


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《物體平衡的綜合性問題》教學設計【教學要求】學會用整體法、隔離法進行受力分析,并熟練應用共點力平衡條件和力矩平衡條件求解?!窘虒W重點】如何利用平衡條件?2.對于涉及多個物體時,該如何選擇整體法和隔離法?【教學難點】如何利用平衡條件?2.對于涉及多個物體時,該如何選擇整體法和隔離法?【教學過程】一、知識概要的梳理平衡條件的選擇:(1)有固定轉動軸的物體一般用力矩平衡條件求解。(2)一般物體處于平衡狀態(tài)時既滿足共點力平衡條件又符合力矩平衡條件。整體法和隔離法的選?。?1)涉及多個物體時,若不涉及相互作用力,優(yōu)先考慮整體法。(2)涉及兩物體相互作用力時用隔離法。(3)當兩物體平衡種類不同時習慣上采用隔離法,若使用整體法也用力矩平衡條件討論。圖1二、典型例題的分析圖11.利用共點力平衡條件的整體法和隔離法的使用例1.如圖1所示,兩個質量都是m的小球A、B用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài).已知墻面光滑,水平地面粗糙。現將A球向下移動一小段距離.兩球再次達到平衡,那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,地面對B球的支持力N和輕桿上的壓力F的變化情況是()A.N變大,F變大B.N變大,F變小
C.N不變,F變大D.N不變,F變小圖3GN墻FFF圖2【解析】將A、B和輕桿視為為整體,可以很快找出外界給它們的力的關系:整體受到重力G總、地面的支持力N、光滑墻壁的彈力N圖3GN墻FFF圖2例2.如圖3所示,三根不可伸長的相同的輕繩,一端系在半徑為r0的環(huán)1上,彼此間距相等.繩穿過徑為r0的笫3個圓環(huán),另一端用同樣方式系在半徑為2r0的圓環(huán)2上,環(huán)1固定在水平面上,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).試求第2個環(huán)中心與第3個環(huán)中心之間的距離.(三個環(huán)都是用同種金屬絲制作的,摩擦不計)【解析】由于對稱性每根繩張力相等,設為T:圖4以2、3環(huán)為整體:有3T=mg+2mg得:T=mg①圖4對3環(huán)受力分析,如圖2-123所示有:3Tsinθ=2mgOBOBA圖5例3.圖5所示鋼架,它的兩個平臺上分別站著一個人和一個箱子,鋼架支于O點而平衡,當人用力拉鋼架上的繩子時,以下說法正確的是()A.拉繩A,鋼架沿順時針方向轉動B.拉繩B,鋼架沿順時針方向轉動C.拉繩A或繩B,鋼架都沿順時針方向轉動D.拉繩A或繩B,鋼架都將保持平衡【解析】對于這道題會有不少同學去誤選選項B,認為拉繩B產生了順時針方向的力矩。其實在人用力拉繩時,如果隔離鋼架進行分析,繩子的拉力對平臺產生力矩,同時人對平臺的壓力和摩擦力也將發(fā)生變化,顯得相當繁瑣。但如果把人和鋼架視作整體,此時繩子的拉力將是內力,不會產生力矩,故答案選D。2m圖6例4.如圖6所示,2m圖6【解析】根據題意,F應作用在B棒上,否則B棒不能水平。設F的作用點在B點右端x處,分別以整體和B棒為研究對象,列出力矩平衡的方程:F(x+L)=2mg·L/2+mg·3L/2①F·x=mg·L/2②兩式聯(lián)立,即可得到x=L/4,F=2mg。所以本題答案為5L/4,2mg。3.共點力平衡和力矩平衡的相結合使用圖7例5.如圖7所示,一個質量為m的金屬球上裝一桿,桿一端用鉸鏈與墻連接,球下墊一木板,木板放在光滑的水平地面上,球與板間的動摩擦因數為μ,桿剛好水平,則下列判斷正確的是()圖7A.用水平力拉木板未動時,木板對球的彈力N=mgB.木板向右勻速拉出時,拉力F=μmgC.向左勻速推動木板時木板對球的彈力N>mg,推力F>μmgD.向右勻速推動木板時木板對球的彈力N<mg,推力F<μmg【解析】本題對木板而言是共點力平衡,F拉力與小球對板的摩擦力平衡。對裝有輕桿的金屬球而言是力矩平衡問題。球所受的重力、彈力和摩擦力對裝有輕桿的金屬球分別產生了力矩,根據力矩平衡條件,木板對球的彈力N不可能等于mg,故A選項錯誤。設球心到轉軸的距離為L,小球半徑為R,當木板向右勻速拉出時,其力矩平衡方程為:mgL=NL+μNR,故N<mg,F=μN<μmg;當木板向左勻速拉出時,其力矩平衡方程為:mgL+μNR=NL,此時N>mg,F=μN>μmg.所以答案為CD。例6.質量m=的小鐵塊靜止于水平導軌AB的A端,導軌及支架ABCD形狀及尺寸如圖8所示,它只能繞通過支架D點的垂直于紙面的水平軸轉動,其重心在圖中的O點,質量M=,現用一細線沿導軌拉鐵塊,拉力F=12N,鐵塊和導軌之間的動摩擦因數μ=.重力加速度g=10m/s2,從鐵塊運動時起,導軌(及支架)能保持靜止的最長時間是多少?圖8【解析】此題是一道典型的力學綜合題。由于質量為m的鐵塊和T形支架不具有相同的運動狀態(tài),故必須采用隔離法.導軌剛要不能維持平衡時,C端受的力為零,此時導軌(及支架)除轉軸之外共受三個力:滑塊對導軌的壓力N=mg,豎直向下;滑塊對導軌的摩擦力f=μmg=10N,方向向右;重力Mg,作用在O點,方向豎直向下。設此時鐵塊走過路程為S,根據力矩平衡條件及圖中尺寸,可得:圖8Mg×+mg()=f×=μmg×40×+20()=10×解得S=(m)鐵塊受的摩擦力f=10N,向左,由牛頓第二定律得F-f=ma,12
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023七年級數學上冊 第1章 有理數1.2 數軸、相反數和絕對值第2課時 相反數教學設計 (新版)滬科版
- 九年級歷史下冊 第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn) 第13課 羅斯福新政教學設計 新人教版
- Unit 1 what's the matter Section A 1a-1c 教學設計 2024-2025學年人教版八年級英語下冊
- 10喜鵲飛來報吉祥(教案)三年級上冊信息技術華師大版
- 臉蛋表情美術課件
- 2024-2025學年八年級物理下冊 第七章 運動和力 7.1 怎樣描述運動教學設計 (新版)粵教滬版
- 腦積水觀察及護理
- 2024-2025學年高中物理 第三章 傳感器 1 傳感器教學設計1 教科版選修3-2
- Unit 1 Reading for writing 教學設計 2024-2025學年外研版(2024)七年級英語上冊
- 九年級化學上冊 6.3 二氧化碳和一氧化碳教學設計2 新人教版
- 陜西省西安市高新一中2024-2025學年九年級3月份學業(yè)水平考試模擬歷史試題(含答案)
- GB/T 44115.3-2025信息技術虛擬現實內容表達第3部分:音頻
- 《商務溝通與談判》全套教學課件
- 山西省晉中市榆次區(qū)2025年九年級中考一模數學試卷(原卷版+解析版)
- 校長在清明祭掃活動上講話緬懷先烈不是一種簡單的儀式而是一種深刻的情感表達和精神傳承
- 儲能行業(yè)項目風險評估報告
- 廣東省2025年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬測試(一)地理及答案
- 2025年中國郵政集團有限公司重慶分公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《海上浮架用抗老化高密度聚乙烯(HDPE)踏板》
- 2025年山西運城農業(yè)職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能考試題庫含答案
- 2025年廣東省佛山市南海區(qū)中考一模英語試題(原卷版+解析版)
評論
0/150
提交評論