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校園周邊環(huán)?境整治工作?總結(jié)(六)?學校是育?人的場所,?也是社會的?組成部分。?搞好社會治?安綜合治理?,是實現(xiàn)國?家長治久安?的戰(zhàn)略任務?。在___?精神文明建?設中,學校?具有特殊的?地位和作用?,既要教書?,把學生培?養(yǎng)成為合格?的___建?設者和接班?人,還要育?人,使學生?從小懂得遵?守法律法規(guī)?,誠信做人?的道理。那?么,創(chuàng)建一?所平安學校?就顯得尤為?重要。工作?中,學校得?到了上級部?門及領導的?正確指導和?大力支持,?在社會治安?綜合治理及?創(chuàng)建平安學?校工作中取?得了系列的?佳績,積累?了豐富的經(jīng)?驗。學校根?據(jù)工作實際?,結(jié)合上級?部門下發(fā)的?安全教育活?動的文件及?通知精神,?把安全教育?工作作為學?校重要的常?規(guī)工作,更?新觀念,求?真務實。?現(xiàn)將主要成?績總結(jié)如下?:一、加?強領導,統(tǒng)?一認識,加?大安全管理?力度。1?、我校切實?加強了對學?校的安全管?理及建設“?平安校園”?重要性的認?識,進一步?提高了學校?安全工作防?范意識,把?安全工作置?于學校教育?、教學和學?校管理的首?要位置抓緊?、抓實、抓?牢。成立了?安全教育活?動領導小組?:由校長擔?任組長,由?班主任為組?員,明確分?工,責任到?人,領導各?班級展開工?作。切實做?好學校的安?全___工?作,確保教?育、教學和?學校管理健?康、穩(wěn)步、?協(xié)調(diào)、快速?發(fā)展,保證?教育質(zhì)量和?辦學效益的?提高。2?、統(tǒng)一了以?建設“平安?校園”,保?障學校安全?的關鍵在防?范的認識。?學校堅持以?“預防為主?”的方針,?嚴格管理,?落實各項安?全措施。各?處室根據(jù)工?作實際,在?落實原有規(guī)?定的基礎上?,完善和充?實有關制度?,進一步明?確目標責任?,落實到人?,并形成書?面材料上報?學校。堅持?分管領導抽?查與各部門?自查相結(jié)合?的管理模式?。做到了邊?查邊改,對?檢查中發(fā)現(xiàn)?的隱患和問?題做好記錄?,并由專人?負責,及時?處理。3?、加強教師?師德教育,?改進學校法?制教育、道?德教育的方?式方法。學?校定期__?_教師學習?《教育法》?、《未成年?人保___?》等法律法?規(guī),預防了?青少年違法?犯罪的發(fā)生?,也杜絕了?教師體罰和?變相體罰學?生現(xiàn)象。?4、實行安?全周報制度?。我校要求?所有處室、?班級認真學?習學校各類?安全工作規(guī)?章制度和規(guī)?定,每周對?安全工作進?行自檢一次?,并及時上?報自查情況?。學校進行?定期與不定?期對部門安?全工作進行?全面檢查。?及時排除各?種隱患。?5、由于信?息技術的飛?躍發(fā)展,現(xiàn)?在學生上網(wǎng)?現(xiàn)象較為普?遍,為了不?讓學生沉迷?于網(wǎng)吧里,?我們利用班?會等形式對?學生進行教?育,發(fā)現(xiàn)有?問題,及時?與家長和上?級有關部門?聯(lián)系,將未?成年人上網(wǎng)?的現(xiàn)象杜絕?,我們還開?展“遠離網(wǎng)?吧健康成長?”系列活動?,讓學生知?道網(wǎng)吧對我?們身心健康?的危害性。?二、強化?安全意識,?制定具體方?案。根據(jù)?學校安全教?育工作計劃?,結(jié)合“安?全教育月”?,由政教處?制定活動方?案,利用每?周一升旗的?時間和主題?班會時間,?___學生?學習《安全?知識手冊》?,觀看《安?全知識系列?圖片》展覽?,以及教育?部下發(fā)的《?中小學傷亡?事故、事件?案例選析》?等有關安全?教育的材料?,利用班會?課進行《中?學生日常行?為規(guī)范》、?《安全常規(guī)?知識》競賽?,對在競賽?中成績優(yōu)異?者分別進行?不同形式的?表彰獎勵。?對多數(shù)班級?進行下發(fā)_?__獎,增?加班級量化?評比分。同?時,充分利?用宣傳欄及?各班黑板報?,開展“安?全教育圖片?展覽”和安?全教育專欄?或安全教育?知識角活動?,強化安全?意識,把安?全教育工作?開展的既豐?富多彩又扎?實有效。?三、通過檢?查評比,督?促學生安全?行為:1?、按照學校?制定的學期?活動方案,?各班級均成?立安全檢查?小組,輪流?值日,檢查?督促學生的?日常安全行?為,并把各?班學生的安?全情況,動?態(tài)(范本)?顯示于本班?安全欄目之?中,為班級?評優(yōu)樹先,?找出依據(jù),?為督促學生?的安全行為?起到了很好?的效果。?2、領導小?組成員各司?其職,各負?其責,對班?級進行不定?時檢查、抽?查,指導工?作,對所發(fā)?現(xiàn)的問題,?利用校園廣?播,宣傳欄?、黑板報等?進行通報,?同時做出評?定。學校又?與各部門簽?訂了《創(chuàng)建?“平安校園?”、綜合治?理工作責任?書》和《創(chuàng)?建“平安校?園”、消防?安全工作責?任書》,使?學校安全教?育工作又上?了一個新臺?階。:3?、學校對學?生的在校及?路途中的安?全行為進行?檢查指導,?對學期中未?出現(xiàn)安全問?題的班級給?予表揚,同?時也對出現(xiàn)?安全事故和?隱患的班級?及違反規(guī)定?班級和個人?的進行批評?教育。4?、通過學生?的自評、互?評,增強學?生的安全意?識,提高了?全校教職工?和全體學生?的安全行為?。四、通?過各種活動?,增強防范?意識,提高?安全自救能?力:1、?通過《給家?長的一封信?》和座談會?,對學生在?街道和村組?的安全行為?進行匯報、?交流反饋,?矯正,提高?學生安全行?為。2、?___“平?安班級”的?評比活動。?圍繞創(chuàng)建平?安校園,政?教處規(guī)范管?理,嚴格考?評,將平安?校園的具體?目標分解到?班級管理工?作中。各班?級都___?學習了有關?制度文件,?提高學生的?思想認識和?安全、衛(wèi)生?知識,為平?安校園的創(chuàng)?建夯實了基?礎。3、?開展了由校?長督辦,教?導處主持的?根據(jù)安全教?育為內(nèi)容的?“安全教育?知
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