開展文明交通活動(dòng)方案【5篇】

9/9開展文明交通活動(dòng)方案【5篇】開展文明交通活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用簡(jiǎn)單的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)的（方法），了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健?/p>

2、嘗試積極地討論，大膽地交流摩托車、汽車等給環(huán)境帶來的污染。

3、懂得低碳綠色的生活方式的好處，具有初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒詢問并記錄家人最常選擇的一種出行方式

2、調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)表，（故事）課件，彩筆，每名幼兒紅色、綠色圓點(diǎn)各一枚

活動(dòng)過程：

1、出示調(diào)查表，引導(dǎo)幼兒以聽課老師為對(duì)象進(jìn)行出行方式的調(diào)查?！敖裉煳覀冞@里來了許多的客人老師，我們來調(diào)查一下她們的出行方式吧!”

“你想怎樣去詢問客人老師?”引導(dǎo)幼兒有禮貌地去詢問客人老師。

2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，分辨出選擇哪一種出行方式的最多、最少。

(1)“你的調(diào)查表上選擇哪種出行方式的最多?”請(qǐng)個(gè)別幼兒展示調(diào)查表，并示范如何將調(diào)查表粘貼到相應(yīng)的標(biāo)記下面。

(2)全體幼兒粘貼調(diào)查表。

(3)教師與幼兒一起統(tǒng)計(jì)調(diào)查的結(jié)果并進(jìn)行分析。

3、幼兒操作紅色圓點(diǎn)進(jìn)行第一次自我出行方式的選擇。“如果現(xiàn)在你要外出，你最喜荒種出行方式?為什么?”

4、教師播放課件講故事，引導(dǎo)幼兒了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的污染，知道什么是環(huán)保的綠色出行的方式，學(xué)習(xí)選擇環(huán)保的綠色出行方式出行。

(1)為什么小兔子和小花狗會(huì)被慢羊羊村長(zhǎng)攔住?

(2)為什么其他小動(dòng)物沒有被攔住?它們選擇的出行方式有什么好處?

(3)小兔子和小花狗又要出門了，它們想請(qǐng)小朋友來幫它們選擇環(huán)保的綠色出行的方式，你們會(huì)幫它們選擇什么呢?

5、幼兒操作綠色圓點(diǎn)進(jìn)行第二次自我出行方式的選擇。“如果你現(xiàn)在又要外出了，你又會(huì)選擇什么出行方式呢?為什么?”

6、教師列舉生活實(shí)例，引導(dǎo)幼兒在討論中掌握如何選擇合適的綠色出行方式。知道乘坐公交車也是一種綠色的出行方式。

(1)如果要去的地方不遠(yuǎn)，我們可以選擇怎樣的出行方式?

(2)如果要去的地方實(shí)在太遠(yuǎn)，或是天氣不好，如下大雨，那我們可以選擇怎樣的出行方式?

教師引導(dǎo)幼兒通過將公交車與小汽車尾氣排放量與乘坐人數(shù)的對(duì)比，知道公交車排放同樣的尾氣可以運(yùn)送更多的人，乘坐公交車也是一種環(huán)保的綠色出行方式。

(3)如果我們有4個(gè)小朋友都要去公園玩，可以怎樣去?

7、與生活實(shí)際相聯(lián)系，引導(dǎo)幼兒知道什么是低碳生活，低碳生活就在我們的身邊。

“小朋友，你知道怎樣節(jié)約用水(用電)嗎?”“什么樣的出行方式是我們應(yīng)該選擇的?”

教師小結(jié)：低碳生活就在我們的身邊，對(duì)于我們小朋友來講就是節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。

開展文明交通活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

調(diào)動(dòng)志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識(shí)，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。

二、活動(dòng)參與對(duì)象：

__學(xué)院

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

__

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；

2、活動(dòng)當(dāng)日有活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

3、根據(jù)當(dāng)時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進(jìn)行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問卷調(diào)查；

4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

__

六、具體安排：

1、活動(dòng)開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并抬回學(xué)校；

2、每位志愿者應(yīng)該在活動(dòng)開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

3、活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動(dòng)結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；

4、活動(dòng)時(shí)全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。

5、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。

開展文明交通活動(dòng)方案篇3

為深入貫徹落實(shí)榆中縣人民政府關(guān)于“校車”工作有關(guān)會(huì)議精神和縣（教育）局安排，扎實(shí)推進(jìn)我校交通安全宣傳教育工作，切實(shí)保障周末接送學(xué)生專線車安全運(yùn)行，結(jié)合我校目前工作開展的實(shí)際情況，特制定以下（實(shí)施方案）：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以實(shí)施交通安全宣傳教育為載體，通過構(gòu)建校園交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)，大力開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，使交通安全宣傳進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高全體師生交通法制意識(shí)、交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)，為“平安校園”的創(chuàng)建工作打造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。

二、宣傳主題和實(shí)施步驟

我校交通安全宣傳教育以“文明出行”為主題，具體實(shí)施步驟為：

（一）20__年11月，以“文明接送，平安出行”為主題，廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。

（二）20__年12月，以“暢通清中，文明出行”為主題，開展文明交通實(shí)踐、文明交通各類比賽活動(dòng)，加強(qiáng)文明交通的宣傳教育。

（三）20__年1月，以“遵紀(jì)守法，安全出行”為主題，開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。

（四）20__年2月—6月，以“文明禮讓，和諧出行”為主題，開展不文明交通行為宣傳、勸阻活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，共同維護(hù)全社會(huì)的出行環(huán)境。

三、重點(diǎn)工作

（一）建立健全工作機(jī)制，完善交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)。成立“暢通清中，文明交通”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）堅(jiān)持上好每周一的（安全教育）課，突出交通安全這一主題。

（三）堅(jiān)持每天上、放學(xué)期間校門口的交通秩序的維護(hù)與督導(dǎo)、周末學(xué)生接送專線車安全運(yùn)行，值班領(lǐng)導(dǎo)及教師全部到位。

四、具體（措施）

為全面落實(shí)交通安全宣傳教育，各班級(jí)責(zé)任人（班主任）要做到“四認(rèn)真”。

（一）認(rèn)真落實(shí)好交通安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭活動(dòng)。各班級(jí)要充分利用課堂教學(xué)、主題班會(huì)和集體活動(dòng)，通過知識(shí)競(jìng)賽、（黑板報(bào)）等多種形式認(rèn)真開展學(xué)生交通安全教育。

（二）認(rèn)真做好“安全出行”養(yǎng)成教育工作。各班級(jí)要經(jīng)常性地教育學(xué)生不在馬路上嬉笑打鬧，不騎車追逐，過馬路走人行橫道線等，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。尤其要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全走路、安全騎車”的養(yǎng)成教育。特別要教育學(xué)生拒乘三無車、農(nóng)用車、超載車、摩托車等。

（三）認(rèn)真開展“我是小交警”活動(dòng)。通過向交警觀摩學(xué)習(xí)、實(shí)地訪談、自我糾正、相互督促等活動(dòng)，著力提高學(xué)生的自我約束能力和控制能力。

（四）認(rèn)真建立交通安全教育長(zhǎng)效機(jī)制——每天放學(xué)前，要提醒學(xué)生注意道路交通安全；——每學(xué)期放假前、開學(xué)后集中開展一次交通安全教育活動(dòng)；——每學(xué)期要舉行一次交通安全主題班會(huì)。

五、主要活動(dòng)

第一階段：20__年11月

（一）組織開展“文明交通”宣傳活動(dòng)

聯(lián)系公安交警部門，開展（交通（安全知識(shí)））宣傳活動(dòng)。

（二）組織開展交通安全主題班會(huì)活動(dòng)

各班級(jí)要開展以“走文明路，做文明人”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。第二階段：20__年12月深入開展“小手拉大手”活動(dòng)，開展“小手拉大手，文明交通行”活動(dòng)，通過致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等形式，廣泛宣傳。

第三階段：20__年1—3月

（一）開展“交通安全宣傳月”活動(dòng)

學(xué)期初，組織以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的宣傳月活動(dòng)，利用一個(gè)月的時(shí)間組織開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。充分利用宣傳版面、宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，通過課堂教學(xué)、升國旗、召開主題班會(huì)、專題講座、組織知識(shí)競(jìng)答、征文或演講比賽等形式，大力宣傳交通法律、法規(guī)和交通安全基本知識(shí)，了解常見的交通違法現(xiàn)象的處理辦法；通過集中宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，增強(qiáng)師生文明交通素養(yǎng)。

（二）開展“文明交通”進(jìn)課堂大宣講活動(dòng)

把交通安全教育納入校教育的課時(shí)計(jì)劃，與公安交警部門聯(lián)系，邀請(qǐng)交通安全輔導(dǎo)員走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，由教師為學(xué)生講授交通安全知識(shí)，開展宣講活動(dòng)。

第四階段：20__年4月—7月

（一）開展“交通（安全（手抄報(bào)））”比賽活動(dòng)

以“交通安全，保護(hù)生命”為主題，在全校開展“交通安全手抄報(bào)”比賽活動(dòng)。

（二）交通安全宣傳教育工作全年（總結(jié)）

全面總結(jié)交通安全宣傳教育工作，并對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比表彰。

開展文明交通活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主辦方

芙蓉學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

市政府十字路、下南門十字路口

三、活動(dòng)時(shí)間

3月10日8：30—11:00

四、活動(dòng)要求：

1、3月10日上午8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

2、同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。

3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動(dòng)不便者過馬路時(shí)，要主動(dòng)攙扶幫助其過馬路。

4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感，堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo)，保證哨下不出一起事故。

5、導(dǎo)員在對(duì)行人勸導(dǎo)時(shí)可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。

6、青年志愿者在活動(dòng)的過程中必須聽從負(fù)責(zé)人的安排

五、活動(dòng)背景

3月5日是“中國青年志愿者服務(wù)日”。為弘揚(yáng)雷鋒精神，傳播志愿服務(wù)理念，推動(dòng)志愿服務(wù)的深入開展，我校青年志愿者協(xié)會(huì)將于3月10領(lǐng)廣大青年志愿者開展文明交通勸道活動(dòng)

六、活動(dòng)目的

在青年志愿者的帶動(dòng)下，全市人民意識(shí)到遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)；營造一個(gè)和諧文明的交通環(huán)境；全面提高人民的素質(zhì)

七、活動(dòng)內(nèi)容

3月10日上午8時(shí)30分，芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場(chǎng)集合，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學(xué)們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人，過馬路時(shí)一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德（倡議書）。

八、活動(dòng)過程

（一）前期準(zhǔn)備

1、與交警大隊(duì)聯(lián)系，分配活動(dòng)地點(diǎn)

2、召開志愿者大會(huì)進(jìn)行人員安排、分配及培訓(xùn)

3、活動(dòng)前共采購了40面紅色旗幟，供交通指揮使用

4、活動(dòng)前打印了200份《共建文明常德倡議書》

5、發(fā)放志愿者服務(wù)帽

（二）活動(dòng)經(jīng)過

活動(dòng)當(dāng)天雨后初晴，晴朗的天氣為我的活動(dòng)提供了便利。早上八點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校集合。懷著期待的心情發(fā)開始我們的志愿者服務(wù)

九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地，此時(shí)的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開始活動(dòng)，每個(gè)人迅速進(jìn)入自己的崗位，開始自己的工作。

初春的早上因?yàn)橛赀^初晴有些微涼，開始指揮時(shí)大家都感到了手腳冰涼。但是大家都沒有說什么繼續(xù)僵持在自己的崗位上。以自己的熱情喚起溫度的回暖。

因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮萎?dāng)交通勸道員，所以開始時(shí)大家都有些生澀。有時(shí)紅燈亮了沒有及時(shí)的舉起紅旗示意行人，有時(shí)有行人紅燈過馬路未及時(shí)勸阻。因?yàn)槲覀兇蛴〉某h書數(shù)量有限，發(fā)倡議書的同學(xué)不知道倡議書發(fā)給誰才會(huì)起到最大的作用。有些人一看有人遞倡議書過來還以為是傳單躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，讓同學(xué)們感到不好意思

不過隨著時(shí)間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們?cè)谕瑢W(xué)們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時(shí)自覺地在路邊等候，等到綠燈時(shí)再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答。過往的行人也主動(dòng)拿起我們的倡議書認(rèn)真的看起來，有些疑問也仔細(xì)向我們?cè)儐枴?/p>

整個(gè)過程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅(jiān)持在自己的崗位上。

11點(diǎn)我們的活動(dòng)結(jié)束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對(duì)這次的活動(dòng)經(jīng)歷都很珍惜。

九、活動(dòng)效果

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，收獲不小。首先通過交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì)；其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識(shí)，讓市民得到了教育；最后通過活動(dòng)也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動(dòng)改變?nèi)?，用行為感染人，讓社?huì)變得更加和諧美好。

十、活動(dòng)感想

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了但在活動(dòng)中還存在一些不足：

1、人員的培訓(xùn)未到位

2、個(gè)人紀(jì)律性差

3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)

4、個(gè)別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，文明交通勸導(dǎo)志愿活動(dòng)雖然結(jié)束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵(lì)著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無論何時(shí)，無論何地都會(huì)留下我們助人為樂的印記，我們的（口號(hào)）永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn)，互助，友愛，進(jìn)步”而且我堅(jiān)信，這口號(hào)越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動(dòng)，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對(duì)社會(huì)的回饋，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中，我們會(huì)越來越優(yōu)秀，成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線，為常德的美麗盡們的一份力。

開展文明交通活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的：

通過組織開展文明交通教育體驗(yàn)活動(dòng)，提升師生的交通文明意識(shí)，引導(dǎo)師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為，并通過“小手拉大手”等形式，影響家長(zhǎng)乃至全社會(huì)進(jìn)