《語文園地三》范惠瓊使用

一年級(jí)下冊(cè)語文園地三我的發(fā)現(xiàn)結(jié)束使用教師：范惠瓊第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，自己小結(jié)識(shí)字方法。2.積累詞語。3.讀讀背背,感受兒歌的美,喚起環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。出發(fā)啦！字代舌頁弓秒炒我會(huì)認(rèn)第一關(guān)我的發(fā)現(xiàn)注意觀察，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？干方趣趕仿取子zì字加一加又發(fā)現(xiàn)了什么？dàishé袋—代活—舌yè

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寫字年代舌頭頁碼弓箭秒針炒菜代秒頁趕字取弓舌炒袋題仿字代舌頁弓秒炒我會(huì)認(rèn)第二關(guān)日積月累

第二關(guān)日積月累字代舌頁弓秒炒我會(huì)認(rèn)我會(huì)讀

奇怪聰明活潑冰涼可口準(zhǔn)備趕快觀看包圍堆積花花綠綠干干凈凈高高興興AABB重疊詞找找AABB重疊詞：來來往往明明白白歡歡喜喜認(rèn)認(rèn)真真大大小小上上下下漂漂亮亮……讀讀背背

小鳥小鳥，小鳥，你輕輕地跳，我栽的小樹，它還太小太小。小鳥，小鳥，你輕輕地跳，可愛的小樹，它還在睡覺。小鳥你輕輕地跳啊，再輕一點(diǎn)兒，好不好，跳來跳去的小鳥。作業(yè)：課外時(shí)間，請(qǐng)小朋友們?nèi)プx讀兒歌、童話故事、古詩等書籍，用你的發(fā)現(xiàn)去認(rèn)識(shí)更多的字寶寶。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.要學(xué)會(huì)從自己做起，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。2.要學(xué)會(huì)從實(shí)際出發(fā)，多動(dòng)腦筋，想出解決問題的辦法。3.留心食品商標(biāo)上的漢字。字代舌頁弓秒炒我會(huì)認(rèn)第三關(guān)口語交際

第三關(guān)口語交際口語交際我們身邊的垃圾垃圾是從哪里來的?跟同學(xué)們交流一下你的發(fā)現(xiàn)。怎么處理生活垃圾呢？說說你的想法。小組合作，把你們的想法畫一畫。處理垃圾的科學(xué)方法：一、衛(wèi)生掩埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來改良土壤。教你一招：垃圾變肥料：

積肥的好處不僅僅是植物們受益，同時(shí)對(duì)減少垃圾也有相當(dāng)大的幫助呢！如果我們把家里的有機(jī)垃圾全部用來積肥，垃圾就不會(huì)那么多了，另一方面，也可以減少垃圾掩埋場的壓力。

積肥四步驟：把剩菜、剩飯、果皮、樹葉等有機(jī)垃圾丟入積肥箱中，但像肉類、骨頭類等不易消化的東西，可不要丟進(jìn)去！鋪上一層泥土，和有機(jī)垃圾混合在一起。找些蚯蚓放進(jìn)去。蚯蚓會(huì)吃食有機(jī)垃圾，是最佳的積肥者。漸漸的，肥沃、營養(yǎng)的土壤產(chǎn)生了。把它收集起來，拿去種花或是種樹。字代舌頁弓