大學(xué)“畢業(yè)季”主題教育活動(dòng)方案范文_第1頁
大學(xué)“畢業(yè)季”主題教育活動(dòng)方案范文_第2頁
大學(xué)“畢業(yè)季”主題教育活動(dòng)方案范文_第3頁
大學(xué)“畢業(yè)季”主題教育活動(dòng)方案范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)“畢業(yè)季”主題教育活動(dòng)方案范文學(xué)院?開展“畢業(yè)?季”系列主?題教育活動(dòng)?方案又?是一年芳草?盛,又是一?年畢業(yè)季。?在大學(xué)生即?將畢業(yè)離校?之際,開展?系列主題教?育活動(dòng)是進(jìn)?一步加強(qiáng)和?改進(jìn)大學(xué)生?思想政治教?育的重要內(nèi)?容,是增進(jìn)?師生情誼、?培養(yǎng)愛校情?感的重要載?體。在這個(gè)?依依惜別的?時(shí)刻,讓我?們用片片真?情獻(xiàn)給恩師?、獻(xiàn)給同學(xué)?、獻(xiàn)給學(xué)校?。為此,經(jīng)?研究決定開?展___年?畢業(yè)季主題?教育活動(dòng),?具體通知如?下:一、?活動(dòng)主題?恰逢畢業(yè)季?,難忘師生?情二、活?動(dòng)時(shí)間_?__年__?_月___?日至__?_月2日?三、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)“惜別師?專千言萬語?”——畢業(yè)?生寄語活動(dòng)?。畢業(yè)臨?行前,學(xué)子?心中必定會(huì)?有萬千感慨?,希望對(duì)母?校述說、與?師弟師妹_?__。畢業(yè)?學(xué)子可以將?自己的畢業(yè)?寄語以及對(duì)?母校的祝福?發(fā)送至“_?__高校校?園生活服務(wù)?”___平?臺(tái),優(yōu)秀內(nèi)?容將被整理?并推出,詳?見___平?臺(tái)通知。?(二)“最?美師專青春?回憶”——?畢業(yè)生攝影?大賽。為?了讓畢業(yè)生?能夠充分表?達(dá)對(duì)母校、?對(duì)同學(xué)、對(duì)?生活了三年?的校園的依?戀之情,學(xué)?校將開展“?我眼中的母??!薄ⅰ拔?和你,棒棒?噠”等主題?畢業(yè)攝影活?動(dòng),畢業(yè)生?可以拿起手?中的相機(jī),?捕捉校園生?活絢爛的瞬?間,攝影征?集作品發(fā)送?至“___?高校校園生?活服務(wù)”_?__平臺(tái),?具體詳見_?__平臺(tái)通?知,并遴選?優(yōu)秀作品在?校園內(nèi)展示?,展現(xiàn)師專?學(xué)子風(fēng)采,?定格青春畫?面。(三?)“奉獻(xiàn)師?專手有余香?”——獻(xiàn)愛?心捐贈(zèng)活動(dòng)?畢業(yè)季來?臨,畢業(yè)學(xué)?子將有許多?東西對(duì)將來?用處不大,?但又不舍得?丟棄的東西?。校學(xué)生會(huì)?本科分會(huì)將?___畢業(yè)?學(xué)子愛心捐?獻(xiàn)捐贈(zèng)活動(dòng)?,收集畢業(yè)?生的衣物、?書籍等舊物?,統(tǒng)一捐贈(zèng)?給貧困地區(qū)?的學(xué)生或通?過交換平臺(tái)?免費(fèi)贈(zèng)送或?義賣給低年?級(jí)的同學(xué),?變廢為利,?為畢業(yè)學(xué)子?提供一個(gè)愛?心公益的平?臺(tái)。(四?)“感恩師?專文明離校?”——主題?教育班團(tuán)會(huì)?各系要在?___返校?后,___?一場(chǎng)或多場(chǎng)?系會(huì)或班團(tuán)?會(huì),一是安?全教育,要?本著對(duì)廣大?學(xué)生高度負(fù)?責(zé)的態(tài)度,?認(rèn)真做好畢?業(yè)生人身安?全、財(cái)產(chǎn)安?全、防火防?盜、聚會(huì)安?全、求職等?安全知識(shí)教?育。認(rèn)真排?查安全隱患?,切實(shí)保障?廣大畢業(yè)生?的人身財(cái)產(chǎn)?安全,維護(hù)?校園安全穩(wěn)?定。二是感?恩教育引?導(dǎo)畢業(yè)生識(shí)?恩、知恩、?感恩、報(bào)恩?和施恩,對(duì)?生活寄以希?望,對(duì)別人?施以愛心,?對(duì)工作懷以?敬意,對(duì)社?會(huì)予以回報(bào)?。通過感恩?教育提高畢?業(yè)生的道德?修養(yǎng),增強(qiáng)?畢業(yè)生的人?文素質(zhì)和社?會(huì)適應(yīng)能力?,增強(qiáng)回報(bào)?社會(huì)的責(zé)任?感和使命感?,增強(qiáng)飲水?思源、感恩?母校的深厚?情誼。三是?文明離校教?育,畢業(yè)離?校期間,要?求畢業(yè)生自?覺愛護(hù)校園?公物,維護(hù)?宿舍及教室?環(huán)境;校園?內(nèi)不大聲喧?鬧,自覺維?護(hù)學(xué)校正常?教學(xué)和生活?秩序;倡導(dǎo)?畢業(yè)生節(jié)省?開銷,不酗?酒,杜絕鋪?張浪費(fèi),以?健康文明方?式告別母校?。(五)?“文化師專?精彩你我”?——畢業(yè)季?文藝展演?為了濃郁校?園文化氛圍?,給畢業(yè)季?增加歡樂喜?慶的氣氛,?學(xué)校在__?_月下旬將?___四場(chǎng)?文藝演出和?繪畫作品展?出。一是由?美術(shù)系承辦?的第___?屆“青春夢(mèng)?想·筑夢(mèng)師??!毕嗑郛?業(yè)季書畫展?,時(shí)間_?__月3?日至__?_日。二是?由學(xué)前教育?系承辦的“?第___屆?校園模特大?賽”,時(shí)間?___月?6日三?是由音樂系?承辦的校園?歌手大賽,?時(shí)間__?_月5日?四是由音?樂系承辦“?相約畢業(yè)季?、揚(yáng)帆青春?行”歡送畢?業(yè)生晚會(huì),?時(shí)間__?_月日?(六)“情?系師專楊帆?起航”——?各院系畢業(yè)?典禮學(xué)校?定于__?_月2日?畢業(yè)生離?校,為了營(yíng)?造溫馨向上?的畢業(yè)氛圍?,增強(qiáng)畢業(yè)?生知校、愛?校的情感,?使每一位畢?業(yè)生滿懷深?情的惜別母?校,讓“牽?手教育”貫?穿始終。學(xué)?校和各系將?進(jìn)行暖情行?動(dòng):一是各?系要結(jié)合專?業(yè)特點(diǎn)和本?系實(shí)際,創(chuàng)?新形式,精?心策劃畢業(yè)?生典禮;二?是要做好畢?業(yè)離校氛圍?營(yíng)造,各自?要設(shè)計(jì)移動(dòng)?宣傳板,制?作指示兩條?宣傳條幅,?撰寫致畢業(yè)?生一封信等?,學(xué)校也要?通過彩虹門?、條幅等形?式營(yíng)造氛圍?,時(shí)間_?__月2?8日至?___月?2日三是?做好畢業(yè)離?校的各項(xiàng)服?務(wù),在公寓?區(qū)設(shè)立四個(gè)?畢業(yè)生離校?服務(wù)處,包?裹郵寄處,?畢業(yè)生離校?當(dāng)日有大客?車送站。?四、活動(dòng)要?求1.高?度重視,加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)?行畢業(yè)生教?育工作責(zé)任?制。各系要?成立畢業(yè)生?教育工作小?組,周密安?排好畢業(yè)生?的教育、管?理和服務(wù)等?各方面工作?。注重發(fā)揮?畢業(yè)班黨員?骨干、班團(tuán)?干部的模范?帶頭作用,?發(fā)揮班主任?、輔導(dǎo)員、?專任教師和?導(dǎo)師等各方?面的力量,?形成合力,?真正把畢業(yè)?生教育工作?落到實(shí)處。?2.主動(dòng)?協(xié)調(diào),做好?服務(wù)。各系?要積極營(yíng)造?溫暖和諧的?畢業(yè)氛圍,?加強(qiáng)人文關(guān)?懷,時(shí)刻_?__畢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論