2023托班的游戲公開課教案

6/62023托班的游戲公開課教案幼兒的游戲主要還是依據(jù)他們的現(xiàn)實(shí)生活，只要有“典型情景〞，幼兒就會(huì)進(jìn)入游戲的世界。你知道2023托班的游戲公開課教案怎么寫嗎?今天小編在這給大家整理了一些2023托班的游戲公開課教案，我們一起來看看吧!2023托班的游戲公開課教案1活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲中，開展寶寶走路的平穩(wěn)性。2、通過活動(dòng)，讓寶寶體驗(yàn)游戲帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、音樂—螞蟻去旅行2、糧食(替代物)活動(dòng)過程一、導(dǎo)入螞蟻媽媽：今天天氣可真好呀，寶寶們，跟著媽媽一起去曬曬糧食吧!外面的空氣真好，我們一起來跳個(gè)舞吧。(師幼共同做健身操準(zhǔn)備活動(dòng))二、展開1、去糧倉(1)教師：孩子們，我們?nèi)ゼZ倉看看吧，看看有多少豆豆需要搬出來曬曬呀。(2)寶寶們，跟媽媽去糧倉嘍。(組織幼兒平穩(wěn)的練習(xí)走)2、曬糧食(1)教師：孩子們我們每人搬一袋糧食，放到操場(chǎng)上去曬曬吧。(2)組織幼兒每人拿一袋糧食，平穩(wěn)的走到指定地點(diǎn)，然后把糧食放好。(3)孩子們，我們動(dòng)動(dòng)腦筋，糧食怎樣擺放才能曬得好呢?3、收糧食(1)教師：孩子們，天氣要下雨了，我們把糧食收起來送回糧庫去吧!到糧庫去還要經(jīng)過一條小路，走過一段彎彎曲曲的草地才能到呢，孩子們跟媽媽走吧!(2)組織幼兒練習(xí)走小路，走彎路。三、結(jié)束教師：孩子們曬好了糧食，還送到了糧庫，好了，我們干完活了，媽媽帶你們到游樂場(chǎng)去玩玩吧!2023托班的游戲公開課教案2活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。2、知道物體在陽光下會(huì)產(chǎn)生影子?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件-觀察影子。2、選擇有陽光的場(chǎng)地?；顒?dòng)過程一、觀察影子通過課件，觀察了解影子二、走圓圈1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌：走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽。邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。2、一起找一找別人與自己的影子二、踩影子1、“小兔〞分散踩自己的影子。2、“小兔〞互相追踩別人的影子，提醒幼兒防止推撞，不要跑的太遠(yuǎn)。3、游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。三、找影子帶著幼兒觀察樹影、大型玩具影子。找找小伙伴的影子。2023托班的游戲公開課教案3活動(dòng)目的：練習(xí)向上縱跳摸高的動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上活動(dòng)過程：一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動(dòng)作協(xié)調(diào)“小朋友，你們看，今天天氣多好呀!我們一起去做做運(yùn)動(dòng)―模仿操。二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣“剛剛的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?〞三、師示范講解游戲玩法和規(guī)那么1、師示范講解，重點(diǎn)示范向上縱跳摸高的動(dòng)作“我們呀，要玩一個(gè)捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)。〞2、提出游戲要求①在指定區(qū)域內(nèi)玩②注意平安“小朋友，玩的時(shí)候可別推、擠，注意平安，而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦。〞四、組織幼兒游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動(dòng)作。五、游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。六、以“天黑了，回家了〞結(jié)束活動(dòng)。2023托班的游戲公開課教案4活動(dòng)背景：在引導(dǎo)孩子進(jìn)行區(qū)角游戲“撕紙〞的過程中，教師發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)撕紙動(dòng)作感興趣，喜歡把撕下的紙撒在地上，再用腳去踩。當(dāng)教師引導(dǎo)他們把地上的紙屑撿起來時(shí)，他們卻不愿意;當(dāng)教師把碎紙撿起來團(tuán)成一個(gè)小紙球時(shí)，他們又興致勃勃，爭(zhēng)相模仿，于是，就有了活動(dòng)“玩紙〞。孩子的已有經(jīng)驗(yàn)：有撕手工紙和廣告紙的經(jīng)驗(yàn)，有在戶外玩球、扔球的經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)：1、通過撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。2、樂意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。準(zhǔn)備：1、各種質(zhì)地、大小的紙張。2、大紙箱一個(gè)，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙);地上撒一些撕碎的小紙片。過程：一、撕紙1、教師邊撕廣告紙邊說：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來，快來，我們一起來把大紙變成小小紙吧!〞2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵(lì)孩子合作撕紙。二、拋紙1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。2、教師與孩子們一起拋紙。3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤，鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來，啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)三、團(tuán)紙1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。2、孩子們自由地團(tuán)紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當(dāng)幫助不會(huì)團(tuán)捏的孩子。3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩，還可以提供其他材質(zhì)的大球，讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。說明與思考：這個(gè)集體活動(dòng)由“撕紙――拋紙――團(tuán)紙〞三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，這些正是孩子們感興趣的活動(dòng)。教師分別在三個(gè)環(huán)節(jié)中滲透了以下教育內(nèi)容：在“撕紙〞環(huán)節(jié)中，教師提供了各種不同大小、厚薄、硬度的紙張，讓孩子們?cè)阱憻捫〖∪鈩?dòng)作的同時(shí)積累有關(guān)不同紙張的經(jīng)驗(yàn)。在“拋紙〞環(huán)節(jié)中，教師在引導(dǎo)孩子們宣泄情緒的同時(shí)關(guān)注對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的回憶與表達(dá)(如把空中飄落碎紙想象成放鞭炮、下雪等)，引導(dǎo)孩子們感受和體驗(yàn)有趣的現(xiàn)象。在“團(tuán)紙〞環(huán)節(jié)中，教師針對(duì)不同能力的孩子分別提出團(tuán)小球和團(tuán)大球的要求，指導(dǎo)孩子們用手指或手掌捏紙團(tuán)，并將紙團(tuán)扔進(jìn)紙箱，鍛煉孩子的大肌肉動(dòng)作。最后教師與孩子們一起將紙箱中的小紙球倒進(jìn)大塑料袋，變成“大球〞，將游戲推向高潮。2023托班的游戲公開課教案5活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)四散跑和聽信號(hào)跑，感受和同伴一起游戲的快樂。2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。3、懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、音樂：優(yōu)美的樂曲2、圖片：小兔、小鴨、小貓圖片，軟墊四塊?；顒?dòng)過程一、帶著寶寶進(jìn)行熱身活動(dòng)。1、教師：寶寶們，今天來了幾個(gè)小動(dòng)物想和我們一起做游戲，你們找找看，都是誰來了。2、寶寶們?cè)趫?chǎng)地上走走、跑跑，根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的“家〞。并說出：這是誰的家?它是怎么叫的、怎么走路的?3、寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路。二、玩游戲1、講解游戲規(guī)那么教師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動(dòng)物的家，找小動(dòng)物，找到后說：我找到__了"并學(xué)兩聲__叫，或?qū)W__走路。2、幼兒游戲教師說兒歌：愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。教師：寶寶要去找哪個(gè)小動(dòng)物啊?幼兒：小兔教師：我們跑著去找小兔吧。教師提示：寶寶們，跑的時(shí)候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意平安!找到后，