整理課件A、24Ω0.67WB、20Ω0.8WC、24Ω0.96WD、20Ω0.67W解:R=U額2/P額
=(6v)2/1.5w=24Ω三個(gè)串聯(lián),U實(shí)=U/3=4VP實(shí)=U實(shí)2/R=(4V)2/24Ω=0.67W當(dāng)U-I圖象為曲線時(shí),一定找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)分析練習(xí):標(biāo)有“6v1.5w”的小燈泡的U-I圖象如圖所示,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)接在12v的電源兩端,燈泡的電阻和實(shí)際功率約為()正確解法:三只燈串聯(lián),U實(shí)=U/3=4V由圖象知此時(shí)I=0.2AR=U實(shí)/I=4V/0.2A=8ΩP實(shí)=U實(shí)I=4V×0.2A=0.8W?整理課件4、如圖,“6V3W”和“6V6W”的燈泡的電流隨兩端電壓變化關(guān)系曲線。(1)由坐標(biāo)圖可知:A為
燈的圖象,B為
燈的圖象,0.51.06解析:由燈泡參數(shù)可得,IA額
=PA額
/U額=6W/6V=1.0AIB額=PB額
/
U額=3W
/
6V
=0.5A“6V6W”“6V3W”三、綜合解答題整理課件解析:由坐標(biāo)圖象可知:當(dāng)U=3V時(shí),IA=0.7A,IB=0.3APA
=UIA=3V×
0.7A=2.1WPB=UIB=3V×
0.3A=0.9WP總=PA+
PB=2.1W+0.9W=3W0.30.733因?yàn)閮蔁舨⒙?lián)I總=IA+
IB=0.7A+0.3A=1AP總=UI總=3V×1A=3W(2)當(dāng)兩燈并聯(lián)在3V的電源上時(shí),兩燈消耗總功率為
W整理課件
(3)現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路中,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路兩端加的最大電壓是_______V,電路消耗的總功率為__W.0.5626V3W6V6W解析:I1額
=0.5A,I2額=1.0A故:電路中允許通過最大電流為0.5A,只能保證L1正常發(fā)光U總=UA+UB=2V+6V=8VP總=U總I=8V×0.5A=4wU總=I1(R1+R2)=0.5A×(12Ω+6Ω)=9v燈絲電阻是變化的整理課件5、如圖的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑片P由b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖.則可判斷電源電壓是
V,定值電阻R的阻值是
Ω,定值電阻能達(dá)到的最大功率為
W
分析:當(dāng)滑到a端時(shí),滑動(dòng)變阻器值為0,此時(shí)電壓表的示數(shù)為最大.即為電源電壓由坐標(biāo)圖可知,電壓表的最大值為9V.9析:P在a時(shí),由坐標(biāo)圖可知U=9V時(shí),I=1.5AR=U/I=9V/1.5A=6Ω6解析:由坐標(biāo)圖可知,當(dāng)U=9V時(shí),I=1.5A,此時(shí)定值電阻的功率最大P最大=UI最大=9V×1.5A=13.5W13.5W如何對(duì)應(yīng)?ab
整理課件R=6Ω(2)當(dāng)P在b端時(shí),電路消耗的總功率
W。Rab的電阻值為
Ω析:當(dāng)P在b端時(shí),電路的總電阻最大,電流最小為I=0.5A,定值電阻R和變阻器Rab串聯(lián)分得電源電壓U=9V。所以:P總=U總I=9V×0.5A=4.5W4.512U=9V解:當(dāng)P在b端時(shí),電路的總電阻最大,電流最小I=0.5A,定值電阻R和變阻器Rab串聯(lián),電源電壓U=9V。
∴R總=U/I=9V/0.5A=18ΩRab=R總–R=18Ω-6Ω=12Ωb
整理課件這節(jié)課你有收獲嗎?整理課件
6、某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的元件,由于A、B兩部分被封閉在一個(gè)透明的玻璃殼內(nèi),a、b是其兩個(gè)外露的接線柱(如圖甲)z.x.x.k.w。他們了解到A是一種由特殊金屬絲制成的導(dǎo)體,A的額定電壓是6V。B是一個(gè)定值電阻,其電流與電壓關(guān)系如表所示:甲乙電壓U(V)2.04.06.0電流I(A)0.100.200.30整理課件請(qǐng)根據(jù)上述信息回答:(1)計(jì)算電阻B的阻值。B是一個(gè)定值電阻,其電流與電壓關(guān)系如表所示:電壓U(V)2.04.06.0電流I(A)0.100.200.30解:(1)RB
=UB/IB=2.0V/0.10A=20?整理課件為進(jìn)一步了解A的某些特征,他們將元件的ab兩端接在圖乙的a′b′兩點(diǎn),測(cè)得了元件A的多組電壓與電流值,并繪制成如圖丙的曲線。甲乙整理課件(2)計(jì)算導(dǎo)體A的額定功率。A的額定電壓是6V。0.46A6V分析:0.46A是通過A的電流嗎?如果不是,怎么求通過A的電流呢?IB=0.3A解:由表格知,當(dāng)U=6V時(shí),
IB=0.3A,IA=I-IB=0.46A-0.3A=0.16APA=UIA=6V×0.16A=0.96W整理課件(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)4V,計(jì)算10S內(nèi)導(dǎo)體A消耗的電能和導(dǎo)體B的實(shí)際功率4VIB=0.2A0.38A4V解:由表格知,當(dāng)U=4V時(shí),IB=0.2A,IA=I-IB=0.38A-0.2A=0.18AwA=UIAt=4v×0.18A×10S=7.2JPB=UIB=4V×0.2A=0.8W整理課件這節(jié)課你有收獲嗎?整理課件在做伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,定值電阻的阻值(估計(jì)在30Ω~50Ω之間),給你下列器材:電流表(量程0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程0~3V、0~15V)、蓄電池組(電壓12V)、干電池一節(jié)、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。組成電路時(shí)電源應(yīng)選
,電壓表的量程應(yīng)選
,電流表的量程應(yīng)選
。實(shí)驗(yàn)過程中,要增加電阻R兩端的電壓,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
移動(dòng)。蓄電池組0~15V0~0.6A左R整理課件某同學(xué)用伏安法測(cè)電阻,若待測(cè)電阻阻值在10Ω左右,電源電壓約為6V:(1)在圖中的“○”內(nèi)填上相應(yīng)的電流表、電壓表符號(hào),并標(biāo)明正、負(fù)接線柱.(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),忙亂中僅記錄在一張稿紙上,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)表格,并按實(shí)驗(yàn)要求填好表格._A+
+
V0.465.54.50.420.564.0次數(shù)123U(V)I(A)0.46
5.54.5
0.420.56
4.0次數(shù)123U(V)5.54.54.0I(A)0.560.460.42整理課件在研究電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為l0Ω后,他下一步的操作是()A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)B.將變阻器滑片向左移動(dòng)C.將變阻器滑片向右移動(dòng)D.增加電池的數(shù)學(xué)科網(wǎng)C
在電壓不變的條件下研究5Ωl0Ω分壓能力增大整理課件A、B兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究.
(1)A小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為____Ω,此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為____V;實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將____,電壓表示數(shù)將____
355變小變大I`=U`/R=3.5V/35Ω=0.1A因?yàn)榇?lián)I=I`=0.1AU=IR串=I(R0+R)=0.1A(15Ω+35Ω)=5VR0=15ΩU`=3.5VR=
35ΩU=?整理課件(2)B小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值R和對(duì)應(yīng)的電壓值U,并作出U-R圖像(如圖丙),由圖像可知.電阻箱阻值為R=20Ω時(shí),電壓表的示數(shù)為____V,該組所選用定值電阻的阻值為___Ω.320R=20ΩUR0=?U`=?(1)
由坐標(biāo)圖知,當(dāng)R=20Ω時(shí),U=3V,所以:U`=3V+(3V/20Ω)R0U=3V(2)由坐標(biāo)圖知,當(dāng)R=40Ω時(shí),U=4V,所以:U`=4V+(4V/40Ω)R0
U=4VR=40Ω解得:R0=20Ω
U`=6V整理課件連接實(shí)物圖測(cè)量小燈泡的電功率干電池1.5+干電池1.5+干電池1.5+干電池1.5+整理課件圖甲所示的是“測(cè)定小燈泡的功率”的電路圖.圖乙是實(shí)驗(yàn)所需的電學(xué)元件,電源為兩節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為10Ω.中學(xué)學(xué)科網(wǎng)①王同學(xué)連好電路后,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電路的故障可能是
.
②李同學(xué)按電路圖接好電路后,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有
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