幼兒園保育工作總結(jié)

幼兒園保育工作總結(jié)幼兒園保育工作總結(jié)【篇一】幼兒保育工作在幼兒園工作中擁有特別重要的意義，因?yàn)楣ぷ鞯膶ο笫钦诎l(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)先期少兒正處在生長發(fā)育的要點(diǎn)時(shí)期，他們生長發(fā)育快速，可是身體還沒有發(fā)育圓滿，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵擋力不足，簡單受外界各樣疾病要素的攪亂，進(jìn)而影響幼兒的身體健康。所以，增強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病舉措等，是提升幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的要點(diǎn)。一、管理制度規(guī)范到位我園對保育工作推行園長負(fù)責(zé)制。園內(nèi)成立了由園長、保健老師及全體保育員構(gòu)成的衛(wèi)生保健小組。嚴(yán)格履行人員培訓(xùn)計(jì)劃，保育員也大多擁有高中學(xué)歷水平，并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室、間隔室，保健室內(nèi)物件設(shè)備齊備，有流水洗手設(shè)備，無處方藥及過期變質(zhì)藥品，藥品標(biāo)簽明確、清楚，各樣制度表格健全，各樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上墻，并能按期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)整頓。二、幼兒的生活安排科學(xué)有序我園依據(jù)幼兒年紀(jì)特色指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，并要求全體保教人員嚴(yán)格履行作息時(shí)間，規(guī)范操作程序。我們注意教育少兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣，常常教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平常注意勤沐浴，勤剪指甲，不咬手指，在注意自己衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨處吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整齊雅觀。三、把好防病治病關(guān)隘1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好重生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學(xué)期為幼兒丈量身高、體重，并實(shí)時(shí)作好談?wù)?、匯總，發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)時(shí)矯治。2、把好晨檢關(guān)。保健老師每日堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳盡記錄，認(rèn)識(shí)每位幼兒的健康狀況。在傳患病流行時(shí)期更是加鼎力度，發(fā)現(xiàn)患兒實(shí)時(shí)間隔，防備進(jìn)入園內(nèi)造成延伸。3、把好消毒關(guān)。我們擬定了詳盡的消毒要求，要求每位保育員嫻熟掌握，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄。4、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按計(jì)劃免疫要求，踴躍配合有關(guān)部門做好少兒計(jì)劃免疫工作登記工作，對出缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。四、嚴(yán)把安全關(guān)我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作，常常針對全園的大型玩具，戶外活動(dòng)器材，電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)維修，根絕事故隱患。五、衛(wèi)生宣教依據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況，按期辦衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄，宣傳育兒、護(hù)理等保健知識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容浸透在一日活動(dòng)之中，并在《家長園地》上開拓專欄，介紹科學(xué)育兒知識(shí)。近來幾年來，幼兒心理健康問題向來遇到社會(huì)的關(guān)注，幼兒的心理能否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入平常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時(shí)按期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí)。六、圓滿各樣臺(tái)帳資料的登記平常我們重視各樣衛(wèi)生保健臺(tái)帳的登記，按要求認(rèn)真填寫，正確統(tǒng)計(jì)，各樣數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上墻宣布。七、達(dá)成體格檢查并進(jìn)行談?wù)?。期初收齊重生入園體檢卡，認(rèn)真查對登記。九月份達(dá)成全園老生體重的丈量，對上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒成立個(gè)案，每個(gè)月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與談?wù)?，采納有關(guān)舉措進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長獲得聯(lián)系進(jìn)行宣教。自然我們在看到成績的同時(shí)，也清楚地意識(shí)到存在的不足之處，特別是體弱兒、肥胖兒管理見效不太顯然，有待我們進(jìn)一步的研究，找尋原由?！酒科我粚W(xué)期又要結(jié)束了，回想走過的日子，憂如很忙碌，可是卻感覺很充分而存心義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，大家都是要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，也難免有一些惋惜?，F(xiàn)將工作總結(jié)以下：一、安全保育保教工作幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)堅(jiān)固的大事，保證兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。所以，作為生活教師，我們要從保護(hù)少兒生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。為此，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)付才能。加大自我安全工作的監(jiān)察與檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于已然。創(chuàng)辦一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境。在這個(gè)過程中，我們生活老師弘揚(yáng)了很大的作用，嚴(yán)格履行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行沖洗、消毒，每個(gè)月為幼兒曬被褥等。嚴(yán)格按要求擺放物件，每日對班級(jí)前后的走廊和班級(jí)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行打掃，讓家長看到的是一個(gè)潔凈、整齊的學(xué)習(xí)、生活好地方。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)辦友善的班組氣氛我們保育員擰成了一股繩，心往一處想、勁往一處使，分工協(xié)作，優(yōu)秀地完成了各項(xiàng)保育工作。同事間能相互幫助，不計(jì)較個(gè)人得失，因?yàn)閸徫坏奶貏e性，當(dāng)有組員告假時(shí)，沒有專人來頂班，都是由其余組員兼職達(dá)成，這樣作為兼職人員就要一個(gè)人達(dá)成兩個(gè)人的工作，但他們毫無牢騷，悉心全力的做好每一項(xiàng)工作。有時(shí)廚房人員告假了，我們組員會(huì)自覺地參加幫廚工作，保證準(zhǔn)時(shí)為幼兒供給餐點(diǎn)；整個(gè)班組就象一個(gè)家庭同樣，大家相互幫助、團(tuán)結(jié)友善，正是有了這樣團(tuán)結(jié)友善的班組氣氛，我們的班組繁榮興盛。三、踴躍進(jìn)步、形成過硬的專業(yè)能力我園保育員隊(duì)伍中，保育員業(yè)務(wù)能力錯(cuò)落不齊，為了迎頭并進(jìn)，讓每位保育員業(yè)務(wù)能力獲得提升，我們張開結(jié)對帶教活動(dòng)，充分利用園內(nèi)資源，激勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的保育員和新保育員自主結(jié)對，大家相互交流揚(yáng)長避短，老兵帶新兵，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在操作規(guī)范、生活教育等方面進(jìn)行指導(dǎo)帶教，共同提升業(yè)務(wù)能力。如，有的保育員已經(jīng)在保育崗位上工作了七、八年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，特別是在季節(jié)互換時(shí)、傳患病多發(fā)時(shí)，除了自己能想在前、做在前以外，還實(shí)時(shí)的指點(diǎn)其余組員，保證幼兒的健康成長，表現(xiàn)全部為了孩子的理念。四、預(yù)防和控制傳患病，保障孩子健康本學(xué)期幼兒園出現(xiàn)了手足口病，做為保育員，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)病例，立刻間隔患者，啟動(dòng)傳患病緊迫方案，做好清毒預(yù)防工作。第一在態(tài)度上，每位教員工都能高度重視，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)狀況。發(fā)生傳患病后保育員對各班玩具用品做好各樣清毒間隔工作，每日多開窗通風(fēng)，每日紫外線消毒，除了做好消毒間隔工作，還增強(qiáng)了對孩子們的身體檢查，做好早發(fā)現(xiàn)，早間隔，早治療，保護(hù)其余幼兒的健康。五、存在問題要把安全工作放在首位，更要認(rèn)真全面的照料好幼兒，對家長更熱忱些，更主動(dòng)些，交流方式要委宛些。以上是今年度的保育組工作總結(jié)，俗語說“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就非凡”，在此后的保育工作中，不論是無聊無謂的仍是多彩多姿的，我都要不停累積經(jīng)驗(yàn)，與各位保育老師一同共同努力，勤勞的工作，勤苦的學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技術(shù)，為幼兒園發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為迎接市示范園的評估，我們一同努力吧。【篇三】我班幼兒36人，男孩19人，女孩17人。又經(jīng)過整學(xué)期的幼兒園生活，我班的幼兒已成立了優(yōu)秀的生活常例，養(yǎng)成了比較好的自我服務(wù)能力。在這學(xué)期以來，幼兒狀況較堅(jiān)固精神容貌優(yōu)秀。同時(shí)在我班老師的齊心戮力下，不停增強(qiáng)保教工作，使幼兒有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一學(xué)期里我們能抓好他們的平老例律，不停提升幼兒的自理能力及自律性。能依照老師的指揮同時(shí)增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，培育他們的進(jìn)餐衛(wèi)生，自己整理好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量，做好飲食檢查，保證幼兒有健康的身體，強(qiáng)壯的體魄。生活管理方面，不停地去增強(qiáng)幼兒的自理能力，經(jīng)過張開“靈便的小手”這一活動(dòng)讓幼兒做到相互幫助，讓孩子們能學(xué)會(huì)為小朋友服務(wù)，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)換幼兒的踴躍性、主動(dòng)性。在飲食方面，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，基本能抓好幼兒在園的兩點(diǎn)，大多數(shù)幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的激勵(lì)下也有所進(jìn)步，在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每日的飯菜，惹起幼兒的食欲，讓他們能快樂、沉靜地進(jìn)餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的潔凈，自覺地擦潔凈。堅(jiān)持餐前洗手、漱口、洗臉