三高人群的飲食講課講稿

三高人群的飲食《極坐標(biāo)系》導(dǎo)學(xué)案《極坐標(biāo)系》導(dǎo)學(xué)案

/《極坐標(biāo)系》導(dǎo)學(xué)案第2課時(shí)極坐標(biāo)系1.通過(guò)實(shí)例了解極坐標(biāo)系的建立,會(huì)用極坐標(biāo)表示極坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn),掌握極坐標(biāo)的應(yīng)用.2.理解極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)間的相互轉(zhuǎn)化,掌握轉(zhuǎn)化公式,并運(yùn)用公式實(shí)現(xiàn)極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)間的相互轉(zhuǎn)化.李先生是個(gè)外地人,他想到市教育局去,卻不知道該怎么去.于是他向路人詢(xún)問(wèn)去市教育局如何走?路人說(shuō)市教育局就在我們現(xiàn)在的位置東南方3公里處.請(qǐng)問(wèn)路人的回答,能讓李先生找到目的地嗎?“在我們現(xiàn)在的位置東南方3公里處”是一個(gè)確定的位置嗎?問(wèn)題1:極坐標(biāo)系的建立在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)O,叫作極點(diǎn);自極點(diǎn)O引一條射線Ox,叫作;再選定一個(gè)長(zhǎng)度單位和角的正方向(通常取方向),這樣就建立了一個(gè)平面極坐標(biāo)系,簡(jiǎn)稱(chēng)為.?問(wèn)題2:對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,用ρ表示點(diǎn)M到極點(diǎn)O的距離,用θ表示以O(shè)x為始邊,以O(shè)M為終邊的角度,其中ρ叫作,θ叫作,有序數(shù)對(duì)(ρ,θ)就叫作點(diǎn)M的,記為.?問(wèn)題3:將點(diǎn)M的極坐標(biāo)(ρ,θ)化為直角坐標(biāo)(x,y)的關(guān)系式為.?問(wèn)題4:將點(diǎn)M的直角坐標(biāo)(x,y)化為極坐標(biāo)(ρ,θ)的關(guān)系式為.?

1.在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(-2,π6)的位置,可按如下規(guī)則確定().A.作射線OP,使∠x(chóng)OP=π6,再在射線OP上取點(diǎn)M,使|OM|=2B.作射線OP,使∠x(chóng)OP=7π6,再在射線OP上取點(diǎn)M,使|OM|=2C.作射線OP,使∠x(chóng)OP=7π6,再在射線OP的反向延長(zhǎng)線上取點(diǎn)M,使|OM|=2D.作射線OP,使∠x(chóng)OP=-π6,再在射線OP上取點(diǎn)M,使|OM|=22.若ρ1+ρ2=0,θ1+θ2=π,則點(diǎn)M1(ρ1,θ1)與點(diǎn)M2(ρ2,θ2)的位置關(guān)系是().A.關(guān)于極軸所在的直線對(duì)稱(chēng)B.關(guān)于極點(diǎn)對(duì)稱(chēng)C.關(guān)于過(guò)極點(diǎn)且垂直于極軸的直線對(duì)稱(chēng)D.關(guān)于過(guò)極點(diǎn)且與極軸成π4的直線對(duì)稱(chēng)3.點(diǎn)P的直角坐標(biāo)為(-2,2),那么它的極坐標(biāo)可表示為.?4.在極坐標(biāo)系中作下列各點(diǎn),并說(shuō)明每組中各點(diǎn)的位置關(guān)系.(1)A(2,0)、B(2,π6)、C(2,π4)、D(2,π2)、E(2,3π2)、F(2,5π4)、G(2,11π6);(2)A(0,π4)、B(1,π4)、C(2,5π4)、D(3,5π4)、E(3,π4).化極坐標(biāo)為直角坐標(biāo)分別把下列點(diǎn)的極坐標(biāo)化為直角坐標(biāo).(1)(2,π6);(2)(3,π2);(3)(4,2π3);(4)(4,-π12).極坐標(biāo)的概念已知極坐標(biāo)系中點(diǎn)A(2,π2),B(2,3π4),O(0,0),則△AOB為().A.等邊三角形 B.頂角為鈍角的等腰三角形C.頂角為銳角的等腰三角形 D.等腰直角三角形極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)間的互化在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,π3)和點(diǎn)Q(4,5π6)之間的距離為.?把下列各點(diǎn)的極坐標(biāo)化為直角坐標(biāo),并判斷所表示的點(diǎn)在第幾象限.(1)(2,4π3);(2)(2,2π3);(3)(2,-π3);(4)(2,-2).在極坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為A(2,π3),B(2,π),C(2,5π3).(1)判斷△ABC的形狀;(2)求△ABC的面積.極坐標(biāo)平面內(nèi)兩點(diǎn)P(4,3π2)、Q(ρ,-π4)之間的距離為10,則ρ=.?1.在極坐標(biāo)系中,若點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(2,π3)、(3,-π6),則△AOB為().A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.等邊三角形2.將極坐標(biāo)(6,4π3)化為直角坐標(biāo)為().A.(-33,3) B.(-33,-3) C.(-3,-33) D.(-3,33)3.在極坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn)A、B的極坐標(biāo)分別為(3,π3)、(4,π6),則△AOB(其中O為極點(diǎn))的面積為.?4.在極坐標(biāo)系中,已知三點(diǎn)M(2,5π3),N(2,0),P(23,π6).(1)將M、N、P三點(diǎn)的極坐標(biāo)化為直角坐標(biāo);(2)判斷M、N、P三點(diǎn)是否在一條直線上.在極坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn)A(2,π4),B(2,5π4),且△ABC為等腰直角三角形,求直角頂點(diǎn)C的極坐標(biāo)與該三角形的面積.考題變式(我來(lái)改編):第2課時(shí)極坐標(biāo)系知識(shí)體系梳理問(wèn)題1:極軸逆時(shí)針極坐標(biāo)系問(wèn)題2:極徑極角極坐標(biāo)M(ρ,θ)問(wèn)題3:x=ρcosθ,y=ρsinθ問(wèn)題4:ρ2=x2+y2,tanθ=yx(x≠0)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)交流1.B當(dāng)ρ<0時(shí),點(diǎn)M(ρ,θ)的位置按下列規(guī)定確定:作射線OP,使∠x(chóng)OP=θ,在OP的反向延長(zhǎng)線上取|OM|=|ρ|,則點(diǎn)M就是坐標(biāo)(ρ,θ)的點(diǎn),故選B.2.A因?yàn)辄c(diǎn)(ρ,θ)關(guān)于極軸所在的直線對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)為(-ρ,π-θ),由點(diǎn)M1(ρ1,θ1)和M2(ρ2,θ2)滿(mǎn)足ρ1+ρ2=0,θ1+θ2=π,可知點(diǎn)M1與M2關(guān)于極軸所在的直線對(duì)稱(chēng).3.(2,3π4)(答案不唯一)直接利用極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化公式求解,即ρ=(-2)2+(2)2=2,tanθ=-1.因?yàn)辄c(diǎn)P在第二象限,所以可取一個(gè)極角為3π4.4.解:(1)所有點(diǎn)都在以極點(diǎn)為圓心,半徑為2的圓上.點(diǎn)B、G關(guān)于極軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)D、E關(guān)于極軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)C、F關(guān)于極點(diǎn)對(duì)稱(chēng).(2)所有點(diǎn)都在傾斜角為π4,且過(guò)極點(diǎn)的直線上.點(diǎn)D、E關(guān)于極點(diǎn)對(duì)稱(chēng).重點(diǎn)難點(diǎn)探究探究一:【解析】(1)∵x=ρcosθ=2cosπ6=3,y=ρsinθ=2sinπ6=1.∴點(diǎn)(2,π6)的直角坐標(biāo)為(3,1).(2)∵x=ρcosθ=3cosπ2=0,y=ρsinθ=3sinπ2=3.∴點(diǎn)(3,π2)的直角坐標(biāo)為(0,3).(3)∵x=ρcosθ=4cos2π3=-2,y=ρsinθ=4sin2π3=23.∴點(diǎn)(4,2π3)的直角坐標(biāo)為(-2,23).(4)∵cosπ12=1+cosπ62=1+322=6+24,sinπ12=1-cosπ62=1-322=6-24,∴x=ρcosθ=4cos(-π12)=4cosπ12=6+2,y=ρsinθ=4sin(-π12)=-4sinπ12=2-6.∴點(diǎn)(4,-π12)的直角坐標(biāo)為(2+6,2-6).【小結(jié)】嚴(yán)格按照x=ρcosθ,y=ρsinθ進(jìn)行轉(zhuǎn)化,注意準(zhǔn)確計(jì)算.探究二:【解析】顯然OA=2,OB=2,∠AOB=π4,由余弦定理得AB=OA2+OB2-2OA·OB·cos∠AOB=2,故OB=AB,∠ABO=π2,即△AOB為等腰直角三角形.【答案】D【小結(jié)】極坐標(biāo)中的ρ和θ分別表示到極點(diǎn)的距離和極軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)的角度.探究三:【解析】(法一)由公式x=ρcosθ,y=ρsinθ,得點(diǎn)P(2,π3)和點(diǎn)Q(4,5π6)的直角坐標(biāo)分別為P(1,3)和Q(-23,2),由兩點(diǎn)間的距離公式得|PQ|=(1+23)2+(3-2)2=25.(法二)在極坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(2,π3)和點(diǎn)Q(4,5π6),故∠POQ=π2,所以|PQ|=22+42=25.【答案】25【小結(jié)】如果極坐標(biāo)系中的兩點(diǎn)確定,那么它們之間的距離也確定,可以把各點(diǎn)極坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中計(jì)算,也可以利用極徑、極角的定義和余弦定理在三角形中計(jì)算.思維拓展應(yīng)用應(yīng)用一:(1)由題意知x=2cos4π3=2×(-12)=-1,y=2sin4π3=2×(-32)=-3,即點(diǎn)(2,4π3)的直角坐標(biāo)為(-1,-3),是第三象限內(nèi)的點(diǎn).(2)由題意知x=2cos2π3=-1,y=2sin2π3=3,即點(diǎn)(2,2π3)的直角坐標(biāo)為(-1,3),是第二象限內(nèi)的點(diǎn).(3)由題意知x=2cos(-π3)=1,y=2sin(-π3)=-3,即點(diǎn)(2,-π3)的直角坐標(biāo)為(1,-3),是第四象限內(nèi)的點(diǎn).(4)由題意知x=2cos(-2)=2cos2<0(π2<2<π),y=2sin(-2)=-2sin2<0,即點(diǎn)(2,-2)的直角坐標(biāo)為(2cos2,-2sin2),是第三象限點(diǎn).應(yīng)用二:(1)畫(huà)圖可知,A、B、C三點(diǎn)都在以極點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓上,且所對(duì)的圓心角均為23π,∴|AB|=|AC|=|BC|,∴△ABC為正三角形.(2)由(1)知12|AB|=2sinπ3,∴|AB|=23,∴△ABC的面積為S=12×23×23×32=33.應(yīng)用三:2或32根據(jù)x=ρcosθ,y=ρsinθ,得P、Q的直角坐標(biāo)分別為P(0,-4)、Q(22ρ,-22ρ).∴|PQ|=(0-22ρ)2+(-4+22ρ)2=10,解得ρ=2或ρ=32.基礎(chǔ)智能檢測(cè)1.B由題意知∠AOB=π3-(-π6)=π2,故選B.2.C由公式x=ρcosθ,y=ρsinθ,得x=6×(-12)=-3,y=6×(-32)=-33,所以直角坐標(biāo)為(-3,-33),選擇C.3.3結(jié)合圖形,△AOB的面積S=12OA·OB·sin(π3-π6)=3.4.解:(1)將三點(diǎn)坐標(biāo)代入公式x=ρcosθ,y=ρsinθ,可知點(diǎn)M的直角坐標(biāo)為(1,-3),點(diǎn)N的直角坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)P的直角坐標(biāo)為(3,3).(2)∵kMN=32-1=3,kNP=3-03-2=3,∴kMN=kNP,∴M、N、P三點(diǎn)在同一條直線上.全新視角拓展(法一)利用坐標(biāo)轉(zhuǎn)化.點(diǎn)A(2,π4)的直角坐標(biāo)為(2,2),點(diǎn)B(2,5π4)的直角坐標(biāo)為(-2,-2),設(shè)點(diǎn)C的直角坐標(biāo)為(x,y).由題意得AC⊥BC,|AC|=|BC|.∴AC·BC=0,|AC|2=|BC|2,于是(x-2,y-2)·(x+2,y+2)=0,即x2+y2=4.①(x-2)2+(y-2)2=(x+2)2+(y+2)2,即y=-x.②將②代入①得x2=2,解得x=±2,∴x=2,y=-2或x=-2,y=2,∴點(diǎn)C的直角坐標(biāo)為(2,-2)或(-2,2).∴ρ=2+2=2,tanθ=-1,θ=7π4或3π4,∴點(diǎn)C的極坐標(biāo)為(2,3π4)或(2,7π4).S△ABC=12|AC|·|BC|=12|AC|2=12×8=4.(法二)設(shè)點(diǎn)C的極坐標(biāo)為(ρ,θ)(ρ>0,0≤θ<2π),∵|AB|=2|OA|=4,∠C=π2,|AC|=|BC|,∴|AC|=|BC|=22,根據(jù)余弦定理可得ρ2+22-2×2ρcos(θ-π4)=8,①ρ2+22-2×2ρcos(θ-5π4)=8,②①+②化簡(jiǎn)得ρ2=4,由ρ>0得ρ=2,代入①得cos(θ-π4)=0,∴θ-π4=π2+kπ,k∈Z,即θ=3π4+kπ,k∈Z,又∵0≤θ<2π,令k=0,1,得θ=3π4或7π4,∴點(diǎn)C的極坐標(biāo)為(2,3π4)或(2,7π4),S△ABC=12|AC|·|BC|=12|AC|2=12×8=4.

工作證明工作證明

/工作證明工作證明茲證明????????????????同志，身份證號(hào)碼?????????已在我公司工作?????????年，現(xiàn)任職????????部門(mén)?????????職務(wù)。特此證明?????????公司（蓋財(cái)務(wù)/人事/公司章）?????????年?????????月?????????日個(gè)人收入證明格式致中國(guó)銀行行：茲證明先生/女士(已婚未婚離婚)系我單位(正式臨時(shí)兼職)在職員工，其現(xiàn)在我單位擔(dān)任職務(wù)，職稱(chēng);已在我單位工作年，我單位性質(zhì)為。其月均總收入為人民幣萬(wàn)仟佰拾元整(小寫(xiě)￥)。身份證號(hào)為：。對(duì)以上所提供資料的真實(shí)性我單位負(fù)

法律

責(zé)任。特此證明。單位地址個(gè)人收入證明興業(yè)銀行天津分行：茲證明xx為本單位職工，婚姻狀況xx,已連續(xù)在本單位工作x年，最高學(xué)歷為xx,目前在我單位擔(dān)任經(jīng)理職務(wù)。近一年內(nèi)該職工的平均月收入（稅后）為（大寫(xiě)）xxxx元。目前該職工身體狀況健康。本單位謹(jǐn)此承諾上述證明是正確的、真實(shí)的，如因上述證明與事實(shí)不符導(dǎo)致貴行經(jīng)濟(jì)損失，本單位保證承擔(dān)賠償一切法律責(zé)任。特此證明。天津市xx制作中心2011年9月25日收入證明格式來(lái)源：作者：日期：09-11-09收入證明格式（標(biāo)準(zhǔn)格式）在申請(qǐng)信用卡或者辦理其他銀行業(yè)務(wù)的時(shí)候，收入證明是必不可少的證明材料，許多卡友在要求單位開(kāi)具收入證明的時(shí)候并不知道標(biāo)準(zhǔn)的收入證明是什么樣的格式，導(dǎo)致很多收入證明無(wú)法使用，下面為您提供三種標(biāo)準(zhǔn)收入證明格式，您可以直接將其中的一種復(fù)制到word中打印出來(lái)交給單位填寫(xiě)、蓋章即可。?

收入證明格式一：

________________________________________

???????茲證明________是我公司員工，在________部門(mén)任________職務(wù)。至今為止，一年以來(lái)總收入約為_(kāi)_________元。

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對(duì)該員工任何形勢(shì)的擔(dān)保文件。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????蓋章：

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????日期：______年___月___日

________________________________________??收入證明格式二：

________________________________________個(gè)人收入證明

???????茲有我公司（XXXX公司）員工XXX，身份證號(hào)碼：XXXXXX，在我司工作XX年，任職XX部門(mén)XX經(jīng)理（職位），年收入為人民幣XXXXX元。???????特此證明！???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????XXXX公司（加蓋公章）

九年級(jí)道德與法治工作計(jì)劃九年級(jí)道德與法治工作計(jì)劃

/九年級(jí)道德與法治工作計(jì)劃九年級(jí)德法學(xué)科工作計(jì)劃——2018-2019學(xué)年度下學(xué)期Xx中學(xué)悅來(lái)悅好本學(xué)期是學(xué)生中考升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級(jí)道德與法治復(fù)習(xí)內(nèi)容冗雜、時(shí)間短、任務(wù)重：今年新課改用部編教材，并且是課改后第一次參與中考，我們年級(jí)組幾個(gè)人沒(méi)有從初一帶，需要學(xué)習(xí)六本新書(shū)，研究知識(shí)點(diǎn)。扎實(shí)搞好中考復(fù)習(xí)，是取得理想成績(jī)的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績(jī)。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)德法知識(shí)，以及學(xué)生對(duì)所學(xué)德法知識(shí)的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績(jī)，按照學(xué)校及教研組的安排，特制定九年級(jí)道德與法治學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期德法主要任務(wù)是復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考、沖刺中考，對(duì)于教學(xué)來(lái)講要做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，為使本校德法的復(fù)習(xí)有針對(duì)性、目的性、做到科學(xué)合理、切實(shí)可行，真正對(duì)學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用，為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來(lái)制定計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)，在第二輪的復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新意識(shí)。在第三輪的綜合模擬復(fù)習(xí)中，使學(xué)生獲得知識(shí)的全面掌握，提高他們的自信心。最后，做好輔導(dǎo)，確保2019年中考德法取得好的成績(jī)。學(xué)生鞏固初中階段德法課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績(jī)。教研組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享、注重實(shí)效，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢(shì)。二、學(xué)生基本情況分析學(xué)生通過(guò)兩年半初中的學(xué)習(xí)，在德法方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會(huì)的影響，加上本校不斷更換德法教師，使得學(xué)生的思想波動(dòng)性比較大，有很大部分學(xué)生有厭學(xué)、只顧貪玩、不會(huì)學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象，有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也存在知識(shí)學(xué)得不活，缺乏獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此，這一個(gè)學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。三、教學(xué)內(nèi)容1、七、八、九年級(jí)德法課本；2、專(zhuān)題復(fù)習(xí)，2018年河北中考思想品德考試說(shuō)明與指導(dǎo)（暫時(shí)沒(méi)有道德與法治考試說(shuō)明）；3、熱點(diǎn)專(zhuān)題、強(qiáng)化模擬訓(xùn)練。四、時(shí)間按排根據(jù)時(shí)間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時(shí)間分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：2月末三月初，兩周時(shí)間，完成九下5-7課的新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。第二階段：3月中旬至4月中旬。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法復(fù)習(xí)初中六本書(shū)重要知識(shí)點(diǎn)即考點(diǎn)。第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，也是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期。每年中考試題幾乎都是“題在書(shū)外，理在書(shū)中”，因此熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。對(duì)七年級(jí)－九年級(jí)德法課本中所有知識(shí)進(jìn)行全面的梳理，將課標(biāo)與考試說(shuō)明要求的知識(shí)點(diǎn)按識(shí)記、理解、運(yùn)用不同層次的要求，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶、理解、運(yùn)用，并使其系統(tǒng)化。教師一定要深挖教材，卻要精講精練。第三階段：4月中旬至5月中旬。專(zhuān)題復(fù)習(xí)，以課標(biāo)與河北省思想品德考試（只能用）說(shuō)明為主要資料。即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。第三階段：5月中旬至6月中旬熱點(diǎn)復(fù)習(xí)。也就是進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)與模擬測(cè)試，對(duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事、時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行講解，注意理論聯(lián)系實(shí)際，將時(shí)事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，并進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問(wèn)題的方法和解題方法的訓(xùn)練。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問(wèn)題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力和知識(shí)運(yùn)用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練，編寫(xiě)試題有以下要求：（一）要選基礎(chǔ)，即通過(guò)多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。（二）選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對(duì)學(xué)生易出問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)或思想認(rèn)識(shí)方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會(huì)化難為易了；（三）：時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練．集時(shí)政、所學(xué)理論、青少年成長(zhǎng)三方面相聯(lián)系的綜合題的分門(mén)別類(lèi)的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實(shí)際。（四）選類(lèi)型訓(xùn)練，掌握各種類(lèi)型題的特點(diǎn)和解題方法?？记耙恢茏笥遥瑢W(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺、少背多思，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)的目的是避免其有過(guò)多的依賴(lài)性，讓他們整理、選擇上考場(chǎng)時(shí)的必備資料、課本，在考前要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。五、教學(xué)措施從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際情況,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為德法中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：（一）、單元復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)初中德法中考主要是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析思想、行為、社會(huì)生活的能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確復(fù)習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識(shí)，使學(xué)生構(gòu)建課本知識(shí)體系，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實(shí)考點(diǎn)。每一節(jié)課前五至十分鐘選擇題定時(shí)訓(xùn)練（二）、專(zhuān)題復(fù)習(xí)，整合知識(shí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中教師可以以課本知識(shí)的某一點(diǎn)或時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成整體。（三）、熱點(diǎn)訓(xùn)練，提高能力訓(xùn)練是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強(qiáng)訓(xùn)練，才能磨練思維、開(kāi)闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實(shí)和提高。但訓(xùn)練應(yīng)適度，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)各種資料不加選擇的濫用、亂用。所以教師在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時(shí)也要適度的講評(píng)，教給學(xué)生分析方法，提高學(xué)生的解題的技巧和能力?？傊?，經(jīng)過(guò)三輪復(fù)習(xí)，不但要使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)較大的提高，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有個(gè)質(zhì)的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過(guò)升學(xué)考試，逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的、能終生學(xué)習(xí)的合格學(xué)生。（后附進(jìn)度計(jì)劃表）2019.2.23

九年級(jí)德法教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃周

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

1

2.253.1

1.開(kāi)學(xué)考試2.下冊(cè)三單元：走向未來(lái)的少年

3

2

3.43.8

五課（2）少年當(dāng)自強(qiáng)六課我的畢業(yè)季七課從這里出發(fā)

3

3

3.113.15

七年級(jí)上下冊(cè)：生命情緒法治

3

4

3.183.22

八上1-4課走進(jìn)社會(huì)生活規(guī)則道德做守法公民

3

5

3.253.29

6-8課守法責(zé)任維護(hù)國(guó)家利益

3

6

4.14.5

八下：1-4課憲法公民權(quán)利、義務(wù)

3

7

4.84.12

三四單元：當(dāng)家作主、法治精神

3

8

4.154.19

月考；九上：1-4課強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新民主法治

3

9

4.224.26

5-6課：文化價(jià)值觀美麗中國(guó)

3

10

4.295.3

和諧夢(mèng)想；九下1-5課

假2

11

5.65.10

民族團(tuán)結(jié)教育

3

12

5.135.17

專(zhuān)題復(fù)習(xí)1-3生活社會(huì)法權(quán)

3

13

5.205.24

專(zhuān)題復(fù)習(xí)4-6憲法國(guó)情民族

3

14

5.275.31

熱點(diǎn)專(zhuān)題1-4改革社會(huì)法治綠色

3

15

6.36.7

熱點(diǎn)專(zhuān)題5-8文化精神美德科技創(chuàng)新

3

16

6.106.14

熱點(diǎn)專(zhuān)題協(xié)調(diào)共享合作擔(dān)當(dāng)?？?/p>

3

17

6.176.19

自由復(fù)習(xí)綜合模考

3

植物保護(hù)技術(shù)教案第四章植物保護(hù)技術(shù)教案第四章植物保護(hù)技術(shù)教案第四章教案（課時(shí)備課）課程名稱(chēng)：植物保護(hù)技術(shù)課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)進(jìn)程：第10次課第4章第一、二節(jié)學(xué)時(shí)：2使用教材：《植物保護(hù)技術(shù)（第二版）》肖啟明歐陽(yáng)河主編高等教育出版社◆教學(xué)內(nèi)容（按節(jié)）：第4章農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)第一節(jié)農(nóng)藥的基本知識(shí)一、農(nóng)藥的概念農(nóng)藥主要是指用來(lái)防治危害農(nóng)林牧業(yè)生產(chǎn)的有害生物和調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的化學(xué)藥品，但通常也把改善有效成分的物理化學(xué)性狀的各種助劑包括在內(nèi)。二、農(nóng)藥的分類(lèi)根據(jù)防治對(duì)象可分為殺蟲(chóng)劑、殺菌劑、除草劑、殺螨劑、殺線蟲(chóng)劑、殺鼠劑和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。1.殺蟲(chóng)劑用來(lái)防治農(nóng)、林、衛(wèi)生、儲(chǔ)糧及畜牧等方面害蟲(chóng)的農(nóng)藥。（1）按其成分及來(lái)源分為無(wú)機(jī)殺蟲(chóng)劑：如硫磺。有機(jī)殺蟲(chóng)劑：①天然有機(jī)殺蟲(chóng)劑如松脂合劑。②人工合成有機(jī)殺蟲(chóng)劑有效成分為人工合成的有機(jī)化合物，又稱(chēng)為化學(xué)殺蟲(chóng)劑，按其成分又分為有機(jī)氯殺蟲(chóng)劑、有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑、有機(jī)氮?dú)⑾x(chóng)劑、擬除蟲(chóng)菊脂類(lèi)殺蟲(chóng)劑、氨基甲酸酯類(lèi)殺蟲(chóng)劑、特異性殺蟲(chóng)劑。微生物殺蟲(chóng)劑：如青蟲(chóng)菌、蘇云金桿菌、白僵菌等。植物性殺蟲(chóng)劑：如煙草、除蟲(chóng)菊。（2）按殺蟲(chóng)劑的作用方式分類(lèi)胃毒劑：害蟲(chóng)取食后，經(jīng)口腔通過(guò)消化管進(jìn)入體內(nèi)引起中毒死亡的藥劑，如敵百蟲(chóng)等。觸殺劑：通過(guò)接觸表皮滲入害蟲(chóng)體內(nèi)，使之中毒死亡的藥劑，如敵殺死等。內(nèi)吸劑：指能被植物吸收，并在植物體內(nèi)傳導(dǎo)或產(chǎn)生代謝物，在害蟲(chóng)取食植物汁液或組織時(shí)使之中毒死亡的藥劑，如氧化樂(lè)果。（3）按殺蟲(chóng)剎的毒理作用分類(lèi)神經(jīng)毒劑：作用于昆蟲(chóng)的神經(jīng)系統(tǒng)，干擾正常的神經(jīng)傳導(dǎo)，引起死亡的藥劑，如有機(jī)磷酸脂類(lèi)、氨基甲酸酯類(lèi)、擬除蟲(chóng)菊酯類(lèi)殺蟲(chóng)劑等。呼吸毒劑：作用于呼吸系統(tǒng)，抑制呼吸酶的活性，阻礙了呼吸代謝的正常進(jìn)行，引起窒息死亡的藥劑，如魚(yú)藤酮、硫化氫等。原生質(zhì)毒劑：作用于生物細(xì)胞內(nèi)的原生質(zhì)，引起死亡的藥劑，如砷制劑。物理性毒劑：通過(guò)摩擦或溶解作用損傷昆蟲(chóng)表皮，使昆蟲(chóng)失水，或阻塞昆蟲(chóng)氣門(mén)，影響呼吸的藥劑，如礦物油劑、惰性粉等。2.殺菌劑用來(lái)防治植物病害的藥劑。（1）按化學(xué)成分分類(lèi)無(wú)機(jī)殺菌劑：如硫磺粉、石硫合劑、硫酸銅、波爾多液等。有機(jī)殺菌劑：如代森鋅、多菌靈、粉銹寧等。微生物殺菌劑：如井岡霉素等。植物性殺菌劑：如大蒜素等。（2）按作用方式分類(lèi)保護(hù)劑：在病原菌侵入寄主植物之前在植物表面施藥，以達(dá)到防病目的的藥劑，如波爾多液、代森鋅等。治療劑：病原菌侵入植物后，在其潛伏期間施用藥劑，以抑制其繼續(xù)在植物體內(nèi)擴(kuò)展或消除其為害的藥劑，如甲基托布津、乙磷鋁等。此外，殺菌劑可以根據(jù)能否被植物內(nèi)吸并傳導(dǎo)、存留的特性，分為內(nèi)吸性殺菌劑與非內(nèi)吸性殺菌劑兩大類(lèi)。3.除草劑除草劑是一類(lèi)用來(lái)防除農(nóng)田雜草，而又不影響農(nóng)作物正常生長(zhǎng)的藥劑。（1）按除草劑對(duì)植物作用的性質(zhì)分類(lèi)滅生性除草劑：這類(lèi)除草劑對(duì)植物無(wú)法選擇性，苗草不分，凡接觸藥劑的植物都受到傷害致死，如百草枯、草甘膦等。選擇性除草劑：在一定劑量的范圍內(nèi)，除草劑在植物間有選擇性，能夠毒殺某種或某一類(lèi)雜草，而不傷害作物，如敵稗、二甲四氯等。（2）按殺草作用方式分類(lèi)內(nèi)吸性除草劑：除草劑施用后，能被雜草的根、莖、葉、芽、鞘等部位吸收，并能在雜草體內(nèi)傳導(dǎo)至整個(gè)植株各部，使雜草生長(zhǎng)發(fā)育受到抑制、破壞或死亡。如撲草凈等。觸殺性除草劑：除草劑接觸雜草后，不能在雜草體內(nèi)傳導(dǎo)，而是殺傷接觸部位，特別是綠色部位，使雜草枯死，如除草醚、五氯酚鈉等。（3）按除草劑的使用方法分類(lèi)分為土壤處理劑和莖葉處理劑。三、農(nóng)藥的劑型（一）農(nóng)藥劑型的概念未經(jīng)加工的農(nóng)藥稱(chēng)為原藥，固體的稱(chēng)原粉，液體的稱(chēng)原油。將原藥變成可以使用產(chǎn)品的過(guò)程稱(chēng)為農(nóng)藥加工。農(nóng)藥加工產(chǎn)品的總稱(chēng)為農(nóng)藥制劑，農(nóng)藥制劑的具體形態(tài)稱(chēng)為劑型。（二）農(nóng)藥助劑凡為農(nóng)藥原藥混用或通過(guò)加工過(guò)程與原藥混合，能改善劑型的理化性質(zhì)，提高藥效及便于使用的物質(zhì)統(tǒng)稱(chēng)為農(nóng)藥助劑，簡(jiǎn)稱(chēng)為助劑。常用的助劑有：填料、濕展劑、乳化劑、溶劑等。（三）常用農(nóng)藥劑型有：粉劑、可濕性粉劑、乳油、粒劑、膠懸劑、微膠囊劑六種主要?jiǎng)┬汀Ｈ橛偷膬?yōu)點(diǎn)：＊乳油的藥效較同種藥劑其他劑型要高。＊乳油一般能制成較高含量，并且在施用時(shí)直接兌水稀釋?zhuān)褂梅奖愕乃巹?。＊乳油的物理和化學(xué)性質(zhì)都較穩(wěn)定。＊乳油組成簡(jiǎn)單，加工容易，工藝流程和生產(chǎn)過(guò)程不復(fù)雜，設(shè)備成本低。乳油的缺點(diǎn)：＊由于乳油中使用了大量有機(jī)溶劑，使得乳油在加工、貯運(yùn)時(shí)安全性較差。＊由于溶劑多用芳烴類(lèi)化合物，對(duì)環(huán)境污染較大。第二節(jié)農(nóng)藥的使用方法一、農(nóng)藥的施用方法1.噴粉法噴粉法是用噴粉器械將粉劑農(nóng)藥均勻地撒布于防治對(duì)象及其活動(dòng)場(chǎng)所、寄主表面的一種施藥方法。噴粉的優(yōu)點(diǎn)是使用比較方便，不受水源的限制，功率高，其缺點(diǎn)是藥效差，粉粒易飄移，污染環(huán)境，因此，使用噴粉法在逐年減少。2.噴霧法噴霧法是利用器械將藥液霧化為細(xì)小霧滴，并使其均勻地覆蓋在防治對(duì)象及其寄主表面的施藥方法。按照每667m2噴施藥液量的多少，可將農(nóng)藥的噴霧法分五類(lèi)：高容量、中容量、低容量、很低容量、超低容量。3.拌種法拌種法是在農(nóng)作物播種前，將種子與藥粉或藥液攪拌均勻，使種子表面形成一層藥膜，然后再進(jìn)行播種的施藥方法。主要用于防治地下害蟲(chóng)、作物苗期害蟲(chóng)以及種子帶菌的病害等。4.浸種法、浸苗法把農(nóng)藥配成一定濃度的使用液，將種子浸泡一定時(shí)間后再進(jìn)行播種，或是將幼苗的根部浸藥一定時(shí)間后再進(jìn)行移栽。5.撒施法即將顆粒劑、毒土或其他農(nóng)藥制劑撒施于地面、水面的一種施藥方法。6.潑澆法將一定濃度的藥液均勻潑澆到作物上，藥液多沉落在作物下部，這是南方防治水稻害蟲(chóng)的一種施藥方法。7.灌根法將一定濃度的藥液灌入植物根區(qū)的一種施藥方法。此法主要用于防治作物根部病蟲(chóng)害。8.土壤處理法指將藥物均勻施于地表,然后耕耙,使藥劑分散在土壤耕作層中。此法主要用于防治地下害蟲(chóng)、土傳病害及雜草。另外還有土壤穴施、溝施、涂抹法、毒餌、熏蒸法、注射法等。二、農(nóng)藥的稀釋和計(jì)算1.農(nóng)藥濃度的表示方法我國(guó)農(nóng)藥制劑名稱(chēng)中第一部分為有效成分的含量，第二部分為農(nóng)藥品種名稱(chēng)，第三部分為劑型名稱(chēng)。常用的農(nóng)藥濃度表示方法有：百分?jǐn)?shù)及濃度表示方法（又分為質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)和質(zhì)量濃度）、倍數(shù)法、單位面積藥量。2.農(nóng)藥濃度間的換算質(zhì)量分?jǐn)?shù)（體積分?jǐn)?shù)）與倍數(shù)法之間的換算公式為：農(nóng)藥制劑濃度稀釋后的有效成分含量=——————————×100%稀釋倍數(shù)3.農(nóng)藥稀釋的計(jì)算方法(1)百分?jǐn)?shù)及濃度按有效成份計(jì)算,通用公式為：制劑濃度×制劑藥量=稀釋后藥液的濃度×稀釋后的總藥液量(2)倍數(shù)稀釋計(jì)算法稀釋倍數(shù)在100倍以下時(shí):稀釋劑用量=農(nóng)藥制劑量×(稀釋倍數(shù)－1)稀釋倍數(shù)在100倍以上時(shí):稀釋劑用量=農(nóng)藥制劑量×稀釋倍數(shù)◆教學(xué)目標(biāo)：1.熟練掌握：農(nóng)藥、農(nóng)藥助劑、農(nóng)藥劑型的概念；2.掌握：農(nóng)藥的施用方法；3.了解：殺蟲(chóng)劑、殺菌劑、除草劑的主要類(lèi)別；4.學(xué)會(huì)：農(nóng)藥劑型、農(nóng)藥質(zhì)量的簡(jiǎn)易鑒別，農(nóng)藥的稀釋方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握常用農(nóng)藥的性能、防治對(duì)象和施用方法。難點(diǎn)是農(nóng)藥的稀釋方法。◆教法建議：本次課運(yùn)用舉例和對(duì)比的方法進(jìn)行課堂講授，并通過(guò)多媒體課件、農(nóng)藥展示等方法系統(tǒng)講授以上內(nèi)容?！魪?fù)習(xí)思考題：1．殺蟲(chóng)劑按毒理作用可分為哪幾類(lèi)？2．什么是農(nóng)藥的助劑？常用農(nóng)藥的助劑有哪些？3．簡(jiǎn)述乳油的主要特性。4．什么是噴粉法？有何優(yōu)缺點(diǎn)？5．什么是噴霧法？按照每667m2噴施藥液量的多少，可將其分為哪些類(lèi)型？◆教學(xué)進(jìn)程：教學(xué)進(jìn)程表內(nèi)容

回顧、提問(wèn)

講授

小結(jié)、布置思考題

用時(shí)（分鐘）

5

75

10

◆復(fù)習(xí)思考題答案：1．答：（1）神經(jīng)毒劑；（2）呼吸毒劑；（3）原生質(zhì)毒劑；（4）物理性毒劑。2．答：凡為農(nóng)藥原藥混用或通過(guò)加工過(guò)程與原藥混合，能改善劑型的理化性質(zhì)，提高藥效及便于使用的物質(zhì)統(tǒng)稱(chēng)農(nóng)藥助劑。常用農(nóng)藥的助劑有：填料、濕展劑、乳化劑、溶劑。3．答：優(yōu)點(diǎn)：（1）乳油的藥效較同種藥劑其他劑型要高；（2）乳油一般能制成較高含量，使用方便的藥劑；（3）物理和化學(xué)性質(zhì)都較穩(wěn)定；（4）乳油組成簡(jiǎn)單、加工容易，設(shè)備成本低。缺點(diǎn)：（1）在加工、貯運(yùn)時(shí)安全性較差；（2）對(duì)環(huán)境污染較大。4．答：噴粉法就是利用噴粉器械將粉劑農(nóng)藥均勻地撒布于防治對(duì)象及其活動(dòng)場(chǎng)所、寄主表面的一種施藥方法。優(yōu)點(diǎn)是使用比較方便，不受水源的限制，功率高。其缺點(diǎn)是藥效差，粉粒易飄移，污染環(huán)境。41．答：噴霧法就是利用器械將藥液霧化為細(xì)小霧滴，并使其均勻地覆蓋在防治對(duì)象及其寄主表面的一種施藥方法。按照每667m2噴施藥液量的多少，可將農(nóng)藥的噴霧法分為高容量、中容量、低容量、很低容量、超低容量噴霧五類(lèi)。教案（課時(shí)備課）課程名稱(chēng)：植物保護(hù)技術(shù)課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)進(jìn)程：第11次課第4章第三、四節(jié)學(xué)時(shí)：2使用教材：《植物保護(hù)技術(shù)（第二版）》肖啟明歐陽(yáng)河主編高等教育出版社教學(xué)內(nèi)容（按節(jié)）：第4章農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)第三節(jié)農(nóng)藥的合理安全使用技術(shù)一、農(nóng)藥的合理使用1.對(duì)癥用藥2.適時(shí)用藥3.適量用藥4.農(nóng)藥混用5.交替用藥二、農(nóng)藥的毒性農(nóng)業(yè)上習(xí)慣將對(duì)靶標(biāo)生物的毒性稱(chēng)為毒力，對(duì)人畜等高等動(dòng)物的損害稱(chēng)為毒性。農(nóng)藥所導(dǎo)致的中毒可分為急性中毒、亞急性中毒和慢性中毒。三、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染農(nóng)藥施用一定時(shí)期后，藥劑可能完全降解消失，也有可能降解后以極少量原藥或有毒的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物存在于環(huán)境及動(dòng)植物及食品中，對(duì)于后者，即為農(nóng)藥殘留。農(nóng)藥殘留的數(shù)量稱(chēng)殘留量。如果環(huán)境或食品中的農(nóng)藥殘留超過(guò)限量，就會(huì)造成對(duì)人類(lèi)、有益生物及整個(gè)生態(tài)系的不良影響，這就是農(nóng)藥污染。農(nóng)藥施用后對(duì)環(huán)境的污染主要表現(xiàn)為對(duì)土壤、大氣、水體和農(nóng)副產(chǎn)品的污染。四、農(nóng)藥的安全使用1.健全農(nóng)藥保管制度2.嚴(yán)格遵守操作規(guī)程3.大力研究與推廣無(wú)公害栽培技術(shù)4.加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)藥安全評(píng)價(jià)和殘留動(dòng)態(tài)研究5.嚴(yán)格控制使用劇毒和高殘留農(nóng)藥6.加強(qiáng)有關(guān)農(nóng)藥安全使用的宣傳、教育和普及工作第四節(jié)農(nóng)藥的田間藥效試驗(yàn)技術(shù)一、農(nóng)藥田間藥效試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則（一）采用隨機(jī)排列的小區(qū)設(shè)計(jì)※用隨機(jī)排列是最合理的,它能確切反映客觀實(shí)際,而比順序排列精確度高?！ǔ２捎玫姆椒ㄓ校簩?duì)比排列設(shè)計(jì)、隨機(jī)排列設(shè)計(jì)、拉丁方設(shè)計(jì)、裂區(qū)設(shè)計(jì)等。（二）運(yùn)用局部控制試驗(yàn)運(yùn)用局部控制主要是為了克服重復(fù)之間的差異。（三）必須多設(shè)重復(fù)※小區(qū)愈小,愈容易產(chǎn)生誤差；而重復(fù)次數(shù)愈多,試驗(yàn)結(jié)果越可靠?！貜?fù)是減少試驗(yàn)誤差的重要措施之一?！嘣O(shè)重復(fù)可以提高準(zhǔn)確性及代表性。（四）必須設(shè)立對(duì)照區(qū)及保護(hù)行對(duì)照區(qū)有兩種：一是以不施藥的空白作對(duì)照區(qū)；二是以標(biāo)準(zhǔn)藥劑（即防治某種病蟲(chóng)草害有效的藥劑）作對(duì)照區(qū)。二、農(nóng)藥田間藥效表示計(jì)算方法1.殺蟲(chóng)劑：通常用害蟲(chóng)死亡率、蟲(chóng)口減退率、植株（或果實(shí)、蕾、鈴等）被害率、保苗（穗）率等表示藥效。2.殺菌劑：通常用發(fā)病率（或稱(chēng)普遍率）、病情指數(shù)、產(chǎn)量增產(chǎn)率等表示藥效。3.除草劑：通常用防除效果、產(chǎn)量增產(chǎn)率等表示藥效。三、農(nóng)藥質(zhì)量的簡(jiǎn)易鑒別（一）粉劑、可濕性粉劑細(xì)度的簡(jiǎn)易測(cè)定（二）可濕性粉劑懸浮性比較（三）乳油分散性的觀察比較（四）乳油穩(wěn)定性的觀察比較教學(xué)目標(biāo)：1．熟練掌握農(nóng)藥的安全合理使用技術(shù)。2．掌握農(nóng)藥田間藥效試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則。3．了解農(nóng)藥質(zhì)量的簡(jiǎn)易鑒別。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是農(nóng)藥的安全合理使用技術(shù)；難點(diǎn)是農(nóng)藥田間藥效試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則。

教法建議：講授法、實(shí)踐法。選擇在當(dāng)?shù)赜写硇缘纳a(chǎn)田塊做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)農(nóng)藥田間藥效試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則，進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)，采用適宜的施藥方法，將農(nóng)藥安全施入實(shí)驗(yàn)田塊?！魪?fù)習(xí)思考題：農(nóng)藥的合理使用具體應(yīng)做好哪幾點(diǎn)？2．如何安全使用農(nóng)藥？3．農(nóng)藥田間藥效試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則有哪些？◆教學(xué)進(jìn)程：教學(xué)進(jìn)程表內(nèi)容

回顧、提問(wèn)

講授

布置思考題

用時(shí)（分鐘）

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◆復(fù)習(xí)思考題答案：1．答：具體應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：（1）對(duì)癥用藥；（2）適時(shí)用藥；（3）適量用藥；（4）農(nóng)藥混用；（5）交替用藥。2．答：（1）健全農(nóng)藥保管制度；（2）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；（3）大力研究與推廣無(wú)公害栽培技術(shù)；（4）加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)藥安全評(píng)價(jià)和殘留動(dòng)態(tài)研究；（5）嚴(yán)格控制使用劇毒和高殘留農(nóng)藥；（6）加強(qiáng)有關(guān)農(nóng)藥安全使用的宣傳、教育和普及工作。3．答：（1）采用隨機(jī)排列的小區(qū)設(shè)計(jì)；（2）運(yùn)用局部控制；（3）必須多設(shè)重復(fù)；（4）必須設(shè)立對(duì)照區(qū)及保護(hù)行。

人教版《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題(一)人教版《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題(一)

/人教版《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題(一)《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題（滿(mǎn)分100分，45分鐘）一、選擇題（25×2＝50分）1、某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)粢幌?，兩次發(fā)出聲音的（）A.音調(diào)不同;???B.頻率不同;???C.音色不同;???D.響度不同2、關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（）A.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同?B.我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小C.敲鑼時(shí)用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大D.歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高3、關(guān)于聲學(xué)的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻擋噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵;B.利用回聲可以探測(cè)海洋的深度C.聞其聲知其人，是根據(jù)每個(gè)人發(fā)出的聲音頻率不同來(lái)判斷的;D.回聲是聲音的一種反射現(xiàn)象.4、醫(yī)生在診病時(shí)使用聽(tīng)診器，聽(tīng)診器（）A.能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大B.能改變心跳的頻率，使音調(diào)變高C.能改變心跳的音色，使聲音更好聽(tīng)D.能減少聲音傳播過(guò)程中的能量損耗5、下面關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說(shuō)法中，不正確的是（）A.蝙蝠能發(fā)出超聲波B.超聲波的傳播不需要介質(zhì)C.可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度D.可以利用B型超聲儀檢查身體6、通常，人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A.臨街的房屋安裝隔音玻璃???????B.學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛?C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩????D.在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻7、以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（）A、建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)B、市區(qū)里種草植樹(shù)C、戴上防噪聲的耳塞D、市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)冉Q8、將敲響的鼓面用手一按，響聲立刻消失了，下列原因正確的是（）A、聲波傳到鼓內(nèi)去了。B、鼓面停止了振動(dòng)。C、鼓的振動(dòng)變快了。D、以上說(shuō)法都不對(duì)。9、下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，不正確的是：（）A、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢；B、學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的；C、“土電話”是靠固體傳聲的；D、真空是不能傳聲的。10、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是：（）A、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)發(fā)生的；B、聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲；C、聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度；D、聲音中水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度。11、在水、鐵和空氣這三種介質(zhì)中，聲音在其中傳播的速度由大到小的排列是：（）A、鐵、水、空氣；B、水、空氣、鐵；C、空氣、鐵、水；D、水、鐵、空氣。12、我們能辨別二胡和笛子的聲音，這是由于這兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音：（）A、音調(diào)不同；B、響度不同；C、音色不同；D、上述三項(xiàng)都不同。13、人看到蝙蝠在空中飛行，卻很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音，其原因是：（）A、蝙蝠不會(huì)發(fā)聲；B、蝙蝠發(fā)聲響太?。籆、發(fā)聲的頻率太高D、發(fā)聲的頻率太低。14、用兩個(gè)金屬盒，中間串上一根塑料繩，做成一個(gè)土電話，這是利用了:（）A、回聲；B、空氣傳聲；C、固體傳聲快；D、氣體傳聲快。15、工人甲在一很長(zhǎng)的已供水的自來(lái)水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端貼近管壁，可聽(tīng)到:（）A、一次敲擊聲；B、兩次敲擊聲；C、三次敲擊聲；D、無(wú)數(shù)次敲擊聲16、當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說(shuō)：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（）A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同17、如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）敲擊水瓶琴A真空罩中響鈴的鬧鐘B正在播音的立體聲收音機(jī)C吹著的哨子D18、青年歌手大賽中有一道辨聽(tīng)題，“先聽(tīng)音樂(lè)，后判斷該音樂(lè)是哪一種樂(lè)器演奏的”選手回答此問(wèn)題的依據(jù)是（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速19、我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”、“男低音”，這里說(shuō)的“高”和“低”指的是（）A．音色B．音調(diào)C．響度D．速度20、下列說(shuō)法中正確的是（）A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．一般是根據(jù)歌聲的響度來(lái)判斷歌手是誰(shuí)C．聲音在空氣中傳播最快D．樂(lè)器發(fā)出的聲音都是樂(lè)音，不可能是噪聲21、“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，就能判斷來(lái)的熟人是誰(shuí)，主要是依據(jù)講話人的（）A.振幅 B.音調(diào) C.響度 D.音色22、如圖1所示的編鐘是我省出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法中，正確的是（）圖1A．它發(fā)出的悅耳聲能在真空中傳播B．它發(fā)聲的音色與其它樂(lè)器的音色是一樣的C．它發(fā)出的悅耳聲是它的振動(dòng)產(chǎn)生的D．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調(diào)23、“十·一”國(guó)慶節(jié)將到，學(xué)校舉行了盛大的紅歌比賽，下面有關(guān)說(shuō)法不對(duì)的是（）Ａ、我們從揚(yáng)聲器中聽(tīng)到的歌聲是紙盤(pán)的振動(dòng)產(chǎn)生的。Ｂ、我們從揚(yáng)聲器中聽(tīng)到的歌聲是靠空氣傳到人耳的Ｃ、我們能聽(tīng)到幕后是小紅的歌聲是根據(jù)音色判斷的Ｄ、我們的歡呼聲掌聲尖叫聲對(duì)周邊居民不屬于噪聲24、魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí)，先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火。當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A.魔術(shù)師有一種神奇的力量B.鼓面振動(dòng)發(fā)聲，聲波能傳遞能量C.聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波D.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生了電磁波25、二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器。演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．振幅二、填空題（每空1分，共23分）26、今年中考的第一天。為了給同學(xué)們提供良好的考試環(huán)境，交通部門(mén)在考場(chǎng)附近的街道上設(shè)置了標(biāo)志牌，如圖2所示。目的是在_______處減弱_______27、某物理研究小組進(jìn)行了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來(lái)越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來(lái)越小。進(jìn)一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒(méi)有空氣時(shí)，聲音將完全_______28、.如圖4所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_______________________（2）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以說(shuō)明_________________________（3）乒乓球的作用是什么？。29、女高音與男低音中的“高”與“低”是聲音的不一樣，低聲細(xì)語(yǔ)與引吭高歌中的“高”與“低”是聲音的不一樣。30、減弱噪聲的途徑有三種方法。在汽車(chē)的排氣管上加消聲器，這是在處減弱噪聲；戴上耳塞，減弱傳入人耳的噪聲，這是在處減弱噪聲；在住宅區(qū)植樹(shù)，這是在減少噪聲。31、聲音的音調(diào)由發(fā)聲體振動(dòng)的決定的。聲音的響度跟發(fā)聲體的有關(guān)，響度還跟距的遠(yuǎn)近有關(guān)。32、一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的來(lái)判斷。教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是為了在減弱噪聲。33、共和國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮劇《共和國(guó)搖籃》在革命老區(qū)龍巖拍攝。劇中扮演老一輩革命家的特型演員除了要模仿扮演對(duì)象的動(dòng)作形態(tài)，還得模仿他說(shuō)話的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。34、．北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面產(chǎn)生的，然后通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面上“跳舞”，同時(shí)能聽(tīng)到敲桌子發(fā)出的聲音。紙屑“跳舞”說(shuō)明聲音能傳遞。35、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。月宮里的嫦娥不會(huì)聽(tīng)到你說(shuō)話的聲音，因?yàn)開(kāi)_______不能傳聲?！版隙鹨惶?hào)”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z(yǔ)音“經(jīng)過(guò)一年的太空遨游，我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，……”這段語(yǔ)音是通過(guò)超聲波傳回地球的嗎？（是或不是）三、簡(jiǎn)述題（7分）36、晚上在家學(xué)習(xí)時(shí)，鄰居放音樂(lè)的聲音很大，干擾了你的學(xué)習(xí)。為了保障你的學(xué)習(xí)，請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí)，至少寫(xiě)出兩種不同途徑下減小干擾的方法。四、探究題（10分）37、小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_______。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料。他設(shè)想了A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_________________________。方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表一和表二所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)椋?、、。表一材?/p>

衣服

錫箔紙

泡沫

距離

較長(zhǎng)

長(zhǎng)

短

表二材料

衣服

錫箔紙

泡沫

響度

較響

響

弱

五、計(jì)算題（10分）38、一個(gè)人在峽谷中大聲呼喊后聽(tīng)到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽(tīng)到的回聲，問(wèn)反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠(yuǎn)？（當(dāng)時(shí)空氣的溫度是15℃左右）《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題(一)答案一、選擇題題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

D

C

C

D

B

B

B

B

A

A

A

C

C

題號(hào)

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

C

C

C

B

C

B

A

D

C

D

B

B

二、填空題26.聲源、噪音27.消失（聽(tīng)不見(jiàn)）28.（1）發(fā)聲體正在振動(dòng)（2）振幅越大，響度越大（3）振動(dòng)越快，音調(diào)越高29.音調(diào)、響度30.聲源、接收（人耳）、傳播過(guò)程31.快慢、振幅、聲源32.音色、傳播過(guò)程33.音色34.振動(dòng)、空氣、能量35.響度、真空、電磁波三、簡(jiǎn)述題36.聲源處：勸告鄰居減小音量；傳播過(guò)程：關(guān)門(mén)、關(guān)窗；接收處：戴上耳塞四、探究題37.機(jī)械鬧鐘、A、泡沫、衣服、錫箔紙五、計(jì)算題38.已知：V=340m/st=3s求：S=?解：根據(jù)V=S/t求得聲音走過(guò)的總路程S=Vt=340m/s×3s=1020m∴峭壁離發(fā)聲人的距離為S1=1020m/2=510m

食品安全保證聲明食品安全保證聲明

/食品安全保證聲明保證聲明備注：食品經(jīng)營(yíng)單位法定代表人（負(fù)責(zé)人）應(yīng)當(dāng)履行以下承諾（聲明），并簽字加蓋單位公章。法定代表人（負(fù)責(zé)人）承諾（聲明）：本人向許可機(jī)關(guān)鄭重聲明：過(guò)去五年內(nèi)，本人擔(dān)任直接負(fù)責(zé)的主管人員和食品安全管理人員所在的食品經(jīng)營(yíng)單位，不存在被吊銷(xiāo)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)（生產(chǎn)、流通或者餐飲服務(wù)）許可證的情形。同時(shí)，本單位將嚴(yán)格遵守《食品安全法》的規(guī)定。承諾，本表所填內(nèi)容不含虛假成份，現(xiàn)親筆簽字（蓋章）確認(rèn)。法定代表人（負(fù)責(zé)人）簽字（蓋章）：年月日

指定（委托）書(shū)茲指定（委托）（代表或代理人姓名）向_____食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)辦理（名稱(chēng)）的食品經(jīng)營(yíng)許可申請(qǐng)相關(guān)手續(xù)。委托事項(xiàng)及權(quán)限：1、□核對(duì)申請(qǐng)材料中的復(fù)印件并簽署核對(duì)意見(jiàn)；2、□修改自備材料中的填寫(xiě)錯(cuò)誤；3、□修改有關(guān)表格的填寫(xiě)錯(cuò)誤；4、□領(lǐng)取《食品經(jīng)營(yíng)許可證》和有關(guān)文書(shū)；5、□其他委托事項(xiàng)及權(quán)限（請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明）：委托的期限：自年月日至年月日委托人簽字：委托人聯(lián)系方式：固定電話移動(dòng)電話（被委托人身份證明復(fù)印件粘貼處）被委托人簽字或加蓋公章：年月日注：1、委托人是指申請(qǐng)人。申請(qǐng)人是法人和經(jīng)濟(jì)組織的由其蓋章；申請(qǐng)人是自然人的由其本人簽字或蓋章。2、委托事項(xiàng)及權(quán)限，由委托人選擇在□中打√；第5項(xiàng)按授權(quán)內(nèi)容自行填寫(xiě)。

漢語(yǔ)偏旁部首大全漢語(yǔ)偏旁部首大全漢語(yǔ)偏旁部首大全漢字偏旁部首表（一）

形狀

名稱(chēng)

拼音

例字

形狀

名稱(chēng)

拼音

例字

冫

兩點(diǎn)水

liǎngdiǎnshuǐr

次、冷、準(zhǔn)

止

止字旁

zhizipang

武

冖

禿寶蓋

tūbǎogair

軍、寫(xiě)、冠

戶(hù)

戶(hù)字旁

huzipang

扇

十

十字兒

shizir

華

礻

示字旁

shìzìpángr

祖

讠

言字旁

yánzìpángr

論、計(jì)、識(shí)

王

王字旁

wángzìpáng

瑯

刂

立刀旁

lìdāopángr

制、別、劍

木

木字旁

mùzìpángr

村、杜、極

八

八字旁

bazipang

谷、分、公

車(chē)

車(chē)字旁

chezipang

輛、輸、輕

人

人字頭

renzitou

倉(cāng)、全、合

日

日字旁

rizipang

暇、明、暗

廠

廠字旁

piānchǎngr

原、壓、歷

曰

冒字頭

maozitou

冒、暑、顯

力

力字旁

lizipang

努

父

父字頭

fuzitou

爹、斧、釜

又

又字旁

youzipang

艱

牜

牛字旁

niúzìpángr

牽、特、物

亻

單人旁

dānrénpángr

侵

攵

反文旁

fǎnwénpáng

敏、故、

卩

單耳刀

dān'ěrdāor

卻

斤

斤字頭

jizitou

新

阝

雙耳刀

shuāng'ěrdāor

陸

爫

爪字頭

zhuazitou

愛(ài)

廴

建字旁

jìànzhīpángr

延

月

月字旁

yuezipang

腹、肋、膛

勹

包字頭

bāozìtóur

甸

穴

穴寶蓋

xuebaogai

穿、空、窟

厶

私字兒

sīzìr

參

立

立字旁

lizipang

豎

匚

三框兒

sānkuānglánr

醫(yī)

目

目字旁

muzipang

盲、瞳、盯

冂

同字框

tóngzìkuāngr

網(wǎng)

田

田字旁

tianzipang

男、胃、累

氵

三點(diǎn)水

sāndiǎnshuǐr)

瀘

石

石字旁

shizipang

研、砂、磊

彡

三撇兒

sānpiěr

彤

矢

矢字旁

shizipang

矮

忄

豎心旁

shùxīnpángr

悄

疒

病字旁

bìngzìpáng

疼

宀

寶蓋兒

bǎogàir

宜

衤

衣字旁

yīzìpángr

襯

漢字偏旁部首表（二）

形狀

名稱(chēng)

拼音

例字

形狀

名稱(chēng)

拼音

例字

廣

廣字旁

guǎngzìpángr

底

钅

金字旁

jīnzìpángr

錯(cuò)

夕

夕字旁

xizipang

夢(mèng)

罒

皿字頭

sìzìtóur

蜀

辶

走之旁

zǒuzhīr

邀

皿

皿字底

mǐnzìdǐr

孟、蓋、

寸

寸字旁

cunzipang

封

禾

禾木旁

hémùpángr

秋、秀、秒

扌

提手旁

tíshǒupángr

拖

白

白字旁

baizipang

泉

土

提土旁

títǔpángr

地

鳥(niǎo)

鳥(niǎo)字旁

niaozipang

鴨

艸

草字頭

cǎozìtóur

藥

米

米字旁

mǐzìpángr

粒、糕、料

大

大字頭

dazitou

套

西

西字頭

xizitou

栗、要

小

小字頭

xiaozitou

肖

頁(yè)

頁(yè)字旁

yezipang

頃、?

口

口字旁

kouzipang

唱

舌

舌字旁

shezipang

亂

囗

方框兒

fāngkuàngr

國(guó)

缶

缶字旁

fouzipang

缸、缺、

門(mén)

門(mén)字框

menzikuang

閱

耳

耳字旁

erzipang

耽、職、

巾

巾字旁

jinzipang

師

蟲(chóng)

蟲(chóng)字旁

congzipang

蛹

山

山字旁

shanzipang

峽

虍

虎字頭

hǔzìtóur

慮、虛、虎

彳

雙人旁

shuāngrénpáng

徐

竹

竹字頭

zhúzìtóur

管、籃、

犭

反犬旁

fǎnquǎnpángr

豬

舟

舟字旁

zhouzipang

船

饣

食字旁

shízìpángr

飽

走

走字旁

zouzipang

趙

尸

尸字頭

shizitou

屢

足

足字旁

zúzìpángr

距、踞、跳

弓

弓字旁

gongzipang

張

角

角字旁

jiaozipang

觸、解、

孑

子字旁

zǐzìpángr

孩

身

身字旁

shenzipang

躲

女

女字旁

nvzipang

媽

魚(yú)

魚(yú)字旁

yuzipang

鮮、鱷、鰾

纟

絞絲旁

jiǎosīpángr

絨

隹

隹字旁

zhizipang

雀

漢字偏旁部首表(三)

形狀

名稱(chēng)

拼音

例字

形狀

名稱(chēng)

拼音

例字

馬

馬字旁

mazipang

騮

雨

雨字頭

yuzitou

露、霜、零

灬

四點(diǎn)底

sìdiǎndi

熱

齒

齒字旁

chizipang

齡

方

方字旁

fangzipang

旅

革

革字旁

gezipang

靴、鞭、勒

手

手字旁

shouzipang

拜

骨

骨字旁

guzipang

骼

欠

欠字旁

qianzipang

欲

音

音字旁

yinzipang

韶、韻、

火

火字旁

huǒzìpángr

滅

心

心字旁

zinzipang

意

尢?

尤字旁

yōuzìpáng

尤、龍、尬

夂

折文兒

zhéwénr

冬、處、夏

巛

三拐兒

sānguǎir?

甾、邕、巢

春字頭

?chūnzìtóu

奉、奏、秦

癶

登字頭

dēngzìtóur?

癸、登、凳

廾

弄字底

nòngzìdǐr

開(kāi)、弁、異

分辨部首口訣形聲取形不奇怪，包圍結(jié)構(gòu)都取外。左右相等左邊找，左右不等常取少。上分下合取下面，其余取上不取下。獨(dú)體字形按整體，部首不明取起筆。丬?

將字旁(爿)

jiàngzìpángr?

壯、狀、將

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題

蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題蘇教版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)（下） 復(fù)習(xí)題姓名：第一單元石頭與泥土填空石頭的樣子是（橢圓形），比（雞蛋）大，有（黑色斑點(diǎn)），不太（光滑）。給石頭分類(lèi)，可以按（顏色、斑紋、大小）分，土越細(xì)越適合做（泥塑）。泥土可以做（烏龜）。（茶杯），（茶壺）等許多物品。干沙子（不沾手），（顆粒大），（粗糙），干黏土（沾手），（顆粒?。?xì)膩）.沙子滲水（快），黏土滲水（慢）。簡(jiǎn)答石頭有哪些用途？答：石頭可以修房子，修橋，修路，做裝飾，做石像。古代人把石頭做成哪些工具？答：古代人把石頭做成石錘，石斧，石刀。怎樣篩泥土？答：1、撿出不是泥土的東西。2、把大的土塊捻捻碎，3、選擇篩子。4篩泥土。第二單元水填空水是沒(méi)有（顏色），沒(méi)有（氣味），沒(méi)有（味道），摸得著，會(huì)（流動(dòng)）。人們可以借助水的力量做（灌溉農(nóng)田），（水力發(fā)電）。（鹽）和（糖）都能溶解在水里，（面粉）在水中不會(huì)溶解。組裝小水輪需要（準(zhǔn)備器材），依次在胡蘿卜中插入鋁片和鐵絲。讓小水輪轉(zhuǎn)起來(lái)，可以（用嘴吹），用（手撥），還可以用（水）。簡(jiǎn)答有一杯水，牛奶，白醋，糖水，找一找那杯是水？答：一、用眼睛看，分出牛奶。二、用鼻子聞，分出白醋。三、用嘴嘗，分出水和糖水。水是怎樣流動(dòng)的？答：水是從高處往低處流。生活中哪些物質(zhì)能在水中溶解，哪些物質(zhì)不能再水中溶解？答：生活中能在水中溶解的物質(zhì)有洗衣粉，味精，鹽，糖等，不能再水中溶解的物質(zhì)有面粉，油豆子等。第三單元空氣填空不要長(zhǎng)時(shí)間待在（空氣）不流通的地方?？諝馐菦](méi)有（顏色），沒(méi)有（味道），沒(méi)有（氣味），看不見(jiàn)，摸不著的（氣體）。把蓋上蓋子的空瓶壓入水中，在打開(kāi)瓶蓋，發(fā)現(xiàn)水中有（氣泡），說(shuō)明瓶中有（空氣）。第四單元?jiǎng)游锱c植物填空有頭無(wú)頸，有眼無(wú)眉，無(wú)腳能走，有翅難飛。是（魚(yú)）喔喔喔是（公雞）的叫聲，喵喵喵是（小狗）的叫聲，汪汪汪是（小狗）的叫聲。（法布爾）是法國(guó)著名的（昆蟲(chóng)）學(xué)家。遠(yuǎn)古時(shí)，人類(lèi)祖先會(huì)把（石塊）、（木棍）作為工具，一萬(wàn)多年前，人類(lèi)學(xué)會(huì)種小麥和養(yǎng)（豬），養(yǎng)（牛），養(yǎng)（羊）。約700年前，人類(lèi)有了用（銅）制成的工具。約5500年前，人類(lèi)發(fā)明了（輪子）。2300年前，科學(xué)家推測(cè)地球是（球）形的。簡(jiǎn)答你認(rèn)識(shí)那些動(dòng)物和那些植物？答：我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有蜜蜂、蜻蜓、毛毛蟲(chóng)、蝌蚪、大象、企鵝、兔子、魚(yú)、老虎、獅子等。植物有棉花、荷花、柳樹(shù)、狗尾草等。機(jī)器狗是動(dòng)物嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。答：機(jī)器狗不是狗。它不會(huì)生小寶寶，不會(huì)吃東西。植物有哪些用？答：植物為我們做家具，吃和水果、蔬菜等。人和動(dòng)物有哪些相同之處？答：1、會(huì)吃東西。2、會(huì)帶小寶寶。3、會(huì)喂奶。機(jī)器人與我們有哪些相同與不同之處？機(jī)器人是人嗎？答：機(jī)器人會(huì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)說(shuō)話。機(jī)器人不是人。

企業(yè)所得稅法易錯(cuò)題企業(yè)所得稅法易錯(cuò)題

/企業(yè)所得稅法易錯(cuò)題企業(yè)所得稅法一、單項(xiàng)選擇題1.某商業(yè)企業(yè)2014年度權(quán)益性投資額為200萬(wàn)元，當(dāng)年1月1日為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)向關(guān)聯(lián)方借入1年期經(jīng)營(yíng)性資金600萬(wàn)元，關(guān)聯(lián)借款利息支出60萬(wàn)元，銀行同期同類(lèi)貸款利率為7%，則該企業(yè)在計(jì)算2014年企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額時(shí)，準(zhǔn)予扣除的利息支出為（）萬(wàn)元。A.28B.40C.42D.602.某工業(yè)企業(yè)2013年6月1日向非金融機(jī)構(gòu)借款300萬(wàn)元用于建造廠房，年利率為8%，借款期限為2年。該廠房于2013年6月1日開(kāi)始建造，至2015年1月31日辦理了竣工結(jié)算手續(xù)并交付使用。已知銀行同期同類(lèi)貸款利率為6%，則該企業(yè)在計(jì)算2015年企業(yè)所得稅時(shí)準(zhǔn)予費(fèi)用化扣除的利息支出為（）萬(wàn)元。A.6B.8D.143.甲汽車(chē)銷(xiāo)售公司2014年度銷(xiāo)售小汽車(chē)取得不含稅收入9000萬(wàn)元，出租閑置倉(cāng)庫(kù)取得租金收入200萬(wàn)元；接受其他企業(yè)捐贈(zèng)的一批材料，取得捐贈(zèng)方開(kāi)具的增值稅專(zhuān)用發(fā)票上注明價(jià)款100萬(wàn)元、增值稅17萬(wàn)元；取得國(guó)債利息收入30萬(wàn)元；轉(zhuǎn)讓自己使用過(guò)的機(jī)器設(shè)備取得收入80萬(wàn)元；因債權(quán)人原因確實(shí)無(wú)法支付的應(yīng)付款項(xiàng)30萬(wàn)元。該公司當(dāng)年實(shí)際發(fā)生與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的業(yè)務(wù)招待費(fèi)80萬(wàn)元，則甲汽車(chē)銷(xiāo)售公司2014年度準(zhǔn)予在企業(yè)所得稅前扣除的業(yè)務(wù)招待費(fèi)金額為（）萬(wàn)元。A.45B.46C.46.5D.484.某工業(yè)企業(yè)2013年銷(xiāo)售（營(yíng)業(yè)）收入為1800萬(wàn)元，當(dāng)年實(shí)際發(fā)生廣告費(fèi)支出350萬(wàn)元；2014年銷(xiāo)售收入1900萬(wàn)元，出租房屋取得收入100萬(wàn)元；轉(zhuǎn)讓商標(biāo)所有權(quán)取得收入240萬(wàn)元；將市價(jià)為60萬(wàn)元的外購(gòu)工程物資用于本企業(yè)廠房建設(shè)；當(dāng)年實(shí)際發(fā)生廣告費(fèi)支出200萬(wàn)元。則該企業(yè)2014年準(zhǔn)予在企業(yè)所得稅前扣除的廣告費(fèi)為（）萬(wàn)元。A.120B.200C.280D.3005.下列關(guān)于籌辦費(fèi)的說(shuō)法不正確的是（）。A.企業(yè)在籌建期間發(fā)生的與籌辦活動(dòng)有關(guān)的業(yè)務(wù)招待費(fèi)支出，可按實(shí)際發(fā)生額計(jì)入企業(yè)籌辦費(fèi)，并按規(guī)定在稅前扣除B.企業(yè)在籌建期間發(fā)生的廣告費(fèi)和業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)，可按實(shí)際發(fā)生額計(jì)入企業(yè)籌辦費(fèi)，并按規(guī)定在稅前扣除C.企業(yè)籌辦期間不計(jì)算為虧損年度，企業(yè)自開(kāi)始生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的年度，為開(kāi)始計(jì)算企業(yè)損益的年度D.企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之前進(jìn)行籌辦活動(dòng)期間發(fā)生籌辦費(fèi)用支出，不得計(jì)算為當(dāng)期的虧損，企業(yè)可以選擇在開(kāi)始經(jīng)營(yíng)之日的當(dāng)年一次性扣除6.某居民企業(yè)2014年發(fā)現(xiàn)其2012年發(fā)生的實(shí)際資產(chǎn)損失60萬(wàn)元，未在當(dāng)年稅前扣除。該企業(yè)于2014年按照規(guī)定向稅務(wù)機(jī)關(guān)說(shuō)明并對(duì)2012年未扣除的實(shí)際資產(chǎn)損失進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)申報(bào)扣除。已知該企業(yè)2012年應(yīng)納稅所得額為100萬(wàn)元，2013年應(yīng)納稅所得額為70萬(wàn)元，2014年計(jì)算的應(yīng)納稅所得額為150萬(wàn)元。假設(shè)除此外不考慮其他納稅調(diào)整事項(xiàng)，該企業(yè)2014年實(shí)際應(yīng)繳納的企業(yè)所得稅為（）萬(wàn)元。B.25C.307.某企業(yè)擁有一棟原價(jià)2000萬(wàn)元的廠房（使用年限20年，不考慮凈殘值），在使用18年時(shí)對(duì)其進(jìn)行改造，取得變價(jià)收入30萬(wàn)元，領(lǐng)用自產(chǎn)產(chǎn)品一批，成本350萬(wàn)元，含稅售價(jià)400萬(wàn)元（增值稅稅率17%），改造工程分?jǐn)側(cè)斯べM(fèi)用100萬(wàn)元，改造后該廠房使用年限延長(zhǎng)3年。已知企業(yè)按直線法計(jì)算折舊，則改造后該廠房的年折舊額為（）萬(wàn)元。A.1248.境內(nèi)居民企業(yè)A公司2011年10月以1000萬(wàn)元投資于境內(nèi)另一居民企業(yè)M上市公司，取得M公司30%的股權(quán)。2014年11月經(jīng)M公司股東會(huì)批準(zhǔn)，A公司將其持有的全部股份撤資，撤資時(shí)M公司累計(jì)未分配利潤(rùn)與累計(jì)盈余公積合計(jì)數(shù)為3000萬(wàn)元，A公司撤資分得銀行存款2000萬(wàn)元。則A公司該業(yè)務(wù)應(yīng)繳納企業(yè)所得稅（）萬(wàn)元。A.25B.225C.250D.5009.某企業(yè)（增值稅一般納稅人）因管理不善損失以前月份外購(gòu)的免稅農(nóng)產(chǎn)品一批，成本97萬(wàn)元，含支付給運(yùn)輸公司（增值稅一般納稅人）的運(yùn)費(fèi)10萬(wàn)元（進(jìn)項(xiàng)稅額均已在購(gòu)進(jìn)當(dāng)月抵扣）。保險(xiǎn)公司審理后同意賠付10萬(wàn)元，該企業(yè)已按照規(guī)定進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)申報(bào)，則企業(yè)所得稅前可以扣除的損失為（）萬(wàn)元。A.87B.101.24C.101.1D.111.110.甲公司2014年發(fā)生財(cái)務(wù)困難，短期內(nèi)不能支付已經(jīng)到期的應(yīng)付乙公司賬款700萬(wàn)元。經(jīng)雙方協(xié)商，乙公司同意甲公司以其生產(chǎn)的產(chǎn)品償還債務(wù)。該產(chǎn)品不含稅公允價(jià)值為400萬(wàn)元，實(shí)際成本為240萬(wàn)元。甲、乙公司均為居民企業(yè)且是增值稅一般納稅人。按照企業(yè)重組的一般性稅務(wù)處理方法，不考慮其他營(yíng)業(yè)稅金及附加，甲公司該業(yè)務(wù)應(yīng)繳納企業(yè)所得稅（）萬(wàn)元。A.40B.58C.75D.9811.2015年3月，A企業(yè)吸收合并B企業(yè)，B企業(yè)全部資產(chǎn)公允價(jià)值為5700萬(wàn)元、全部負(fù)債公允價(jià)值為3200萬(wàn)元、未超過(guò)彌補(bǔ)年限的虧損額為620萬(wàn)元。合并時(shí)，A企業(yè)支付給B企業(yè)的股權(quán)支付額為2300萬(wàn)元、銀行存款200萬(wàn)元。該合并業(yè)務(wù)符合企業(yè)重組特殊性稅務(wù)處理的條件，且A企業(yè)選擇按照特殊性稅務(wù)處理的規(guī)定處理。假定當(dāng)年國(guó)家發(fā)行的最長(zhǎng)期限的國(guó)債年利率為6%。則可由A企業(yè)彌補(bǔ)的B企業(yè)的虧損額為（）萬(wàn)元。A.0B.150D.62012.某企業(yè)2015年3月轉(zhuǎn)讓技術(shù)所有權(quán)，取得收入800萬(wàn)元，成本費(fèi)用200萬(wàn)元，該企業(yè)本項(xiàng)業(yè)務(wù)應(yīng)納企業(yè)所得稅（）萬(wàn)元。B.25D.013.某小型微利企業(yè)2008年～2014年應(yīng)納稅所得額分別為-100萬(wàn)元、20萬(wàn)元、30萬(wàn)元、-10萬(wàn)元、20萬(wàn)元、10萬(wàn)元、18萬(wàn)元，則該企業(yè)2014年應(yīng)納企業(yè)所得稅（）萬(wàn)元。A.0B.214.下列關(guān)于加計(jì)扣除優(yōu)惠，說(shuō)法不正確的是（）。A.對(duì)企業(yè)共同合作開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目，符合條件的，由合作各方就自身承擔(dān)的研發(fā)費(fèi)用分別按照規(guī)定計(jì)算加計(jì)扣除B.對(duì)企業(yè)委托給外單位進(jìn)行開(kāi)發(fā)的研發(fā)費(fèi)用，符合條件的，由委托方和受托方分別按規(guī)定計(jì)算加計(jì)扣除C.按規(guī)定不允許在企業(yè)所得稅前扣除的費(fèi)用和支出項(xiàng)目，均不允許計(jì)入研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用享受加計(jì)扣除優(yōu)惠D.企業(yè)實(shí)際發(fā)生的研究開(kāi)發(fā)費(fèi)，在年度中間預(yù)繳所得稅時(shí)，允許據(jù)實(shí)計(jì)算扣除，在年度終了進(jìn)行所得稅年度申報(bào)和匯算清繳時(shí)，再依照規(guī)定計(jì)算加計(jì)扣除15.甲創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)2013年1月1日向乙企業(yè)（未上市的中小高新技術(shù)企業(yè)）投資1000萬(wàn)元，股權(quán)持有到2014年12月31日。2014年取得被投資企業(yè)分得的股息、紅利800萬(wàn)元，發(fā)生業(yè)務(wù)招待費(fèi)60萬(wàn)元，已經(jīng)計(jì)入管理費(fèi)用。不考慮其他納稅調(diào)整事項(xiàng)，則甲企業(yè)2014年應(yīng)納企業(yè)所得稅（）萬(wàn)元。A.25B.39C.1016.2014年某居民企業(yè)向主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)收入總額120萬(wàn)元，成本費(fèi)用支出總額127.5萬(wàn)元，全年虧損7.5萬(wàn)元，經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)檢查，成本費(fèi)用支出核算