2016年安慶市中考模擬考試(二模)化學(xué)試題及答案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2016年安慶市中考模擬考試（二模）化學(xué)試題命題：安慶市中考命題研究課題組相對原子質(zhì)量：H—1O—16C—12Cl—35.5Na—23一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。1．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是A．節(jié)日焰火B(yǎng)．海水曬鹽C．菠蘿榨汁D．用活性炭去異味2．2016年3月22-28日是第二十九屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴(yán)格水資源管理”。下列說法或做法不符合這一主題的是A．推廣節(jié)水型生活用水器具，提高生活用水效率B．農(nóng)業(yè)灌溉采取大水灌溉使農(nóng)作物充分吸水C．供水企業(yè)應(yīng)加強供水設(shè)施的維護管理，減少水的漏失D．工業(yè)用水增加循環(huán)用水次數(shù)，提高水的重復(fù)利用率3．某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚，根據(jù)你所學(xué)的知識，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是A．蒸雞蛋 B．粉蒸肉 C．方便面 D．炒黃瓜4．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑，可將水中的三氯乙烯（C2HCl3）除去85.6%，下列說法正確的是A．K2FeO4是氧化物B．C2HCl3中三種元素質(zhì)量比是2：1：3C．K2FeO4中Fe元素的化合價為+3價D．C2HCl3相對分子質(zhì)量為131.55．汽車尾氣處理中使用了某種催化劑，該催化劑中鈀元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)鈀的說法正確的是A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為46C．原子最外層電子數(shù)為7D．相對原子質(zhì)量為106.4g6．黑磷是一種黑色、具有金屬光澤的固體，它是由白磷在很高壓強和較高溫度下轉(zhuǎn)化生成的。下列說法正確的是A．黑磷中原子沒有間隔 B．白磷轉(zhuǎn)化為黑磷屬于物理變化C．黑磷是一種單質(zhì)D．黑磷中原子靜止不動7．下列化學(xué)實驗操作符合安全要求的是ABCD8．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖,下列敘述錯誤的是A．反應(yīng)前后分子種類不變B．圖中單質(zhì)的化學(xué)式可能為H2C．原子的個數(shù)沒有改變D．反應(yīng)后分子的個數(shù)增加了9．類比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)類比舉例正確的是A．點燃?xì)錃庵靶枰灱?，所以點燃甲烷之前也需要驗純B．碘能溶于汽油，所以高錳酸鉀也能溶于汽油C．濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃硫酸也具有揮發(fā)性D．燒堿是一種堿，所以純堿也是一種堿10．硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是A．硝酸鉀和氯化鉀的溶解度都是隨溫度升高而增大B．20℃C．40℃D．60℃時，55克硝酸鉀溶于二、本大題包括5小題，共34分。11．（6分）下圖是用不同材質(zhì)包裝的雪碧，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中所示包裝中，含有的金屬元素是________（填元素符號，一種即可），屬于合金的是________，含有的有機合成材料是___________________。（2）鐵蓋表面刷漆可以防銹，其原理是________________________；打開雪碧瓶蓋，有大量氣泡逸出，原因是________________________________________。（3）廢舊的飲料罐可回收再利用，其意義是__________________________________。12．（8分）請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）實驗室既可以用裝置A，也可以用裝置B制取某種氣體，則該氣體的化學(xué)式為_____，檢驗該氣體的方法是。化學(xué)試題（共6頁）第3頁（2）利用上述裝置還可以制取二氧化碳，你選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用排空氣法收集二氧化碳，應(yīng)從C裝置的（填“a”或“b”）端進氣。（3）改進A裝置后可以進行木炭還原氧化銅的實驗，此反應(yīng)的基本類型是，你的改進方法是。13．（6分）2016年元月，我省遭遇大范圍雨雪降溫，給交通帶來不便。撒融雪劑可以使雪很快融化，有效的緩解交通壓力。某種融雪劑可能是由NaCl、CaCl2、FeSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成，小明為探究其成分，做了以下實驗：根據(jù)以上實驗，請你推斷：（1）該融雪劑一定不含有______________，理由是__________________________________；一定含有__________。（2）寫出第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。（3）融雪劑的大量使用會給環(huán)境帶來一些危害。請你寫出融雪劑對環(huán)境的一種危害或提出道路除雪的一條合理化建議_____________________________________________。14．（6分）小林同學(xué)在學(xué)完中和反應(yīng)知識后思考，除了通過酚酞變色說明氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，還有什么方法能說明兩者能反應(yīng)？小組同學(xué)討論后進行以下實驗探究。方案一：測定氫氧化鈉和稀鹽酸溶液混合前后的pH。將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此溶液的pH等于5。結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，并且該反應(yīng)中過量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。方案二：小林查閱資料得知中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。同學(xué)們分別進行實驗，小林用手觸摸發(fā)現(xiàn)不同的小組實驗放出的熱量不同?！咎岢鰡栴}】影響氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)放熱多少的因素是什么？【做出猜想】猜想一：反應(yīng)物的濃度；猜想二：反應(yīng)物的?！窘涣饔懻摗恳獪?zhǔn)確判斷放出熱量的多少，不能僅憑手觸摸，要用溫度計測量反應(yīng)前后的溫度，然后再根據(jù)一定數(shù)據(jù)計算得出?；瘜W(xué)試題（共6頁）第4頁【設(shè)計實驗】為驗證猜想，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗。（溶液初始溫度均為20℃實驗編號氫氧化鈉溶液的用量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸的用量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較充分反應(yīng)后溶液溫度實驗結(jié)論110mL10%20mL10%實驗1的溫度實驗2的溫度。（填“＞”或“＜”）猜想一正確210mL5%20mL10%【反思質(zhì)疑】小濤同學(xué)通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理，理由是。15．（8分）某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法?！静殚嗁Y料】通常狀況下，1體積水約能溶解1體積二氧化碳，所得溶液的pH約為5.6；【提出問題】二氧化碳能否用排水法收集？【設(shè)計實驗】實驗一：圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。待生成的二氧化碳將錐形瓶中空氣排盡時，連接a和b。實驗二：根據(jù)pH的變化判斷排水法收集時二氧化碳的損失：（1）用pH傳感器測得蒸餾水的pH=7；（2）待乙瓶中收集半瓶氣體時，停止通入二氧化碳，關(guān)閉乙瓶左、右的彈簧夾；（3）測得丙瓶中溶液的pH=6.5；（4）充分震蕩乙瓶后，測得其溶液的pH=5.5。分析可知，丙瓶中所溶解二氧化碳的體積（填“大于”、“小于”或“等于”）乙瓶中液體的體積。實驗中，甲瓶中蒸餾水的作用是。若沒有該裝置，則乙瓶中測出的溶液pH會（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）。實驗三：隨著科學(xué)發(fā)展，數(shù)字化檢測技術(shù)得到廣泛應(yīng)用。圖3是用二氧化碳檢測儀測得的排空氣法和排水法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時間的變化曲線，則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是（填“排空氣法”或“排水法”）?！镜贸鼋Y(jié)論】通過由實驗分析說明，水所溶解的二氧化碳的量與生成的二氧化碳的量相比（填“可忽略”或“不可忽略”）。與用排空氣比較，此法優(yōu)點是。注意：若答對下題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分?！痉此荚u價】能降低二氧化碳在水中溶解能力的措施是（寫一條即可）。請分析乙瓶和丙瓶中溶液的pH存在差值的原因可能是，并設(shè)計實驗驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象三、本大題包括1小題，共6分。16．（6分）用100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，充分吸收后稱得溶液的總質(zhì)量為106.6g。（1）被吸收的二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2016年安慶市中考模擬考試（二模）化學(xué)答題卷一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。題號12345678910答案二、本大題包括5小題，共34分。11．（6分）（1），，。（2）；。（3）。12．（8分）（1），。（2），，。（3），。13．（6分）（1）______________，__________________________________；__________。（2）_____________________________________________。（3）_____________________________________________。14．（6分），。，，。15．（8分）實驗一：_____________________________________________。實驗二：實驗三：。【得出結(jié)論】，。【反思評價】，，實驗操作實驗現(xiàn)象三、本大題包括1小題，共6分。16．（6分）（1）。（2）2016年安慶市中考模擬考試（二模）化學(xué)試題答案一、選擇題12345678910ABDDBCDAAC二、填空題11．（6分）（1）Al或Fe；鋁合金；塑料；（2）隔絕水和氧氣；打開瓶蓋，壓強減小，氣體溶解度減?。?）節(jié)約資源，保護環(huán)境等（合理都給分）12．（8分）（1）O2（合理給分），將帶火星的木條放到氣體中，觀察木條是否復(fù)燃。（2）B，a，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）置換反應(yīng)將酒精燈改成酒精噴燈（或在酒精燈上加燈罩）13．（6分）（1）FeSO4FeSO4溶液為淺綠色CaCl2（2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（3）給道路兩旁的農(nóng)田、綠化帶來危害或采用機械鏟雪更有利于環(huán)保。(合理即可)14．（6分）稀鹽酸；NaOH+HCl=NaCl+H2O；【作出猜想】用量（合理即可）；【設(shè)計實驗】＞；【反思質(zhì)疑】氫氧化鈉固體溶于水會放出熱量使溫度升高15．（8分+4分）【實驗設(shè)計與操作】實驗一：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑實驗二