市南九年級統(tǒng)考2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末語文試題

（滿分：120分

時間：120分鐘 本試題共三逍大題，含23道小題。其中，第1一9小題題為“閱讀＂：第23

“寫作”。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答

用2B鉛筆正確涂寫在“客觀題答一、語言積累及運用（本題滿分31分在九年級語文學(xué)習(xí)之旅中，我們碩略了北國妖燒而又氣勢恢宏的風光；認識了因為人們的取笑而頹唐我們兄弟情間手足，我怎能丟下身有殘疾的哥哥和弟弟 的演出呢為迎接世界讀書日”，背島市書城啟動了全民閱讀活動，旨在倡導(dǎo)和推動全民閱讀為目的，引導(dǎo)全社事實上，我們很快就會領(lǐng)悟，一幅畫的美麗其實井不在于它的題材（二）詩詞理解與默寫【本題滿分13分 )"持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句運故委婉表達了詞人希望派馮唐來免去他的罪名的愿望"只恐雙溪炸猛舟，載不動許多愁?！币痪鋼v杠愁忳作忭“舟，形象貼切地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心深處的苦悶李白《月下獨酌》中的“舉杯邀明月，對影成三人”無意苦爭春，一任群芳妒?！币痪湓妼懨坊o意與百花苦苦爭春，聽憑它們?nèi)我饧刀?，品?根據(jù)提示默寫。(10分＠，，，萬鐘于我何加（《魚我所欲也》孟子（《出師表》諸葛亮＠＠千古興亡多少東？悠＠，欲語淚先（《武陵春》李清照（《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》辛棄疾（《登樓》杜甫，辭根散作九秋蓬（《望月有感》白居易＠~風多雜鼓聲（《從軍行》楊炯＠因思杜陵夢（《商山早行》溫庭筠＠我把全部的力蜇運在手掌貼在（三）語言運用與名著導(dǎo)讀【本題滿分12分

（《我用殘損的手掌》戴望舒 某市中考作文閱卷組對考生作文得分的幾種因素進行了隨機，結(jié)果如下20172018學(xué)年度第一學(xué)悶期末教訶瘓貸肪測九年級語文試題第2頁（共8頁 7.類似“."矮娃窮這樣不雅的詞語，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)，已經(jīng)滲透進民眾的日常生活里。隨9.下列各項中表述有誤的一項是"不穿大衣時，也要除去圍巾詞"必須”是副詞；垂直”是詞兵，又西偌秦兵，以因趙，以四國攻燕，王且何利？利行數(shù)千旦而助人乎？利出燕巾門而望見軍乎？燕王曰：子行矣，寡人聽子?！蹦藶橹鸨巳f，車二百柬，以從田文魏王大說，曰：“君得燕、趙之兵甚眾且亟矣?n秦王大恐，割地請講于魏．因歸燕、趙之兵，而封文

（原文有刪改 A一寡人愿子之行也（希望

吾歲不熟二年矣（熟練乃為起兵八萬（千是 D.魏王大說（同“悅”，高乃為下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是寡人愿子之行 吾既已吉之王矣（（公輸》

)(2分割地請講于 搜千國中三日三夜（《惠子相梁》c.夫行數(shù)于里而救人o.以日之半與 .--

下列句子，與“燕王未之許也”句式相同的一項是 )(2分 九華級語文試戴第4頁（共8頁B.此可以為援而不可圖 （《隆中對》c.當立者乃公子扶 （《陳涉世家o.然而不勝者，是地利不如人和 ((得道多肋失道寡助》)3.對選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是 (2分A.孟嘗君認為，如果戲國能得到其他諸侯國的節(jié)助，就可以保全魏 燕王認為目前C孟嘗君提醒燕王，如果不幫助魏國，將來魏國就會組織聯(lián)軍進攻燕匡孟嘗君因為借到了燕國的，保全了魏國，所以受到了魏王的封賞將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 (4分＠秦且攻數(shù)，子為寡人謀，奈何＠秦攻魏，而燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，泰必去矣（二）現(xiàn)代文閱讀（本題滿分10分背書是語文學(xué)習(xí)的基本＠語文學(xué)習(xí)的方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡便的方法之一就是背＠一切知識都是以為基礎(chǔ)的．語文學(xué)習(xí)更是如此。要達到一般的閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字；要進一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美．你就得記住許多精詞妙句：如要再透一步使文章嚴澄、生動、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)．正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十屆范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，進而方圓自如，為其所用。至于文章內(nèi)容的深淺，風格的高下，那是其他方面的修養(yǎng)，又當別論．當然只有斛了東西便于，以教指導(dǎo)生學(xué)時要量講字、、文的含．但遺憾的是人腦的生理規(guī)律正好相反，年輕時長于，稍長時長于理解，如果一切等理解之后再記便會“失之東戊”。因此有必要少時先背誦一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深璞解。我國古代的幼兒語文教學(xué)多用此法，現(xiàn)在國外教育也很注意這點．在小學(xué)低年級中就加進普希金的詩歌，讓學(xué)生背誦。這種知識的積累方法，好比先上許多，以后一有火種，自然會著．前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，嚇飛泉后的半壁山上長滿青苔葛廖，密密麻麻，隨風擺動。戎現(xiàn)察良久，總難對眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《．小石潭記》里“蒙絡(luò)搖綴，參差拔拂”的指寫何其傳神！當初對柳文只是記住了，埋斛得并不深，現(xiàn)在通過對生活的觀察、印證，便立即觸會貫通．這有點像老牛尤草，先吃后骨，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進草去，它閑時臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會反芻出新養(yǎng)分的．＠俗話說：“巧婦準為無米之炊.這文章之“炊”，就是從字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語言準確、生動，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記要背。比如環(huán)鳥的動作吧，小時作文只須一個“飛”字試全部決．后來背的詩多了，肚子里記下許多：燕剪春風、鷹擊長空、雁楨煙渚、鶯穿柳浪等，亦后再遇到這種情況，那筆握在手里，卻晃來晃去，半晌喀不下去，好像筆干得流不出墨一樣，201心18學(xué)年度第學(xué)劓剿末教宵員囊監(jiān)測九年級號文試題第5頁（共8頁＠忮調(diào)背和記， 只有記住了前人的東西，才可能進一步創(chuàng)新等取于古人的句子．試想王勃肚子里如果不裝有11擴人的嚇么多佳詞麗句，決不可舵即扂揮扎那兄《滕王閣序》．高明的文章在熟讀前人文章的基礎(chǔ)上，不但侂向炸人借詞、偌句．還舫倩氣、倩勢，翻出新-t.明的文學(xué)家在熟讓前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人倩詞句，還能在不斷帝學(xué)習(xí)、造、創(chuàng)造。希，人IEI作嗎？這正說明文學(xué)在繼承中前進．我們應(yīng)該多記多背最關(guān)的詩文．好去徒高語文的水平，到時也會壓倒秦觀、王勃．文彥是從哪幾個方面論述中心論點的？請簡要概括。(4分諸分析第＠段劃線句子的表達效果 J7.簡要分析文章第＠段的論證過程 （三）現(xiàn)代文閱讀【本題滿分17分我的師傅姓陳，因為練就了一手無人能比的數(shù)報絕活，大家都叫他絕活陳．師傅他四十邦當歲，大眼皮，老也睡不醒的樣子，大茶缸子不離手，白茶缸早成了醬缸色．師傅喝茶葉沒講究，單人愛喝，都歸他絕活陳數(shù)報和別人不一樣，別人是一五十地數(shù)，他不，一手把報紙打成扇面，另一手輕按扇面，讓報紙飛遠滑落．落完了．數(shù)也出來了。師傅還有更絕的，一嫘報紙放那，只瞄上兩眼，優(yōu)知道多少，一悵不多，一張不少

有次工友們跟他

精對了喝酒

師傅對著報棵

左一右一眼

上一眼

樂了。工友們互相擠擠眼

也都樂了戎忙問：“都樂啥呀？

師傅

“這幾個家

放了250張報紙讓我猜

猜對了呢

戎就是百五了。這天完了在過年當中

師傅叫住

要跟他去北市場逛逛廟會

暈暈乎乎的我猛然

今天是正月初三，沈陽春節(jié)那幾天是冬天里最冷的

能到零下30度

可廟會上人們照樣擠得磨不開身兒

各色人等齊 2017?20111學(xué)年度第學(xué)期期末教百質(zhì)址監(jiān)測九年級詔文試題第6頁頃8頁正東嗓西瞧的時候，師傅把我館進了個比賽場， 的．師傅悄聲對戎說：“一會兒該叫我了.,.果然，主扲人就喊了師傅的名字

一悵條案子擺在臺上，上面是一嫘舊報紙．懺傅上仔臺來吧．卒缸茶水下去，臺下也被吊足了胃口．師傅這是一計啊.?請來倆觀眾，一數(shù)，351張，就多出來一張?！斑@是陳師傅墊場的，更的還在后面充?！遍_報紙，如拉手風琴．頃刻之間，就見那報紙；如瀑布急湍，扶風聲，閃銀光臺下的現(xiàn)眾都驚呆了數(shù)完報紙，師傅在一個白拔上寫出一個數(shù)來，蓋上，鞠躬，氣定神閑，站立一旁，又喝了大半缸的勞主持入和那幾位現(xiàn)眾承起各白手掌，把幾個數(shù)字相加，得出數(shù)寫在另一白

上，最后揭叱時刻到了，首先揭開現(xiàn)眾提供的數(shù)字：

又慢慢揭開師傅的數(shù)字：151很尷尬，些土堡終釭高手也失手?。』驗椴⒏的罅艘?，這不是丟手藝了嗎！了那張報紙，非常不好意思地向我?guī)煾稻瞎?8.閱讀全文，說說本文圍繞“絕活陳”主要寫了哪幾件事 (3分 文中的絕活除是一個怎樣的人？結(jié)合文章作簡要分析 下面句子的語畝富有表現(xiàn)力，請任選角度加以賞析 (4分他一手抓-tJl紙一端

如餓虎撲食下湍，抉風聲，閃奴光，飛流下立為什么說“那 ，民間絕活表演賽

上，師傅絕活陳的表演，成了最絕的絕活。