賀老師高中物理力學(xué)思路20160922

高中力學(xué)

2016年09月22日知識(shí)脈絡(luò)01高考要求02題型分析03規(guī)律技巧04Contents目

錄教法方法05Part1知識(shí)脈絡(luò)力學(xué)體系——知識(shí)網(wǎng)絡(luò)力學(xué)知識(shí)體系常用力學(xué)規(guī)律一覽表1．靜力學(xué)規(guī)律：共點(diǎn)力平衡條件2．運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律：勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式，

曲線運(yùn)動(dòng)規(guī)律3．牛頓第二定律：

4．動(dòng)能定理：

5．機(jī)械能守恒定律：

6．動(dòng)量定理：

7．動(dòng)量守恒定律：

Part2高考要求內(nèi)容基本要求略高要求較高要求滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦、靜摩擦的規(guī)律能用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力形變、彈性、胡克定律知道常見的形變，了解物體的彈性，知道胡克定律矢量和標(biāo)量區(qū)分矢量與標(biāo)量力的合成和分解理解力的合成與分解用力的合成與分解分析問題共點(diǎn)力的平衡知道共點(diǎn)力的平衡條件運(yùn)用共點(diǎn)力平衡條件進(jìn)行簡單計(jì)算運(yùn)用共點(diǎn)力的平衡條件求解較復(fù)雜的力學(xué)問題考試要求:力與物體平衡考試要求：直線運(yùn)動(dòng)與牛頓運(yùn)動(dòng)定律內(nèi)容基本要求略高要求較高要求參考系，質(zhì)點(diǎn)認(rèn)識(shí)參考系和質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速度理解位移、速度、加速度的概念勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖象認(rèn)識(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特征及其公式、圖象運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式進(jìn)行計(jì)算運(yùn)用相關(guān)推論進(jìn)行解題，運(yùn)用圖象法解題牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的應(yīng)用理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋現(xiàn)象，進(jìn)行簡單計(jì)算運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答復(fù)雜問題超重和失重認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象1考試要求：曲線運(yùn)動(dòng)與萬有引力定律內(nèi)容基本要求略高要求較高要求運(yùn)動(dòng)的合成和分解運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解分析問題拋體運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)的特征勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、向心加速度了解勻速圓周運(yùn)動(dòng)的概念計(jì)算相關(guān)物理量勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力認(rèn)識(shí)向心力計(jì)算向心力離心現(xiàn)象了解離心現(xiàn)象萬有引力定律及其應(yīng)用理解定律內(nèi)容及其適用條件運(yùn)用萬有引力定律進(jìn)行簡單分析計(jì)算將萬有引力定律與天體運(yùn)動(dòng)結(jié)合環(huán)繞速度了解環(huán)繞速度計(jì)算環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度了解第二宇宙速度和第三宇宙速度考試要求：機(jī)械能內(nèi)容基本要求略高要求較高要求功和功率理解功和功率的概念計(jì)算功和功率動(dòng)能和動(dòng)能定理理解動(dòng)能定理計(jì)算動(dòng)能大小，運(yùn)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算在復(fù)雜情景中運(yùn)用動(dòng)能定理，如計(jì)算變力做功等重力做功與重力勢能理解重力做功與重力勢能變化的關(guān)系計(jì)算重力勢能的大小功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用理解功能關(guān)系及機(jī)械能守恒定律運(yùn)用功能關(guān)系及機(jī)械能守恒定律進(jìn)行解題與電磁學(xué)等其他知識(shí)相結(jié)合，運(yùn)用相關(guān)規(guī)律解題考試要求：動(dòng)量內(nèi)容基本要求略高要求較高要求動(dòng)量、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用理解動(dòng)量概念、動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律運(yùn)用動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律將動(dòng)量與機(jī)械能及其它知識(shí)結(jié)合進(jìn)行考查彈性碰撞和非彈性碰撞了解彈性碰撞和非彈性碰撞理解彈性碰撞和非彈性碰撞中動(dòng)量和能量特征考試要求：機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波內(nèi)容基本要求略高要求較高要求簡諧運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)簡諧運(yùn)動(dòng)掌握簡諧運(yùn)動(dòng)的公式及圖象單擺、周期公式掌握單擺模型的特點(diǎn)運(yùn)用單擺模型，運(yùn)用其周期公式受迫振動(dòng)和共振了解受迫振動(dòng)和共振機(jī)械波認(rèn)識(shí)機(jī)械波，了解橫波和縱波橫波的圖象了解橫波的圖象理解橫波的圖象特征會(huì)解決橫波圖象與簡諧運(yùn)動(dòng)圖象的綜合問題波速、波長和頻率（周期）的關(guān)系掌握波速、波長和頻率（周期）的關(guān)系運(yùn)用該關(guān)系進(jìn)行計(jì)算波的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)波的干涉和衍射現(xiàn)象、多普勒效應(yīng)考試要求：綜合要求內(nèi)容基本要求略高要求較高要求所有力學(xué)規(guī)律，如牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量守恒定律、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律等熟悉各個(gè)規(guī)律的內(nèi)容并會(huì)使用它們進(jìn)行解題會(huì)解答一些簡單綜合題目會(huì)分析復(fù)雜的力學(xué)情景，運(yùn)用正確的規(guī)律進(jìn)行解答Part3題型分析從歷年高考中看力學(xué)部分的題型題號(hào)2012年考點(diǎn)及要求2013年考點(diǎn)及要求2014年考點(diǎn)及要求2015年考點(diǎn)及要求2016年考點(diǎn)及要求

14-21為不定項(xiàng)選擇14-18為單項(xiàng)選擇，19-21為多項(xiàng)選擇14物理學(xué)史、物理方法（慣性）物理學(xué)史、物理方法（勻變速直線運(yùn)動(dòng)）電磁感應(yīng)Ⅱ（物理學(xué)史）帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)II電容器的基本計(jì)算15平拋物體的運(yùn)動(dòng)Ⅱ庫侖定律、電場強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度、安培力II靜電場及其性質(zhì)Ⅱ帶電粒子在電場、磁場中的運(yùn)動(dòng)16受力分析、共點(diǎn)力的平衡Ⅱ動(dòng)能定理、功能關(guān)系II（平行板電容器）帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)II理想變壓器、正弦交變電流變壓器的計(jì)算17理想變壓器、正弦交變電流電磁感應(yīng)Ⅱ（電路）受力分析、牛頓第二定律Ⅱ動(dòng)能定理、功能關(guān)系II衛(wèi)星運(yùn)行規(guī)律；18牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用II（靜電場）帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)II理想變壓器、交變電流平拋物體的運(yùn)動(dòng)Ⅱ牛頓運(yùn)動(dòng)定律；力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系19電磁感應(yīng)Ⅱx-t圖象Ⅱ(直線運(yùn)動(dòng))萬有引力定律及其應(yīng)用II電磁感應(yīng)Ⅱ物理學(xué)史（圓盤實(shí)驗(yàn)）動(dòng)態(tài)平衡分析、力的正交分解20電磁感應(yīng)Ⅱ萬有引力定律及其應(yīng)用II圓周運(yùn)動(dòng)Ⅱv-t圖像，牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用II（力與運(yùn)動(dòng)）帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動(dòng)、電勢能變化與電勢變化的關(guān)系21萬有引力定律及其應(yīng)用IIv-t圖像，牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用II（含功率）靜電場及其性質(zhì)Ⅱ萬有引力定律及其應(yīng)用II速度圖像和位移的計(jì)算17實(shí)驗(yàn)題儀器讀數(shù)從歷年高考中看力學(xué)部分的題型題號(hào)2012年考點(diǎn)2013年考點(diǎn)2014年考點(diǎn)2015年考點(diǎn)2016年考點(diǎn)22利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論處理紙帶問題。23滑動(dòng)變阻器在電路中的作用及其規(guī)格選擇、串并聯(lián)電路相關(guān)計(jì)算、等效替代思想測量動(dòng)摩擦因數(shù)（光電門）（7分）驗(yàn)證牛頓第二定律（6分）測玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)的速度（6分）測定磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向（10分）測量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢和電阻檔內(nèi)電阻（8分）測量電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻(安箱法)（9分）改裝、校準(zhǔn)毫安表+電路故障（9分）有基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋灿袆?chuàng)新實(shí)驗(yàn)的考查。源于教材，高于教材。1.驗(yàn)證平行四邊形定則2.驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律3.驗(yàn)證機(jī)械能守恒4.探究動(dòng)能定理5.研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)6.探究彈力和彈簧伸長之間的關(guān)系1.刻度尺2.螺旋測微器3.游標(biāo)卡尺4.彈簧秤5.秒表6.電流表、電壓表7.多用表力學(xué)實(shí)驗(yàn)螺旋測微器的讀數(shù)（5分）題號(hào)2012年考點(diǎn)及要求2013年考點(diǎn)及要求2014年考點(diǎn)及要求2015年考點(diǎn)及要求2016年考點(diǎn)及要求24力的平衡＋安培力＋電磁感應(yīng)（１４分）25物體平衡、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功和能、動(dòng)能定理、能量守恒定律（１８分）受力分析、共點(diǎn)力平衡（14分）帶電粒子在勻強(qiáng)磁場、電場中的運(yùn)動(dòng)（18分）兩體牽連運(yùn)動(dòng)問題（13分）力與運(yùn)動(dòng)（聯(lián)系實(shí)際）（12分）（類）平拋+帶電小球在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(dòng)（20分）電磁感應(yīng)（動(dòng)力學(xué)）（19分）安培力+力的平衡+胡克定律（12分）兩體、多階段勻變速運(yùn)動(dòng)組合問題（20分）計(jì)算題力學(xué)與運(yùn)動(dòng)1.共點(diǎn)力平衡2.牛頓運(yùn)動(dòng)定律3.運(yùn)動(dòng)學(xué)4.萬有引力與航天

從歷年高考中看力學(xué)部分的題型從歷年高考中看力學(xué)部分的題型常見題型舉例——傳送帶模型1．傳送帶問題（1）力的問題：要注意判斷物體與傳送帶之間是否存在摩擦力，是滑動(dòng)摩擦力還是靜摩擦力，摩擦力的方向如何，摩擦力的大小和方向是否發(fā)生突變等，如在傾斜放置的傳送帶中，要判斷重力沿斜面方向的分量與摩擦力的大小，摩擦力是滑動(dòng)摩擦力還是靜摩擦力，若判斷錯(cuò)誤，則無法正確解答題目．（2）能量的問題：由于涉及到摩擦力和相對位移，因此有摩擦生熱，除此之外還要注意物體機(jī)械能的增加，在計(jì)算傳送帶動(dòng)力系統(tǒng)因傳送物體而消耗的能量時(shí)，不要漏掉摩擦生熱的能量，如勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶傳送初速為零的物體，傳送帶應(yīng)提供兩方面的能量，一是物體動(dòng)能的增加，二是物體與傳送帶間的摩擦所生成的熱量．常見題型舉例——彈簧類問題2．彈簧類問題（1）彈簧類問題多以輕質(zhì)彈簧為載體，物理情景較復(fù)雜，考查物體的平衡、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、能的轉(zhuǎn)化與守恒等知識(shí)．（2）力的觀點(diǎn)：某時(shí)刻彈簧提供的彈力與其形變量相關(guān)，可運(yùn)動(dòng)牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解．（3）能量觀點(diǎn)：彈性勢能與其它形式的能量發(fā)生轉(zhuǎn)化，根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律可求解彈性勢能大小、彈力做功大小等．常見題型舉例——彈簧類問題常見題型舉例——子彈打木塊模型常見題型舉例——子彈打木塊模型常見題型舉例——滑板、滑塊問題常見題型舉例——滑板、滑塊問題常見題型舉例——滑板、滑塊問題Part4規(guī)律技巧知識(shí)系統(tǒng)考試系統(tǒng)編擬體現(xiàn)概念規(guī)律運(yùn)動(dòng)規(guī)律作用規(guī)律解題規(guī)律實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ头椒ɑ灸Ｐ途C合模型學(xué)考模型綜合物理---兩大系統(tǒng)規(guī)范解題科學(xué)審題三大題型實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題選擇題對象分析過程分析規(guī)律分析狀態(tài)分析作用分析關(guān)析分析格式準(zhǔn)確思路清晰“四要四不”常用力學(xué)規(guī)律一覽1．靜力學(xué)規(guī)律：共點(diǎn)力平衡條件2．運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律：勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式，

曲線運(yùn)動(dòng)規(guī)律3．牛頓第二定律：

4．動(dòng)能定理：

5．機(jī)械能守恒定律：

6．動(dòng)量定理：

7．動(dòng)量守恒定律：

規(guī)律與方法牛頓第二定律動(dòng)量守恒定律機(jī)械能守恒定律這三大定律將力與運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來在具體問題中要注意選取合適的規(guī)律解決題目解決力學(xué)問題的三大基本觀點(diǎn)（1）力的觀點(diǎn)：這是解決力學(xué)問題的基本思路和方法，主要運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律并結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解決問題，在解題時(shí)要考慮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的細(xì)節(jié)，多用于勻速運(yùn)動(dòng)或勻變速運(yùn)動(dòng)問題，這樣求得的結(jié)果多是瞬時(shí)關(guān)系．（2）動(dòng)量觀點(diǎn)：應(yīng)用動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律解決問題，若在具體問題中不涉及加速度，不需研究過程的細(xì)節(jié)，如碰撞、打擊類問題，則可使用動(dòng)量觀點(diǎn)解決問題．（3）能量觀點(diǎn)：應(yīng)用動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律解決問題，無論是恒力做功還是變力做功，若不涉及物體運(yùn)動(dòng)的加速度和時(shí)間，則可使用動(dòng)能定理求解，若滿足機(jī)械能守恒條件，可使用機(jī)械能守恒定律．1三大觀點(diǎn)的選用原則（1）若需要得到瞬時(shí)關(guān)系，要列出物理量在某時(shí)刻的關(guān)系式，可使用牛頓第二定律．（2）在力的持續(xù)作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，若涉及位移、速度，不涉及時(shí)間時(shí)，優(yōu)先考慮動(dòng)能定理；若涉及時(shí)間、速度，不涉及位移時(shí)，可優(yōu)先考慮使用動(dòng)量定理．（3）若研究對象為相互作用的物體組成的系統(tǒng)，一般考慮使用動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律，但要注意分析是否滿足守恒條件．（4）涉及相對位移時(shí)，優(yōu)先考慮能量守恒定律，如子彈打木塊問題、滑塊與滑板問題等．（5）在碰撞、打擊、繩繃緊、爆炸等現(xiàn)象中，要注意能量的轉(zhuǎn)化，同時(shí)要注意使用動(dòng)量守恒定律．

解答力學(xué)綜合題的基本思路（1）認(rèn)真審題，挖掘題目中的隱含條件，分析物理過程．（2）確定研究對象，分析受力情況，分析運(yùn)動(dòng)情況．（3）正確運(yùn)用規(guī)律，根據(jù)題目中的關(guān)系列出方程．解答示例Part5教學(xué)方法抓實(shí)質(zhì)重概念理規(guī)律常練習(xí)勤總結(jié)點(diǎn)、面、體教學(xué)方法一高效在理念

多方位思慮，多層次考量，探索教學(xué)策略體系。

理念決定執(zhí)行，方向比努力重要；

過程決定結(jié)果，方法比硬拼高效；基礎(chǔ)決定能力，模型比題型絕妙。和諧是最好的教育形態(tài)；興趣是最好的教育動(dòng)力，虛心是最好的教學(xué)態(tài)度；積極是最大的心理財(cái)富。巧妙才能高效，快樂才能極致?！秾O子兵法》有云：

“求其上，得其中；求其中，得其下，求其下，必?cái)　！眻?jiān)持高起點(diǎn)、低落點(diǎn)，掉的剩的也夠高考用的！教學(xué)方法高效教學(xué)要做到“三到位”------

基礎(chǔ)知識(shí)講解到位、思維方法訓(xùn)練到位、

綜合能力培養(yǎng)到位。高效教學(xué)講究“四精”-----

即“精講、精評、精改、精練”。堅(jiān)持以基礎(chǔ)知識(shí)為依托，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；堅(jiān)持以知識(shí)點(diǎn)主線，鞏固好主干知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，