校園周邊環(huán)境整治工作總結(jié)(六)

校園周邊環(huán)?境整治工作?總結(jié)(六)?學(xué)校是育?人的場所，?也是社會的?組成部分。?搞好社會治?安綜合治理?，是實(shí)現(xiàn)國?家長治久安?的戰(zhàn)略任務(wù)?。在___?精神文明建?設(shè)中，學(xué)校?具有特殊的?地位和作用?，既要教書?，把學(xué)生培?養(yǎng)成為合格?的___建?設(shè)者和接班?人，還要育?人，使學(xué)生?從小懂得遵?守法律法規(guī)?，誠信做人?的道理。那?么，創(chuàng)建一?所平安學(xué)校?就顯得尤為?重要。工作?中，學(xué)校得?到了上級部?門及領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)和?大力支持，?在社會治安?綜合治理及?創(chuàng)建平安學(xué)?校工作中取?得了系列的?佳績，積累?了豐富的經(jīng)?驗(yàn)。學(xué)校根?據(jù)工作實(shí)際?，結(jié)合上級?部門下發(fā)的?安全教育活?動的文件及?通知精神，?把安全教育?工作作為學(xué)?校重要的常?規(guī)工作，更?新觀念，求?真務(wù)實(shí)。?現(xiàn)將主要成?績總結(jié)如下?：一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)?一認(rèn)識，加?大安全管理?力度。1?、我校切實(shí)?加強(qiáng)了對學(xué)?校的安全管?理及建設(shè)“?平安校園”?重要性的認(rèn)?識，進(jìn)一步?提高了學(xué)校?安全工作防?范意識，把?安全工作置?于學(xué)校教育?、教學(xué)和學(xué)?校管理的首?要位置抓緊?、抓實(shí)、抓?牢。成立了?安全教育活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?：由校長擔(dān)?任組長，由?班主任為組?員，明確分?工，責(zé)任到?人，領(lǐng)導(dǎo)各?班級展開工?作。切實(shí)做?好學(xué)校的安?全___工?作，確保教?育、教學(xué)和?學(xué)校管理健?康、穩(wěn)步、?協(xié)調(diào)、快速?發(fā)展，保證?教育質(zhì)量和?辦學(xué)效益的?提高。2?、統(tǒng)一了以?建設(shè)“平安?校園”，保?障學(xué)校安全?的關(guān)鍵在防?范的認(rèn)識。?學(xué)校堅(jiān)持以?“預(yù)防為主?”的方針，?嚴(yán)格管理，?落實(shí)各項(xiàng)安?全措施。各?處室根據(jù)工?作實(shí)際，在?落實(shí)原有規(guī)?定的基礎(chǔ)上?，完善和充?實(shí)有關(guān)制度?，進(jìn)一步明?確目標(biāo)責(zé)任?，落實(shí)到人?，并形成書?面材料上報(bào)?學(xué)校。堅(jiān)持?分管領(lǐng)導(dǎo)抽?查與各部門?自查相結(jié)合?的管理模式?。做到了邊?查邊改，對?檢查中發(fā)現(xiàn)?的隱患和問?題做好記錄?，并由專人?負(fù)責(zé)，及時?處理。3?、加強(qiáng)教師?師德教育，?改進(jìn)學(xué)校法?制教育、道?德教育的方?式方法。學(xué)?校定期__?_教師學(xué)習(xí)?《教育法》?、《未成年?人保___?》等法律法?規(guī)，預(yù)防了?青少年違法?犯罪的發(fā)生?，也杜絕了?教師體罰和?變相體罰學(xué)?生現(xiàn)象。?4、實(shí)行安?全周報(bào)制度?。我校要求?所有處室、?班級認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校各類?安全工作規(guī)?章制度和規(guī)?定，每周對?安全工作進(jìn)?行自檢一次?，并及時上?報(bào)自查情況?。學(xué)校進(jìn)行?定期與不定?期對部門安?全工作進(jìn)行?全面檢查。?及時排除各?種隱患。?5、由于信?息技術(shù)的飛?躍發(fā)展，現(xiàn)?在學(xué)生上網(wǎng)?現(xiàn)象較為普?遍，為了不?讓學(xué)生沉迷?于網(wǎng)吧里，?我們利用班?會等形式對?學(xué)生進(jìn)行教?育，發(fā)現(xiàn)有?問題，及時?與家長和上?級有關(guān)部門?聯(lián)系，將未?成年人上網(wǎng)?的現(xiàn)象杜絕?，我們還開?展“遠(yuǎn)離網(wǎng)?吧健康成長?”系列活動?，讓學(xué)生知?道網(wǎng)吧對我?們身心健康?的危害性。?二、強(qiáng)化?安全意識，?制定具體方?案。根據(jù)?學(xué)校安全教?育工作計(jì)劃?，結(jié)合“安?全教育月”?，由政教處?制定活動方?案，利用每?周一升旗的?時間和主題?班會時間，?___學(xué)生?學(xué)習(xí)《安全?知識手冊》?，觀看《安?全知識系列?圖片》展覽?，以及教育?部下發(fā)的《?中小學(xué)傷亡?事故、事件?案例選析》?等有關(guān)安全?教育的材料?，利用班會?課進(jìn)行《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《安全常規(guī)?知識》競賽?，對在競賽?中成績優(yōu)異?者分別進(jìn)行?不同形式的?表彰獎勵。?對多數(shù)班級?進(jìn)行下發(fā)_?__獎，增?加班級量化?評比分。同?時，充分利?用宣傳欄及?各班黑板報(bào)?，開展“安?全教育圖片?展覽”和安?全教育專欄?或安全教育?知識角活動?，強(qiáng)化安全?意識，把安?全教育工作?開展的既豐?富多彩又扎?實(shí)有效。?三、通過檢?查評比，督?促學(xué)生安全?行為：1?、按照學(xué)校?制定的學(xué)期?活動方案，?各班級均成?立安全檢查?小組，輪流?值日，檢查?督促學(xué)生的?日常安全行?為，并把各?班學(xué)生的安?全情況，動?態(tài)（范本）?顯示于本班?安全欄目之?中，為班級?評優(yōu)樹先，?找出依據(jù)，?為督促學(xué)生?的安全行為?起到了很好?的效果。?2、領(lǐng)導(dǎo)小?組成員各司?其職，各負(fù)?其責(zé)，對班?級進(jìn)行不定?時檢查、抽?查，指導(dǎo)工?作，對所發(fā)?現(xiàn)的問題，?利用校園廣?播，宣傳欄?、黑板報(bào)等?進(jìn)行通報(bào)，?同時做出評?定。學(xué)校又?與各部門簽?訂了《創(chuàng)建?“平安校園?”、綜合治?理工作責(zé)任?書》和《創(chuàng)?建“平安校?園”、消防?安全工作責(zé)?任書》，使?學(xué)校安全教?育工作又上?了一個新臺?階。：3?、學(xué)校對學(xué)?生的在校及?路途中的安?全行為進(jìn)行?檢查指導(dǎo)，?對學(xué)期中未?出現(xiàn)安全問?題的班級給?予表揚(yáng)，同?時也對出現(xiàn)?安全事故和?隱患的班級?及違反規(guī)定?班級和個人?的進(jìn)行批評?教育。4?、通過學(xué)生?的自評、互?評，增強(qiáng)學(xué)?生的安全意?識，提高了?全校教職工?和全體學(xué)生?的安全行為?。四、通?過各種活動?，增強(qiáng)防范?意識，提高?安全自救能?力：1、?通過《給家?長的一封信?》和座談會?，對學(xué)生在?街道和村組?的安全行為?進(jìn)行匯報(bào)、?交流反饋，?矯正，提高?學(xué)生安全行?為。2、?___“平?安班級”的?評比活動。?圍繞創(chuàng)建平?安校園，政?教處規(guī)范管?理，嚴(yán)格考?評，將平安?校園的具體?目標(biāo)分解到?班級管理工?作中。各班?級都___?學(xué)習(xí)了有關(guān)?制度文件，?提高學(xué)生的?思想認(rèn)識和?安全、衛(wèi)生?知識，為平?安校園的創(chuàng)?建夯實(shí)了基?礎(chǔ)。3、?開展了由校?長督辦，教?導(dǎo)處主持的?根據(jù)安全教?育為內(nèi)容的?“安全教育?知