版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
16/16傳遞溫暖與愛心演講稿(精選17篇)篇1:傳遞愛心溫暖你我演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
美好的一天,也是快樂的一天。因?yàn)槲覀円o環(huán)衛(wèi)工人送禮物,獻(xiàn)愛心。
早上我們先去超市買東西,各種各樣的商品看得我眼花繚亂,我們買了牛奶、西瓜和防中暑的藥品,然后就高高興興地去街上尋找環(huán)衛(wèi)工人了。
在街上,我看到很多環(huán)衛(wèi)工人他們頂著烈日、冒著酷暑汗流脊背地在打掃衛(wèi)生、撿垃圾,真辛苦啊!這時我看到一個歲數(shù)很大的老奶奶正拿著掃把不停地掃地,我就馬上跑到她跟前和她聊起天來,告訴她我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,我們正在參與學(xué)校組織的假期實(shí)踐活動,給我們城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人送溫暖、獻(xiàn)愛心。然后我就把準(zhǔn)備好的禮物送到老奶奶的手里,老奶奶感激地連聲說道“謝謝你,謝謝你!”
這件事讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,我們每個人不能亂扔垃圾、亂吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們的家鄉(xiāng)越來越美!
篇2:傳遞愛心溫暖你我演講稿尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天老師給我們看了一則新聞:一天清晨,馬路上車水馬龍,人來人往,熙熙攘攘。有一個老爺爺頭戴深色絨線帽,一副眼鏡,穿著黑色的衣服,悠閑地出門買菜。走累了,佝僂著背站在路上,突然一輛黑色轎車突然啟動,只聽“咚”地一聲,老爺爺被狠狠地卡在電線桿和車尾之間,絲毫不能動彈。年邁的身體早已經(jīng)不起撞擊。這時,司機(jī)似乎意識到自己撞到了人,于是向前開了一點(diǎn),更讓人出乎意料的是黑色轎車再次撞上老人,這下老人倒地,臉色發(fā)白,無法動彈,已經(jīng)不省人事了。看了這一幕我很憤怒,司機(jī)怎么能這樣做呢!轎車司機(jī)的做法讓所有人目瞪口呆,他竟然丟下撞倒在地的老人,丟下小轎車,撒腿就跑,揚(yáng)長而去。就在千鈞一發(fā)之際,眾人連忙扶起老人。我心里更是火上澆油,恨不得馬上就抓住司機(jī)。
看了眼前的一幕,我感概萬分,心中萌發(fā)了這樣一個念頭:要是能設(shè)立一個“愛心節(jié)”,經(jīng)常宣傳尊老愛幼,關(guān)心有困難的人,那該多好呀!在我國,有重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等,如果有了“愛心節(jié)”,不斷地把愛的種子播撒在人們心中,涌現(xiàn)更多的“活雷鋒”,不再讓這個場景重演。
在“愛心節(jié)”那一天,人們會為孤寡老人獻(xiàn)愛心,為他們表演節(jié)目,陪他們聊天談心,為他們談述美好的世界,為貧困地區(qū)、沒有錢不得不放棄治療的孩子們捐錢捐物,為殘疾老人發(fā)禮物,跟孤兒院的孩子們玩耍。
我真希望“愛心節(jié)”的到來?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
篇3:傳遞愛心溫暖你我演講稿尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們生活中有各種各樣的節(jié)日。有傳統(tǒng)佳節(jié)如:中秋節(jié),春節(jié)……也有為紀(jì)念某件事而設(shè)立的節(jié)日如:國慶節(jié),建軍節(jié)……我希望設(shè)立一個愛心節(jié),并把這個節(jié)日放在每年的5月20日,五二零諧音“我愛你”很有寓意吧!
你知道我為什么想設(shè)立這個節(jié)日嗎?因?yàn)槲以陔娨暫蛨?bào)紙上常??吹皆S多因天災(zāi)人禍?zhǔn)茈y的人們,他們因失去親人,無家可歸,身心受到嚴(yán)重傷害,非常痛苦!所以我希望能通過愛心節(jié)讓更多有愛心,有能力的人們關(guān)注他們,為他們奉獻(xiàn)愛心。
節(jié)日這一天,每個有愛心的家庭可以從家里整理出一些舊衣物及一些生活必需用品去“愛心屋”捐給那些需要幫助的人們,為他們盡一點(diǎn)綿薄之力。之后我們?nèi)タ赐切┰跒?zāi)難中失去親人和家庭的人們,給他們送去慰問品,資助他們重建家園,給他們做心理疏導(dǎo)讓他們盡可能早日康復(fù),早日從痛苦中走出來,邁向新生活!晚上人們帶著蠟燭陸陸續(xù)續(xù)地趕來,在廣場上用蠟燭在地上圍上一個一個大大的愛心。在燭光下默默為那些災(zāi)難中遇害的人們祈福。希望他們在天堂能過得快樂幸福!天堂不再有災(zāi)難!
同學(xué)們,你們認(rèn)為這個節(jié)日怎么樣啊!我想你們也會贊同我的想法的!
篇4:傳遞愛心演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家知道愛心是什么嗎?愛心是我們每個人最寶貴的一個部分,它能讓我們變成一個更加溫暖、更加善良的人。愛心是這個社會上的一盞燈火,照亮了每一個黑暗里寸步難行的人。愛心是冰天雪地里的一個擁抱,雖然微小,但足以溫暖他人。愛心是什么?其實(shí)愛心就是一股力量,一股不斷激勵他人也溫暖自己的力量。
從我懂事起,我畫的第一個形狀就是一顆心,用簡單的鉛筆描好輪廓,然后用紅色的彩筆描上色彩??粗活w血紅的心展現(xiàn)眼前,我突然也明白了,一顆心的跳動其實(shí)也代表著一個人的價值。它之所以是紅色的,也是因?yàn)榧t色代表著美好的寓意和熱烈的向往。所以愛心到底能夠給我們的生活帶來什么呢?當(dāng)我們?nèi)鬟f愛心的時候,或許不會立馬得到他人的回饋,但是它能夠一瞬間就溫暖了我們的內(nèi)心。因此傳遞愛心,是一件非常有意義的事情,也是一次可以讓人變得越來越好的歷程。
前幾天我做了這樣的一件事情,那一天雨下得很大,我走到小區(qū)里時,發(fā)現(xiàn)有一位送外賣的大叔找不到了方向,他拿著手機(jī)對著屏幕詢問,并且一直強(qiáng)調(diào)說自己也不知道在哪了。他看起來非常的無助,并且感到有一些沮喪。我當(dāng)時很猶豫要不要過去問他需不需要幫助。但是我是一個很內(nèi)向的人,一直都不敢靠近,也不敢和陌生人說話,我就走在他的后面,雨越來越大,他的雨衣里也積了不少水了。
那一刻,我突然就鼓起勇氣去問他是不是需要幫助,他看著我一時間沒反應(yīng)過來,過了幾秒才明白我要幫助他。后來幫助他解決問題之后,他很感動,雖然他沒有說任何話,但是他卻給了我最溫暖的一個眼神。那一天雖然下了很大的雨,我的鞋子也濕透了,但是每每想起那個叔叔的眼神,我心里的暖流又開始涌動了。我想這就是傳遞一份愛心的快樂吧,幫助他人,讓他人解決一個問題,這就是最好的事情了。
其實(shí)有時候我們的一句話就可以幫助到別人,但有時候我們會因?yàn)橐恍┰蚩偸菦]有做這樣的事情。面對那些需要幫助的人,我們盡可能去幫助一次,因?yàn)榛蛟S就是因?yàn)槲覀兊倪@一次幫助,就為對方解決了很大的難題。做人就是這樣的,有一顆愛心,身邊就有永遠(yuǎn)的溫暖和快樂。
篇5:傳遞愛心演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
人們總說,“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世間將變成美好的人間!”這是一個多么美好的想法,多么美好的愿望。但是想要做到這一點(diǎn),顯然不是一朝一夕能完成的。但是,作為一名xx學(xué)生,我們難道不應(yīng)該率先行動起來,用自己的行動來將愛心傳遞嗎?
作為一名新時代的學(xué)生,我們從小就學(xué)著“不以惡小而為之,不以善小而不為”的道理。盡管近年來有出現(xiàn)過一些關(guān)于“扶不扶”這一問題的爭論。但是,當(dāng)真正有需要幫助的人倒在你的面前的時候,難道我們就要袖手旁觀嗎?難道,我們要讓那個摔倒的人從我們冷漠的腳步中感到寒冷,感到無助嗎?同學(xué)們,我們該做的不是這樣的事,更不應(yīng)該變成這樣的人!我們應(yīng)該用自己的行動去傳遞愛心,用自己的行為,帶給有需要的人以溫暖。當(dāng)然,在獻(xiàn)出溫暖的時候,我們也不能盲目,不能奮不顧身。要擦亮雙眼看清危險,并學(xué)會保護(hù)自己。
就用之前的事情來說吧,在剛過去不久的夏天,大家都總是喜歡去游泳,去河邊沖涼!盡管學(xué)校嚴(yán)令禁止,但有些同學(xué)卻屢禁不止??!這也導(dǎo)致在今年的夏天里,出現(xiàn)了讓人痛心的悲劇。并且,在看到有人落水的時候,經(jīng)常出現(xiàn)的事情就是,有些同學(xué)沒有看清情況,更沒有估算好自己的能力,盲目的下水救人,拉人,不僅沒有將人救上來,反而讓自己陷入了危險!所以,在給他人施以援手的時候,我們也一定要學(xué)會保護(hù)好自己,不要讓我們在幫助他人的同時,自己又變成了需要被幫助的人。
當(dāng)然,我們也可以從其他角度來看待傳遞愛心這件事,愛心可大可小,我們在生活中的每一個小舉動,都能成為傳遞給他人的愛心!也許只是打開一盞燈,也許只是將不需要的舊衣服和書籍捐贈出去。我們非常平凡的一舉一動都能成為溫暖別人的愛,成為照亮世界的一點(diǎn)星光。
最后,我要說的是最為重要的一點(diǎn)!想要傳遞愛心,光靠這樣在嘴上說說可是不行的!為此,我也呼吁大家,從現(xiàn)在開始,行動起來!每天做一些力所能及,甚至觸手可及的小事!這也許對對讓愛充滿整個“人間”這個目標(biāo)來說微不足道,但對我們來說,卻是傳遞愛心的一小步!讓我們一點(diǎn)一點(diǎn),從我們的校園開始,讓愛在這里傳遞!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
篇6:傳遞愛心演講稿親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我們的成長過程中相信大家都明白“愛”這個字代表的具體含義吧,無論是家人之間的愛還是師生之間的愛都是愛心傳遞的體現(xiàn),在這之中我們能夠感受到濃濃的關(guān)懷以及殷切的期盼,正因?yàn)槿绱瞬抛屛覀冇辛嗽趯W(xué)習(xí)之中不斷努力的動力,現(xiàn)如今我們已經(jīng)成長了許多從而應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛心的重要性。
首先我們應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛心的過程中也相當(dāng)于是在傳遞對他人的善意,正如我們以往的學(xué)習(xí)也是老師在引導(dǎo)我們向善的過程,既然如此我們便應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會并從中了解如何才能夠更好地傳遞愛心,無論是父母的照顧還是老師的教導(dǎo)都是傳遞愛心的方式,而我們和同學(xué)之間的友愛之情也是傳遞愛心的過程所培育的,大家想想以往學(xué)校組織的捐款活動以及敬老院看望老人的活動,在我看來這正是我們這些學(xué)生用來傳遞愛心的重要方式,這也說明只要我們積極探索總能在自己的身邊找到不少傳遞愛心的方式。
其次我們得明白無論能力大小都能夠參與到傳遞愛心的活動之中,畢竟有著這份心意自然意味著我們已經(jīng)盡到了自己的努力所在,可即便如此我們也應(yīng)該提倡傳遞愛心的活動并讓更多的人參與其中,須知世界上需要幫助的人還有很多又怎能對此感到無動于衷,對我們來說即便是向口渴的人遞上一杯水或者向饑餓的人遞上一份食物都是獻(xiàn)愛心的表現(xiàn),書中類似的故事有很多卻需要我們親自參與其中才能夠有著更加深刻的體會,當(dāng)我們?yōu)榱藥椭硕粩嗯Φ臅r候也能夠從中獲得相應(yīng)的幫助,正如平時我們和同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中互相幫助也是在傳遞愛心。
作為學(xué)生的'我們應(yīng)該用行動來踐行自己的承諾,須知傳遞愛心既要在口頭上予以承諾又要在行動上予以踐行,所以當(dāng)我們看到身邊有需要幫助的人應(yīng)當(dāng)要積極上前提供幫助,除此之外還要提升自身的綜合素質(zhì)從而具備傳遞愛心的能力,只有能力得到提升才意味著我們能夠幫助的人也會越來越多,因此除了在日常生活中傳遞愛心以外還要努力學(xué)習(xí)以便于提升自身的能力。
在學(xué)習(xí)的道路中我們已經(jīng)明白了傳遞愛心的方式以及重要意義,因此需要盡快行動起來并號召更多的人參與到這項(xiàng)活動之中,只要每個人都能夠?qū)坌膫鬟f下去那么自然能夠讓我們的生活變得溫馨許多,這是個美好的未來也是值得我們?yōu)橹畩^斗的未來。
謝謝大家!
篇7:關(guān)于愛心傳遞演講稿敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是505班的朱澤辰,今天我站在臺上作為學(xué)生代表發(fā)言,面對下面各位老師和同學(xué)的目光,心里不禁有些緊張,但同時我也殊榮的,那是因?yàn)槲医裉煲葜v的內(nèi)容是有關(guān)我對“獻(xiàn)愛心”活動的看法。
我從小就生活在家人們的溺愛中,不管我有什么要求,只要是爸爸媽媽能夠滿足的,他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級,我走進(jìn)了學(xué)校,展現(xiàn)在我面前的,是一個個寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。
可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢?
前些日子,我們就經(jīng)常能在電視上看到他們:一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房,天天吃不飽,睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象,在他們面前,我們還有什么理由說自己不幸福呢?
對他們來說,知識是最重要的,盡管環(huán)境那么艱苦,盡管什么那么艱難,他們還是能好好讀書,成績一點(diǎn)也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎?
贈人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會變成雙份的幸福,幫助那些學(xué)習(xí)條件艱苦、有夢想不能實(shí)現(xiàn)的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣,走進(jìn)這美麗的學(xué)校,感受快樂!
最后,我要對學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓表示由衷的感謝,感謝你們讓一位位無法讀書的孩子重返校園!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
篇8:愛心捐贈,傳遞溫暖7月15日電(通訊員林宇瑩),寸金學(xué)院就業(yè)愛心服務(wù)隊(duì)調(diào)研組的隊(duì)員在大嶺村和江口村的村委書記的帶領(lǐng)下,深入村戶慰問當(dāng)?shù)氐牧羰貎和?、孤寡老人、低保戶和建檔立卡戶,給貧困戶帶去溫暖和送去愛心。
寸金愛心就業(yè)服務(wù)隊(duì)將助力精準(zhǔn)扶貧作為今年暑期三下鄉(xiāng)的主題,引導(dǎo)隊(duì)伍到農(nóng)村去、到扶貧點(diǎn)去、到貧困村民中。在村委書記的帶領(lǐng)下,我隊(duì)成員們將三下鄉(xiāng)活動前期準(zhǔn)備物資捐贈給了江口村、大嶺村的其中6戶貧困人家。包括孤寡五保戶老人,父亡母走寄人籬下的三兄弟,父老母殘的車小梅家庭,老伴患有帕金森癥的83歲老人,單親家庭等六戶貧困家庭。
其中,10歲女孩車小梅給隊(duì)員們留下了深刻的印象。走近車小梅家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到門外掛著幾件被洗得發(fā)黃的衣服。她家房子是在前建的,墻壁已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕和漏水的情況,依稀看見除了幾張殘舊的凳子和桌子外便無其他家具。爸爸已經(jīng)是花甲之年,媽媽也患有腿部殘疾,就是在這樣的生長環(huán)境中長大的小梅,總是笑著告訴我們她很愛爸爸媽媽,感謝哥哥姐姐的幫助,希望長大以后孝順父母,回報(bào)社會。隊(duì)員們被過早懂事的小梅刺痛了心靈,希望這個愛笑的女孩永遠(yuǎn)幸福快樂。
這次就業(yè)愛心服務(wù)隊(duì)捐贈的物資有大米、油、書包、學(xué)習(xí)用品、洗衣粉、風(fēng)扇、電熱水壺、成人紙尿布、行走扶椅、暖水壺、電飯煲、牛奶、衣服、溜冰鞋、洗衣粉以及若干書籍等生活和學(xué)習(xí)必需品,在此感謝廣東壹號食品股份有限公司的大力支持,愛心企業(yè)前海人壽保險股份有限公司、虎門庫存服裝尾貨批發(fā)商對貧困戶的愛心捐贈。
雖然就業(yè)愛心服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們憑一己之力不能完全讓他們擺脫困境現(xiàn)狀,但通過點(diǎn)滴愛心力量的不斷匯聚,總能給予孩子們在生活上一些力所能及的幫助。隊(duì)員們相信,這些飽含著愛心與希望的生活物資會給孩子們帶來更多的笑容。
為了明天的文藝匯演彩排順利舉行,讓隊(duì)員和小朋友都有一個美好的回憶。下午,就業(yè)愛心服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和夏令營全體小朋友對文藝匯演進(jìn)行彩排。這次文藝匯演的節(jié)目有優(yōu)雅浪漫的華爾茲舞蹈,帥氣十足的武術(shù)表演,還有動人好聽的音樂,以及動感十足的走秀表演,讓我們拭目以待吧!
此次出行,我們看到了許多的辛酸和無奈,我們深深的明白到作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),還有很多困難的家庭正處在水深火熱之中,精準(zhǔn)扶貧的道路依舊任重而道遠(yuǎn)。
篇9:愛心傳遞班會演講稿幾年前,當(dāng)我看到山區(qū)孩子在寒冬里穿著一件單衣,吃著一口咸菜,兩耳凍得通紅,我的眼睛濕潤了,也不知是什么的力量推動著我向前的腳步,慢慢地我走進(jìn)了暖冬行動組,在這里我看到了很多愛心人士,在這里我找到了自己的位置,找到了心靈的寄托,在這里我暗自下了決心——我要幫助他們盡我的綿薄之力!
時間一晃幾年了在暖冬這個大家庭里我和大家一直在默默地幫助著我身邊的貧困兒童,我很難受,也很高心,看著我的一點(diǎn)點(diǎn)的心意在孩子們的眼中是那么的高興,我這才知道對于這些孩子我是阿姨是,一個能夠帶給他們溫暖的阿姨。
“暖冬”一個讓人感受到溫暖的詞匯,一個讓人一看就覺得暖和的字眼,我參加過很多次的愛心活動,可是每次當(dāng)我看到那些孩子的時候還是會熱淚盈眶,在城里的孩子過著幸??鞓返纳畹臅r候,在我們飯菜大把浪費(fèi)的時候,在我們的孩子為了玩具而無理取鬧的時候,看看他們吧一雙雙渴望知識的眼睛、一個個凍得通紅的雙手、一件件破的再不能破的衣服的時候我的心里在流淚,我能為他們做些什么呢?到底應(yīng)該做些什么?我只有不斷地去傳遞這一份愛,才能讓更多的孩子得到溫暖。
又一個冬天悄悄的走來在不知不覺中我已歷經(jīng)5個暖冬,這里有喜、有悲,喜和悲都來自于那些孩子,每每看到孩子們的學(xué)習(xí)成績,聽到孩子們的歡聲笑語我也和他們一樣高興,可當(dāng)我看到更多孩子因?yàn)樨毟F沒有學(xué)上沒有衣穿,我又怎能不難過,不傷心。
五年了說長不長,說短也不短我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!
篇10:感恩演講稿:傳遞愛心感恩演講稿:傳遞愛心
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫XXX,是一名普通的大學(xué)生,感恩演講稿:傳遞愛心
。今天能有機(jī)會站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言,我感到無比的高興和激動!多年來,區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團(tuán)體,對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手,為我們營造了一片溫暖的天空,在這里,我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛心人士說一聲:謝謝你們!
我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭,地區(qū)偏遠(yuǎn),那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后,家里祖祖輩輩都是農(nóng)民,父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟(jì),收入很微薄,我在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說:孩子,沒事,只要你好好讀書,我們累點(diǎn)無所謂。每每聽到這樣的話,心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道,也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報(bào)答他們。來到大學(xué)后,我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛,特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動,解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對生活的熱情,為我們的理想插上翅膀,
今年我是第二次獲得愛心資助,在過去的一年里,我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼,這激勵我勤奮努力,從不敢懈怠,在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真,一絲不茍,獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費(fèi),同時盡自己的能力幫助同學(xué),獲得精神文明獎。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo),指引著我們在生活的海洋里遠(yuǎn)航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的`鼓勵和鞭策,因?yàn)槲覀兩钪休d著很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上,那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會。我們在這里鄭重承諾,今后將積極參加社區(qū)志愿者活動,用實(shí)際行動回報(bào)社會、傳遞愛心。
請你們相信我們,明天,我們一定會做得更好,爭取做一個對社會有用的人。那時,我們不但永遠(yuǎn)感恩你們,而且也會學(xué)習(xí)你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛護(hù)身邊每個需要溫暖的人。
謝謝大家!
更多應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)【感恩演講稿】推薦閱讀:ganen/
篇11:感恩演講稿:傳遞愛心尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《學(xué)會感恩》,感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝父母的培養(yǎng),感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予我演講的機(jī)會。因?yàn)楦兄x這些,我今天便站在這里了。
感恩,是我們生活中永恒的話題,因?yàn)橛袗圻@個世界在不停的旋轉(zhuǎn),感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的.利處,從而去感謝它,所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
常懷感恩之心,我們便會更加感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助為最大的快樂,便能對落難的人們伸出援助之手,而且不求回報(bào)。學(xué)會珍惜你的幸福,因?yàn)檎湎Р艜碛?,學(xué)會感謝你身邊的一切,因?yàn)楦卸鞑拍芴扉L地久,學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活,我們將會感受到更多的快樂。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
篇12:愛心碰撞,溫暖傳遞作文愛心碰撞,溫暖傳遞作文
冬天的陽光很遠(yuǎn),很淡。嚴(yán)寒吹皺了同學(xué)們的皮膚,可是卻止不住同學(xué)們?nèi)ニ蔽漳巧僭S溫暖的腳步?!傲x賣、義賣,愛心義賣,獻(xiàn)出愛心,幫助需要幫助的人!”隨著一聲聲清脆的.叫賣聲,義賣活動正式開始了!全校每個班級都開起了自己的義賣小“商鋪”。我飛似的跑下樓,來到了一個商鋪里,我看中了一個變形金剛。我問售貨員:“請問這個變形金剛多少錢?”“四十。”“這么貴!”我的小心臟有些受不了了,“能不能便宜點(diǎn)呀?”“不行!你看這變形金剛做工多精細(xì)呀,還有,它還可以發(fā)光呢……”“三十!賣不賣,不賣我可要走了!”售貨員見我轉(zhuǎn)身要走,就急忙說:“行行行,三十就三十,我虧本價賣給你了!”太好了!終于買到了夢寐以求的變形金剛了!我心中喜滋滋的。
校園的操場沸騰了。
義賣活動在此起彼伏的吆喝聲、討價還價聲、歡笑聲中結(jié)束了。愛心在碰撞,溫暖在傳遞。這次義賣活動不僅鍛煉了我們的交際能力,還幫助一些生活困難的小伙伴,真是一舉兩得呀!
篇13:愛心傳遞愛心傳遞
9月17.愛心快遞圖書捐贈總動員活動的啟動儀式在首都圖書館的廣場舉行.我有幸作為少先隊(duì)員代表宣讀倡議書.我倡議大家把閑置在家的圖書捐贈給外地打工子學(xué)校的`小朋友.我們要學(xué)會有愛心,懂得去關(guān)愛他人.在現(xiàn)場我看見,來了很多領(lǐng)導(dǎo)他們都很關(guān)注這件事.著名主持人余聲,作為愛心大使.,也來到現(xiàn)場并主持了節(jié)目.我還看到了來自崇文區(qū)廣渠門小學(xué)的同學(xué)也來到現(xiàn)場.把他們的圖書捐給了外地打工子弟學(xué)校的同學(xué)們.今天起雖然很冷,但每個人的心里都熱乎乎的.我想:我們同在一片藍(lán)天下,就應(yīng)該共享讀書好時光.
篇14:傳遞溫暖主題演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一種關(guān)懷,它常使我們盈淚滿眶;有一種力量,它能讓我們精神抖擻。這種關(guān)懷從你我眼里輕輕釋放;這種力量在你我指尖悄然流動,那就是愛心。
想問大家?guī)讉€問題,在家鄉(xiāng)乘公交車車會讓座的請舉下手,謝謝。那來到南昌后依然會讓座的舉下手,謝謝。同時在車上不會去坐那幾個特殊位置的請舉下手,謝謝。與此同時我也相信有很多人因身在異地,沒那么強(qiáng)烈的歸宿感等其他原因就不想去讓座了,其實(shí)這種想法是大錯特錯的。在自己習(xí)慣的地方需要愛和奉獻(xiàn),所以在更需要愛和地方我是不是更不能吝嗇我們的奉獻(xiàn)呢?一個人的力量是有限的,所以學(xué)校舉辦了演講比賽,比賽的意思并不僅限于鍛煉個人,更值得注重的一方面就是演講的號召力和影響力。我個人認(rèn)為,假如我沒進(jìn)決賽我不覺的怎么,但是如果因我今天的演講,能影響到一位不管在何地坐公交時會讓座,無特殊情況不坐那幾個特殊位置,我覺的是我演講的最大成功。這些就是愛心,與奉獻(xiàn)。
愛心就像一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡;愛心就像一幅山水畫,洗去浮華雕飾留下清新自然;愛心就像一首深情的歌曲,輕吟淺唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);愛心是和煦的春風(fēng),吹去溯雪寒情,帶來春光無限。
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛心,當(dāng)你懂得奉獻(xiàn)愛心,
你一定會感到非常自豪,非常欣慰。俗話說:贈人玫瑰手留余香。當(dāng)你奉獻(xiàn)愛心既幫助別人又能快樂自己。
從古時的就已經(jīng)開始傳承奉獻(xiàn)與愛心的美德。大家聽過《弟子規(guī)》沒有?其中就有一章‘泛愛眾’。它告訴我們要懂得博愛,人與人在一起相處要講平等互助相互奉獻(xiàn)以做到博愛。愛人者,人恒愛之。凡是人,皆需愛。天同覆,地同載。
這使我想起這個故事。雷馬斯所住的村子發(fā)洪水,無情的洪水吞噬了村子。雷馬斯爬上樹,可是水位越來越高,就在他絕望時刻,一個衣衫襤褸的人撐船而來,就了他。等雷馬斯安全著陸后就問那個人怎么報(bào)答他?那人說:“我不需要回報(bào),只要你一個承諾,當(dāng)你遇到需要你幫助的人要盡全力幫他們。”就這樣他遵守了承諾,他奉獻(xiàn)了自己的力量幫助了很多了人。當(dāng)被幫助的問雷馬斯我該怎么回報(bào)你呢?他就將救他一命的恩人那時說的話重復(fù)一遍。就這樣循環(huán)與傳遞不僅成為佳話,更讓世界多份奉獻(xiàn)他、與愛心。
從洪水到旱災(zāi),從冰災(zāi)到地震。從艾滋病到白血病。一句句的關(guān)心問候,一次次的舉手援助,一場場賑災(zāi)活動。高至國家領(lǐng)導(dǎo)人低至平民百姓,都上演過一幕幕的溫暖畫面。雖然我們是平凡且普通的,雖然我們沒慷慨激昂豪言壯語的寫作,沒驚天地,泣鬼神的英雄壯舉,但只要你記得奉獻(xiàn)上平凡的愛心,盡力幫助每一位困難者那就會變得不平凡。
讓我們行動起來把,用愛擁抱明一天,用心感動每個人。這樣我們的校園就會更加溫暖,社會更加和諧
篇15:傳遞溫暖主題演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士姐妹們:
大家下午好!我今天演講的題目是《病人在我心中,溫暖在我手中。》
轉(zhuǎn)眼來到肛腸科已經(jīng)快一年了,看見護(hù)士節(jié)征文題目的時候我的心被輕輕的觸動,病人在我心中這個信念雖然了然于心,但也不能確切的說出來。
我知道,我們今天所做的,可能會被遺忘,但我還是會做。是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念,是自信,因?yàn)槲矣袔椭∪说哪芰?。既然穿上了這身潔白的衣服,我就會勇敢地走下去。就是這樣的一群人,沒有豪言壯語,只是這樣悄悄地把病人放在了心中。病人在我心中,病人在我們心中,在這個以病人為中心,無陪護(hù),全面為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理的時代,只要我們把病人放在心中,就意味著我們的每一天都會過得充實(shí)、快樂。因?yàn)槲覀兘?jīng)常會換位思考“假如我是病人,我也希望醫(yī)務(wù)人員不但具有高明的醫(yī)技,還具有高層次的文明,能以親切的笑容溫暖病人,以體貼的話語安慰病人,以精湛的醫(yī)技拯救病人,以高尚的醫(yī)德感動病人”、“假如我是病人,當(dāng)我被病魔纏身,身心痛苦的走入醫(yī)院的時候,我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心,有信心將自己托付”、“假如我是病人,我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……
所以我們護(hù)士本身更應(yīng)該樹立良好的醫(yī)德,盡我們的天職,提高服務(wù)質(zhì)量,以實(shí)際行動贏得社會的尊重,我們每名護(hù)理工都應(yīng)用我們偉大的情懷,長久的辛勞,熱情的微笑,給患者傳遞安慰的信息,掃除他們的急躁和煩惱,用心靈展現(xiàn)“白衣天使”美的形象。
因?yàn)槲沂且幻o(hù)士,在我的心中,病人就好比生了疾患的'樹,但愿我們的幫助如陽光雨露,潤物細(xì)無聲,還他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥,愿他們茁壯,愿他們健康;在我的心中,病人的愁苦如烏云漫天,愿我們的關(guān)懷如和煦春風(fēng),吹走愁云,展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。
蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣的話:“貢獻(xiàn)你的摯愛來贏得人心?!北本┐髮W(xué)首鋼醫(yī)院的一名護(hù)士做晨護(hù)時,發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上,并用手不斷的到處亂摸,病房里臭味撲面而來,沒有在意這臭味,她打來溫水,從頭到腳,給他擦洗干凈,又幫他換上了新衣服,新床單。汗水浸透了她的衣衫,臨床病人說:“你可以等他的家屬來洗”,她搖搖頭微笑著說:“當(dāng)我做這一切時我覺得自己已經(jīng)是他的親人了?!币粋€星期過去了,老人的病情有了好轉(zhuǎn),卻發(fā)現(xiàn),老人總是站在病房的窗前,呆呆地向外張望,問他有什么事,他卻總也不肯說。通過對他的體貼,照顧,他終于相信了她,并對她講了實(shí)情。原來這是一個五保老人,家中無兒無女,只有一位78歲的老伴,身體又多病,老人此次住院本與老伴講好,來醫(yī)院看他,但一個星期過去了,仍不見老伴的影子,老人擔(dān)心家中的老伴,會不會出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址,下了班直奔老人家。當(dāng)推開門只見一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。得知她的由來,老人不禁失聲痛哭,說自己老了,不中用了,生了病又走不動,3天沒有吃東西了,心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽著那無奈的訴說,看著那含淚的雙眼,一股無形的力量在軀動著她,她撲向老人的懷抱,“奶奶,別哭,別哭!從今天起我就是您的親人,讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶,到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。一份真情呼喚著老人的心,一份牽掛激勵著一個生命。在她精心的照顧下,兩位老人一天天的好起來了,老爺爺終于可以出院啦!臨行前,老人拉著她的手,蒼老的臉上擠滿了淚水,哽咽著說了一句話:“好姑娘,讓我來世再報(bào)答你??!”我被他們所感動,“病人在我心中”絕不是一句承諾,而是我們的愛,用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們!護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過,“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?!边@一句話,成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的座右銘!
我愛這門專業(yè),看到患者高高興興的出院,我心里就無比的高興。所以我會一直堅(jiān)持下去。
謝謝!
篇16:傳遞溫暖主題演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。
時光如梭,進(jìn)入靈武職中任教已一年有余,而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化,優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我進(jìn)入一個新天地,我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺上,面對似曾相識而又全新的面孔,油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子,心中都承載著一個夢想,有的人承載并延續(xù)著父母的夢,有的人承載著個人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢漸漸的我也發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)也時不時發(fā)出一些不和諧的聲音,抱怨老師嚴(yán),埋怨制度狠,總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)??墒?,如果細(xì)細(xì)留意,你一定不難發(fā)現(xiàn),靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境,濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個字,那就是――愛。冰心說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有了教育的先機(jī)?!?/p>
同學(xué)們,關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊(yùn)含的愛,你真的懂嗎?印度詩人泰戈?duì)栒f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè),他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜,讓每一個年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛,讓果的事業(yè)更加珍貴,讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想,結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。
當(dāng)你漫步校園,綠樹成蔭,百花盛開,一排排休閑石桌,以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會讓你躁動的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實(shí)守信”、“厚德載物”,這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園,而是要潛移默化地把它深深烙在每個靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊,是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊,是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長廊,引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī)、洗澡堂的使用,更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇當(dāng)你享受這一切的時候
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育設(shè)施的智能化與學(xué)校體育教學(xué)的融合
- 教科版二年級上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案(培優(yōu)a卷)
- 從策劃到執(zhí)行醫(yī)療領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者如何制定有效的商業(yè)計(jì)劃書
- 以學(xué)生為中心的教學(xué)評價體系構(gòu)建及實(shí)施策略研究報(bào)告
- 護(hù)理質(zhì)量與持續(xù)改進(jìn)案例
- 農(nóng)業(yè)科技教育與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練法開啟創(chuàng)意無限的可能
- 企業(yè)營銷活動中如何強(qiáng)化客戶滿意度和信任度
- 從心理資本角度看待員工激勵機(jī)制設(shè)計(jì)
- 滅火與應(yīng)急疏散
- “感恩老師”教師節(jié)主題班會教案【三篇】
- 《園林政策與法規(guī)》課件
- 揚(yáng)塵防治(治理)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(范本)
- GB/T 44843-2024在用自動扶梯和自動人行道安全評估規(guī)范
- 廣東省廣州市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷(含答案)
- 危險化學(xué)品經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人考試練習(xí)題(含答案)
- 2024年廣西安全員A證考試題庫
- 高等數(shù)學(xué)教程 上冊 第4版 測試題及答案 共4套
- 太陽能路燈維護(hù)與保養(yǎng)方案
- 華南理工大學(xué)《自然語言處理》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 照明設(shè)備課件教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論