主任工作計劃匯編7篇

主任工作計劃匯編7篇本學期本人擔當高一1408班的班主任工作。我們班根本狀況是：全班共59人，男生35人，女生24人，寄宿生32人，通宿生27人。在整個年級我們班屬于一般班，成績上不用說。紀律上，小錯誤常常，大錯誤間或，局部學生在初中養(yǎng)成的習慣不好，自覺性不高，相當一局部不愛學習，因此，為了加強班級治理，提高班級成績，全面培育學生，特制定以下工作規(guī)劃：

首先，抓好班級的常規(guī)治理工作。

1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，準時催促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采納班干和全班同學相互監(jiān)視相結(jié)合的形式來治理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。通過活動，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性。制造性的開展各種活動活動，以此來標準全班學生的行為習慣，同時增加班集體的分散力和集體榮譽感和責任感。

其次，仔細貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建立”活動。組織班級爭論制定本學期的“班級文化建立”方案，發(fā)動全班同學參加和設(shè)計，使班集體的全部成員目標明確，團結(jié)全都，共同進步。

2.開好主題班會。堅持每周班會制度,仔細備好班會，作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風，為學生制造出一個良好的學習環(huán)境。

再次，加強與任課教師、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績。

1.作為班主任，除了抓好班級的日常治理，很重要的一項工作就是協(xié)作各個任課教師，了解學生課堂和課后學習狀況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課教師親密聯(lián)系，協(xié)作任課教師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績。

2.通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容無視的，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界，了解學習成績偏低的真實緣由，有針對性地談話，感化。為學生制造一個高雅的寧靜的學習環(huán)境，平常滲透多多學習方法，準時鼓勵學生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，歡樂的學習，歡樂的提高，綻放陽光般的笑臉。

3.另外要常常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想、學習、生活各方面的狀況，分層次與學生常常談話，對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭狀況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭狀況，把學生的平常表現(xiàn)和家長反應的狀況相結(jié)合，與家長一道幫助孩子安康成長。

本學期重點解決的事項:

1．學生分組，小組自主治理，制定競爭機制。

2．組建高效課堂，并分周評價總結(jié)，分月嘉獎。

3．優(yōu)化午休紀律，保障學生睡眠。

4．做好班級成長檔案，記錄班級的成長。

5．培育良好學習習慣，創(chuàng)良好班風。

我班班級治理目標是:讓良好習慣成為班級文化。

最終，我要努力向老前輩們學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己，實現(xiàn)教學和治理雙豐收。

主任工作規(guī)劃篇2

一、班級建立的目標

班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的根底上，結(jié)合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目標，即所謂的“班風“。由于“班風“的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個學生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以肯定要把班級建立搞成一場“全****動“，而不要讓它成為“剃頭的挑子--一頭熱“，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

通過半個多月時間的細心觀看和個別溝通，我發(fā)覺所在班級的學生具有聰慧活潑、共性鮮亮但組織和紀律性稍差的特點，基于這種狀況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目標和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓舞弘揚共性但又強調(diào)團隊合作“的班集體。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了局部學生的意見，所以這個目標和口號立即得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順當實施奠定了堅實的根底。

二、班級建立的內(nèi)容

確定了班級建立的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了具體的工作規(guī)劃。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積存了很多珍貴的工作閱歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應留意和加強的六項工作，供大家參考指正。

(一)強化奮斗目標，明確努力方向

提出班級建立的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個抱負。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過細心組織主題班會，既可以對學生進展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的教育，又可以調(diào)動學生參加的積極性與制造性，熬煉和提高學生的自我教育力量、組織治理力量、語言表達力量等。

通過這種形式堅持不懈地對學生進展抱負信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是依據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進展引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的”去實現(xiàn)，學生們會為班級建立而分散到一起，會感受到團結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班干部隊伍建立、培育班級的領(lǐng)導核心

班干部是教師與學生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學生骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主見推行“人人公平、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)治理“的方式。我提出：只要情愿為同學們效勞，每個學生都可以報名參加競選。選舉之前，每一位參加競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作規(guī)劃。

同學們可對候選人進展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式打算班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參加班級治理的熱忱空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康進展，我提出對班干部進展動態(tài)治理。在每學期初，要求全體班委會成員進展述職和*測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進展培育和培訓，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用“，遵循“賞識鼓舞為主，批判指導為輔“的手段，培育他們主動思索、獨立工作的力量。通過熬煉和提高學生干部各方面的素養(yǎng)，促進其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

(三)“抓兩頭、促中間“

在班級建立中要緊緊抓住“先進“學生與“后進“學生這“兩頭“，同時促進和推動“中間層“學生的變化與突破，這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要留意以下三個問題。

第一，在進展“先進“學生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標準，積極引導，充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒榜樣作用，讓學生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力氣賽過教師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸張。

其次，在抓“后進“學生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分了解學生，通過宿舍走訪等各種途徑，把握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實狀況，在教育過程中，，要留意溝通的方法和技巧，采納“個別教育和公開鼓舞“相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點“、“閃光點“予以確定和鼓舞，喚起他們的自信念、自尊心和榮譽感。

主任工作規(guī)劃篇3

一、班級根本狀況和目標：

我班共有學生56人，其中男生30人。除7位本市走讀學生以外，全部來自于油田各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠抱負，但思想純樸，進取心強。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高黑板板報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

三、活動安排：

第一周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題

其次周：參與學校開學典禮。

第三周：慶祝教師節(jié)，

第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動規(guī)劃，強化常規(guī)治理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。

第十四周：一二·九慶?；顒?。

第十五周：開展學習黨章活動。

第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。

第十七周：期末復習發(fā)動。

第十八周：期末考試

主任工作規(guī)劃篇4

一、班級根本狀況：

我班共有學生34人，其中男生21人，女生14生。本地生6人，購房生8人，香港1人。這是一群聰慧、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊急而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹?shù)陌囡L。

二、本學期根本目標：

建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、班級治理措施：

（一）行為習慣方面：

1、一年級學生是養(yǎng)成習慣的重要時期，所以要對學生的行為標準進展正確的引導。利用晨檢、班會以及處理班級偶發(fā)大事的時機，對學生進展思想品德教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生知道班規(guī)班紀、校規(guī)校紀的重要性，初步培育學生區(qū)分是非的力量，團結(jié)協(xié)作的精神以及集體榮譽感。

2、利用課間和孩子們在一起的時機，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛(wèi)生靠大家、共同愛惜這個家。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊評比表，好孩子講衛(wèi)生評比記錄本。

（二）學習習慣方面：

1、對學生進展良好學習習慣的培育，實行各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能開心學習。培育孩子們的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新力量。

2、在尋常的教育中到處滲透學習習慣的養(yǎng)成教育。書本要愛惜、學具要帶齊、讀書寫字有規(guī)定、坐姿站姿要記牢、整理書包個人事、丟三落四不行取、布置作業(yè)按時完、書寫工整人人夸、多讀好書好處多、勞逸結(jié)合才算棒！

（三）安全教育方面：

“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提示孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追趕、公路行走看車輛、橫穿公路要不得、地下通道要行走、過街天橋別遺忘、生疏人不搭話、安安全全回到家。

（四）家校聯(lián)系方面：

家長是孩子們的第一任教師，他們的一言一行影響著孩子們的共性進展，因此只有家庭、學校、社會共同協(xié)作才能使孩子們更加進步，使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄，家長有簽字。在其次周進行家長會。家長會后對學生進展單獨家訪，只有與家長一起共同努力，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大轉(zhuǎn)變。

四、活動安排：

第一周：學生報名，做好開學工作。養(yǎng)成教育的培訓。

其次周：慶祝教師節(jié)。走進學生心里。

第三周：安排好學生座位，積極參與學校各項活動。

第四周：選擇班團干部，制訂班、少先隊活動規(guī)劃。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)（手工制作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事總結(jié)會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。

第十七周：期末復習發(fā)動。

第十八周：期末復習發(fā)動。

第十九周：期末考試。

主任工作規(guī)劃篇5

一個學期的相處跟孩子們跟家長有了更多的了解和話題，在教育的路上我們共同學習，共同探討，共同共享，因此教師和家長的關(guān)系更像朋友般親切，無話不談，從中也是更好了解家長對教師的要求，對學校的要求，更能讓工作有的放矢，事半功倍。

本學期連續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)進展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增加自我效勞意識和自我愛護意識。我們還要培育幼兒的動作操作力量、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面進展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)進展。這學期將連續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小連接上共同努力，協(xié)調(diào)全都地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當?shù)恼埣议L共同商議，發(fā)揮家長的作用。

一、衛(wèi)生保健工作：

1、為幼兒供應一個安全、舒適、干凈的學習、生活環(huán)境。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。

2、培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。

3、培育幼兒自理力量，學會整理、整理、保管好自己的物品。

4、培育幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果。

5、教育幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。

6、幫忙局部幼兒度過換牙期的不適。

二、安全工作

1、加強對幼兒的安全教育，增加幼兒的自我愛護意識，消退安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加強常規(guī)教育和體能熬煉。

3、通過家園聯(lián)系共同對孩子進展安全教育。

4、家長工作

5、辦好家園聯(lián)系專欄，不斷豐富版面內(nèi)容。

6、利用接送時段準時與家長溝通，反應幼兒在園狀況。

7、辦好家長開放日活動。

8、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。

三、五大領(lǐng)域的培育目標

(一)語言領(lǐng)域

1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。

2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。

3、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展溝通和爭論。

(二)安康領(lǐng)域

1、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成根本的生活自理力量。

2、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬重他們，疼惜勞動成果。

(四)科學領(lǐng)域

1、對四周事物、現(xiàn)象感興趣，有奇怪心和求知欲。

2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。

四、幼小連接工作

1、學習正確書寫阿拉伯數(shù)字。

2、培育幼兒正確的坐姿。

3、與家長協(xié)作全都，培育良好的作息習慣，能夠早睡早起。

4、詳細措施

(1)依據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)規(guī)劃的要求，教師仔細備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和提高教學質(zhì)量。

(2)喜愛和關(guān)懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒進展急躁、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，留意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(3)加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進展教育。

主任工作規(guī)劃篇6

一、指導思想

以提高教育質(zhì)量和學生的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的根底上有新的進展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素養(yǎng)。

二、班級簡析

本班共計學生55名，其中男同學27人，女同學28人。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比擬嚴峻，學困生德困生占了班級的三分之一等。

三、工作要點

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍

2、加強后進生治理：

面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：

精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：

常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：

準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：

要關(guān)懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：

教育學生上好全部學校開設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

四、工作安排

2月：

1、報名注冊。

2、清掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、寒假小結(jié)。

4、加強期初行為標準教育。

5、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好治理工作。

6、校報、班報刊出。

7、更新辦公正臺數(shù)據(jù)。

8、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單。

3月：

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。

4、寫字教學月評（1）。

5、教學質(zhì)量抽測、反應。

6、植樹節(jié)活動。

7、校報、班報刊出。

8、豎笛合奏競賽。

4月：

1、期中教學質(zhì)量測試、反應。

2、寫字教學月評（2）。

3、排球賽。

4、校報、班報刊出。

5月：

1、寫字教學月評（三）。

2、五年級數(shù)學小博士評比。

3、五年級語文學問積存競賽。

6月：

1、教學質(zhì)量抽測、反應。

2、慶祝六一兒童節(jié)。

3、校報、班報刊出。

4、寫字教學月評（四）。

5、期末考試。

6、各類評比。

7、休業(yè)式。

主任工作規(guī)劃篇7

一、積極開展文體活動

鼓舞學生積極參與文體活動，增加學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培育學生團隊意識。通過學生的參加，培育學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我規(guī)劃對學生的思想政治