幼兒園早教工作安排范本

第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒園早教工作安排范本幼兒園早教工作安排范本。一、指導(dǎo)思想：隨著人類社會(huì)的飛速開(kāi)展，科技進(jìn)步日新月異，近年來(lái)，嬰幼兒早期教育越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注，“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想，已經(jīng)深化人心。因此我們堅(jiān)持以效勞于家長(zhǎng)的主導(dǎo)思想，以促進(jìn)嬰幼兒開(kāi)展為本指導(dǎo)思想，根據(jù)家長(zhǎng)的需求，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步家長(zhǎng)科學(xué)養(yǎng)育才能，開(kāi)啟潛能，使寶寶安康活潑的成長(zhǎng)，使0-3歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩噙M(jìn)步。同時(shí)也不忘進(jìn)步我們老師的早教指導(dǎo)才能。二、現(xiàn)狀分析^p：1、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比擬多的，這足以看出家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的早期教育了，從參加活動(dòng)的孩子的月齡來(lái)看，小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加，因此本學(xué)期設(shè)計(jì)游戲時(shí)對(duì)月齡段的考慮應(yīng)該再仔細(xì)些。2、從每次陪同孩子前來(lái)參加活動(dòng)的家庭成員來(lái)看，其中奶奶占多數(shù)，針對(duì)這一現(xiàn)象我們?cè)缃讨笇?dǎo)員應(yīng)該給不同的家庭成員提供不同的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方法。3、由于我園的新老師占多數(shù)，因此在活動(dòng)中的指導(dǎo)才能還不夠，本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新老師學(xué)習(xí)《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，使她們更好的理解這月齡段的孩子，以便能在活動(dòng)中更好地進(jìn)展指導(dǎo)。三、詳細(xì)工作及措施：1、繼續(xù)做好親子活動(dòng)的宣傳工作。利用發(fā)邀請(qǐng)涵、到相應(yīng)街道貼通知等形式，提早讓家長(zhǎng)們知道我們的活動(dòng)，并能安排時(shí)間帶孩子來(lái)參加。2、利用多種渠道和途徑聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，進(jìn)步早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以合適家長(zhǎng)的需要。3、繼續(xù)完善0-3歲的嬰幼兒動(dòng)態(tài)開(kāi)展檔案的建立。4、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式，對(duì)于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)讓家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲，而大月齡的孩子那么以豐富的游戲形式使其進(jìn)一步感受幼兒園的游戲活動(dòng)。5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嬰幼兒知識(shí)，掌握與嬰幼兒家長(zhǎng)溝通的技巧，進(jìn)步教養(yǎng)程度，提升工作的責(zé)任感，把工作做到細(xì)、做到位、做扎實(shí)。。6、利用我園舉辦的一些大型活動(dòng)，邀請(qǐng)0-3歲的孩子一起來(lái)參加，如：“夏雨幼兒園六一節(jié)活動(dòng)”等活動(dòng)，使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。四、每月工作安排：三月份：1、夏雨幼兒園早教指導(dǎo)站的工作方案。2、開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)。四月份：1、開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)。2、組織老師學(xué)習(xí)《0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》五月份：1、邀請(qǐng)0-3歲的孩子參觀我園的“藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”的展示作品。2、向家長(zhǎng)發(fā)放科學(xué)育兒知識(shí)。六月份：1、向家長(zhǎng)發(fā)放科學(xué)育兒知識(shí)。2、早教指導(dǎo)工作小結(jié)。wWw.F132.f132.更多工作方案延伸閱讀幼兒園早教工作方案幼兒園早教工作方案【1】一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步推進(jìn)我園社區(qū)內(nèi)早期教育的開(kāi)展，我園將積極探究以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，探究0-3歲早期教育形式，開(kāi)展0-3歲早期教育的研究，發(fā)揮幼兒園的教育資優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步本轄區(qū)家長(zhǎng)的早期教育程度。二、主要目的1、加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)0—3早期教育的認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，進(jìn)步家長(zhǎng)的育兒程度。2、加強(qiáng)早老師資力量的培訓(xùn)，提升老師設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展早教指導(dǎo)工作的才能。3、開(kāi)展多種形式的早教效勞活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。4、進(jìn)步托班年齡段的入園率。三、主要工作內(nèi)容及措施1、理解我園社區(qū)0－3歲兒童早期教育現(xiàn)狀與開(kāi)展需求，為開(kāi)展早教工作奠定根底。2、成立幼兒園早教小組和早教志愿者效勞隊(duì)，開(kāi)展0－3歲兒童早期教育的師資培訓(xùn)，選派一批青年老師外出承受早教培訓(xùn)，或早教園本培訓(xùn)，利用工作之余的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與效勞。3、開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢、親子講座等科學(xué)育兒指導(dǎo)活動(dòng)，定期向家長(zhǎng)發(fā)放0--3歲嬰幼兒的科學(xué)喂養(yǎng)、育兒指導(dǎo)、教育策略等內(nèi)容的宣傳材料，進(jìn)步家長(zhǎng)的育兒程度。4、召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，家長(zhǎng)、老師共同研討科學(xué)的育兒策略。5、進(jìn)展親子園活動(dòng)室的建立：添置戶內(nèi)、戶外鋪軟地墊、嬰幼兒使用內(nèi)外中小型體育游戲器械及玩具、0--3歲的書(shū)籍、光盤、磁帶等。創(chuàng)辦“親子樂(lè)園”開(kāi)展雙休日親子教育活動(dòng)，為寶寶提供活動(dòng)與交往的時(shí)機(jī)，開(kāi)發(fā)其潛能，為家長(zhǎng)提供家教指導(dǎo)。6、開(kāi)設(shè)幼兒園親子閱覽室，制做0—3歲各年齡段幼兒的開(kāi)展目的及教學(xué)內(nèi)容展示板供家長(zhǎng)閱讀，以便家長(zhǎng)更深化的理解早教的活動(dòng)內(nèi)容及教育宗旨。四、各月重點(diǎn)工作安排三月份：1、制定本學(xué)期早教工作施行方案2、成立0－3歲兒童早期教育試驗(yàn)研究工作小組。四月份：1、對(duì)適齡嬰幼兒進(jìn)展摸底調(diào)查，建立檔案。2、開(kāi)展幼兒園社區(qū)0－3歲兒童早期教育調(diào)查與現(xiàn)狀分析^p。五月份：1、開(kāi)展0－3歲兒童早期家教指導(dǎo)講座。2、結(jié)合幼兒園活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩小班早操展示、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。3、深化幼兒家庭進(jìn)展早教宣傳和承受家長(zhǎng)咨詢。六月份：1、創(chuàng)辦“親子樂(lè)園”開(kāi)展親子教育活動(dòng)。2、對(duì)本階段早教工作有關(guān)資料進(jìn)展整理與搜集。3、對(duì)本學(xué)期早教工作進(jìn)展小結(jié)。幼兒園早教工作方案【2】一、現(xiàn)狀分析^p：自幼兒園早教中心成立以來(lái)，我園積極開(kāi)展社區(qū)0——3歲嬰幼兒教育的指導(dǎo)與效勞工作，為幼兒園周邊地區(qū)的早期教育質(zhì)量的提升不斷努力。在前期早教工作的開(kāi)展中，我們定期對(duì)周邊地區(qū)的0——3歲嬰幼兒家庭組織親子活動(dòng)、向家長(zhǎng)宣傳、傳授科學(xué)的，獲得了較好的效果。今年暑假期間，我園三位老師非常榮幸的參加了縣教育局組織的早老師資培訓(xùn)，聆聽(tīng)了____著名親子教育專家桑呂敏妮老師的講課，學(xué)習(xí)了有關(guān)《0-3歲生理心理開(kāi)展與親子游戲設(shè)計(jì)的關(guān)系》、《0—3歲親子游戲設(shè)計(jì)原那么及方法》《親子課程的設(shè)計(jì)》等內(nèi)容，這對(duì)于我園早老師資團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)提供了有力的幫助。二、工作目的：1、將周邊社區(qū)0—3歲嬰幼兒的早期教育繼續(xù)納入本學(xué)期的工作中，從宣傳入手，擴(kuò)大早教效勞范圍，使更多的0—3歲嬰幼兒家庭受益。2、利用周五上午的時(shí)間定期開(kāi)展0—3歲嬰幼兒早教活動(dòng)。3、深化家庭，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的教育方式育兒，進(jìn)步家庭教育的實(shí)效性。三、詳細(xì)任務(wù)及措施：1、定期開(kāi)展不同月齡的嬰幼兒早教活動(dòng)，幫助嬰幼兒在活動(dòng)中獲得開(kāi)展。2、知道參與親子活動(dòng)的家長(zhǎng)，在活動(dòng)中理解、領(lǐng)會(huì)早教老師的教育方法，用科學(xué)的教養(yǎng)方式養(yǎng)育孩子，促進(jìn)孩子們安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，家長(zhǎng)、老師共同研討科學(xué)的育兒策略。四、詳細(xì)工作安排：八月份：1、商討、制定早教工作方案。負(fù)責(zé)人：張翠芝2、走訪幼兒園周邊各村隊(duì)、社區(qū)，發(fā)放早期教育宣傳資料，統(tǒng)計(jì)0——3歲嬰幼兒，建立0——3歲嬰幼兒聯(lián)絡(luò)手冊(cè)。負(fù)責(zé)人：全體老師九月份：1、教研活動(dòng)：24個(gè)月——30個(gè)月嬰幼兒的生理、心理特點(diǎn)。組織人：張翠芝2、親子活動(dòng)——時(shí)間：第二、三、四周的周五上午。指導(dǎo)老師：王婷組織老師：劉培培霍靖冉十月份：1、親子活動(dòng)——時(shí)間：第一、二、三周的周五上午。指導(dǎo)老師：張娜娜組織老師：劉培培霍靖冉2、家園早期教育研討會(huì)：研討內(nèi)容——早期教育中家庭教育的重要性組織老師：張娜娜十一月份：1、教研活動(dòng)：30——36個(gè)月嬰幼兒的生理、心理特點(diǎn)。組織人：張翠芝2、親子活動(dòng)——時(shí)間：每周的的周五上午。指導(dǎo)老師：王婷組織老師：劉培培霍靖冉十二月份：1、親子活動(dòng)——時(shí)間：第一、二、三周的周五上午。指導(dǎo)老師：張娜娜組織老師：劉培培霍靖冉2、做好早教工作開(kāi)展情況的總結(jié)工作。2023幼兒園早教工作方案幼兒園早教工作方案篇一一、班級(jí)根本情況1、本學(xué)期報(bào)到注冊(cè)幼兒有51人，其中男生27人，女生24人。2、幼兒年齡段情況：在報(bào)到的51人中：五歲24人，六歲11人。二、本學(xué)期《語(yǔ)言》教學(xué)方案如下：為了孩子的一切，一切為了孩子。要是幼兒在啟蒙時(shí)期有個(gè)良好的開(kāi)端，是幼兒終生受益?！墩Z(yǔ)言》教學(xué)目的如下：1、首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達(dá)習(xí)慣。教幼兒學(xué)說(shuō)普通話，幼兒要學(xué)會(huì)有禮貌地聽(tīng)別人講話、把老師講的話能比擬正確的轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)。這樣就能獲得幼兒的家長(zhǎng)和老師的配合教育。2、在老師的組織管理下使幼兒之間盡快互相熟悉，可以叫知名字，知道幼兒班的常規(guī)要求和其他班不一樣。作息時(shí)間不一樣，室外活動(dòng)范圍、要求不一樣，學(xué)校和家里不一樣。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老師、能和小朋友友好相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)學(xué)前班的情感和做個(gè)好孩子的愿望。三、本學(xué)期《語(yǔ)言》教學(xué)的內(nèi)容1、《語(yǔ)言》下冊(cè)教材有18課。都屬于聽(tīng)說(shuō)讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)。本教材從幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn)與規(guī)律出發(fā)，以直觀性、興趣性、時(shí)代性、活動(dòng)性、參與性為原那么，注重傳統(tǒng)與時(shí)代結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合，汲取外來(lái)精華，凸顯外鄉(xiāng)特色，讓幼兒在感悟與體驗(yàn)、操作與探究中發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體性，到達(dá)全面進(jìn)步幼兒的綜合素質(zhì)，為升一年級(jí)打下扎實(shí)的根底知識(shí)。2、按照《語(yǔ)言》下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)使學(xué)生沒(méi)有獲得真正的知識(shí)、只是訓(xùn)練了幼兒口頭表達(dá)才能，而沒(méi)有書(shū)寫才能。因此，我在教好《語(yǔ)言》的同時(shí)，增加讀寫知識(shí)。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)六個(gè)單韻母、23個(gè)聲母、為了幼兒們標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫漢語(yǔ)拼音，我首先教學(xué)四線三格的認(rèn)識(shí)，每個(gè)字母在四線三格的正確位置。漢字筆畫名稱27種。(橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、橫著、橫鉤、豎折、豎提、豎彎、豎鉤、彎鉤、臥鉤、撇折、橫撇、橫折鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤、橫斜鉤、豎折折鉤等)幼兒有了漢字筆畫名稱知識(shí)就可以相應(yīng)學(xué)習(xí)一些獨(dú)體字。如學(xué)了繞口令樓柳樹(shù)相應(yīng)學(xué)習(xí)漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了漢字筆畫名稱知識(shí)可循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)一些獨(dú)體字。如;大、小、上、下、人、口、手、馬、牛、羊、男、女、媽、爸、爺、奶、馮老師等漢字。3、幼兒們有了寫字筆畫名稱知識(shí)后、再教學(xué)利用田字格寫好字的口訣：田字格、四方方，寫好漢字它來(lái)幫。橫中線、豎中線，左上格、右上格，左下格、右下格，各個(gè)方位記心間。這些根底知識(shí)技能是幼兒們根本掌握了。為幼兒們營(yíng)造了愉快學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。是幼兒們?cè)谛W(xué)得快樂(lè)、學(xué)得快樂(lè)。四、教學(xué)方法和措施：1、按照幼兒保育和教育的原那么，對(duì)幼兒進(jìn)展口頭表達(dá)才能訓(xùn)練和根本知識(shí)傳授。促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)學(xué)校生活。在教學(xué)過(guò)程中以動(dòng)之以情、曉之以理給幼兒創(chuàng)立樂(lè)學(xué)的環(huán)境，擅長(zhǎng)和幼兒交流，溝通，熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，做老師媽媽。在平常教學(xué)工作中注重和幼兒合作、探究、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。是幼兒們安康成長(zhǎng)。2、本學(xué)期把培養(yǎng)晉級(jí)學(xué)生尤其要抓緊，在編排學(xué)生座位時(shí)就要有方案的安排。對(duì)晉級(jí)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫要嚴(yán)格要求，標(biāo)準(zhǔn)、正確，盡力打下堅(jiān)實(shí)的根底，使幼兒自豪、快樂(lè)地升到一年級(jí)。幼兒園早教工作方案篇二一、班級(jí)情況分析^p我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面才能都有很大的進(jìn)步，自理才能強(qiáng)，并且可以學(xué)會(huì)關(guān)心，幫助別人，可以純熟的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)