四年級小學生讀后感6篇

-8-四年級小學生讀后感6篇讀后感指瀏覽完一本書后把心里的領(lǐng)悟通過文字撰寫出來的應用文體，完成一篇讀后感幫助強化同學們對名著理論的體會，職場我今天就為您帶來了四年級小學生讀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。

四年級小學生讀后感篇1

不要因為世界上有許多跟你的所擁有的東西一樣的東西，就輕易的放棄它，因為那是專屬于你的東西，你要對它負責，這是我讀完小王子后最大的感觸。

在老師的推薦下，我讀完了圣埃克蘇佩里的小王子，書中曾有這樣一段話：你們很美，可是你們很空虛，他接著對它們說：沒有人能為你們?nèi)ニ?，當然，我的那朵玫瑰除外，一般的過路人見到了會認為它和你們一樣……甚至聽過它的沉默，還因為它是我的玫瑰。

地球上的玫瑰有非常多，也許在別人看來它們都跟小王子的那朵玫瑰一樣，但是屬于小王子的卻只有那一朵，那是專屬于他的，因為他曾經(jīng)付出過所有的精力與時間去照顧它，愛護它，是小王子為他的玫瑰失去的時間，使他的玫瑰變得如此珍貴。

而在文章的結(jié)尾，“他又有些猶豫，然后，站起身來，往前走一步，而我卻動彈不得，只見在他的腳部閃過一道黃色的光，他一時佇立不動，也沒有叫喊，然后像一棵樹似的慢慢倒下，由于是倒在沙地上，竟連一點聲音也沒有?！?/p>

小王子讓一條黃蛇結(jié)束了他的生命，他很清楚毒蛇咬了他以后，他的身體會死去，但是他的靈魂卻有可能回到那個小小的b16星球，他之所以這樣做，是因為他要對玫瑰負責，那是專屬與他的獨一無二的玫瑰。

從最開始發(fā)現(xiàn)世界上有許多玫瑰時的傷心，到明白他的玫瑰為何很重要，到最后選擇自殺來讓自己的靈魂回到玫瑰身邊，小王子選擇讓毒蛇來結(jié)束自己的一生，是因為他不僅想對玫瑰交代，同時也是在對自己交代，這是一種自我救贖，是一種出于心系之愛而生的責任。到這里，小王子終于成長，終于對自己的玫瑰負責。讓我們同小王子一起對自己的“玫瑰”負責。

四年級小學生讀后感篇2

90后是孤獨的象征。怪異的發(fā)型，火星文，常去游戲廳pk或mk,這就是你們所認識的90后?？墒菑谋砻嫔峡雌饋硎中腋５?0后，其實并不幸福，因為他們有一大重癥——孤獨。

雖然我是20xx年出生的，但只晚了一年，我想我還是有權(quán)說話的吧！我們90后很是孤獨，朋友圈子，那是相當?shù)拇螅墒菦]人會來理你，做人難，做90后更難啊。

90后，要魚有魚，要肉有肉，嘖嘖，那個叫幸福??！饞得老一輩的人是，兩眼花掉，腦袋爆掉?。】墒俏覀児陋?，養(yǎng)了十幾年的狗，它會冷不丁的咬你一口；一個朋友，做了幾年了，他會突然背叛你一次；一個你信任的人，出賣你一次。這些都是不友好的表現(xiàn)，唉，但它卻出現(xiàn)在我們的日常生活中，悲哀啊。我們無奈、孤獨，常聽見爸爸媽媽說起小時候的游戲，說得我們一愣一愣的，我們不免會感到失落。幾個要好的死黨，上學時我們快樂無比，一放學便再也見不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚，可半天后，我們終究是要分散的。我們渴望童年，渴望伙伴，渴望能天天在一起！

90后，孤獨；90后，渴望童年。

這就是你們不了解的90后。

四年級小學生讀后感篇3

猴王出世這一回描寫了孫悟空出世，奮發(fā)學習本領(lǐng)的經(jīng)歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感?？梢哉f為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。

一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學會了思考。

?西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。

我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!

四年級小學生讀后感篇4

“一千個人心中就有一千個哈姆雷特?！苯栌眠@句話，于《小王子》“一千個人心中就有一千個小王子”。

這是我第三次讀《小王子》——一本哲學童話書籍。每次讀來，都有不同感受和體會。

一個憂郁，美麗到不忍觸碰的小王子，與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥，互相吸引，互相思念，他們被彼此馴養(yǎng)?！叭绻銗凵狭四硞€星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得所有的星星都開出花朵來了。”

這本書籍中的每一句話，都值得細細品讀。不但用腦，更是用心。這是一本需要用心去體會的書籍。

我這個曾經(jīng)是孩子的成年人，隨著的文字，回到久遠的記憶中，去尋找我自身的那頭被誤以為是帽子的，被蛇吞吃的大象。我試圖回想，在我與孩子相處的過程中，是否也曾經(jīng)以成人的眼睛，去解讀過我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自身的眼睛，但“真正重要的東西，是眼睛所無法看見的”。我們在看不見的背后，是否能用心傾聽，孩子那頂“帽子”的背后，所隱藏的她對生命、對恐懼的理解和表達——那頭被蛇吞吃的大象。

這是一本矛盾且無法分類的哲學書籍。從其中，我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人，更看到自身。

我們看到矛盾無處不在，接近與排斥，思念與離別，忙碌與空虛，控制與恐懼，尋找與迷失。

但無論看到什么，我都真誠的希望，在我頭頂上這片天空的某處，真的住著這么一個好像水晶似的小王子，正在看顧著他的玫瑰花。

四年級小學生讀后感篇5

很早以前就讀過《老人與?！愤@本書了，說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。

一個外表不好看可以說的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚奮斗幾天幾夜后終于將魚帶回來了，但是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪但是也收獲了眾多。

老人的故事讓我的感受之一是一個人面對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁但是他從來沒有對生活失去過信心，從來沒有對他的捕魚技術(shù)失去過信心，這是他對自己的肯定以及自信。

在與大馬林魚的搏斗中，老漁民是越戰(zhàn)越勇，他的精神狀態(tài)一直是很好的，那是他內(nèi)心的信念一直支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，是源于他內(nèi)心的力量。

感受之二是一個人的最大的敵人是他自己。其實在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來自內(nèi)心的那份軟弱，如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會在那么一瞬間垮下來，從而無法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中保持那樣旺盛的斗志，也就不會有最后的成功了。

感受之三是外界的看法其實沒那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法，但是他都沒有在意那些，而只是按照自己的生活方法去做，他獲得了自己的成功，那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

四年級小學生讀后感篇6

昨天，我從爸爸的書架上找到了一本封面有點奇怪的書，書名是《小王子》。我以為是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童話故事書來讀。

我翻開書，坐在書桌上靜靜地讀者。

讀了第一頁，我就被這本書深深地吸引中住，一口氣讀著不停歇。這本書不長，我花了兩個小時就讀完了，讀完后，我覺得里面的故事雖然簡單，但故事里的寓意卻有點深刻，我不怎么明白。

不過，我還是將我的感受寫下來吧。

小王子原本孤獨地住在一個屬于自身的星球上，這個星球很小很小，猶如小王子的一個屋子。在那里，小王子種了一顆玫瑰花，這顆花每天都陪伴著小王子。一天，小王子離開了他的家。告別的時候，玫瑰花和小王子都很傷心，最后小王子忍痛離開。

讀到這里，我也感到眼睛酸酸的，既然他們彼此舍不得對方，為何小王子還要離開呢?也許小王子想看看外面的世界，畢竟小王子的家實在是太小了。

小王子一路旅行，最后來到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出現(xiàn)的狐貍。狐貍愛上了小王子。

小王子在地球上有快樂有悲傷。朋友給了他快樂，