小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

....-.jz*-.jz*小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別普通名詞所表示的人或事物是可以按個(gè)數(shù)計(jì)算的，這類(lèi)名詞叫可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞分為個(gè)體名詞(表示某類(lèi)人或事物中的個(gè)體，如 worker,farmer,desk,factory 等)和集體名詞(表示作為一個(gè)整體來(lái)看的一群人或一些事物，如 people, family 等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個(gè)數(shù)來(lái)計(jì)算的，這類(lèi)名詞就叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞 (表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì)如meat,rice,water,milk,orange 等)和抽象名詞(表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如work,homework,time,health,friendship 等)。二、關(guān)于可數(shù)名詞名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩局部。 其中可數(shù)名詞是表示能夠計(jì)算的人或物的名稱(chēng)他們通常有單數(shù)和復(fù)數(shù)的形式。單數(shù)通常用a,an或者是one來(lái)表示。an用在元音字母的前面。如： adesk,anapple,oneboy.1、直接在單詞的后面加-s.photo---photos book---books egg---eggs student---students village---villages building---buildings cloud---clouds flower---flowershand---hands map---maps girl---girls2、如果單詞以s,x,ch,sh結(jié)尾，通常要在單詞后面加 -es.bus---buses class---classes box---box dress---dresses watch---watches fish---fishes3、以輔音字母+y結(jié)尾的單數(shù)名詞要把 y變?yōu)閕，再加-es.如果y的前面是元音字母，那么直加上-s.family---families story---stories baby---babies day---days toy---toys 4、以f,fe結(jié)尾的單詞，要把 f,fe變?yōu)関，再加-es.knife---knives wolf---wolves shelf---shelves5、以o結(jié)尾的單詞一般加-s構(gòu)成復(fù)數(shù)，但是 potato,tomato,hero 等詞要加-es構(gòu)成復(fù)數(shù)radio---radios photo---photos piano---pianos zoo---zoos studio---studiospotato---potatoes tomato---tomatoes 6、一些特殊的不規(guī)那么名詞的復(fù)數(shù)。goose---geesefoot---feettooth---teethwoman---womenman---mensheep---sheepfish---fishdeer---deerpeople---peoplechild---childrenox---oxenmouse---mice7、be和指示代詞的復(fù)數(shù)。is---aream---arethis---thesethat---thoseit---they8、有些名詞是通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的，如：shoes,pants,boots,glasses等。三、關(guān)于不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)，當(dāng)它作句子的主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式如：Thefoodisveryfresh. 食品很新鮮。有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式，但他們的意義往往發(fā)生變化如：water(水)→waters(水域) orange(橘汁)→oranges(橘子)很多的不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)為不可數(shù)，表示種類(lèi)時(shí)就可數(shù)，但意義大多不發(fā)生變化如：fruit →fruitsfood →foodsfish→fisheshair →hairs小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：名詞變復(fù)數(shù)變化規(guī)那么1、一般情況下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2、以s、x、sh、ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches3、以“輔音字母+y〞結(jié)尾，變y為i，再加-esfamily-families，strawberry-strawberries4、以“f或fe〞結(jié)尾，變f或fe為v，再加-es，如：knife-knives5.不規(guī)那么名詞復(fù)數(shù)：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen ，mouse-micechild-childrenfoot-feet ，、tooth-teethfish-fishpeople-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese6、不可數(shù)名詞(單復(fù)數(shù)形式不變) bread,rice,water,juiceetc.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：名詞所有格1、名詞所有格表示所屬關(guān)系 ,相當(dāng)于物主代詞,在句中作定語(yǔ)、賓語(yǔ)或主語(yǔ)。其構(gòu)成法如下：表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’ s。如：Childern’sDay(兒童節(jié)),mysister’sbook(我姐姐的書(shū))在以s結(jié)尾的名詞(包括以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞)后面，只加 '。如：Teachers’Day(教師節(jié))如果復(fù)數(shù)名詞不是以 s結(jié)尾的，末尾也要加's。例如 Children'sDay：有些表示時(shí)間、距離以及世界、國(guó)家、城鎮(zhèn)等無(wú)生命的名詞 ,也可在詞尾加’s.如：today’snewspaper(今天的報(bào)紙),tenminutes’break(十分鐘的課間休息)無(wú)生命的東西的名詞,一般可用介詞of短語(yǔ)來(lái)表示所有關(guān)系。如： Akeyofthedoor2、[注解]：①‘s還可以表示某人的家或者某個(gè)店鋪 ,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(所)②表示詞組內(nèi)的并列名詞各自的所有關(guān)系時(shí)，須在各個(gè)名詞后加's；如：Lucy‘sandLily’sbedroom如果一個(gè)東西為兩個(gè)人或者兩個(gè)以上的人共同擁有，只在最后一個(gè)名詞后面加's,LucyandLily’sbedroom(露西和麗麗合住的臥室).③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞〞,稱(chēng)為雙重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父親的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：冠詞一、冠詞分類(lèi)及讀法：英語(yǔ)中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種 ,常放在名詞的前面,用來(lái)限定名詞的意義,起泛指或特指作用。定冠詞the，不定冠詞a/an二、不定冠詞a/an的用法：不定冠詞a/an用在單數(shù)名詞的前面,a用在輔音開(kāi)頭的詞前面;an用在元音開(kāi)頭的詞的前面。不定冠詞的根本用法：表示某一個(gè)人或東西,但不具體說(shuō)明何人或何物。如： Thereisadoglyingontheground.( 有只狗躺在地上。)表示某類(lèi)人或事物,以區(qū)別于其他種類(lèi)。如： Aelephantismuchstrongerthanaman.( 大象比強(qiáng)壯多了。)(不能譯為：一頭大象比一個(gè)人強(qiáng)壯。 )(2)表示某類(lèi)人或事物中的任何一個(gè)。如： HeisateacherofEnglish.( 他是英語(yǔ)教師。)表示“一〞這個(gè)數(shù)量。如：Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.( 在那個(gè)餐廳里一X桌子和四把椅子。)幾個(gè)用不定冠詞的習(xí)語(yǔ)： abit(一點(diǎn)),alittle(一點(diǎn)),afew(幾個(gè)),alot(許多),akindof(一種),apairof(一副、一雙),anumberof(大量的),apieceof(一X、一片),halfanhour(半小時(shí)),haveagoodtime(玩得開(kāi)心),haveacold(感冒),makeanoise(發(fā)出嘈雜聲),have/takea(rest 等)(休息)一會(huì)兒,等等。3、定冠詞the的用法：定冠詞 the用在可數(shù)名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)或不可數(shù)的名詞前面。定冠詞的根本用法：表示特指的人或事物。如： ThemanwithaflowerinhishandisJack..( 手上拿著一朵花的男是杰克)指談話(huà)雙方都熟悉的人或事物。如： Lookattheblackboard,Lily.( 莉莉,請(qǐng)看黑板。)復(fù)述前面提到過(guò)的人或事物。如： Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledRobert.( 樹(shù)有個(gè)人, 那個(gè)人叫羅伯特。)表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物。如： Theearthturnsaroundthesun.( 地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。)用在表示方位的名詞前面。如： TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.( 江以南地 區(qū)將會(huì)刮大風(fēng)。)在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)的前面。如： Whoisthefirstonetogo"( 誰(shuí)第一個(gè)去？)/Ofallstars,thesunisthenearesttotheearth.( 在所有的恒星之中太陽(yáng)離地球最近 )常用在樂(lè)器名稱(chēng)的前面。如： Hebegantoplaytheviolinattheageof5.( 五歲時(shí)他開(kāi)場(chǎng)拉小琴)用在江河、海洋、山脈等名稱(chēng)的前面。如： IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.( 我來(lái)沒(méi)有去過(guò)喜馬拉雅山)用在含有普通名詞的專(zhuān)有名詞的前面。如： HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.( 他來(lái)自利堅(jiān)合眾國(guó))用在姓氏之前表示一家人。如： TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.( 下個(gè)月格一家要去峨眉山)same之前一般用the。如：LucyandLilylookthesame.( 露西和莉莉看上去長(zhǎng)得一樣 )幾個(gè)用定冠詞的習(xí)語(yǔ)：atthesametime(與此同時(shí)),makethebed(鋪床),intheend(最后),alltime(一直),bytheway(順便說(shuō)一下),ontheway(在路上)等等。C、一些不用冠詞的情況：專(zhuān)有名詞和(第一次使用)一些不可數(shù)名詞時(shí)前面通常不用。如isaverylargecountry.( 國(guó)是個(gè)大國(guó))/Manneedsairandwater.( 人類(lèi)需要空氣和水)名詞前已有指示、物主或不定代詞作定語(yǔ)時(shí)不用。如： Mypenismuchmoreexpensiveyours.(我的鋼筆比你的昂貴多了 )周名,月名或季節(jié)名前一般不用。如wasbornonMonday,February18,1995.( 他出生在年二月十八日,星期一)/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.( 春天他們通常在山上植樹(shù) )(第一次使用)復(fù)數(shù)名詞表示人或事物的類(lèi)別時(shí)不用。如： Menareclevererthanmonkeys.( 人猴子聰明)三餐飯前不用。如：Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.( 我們?cè)诩页栽顼?在校吃飯)節(jié)、假日前一般不用。如：OnChildrenDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents.( 兒童節(jié),這些男孩經(jīng)常得到父母的禮物 )球類(lèi)名詞前不用。如：ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.( 孩子們星期六下午足球)城市的重要/主要建筑物名稱(chēng)前不用。如：TheyarenowatPeople’Cinema.(他們此刻在人民電影院)一些習(xí)慣用語(yǔ)中不用。如 atschool; at home; onfoot; gotoschool 等小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：數(shù)詞表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。一、基數(shù)詞1〕基數(shù)詞寫(xiě)法和讀法： 325 threehundredandtwenty-five 2〕基數(shù)詞一般是單數(shù)形式，但以下情況，常用復(fù)數(shù)：與of短語(yǔ)連用，表示概數(shù)，不能與具體數(shù)目連 用，如scoresofpeople 指許多人；在一些表示“一排〞或“一組〞的詞組里；如：Theyarrivedintwosandthrees. 他們?nèi)齼蓛傻牡竭_(dá)了。表示“幾十歲〞；表示“年代〞，用 in+the+數(shù)詞復(fù)數(shù)；在乘法運(yùn)算的一種表示法里，如： 3x5=15Threefivesis 〔are〕fifteen.二、序數(shù)詞序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式： first—1st second—2nd thirty-first—31st三、數(shù)詞的用法1〕倍數(shù)表示法主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)〔或分?jǐn)?shù)〕+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou. 我有你三倍那么多。主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)〔分?jǐn)?shù)〕+thesize 〔amount，length…〕of…Theearthis49timesthesizeofthemoon. 地球是月球的49倍。主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)〔分?jǐn)?shù)〕+形容詞〔副詞〕比擬級(jí)+thanThegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年糧食產(chǎn)量增加 8%。還可以用by+倍數(shù)，表示增加多少倍Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthis今年糧食產(chǎn)量增加了 4倍。2〕分?jǐn)?shù)表示法構(gòu)成：基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母。分子大于 1時(shí)，分子的序數(shù)詞用單數(shù)，分母數(shù)詞用復(fù)數(shù)：1/3one-third ；3/37threethirty-sevenths.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：代詞A、人稱(chēng)代詞和物主代詞1、人稱(chēng)代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個(gè)動(dòng)詞之前〔有時(shí)候位于 than之后〕賓格一般位于動(dòng)詞或介詞之后。2用，后面不帶名詞。人稱(chēng)代詞 物主代詞主格 賓格 形容詞性 名詞我 I me 我的 my mine你，你們 you you 你〔們〕的， your 他 he him 他的 his his她 she her 她的 her 它 it it 它的 its its我們 we us 我們的 our ours他們 they them 他們的 their B、不定代詞Some與Anysome和any都有"一些"的含義,都能修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 ,但some一般用在肯定句中如:Therearesomegirlsintheclassroom.some有時(shí)也用于疑問(wèn)句,表示期望得到肯定答復(fù),并不表示對(duì)某事有疑問(wèn)。如:CanIaskyousomequestions"any一般用于疑問(wèn)句和否認(rèn)句中。如:Arethereanymapsonthewall" 墻上有地圖嗎"Therearen'tanytreesbehindthehouse. 房子后面沒(méi)有樹(shù)。小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：介詞一、介詞的分類(lèi)地點(diǎn)(位置、X圍)介詞：in 在里面，on在上，infrontof 在前方，under 是下方，兩者之用between ，behind 后面藏，nextto 在隔壁，near在附近與一旁，同學(xué)們用心記，各種方位用恰當(dāng)。時(shí)間介詞： ,at在…(時(shí)刻), in在(上/下午);on在(某日),方式介詞： by用/由/乘坐/被..., on騎(車(chē))/徒(步),with用(材料),用(手/腳/耳/眼),二、某些介詞的用法辨析：⑴時(shí)間或地點(diǎn)介詞 inonat的用法區(qū)別：表示時(shí)間時(shí),in表示在一段時(shí)間里(在將來(lái)時(shí)句子那么表示在一段時(shí)間之后 ),on表示在具體的某一天或者某天的上下午等 ,at表示在某個(gè)時(shí)刻或者瞬間；表示地點(diǎn)時(shí),in表示在某個(gè)X圍之內(nèi),on表示在某個(gè)平面上或與一個(gè)面相接觸 ,at那么表示在個(gè)具體的場(chǎng)所或地點(diǎn)。三、 Preposition:on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,表示時(shí)間： atsixo’clock,atChristmas,atbreakfastonMondayon15thJulyOnNationalDayintheeveninginDecemberinwinter小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：形容詞形容詞的比擬級(jí)1、形容詞比擬級(jí)在句子中的運(yùn)用：兩個(gè)事物或人的比擬用比擬級(jí)，比擬級(jí)后面一般帶有單詞than。比擬級(jí)前面可以用 more,alittle 來(lái)修飾表示程度。than后的人稱(chēng)代詞用主格〔口語(yǔ)中可賓格〕。2．形容詞加er的規(guī)那么：⑴一般在詞尾加 er；如：tall-taller⑵以字母e結(jié)尾，加r；fine-finer⑶以輔音字母加一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母結(jié)尾 (除ow結(jié)尾)，應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再er；如：big-bigger⑷以“輔音字母+y〞結(jié)尾，先把y變i，再加er。如；happy-happier(5)兩個(gè)音節(jié)或兩個(gè)以上的音節(jié)的 ,在原級(jí)前加more如：beautiful-morebeautiful3．不規(guī)那么形容詞比擬級(jí)：Good/well-better，bad/ill –worse,much/many –more,little –less,few –fewer,far further小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：be動(dòng)詞的用法Be動(dòng)詞的用法：Am--wasIs--wasAre--were 口訣：我用am,你用are,is用在他她它，復(fù)數(shù)全用 are。肯定和否認(rèn)句 Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.hairis(not)long.Hereyesare(not)small.一般疑問(wèn)句 AmIaChinese"Yes,youare.No,youaren ’t.AretheyAmerican"Yes,theyare.theyaren’t.Isthecatfat"Yes,itis.No,itisn ’t.therebe 構(gòu)造肯定句： Thereisa Thereare …一般疑問(wèn)句:Isthere …"Yes,thereis./No,thereisn ’t.Arethere…"Yes,thereare./No,therearen ’t.否認(rèn)句： Thereisn’t….Therearen’t….小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)的功能表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如： Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如： Igetupatsixeveryday. 我每天六點(diǎn)起床3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：Theearthgoesaroundthesun. 地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。一般現(xiàn)在時(shí)的變化be動(dòng)詞的變化。否認(rèn)句：主語(yǔ)+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)+其它。如：-Areyouastudent" -Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Whereismy2.行為動(dòng)詞的變化。否認(rèn)句：主語(yǔ)+don't(doesn't)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，要用 doesn't構(gòu)成否認(rèn)句。如Hedoesn'toftenplay.一般疑問(wèn)句：Do(Does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。如：Doyouoftenplayfootball"Yes,Ido./No,Idon't.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，要用 does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如Doesshegotoworkbybike"Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Howdoesyourfathergotowork"小結(jié)：通常用時(shí)間狀語(yǔ) “usually,often,everyday,sometimes 〞肯定句：Igotoschoolonfooteveryday.Shegoestoschoolonfooteveryday.一般疑問(wèn)句:Doyoujumphigh"Yes,Ido./No,Idon ’t.Doeshejumphigh"Yes,hedoes./No,hedoesn ’t.否認(rèn)句： Wedon’tgotoschoolonSundays.Mymotherdoesn’tlikewatchingTVintheevening.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)動(dòng)詞加ing的變化規(guī)那么1．一般情況下，直接加 ing，如：以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ingmake-making,taste-tasting如果末尾是輔音字母加一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加 ing，如run-running,stop-stopping現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)，用來(lái)表示正在進(jìn)展或發(fā)生的動(dòng)作。構(gòu)造是： be(am,is,are)+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞形式，種句型：一、陳述句(肯定句)主語(yǔ)＋be (am,is,are)+現(xiàn)在分詞，如IamreadingEnglish.我正在讀英語(yǔ)。Heiswriting.他正在寫(xiě)字。 Youarerunning.你正在跑步二、一般疑問(wèn)句Be(Am,Is,Are)+主語(yǔ)＋現(xiàn)在分詞， 如：-Areyousinging"你正在唱歌嗎？ -Yes,Iam.是的，我在唱歌(No,I'mnot.不，我不在唱歌。)-Ishe(she)listeningtomusic" 他(她)在聽(tīng)音樂(lè)嗎？-Yes,he(she)is.是的，他(她)在聽(tīng)音樂(lè)。[No,he(she)isn't.不，他(她)不在聽(tīng)音樂(lè)。]三、特殊疑問(wèn)句疑問(wèn)詞＋be(am,is,are)＋主語(yǔ)＋現(xiàn)在分詞，如：-Whatareyoudoing" 你正在干什么？-Iamdoingmyhomework. 我正在做作業(yè)。-Whatishe(she)doing" 他(她)正在干什么？-He(She)isridingabike. 他(她)正在騎自行車(chē)。與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)連用的詞： look(看)、listen(聽(tīng))、now(現(xiàn)在Look!Jackisswimming. 看！杰克正在游泳。Listen!Sheissinging. 聽(tīng)！她正在唱歌。Iamcleaningmyroomnow. 現(xiàn)在我正在清掃房間。小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)態(tài)〔a〕be動(dòng)詞的過(guò)去式:I/He/she/itwas(not)….You/we/theywere….一般疑問(wèn)句was,were 放在句首。〔b〕動(dòng)詞過(guò)去式：肯定句： Iwatchedcartoons.Shevisitedthezoo.一般疑問(wèn)句：Didyoureadbooklastnight"Yes,Idid.No,Ididn ’t.Didshecleanthedeskjustnow"Yes,shedid.No,shedidn ’t.否認(rèn)句：Theydidn’tgothethepartyesterday.Hedidn’tmakemodelshipslastweek.動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)那么：1．一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾是輔音字母加一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“輔音字母+y〞結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied5．不規(guī)那么動(dòng)詞過(guò)去式：am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，e-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ran，sing-sang，put-put，mak