領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)力的提升

領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)力的提升——周如許2009年12月開篇故事話說(shuō)有一強(qiáng)人去應(yīng)聘,會(huì)外語(yǔ)二門,聘方問(wèn)你的第一外語(yǔ)是英語(yǔ),那么第二外語(yǔ)呢?答:阿拉伯語(yǔ),順手寫下了1.2.3.4.5.6.7......

我們就來(lái)看看這兩門外語(yǔ)之間有趣之處.以下為別人的原文:

如果令A(yù)、B、C、D……X、Y、Z這26個(gè)英文字母,分別等于百分之1、2、3、4……24、25、26這26個(gè)數(shù)值，那么我們就能得出如下有趣的結(jié)論Love（愛(ài)情）

Luck（好運(yùn)）

L+O+V+E=12+5+22+5=54%

L+U+C+K=12+21+3+11=47%

這些我們通常非?？粗氐臇|西都不是最圓滿的，雖然它們非常重要，那么，究竟什么能使得生活變的圓滿？Hardwork（努力工作）

H+A+R+D+W+O+R+K=

8+1+18+4+23+15+18+11=98%Knowledge（知識(shí)）

K+N+O+W+L+E+D+G+E=

11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%

是Money（金錢）嗎？

M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%是Leadership（領(lǐng)導(dǎo)力）嗎？

L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=

12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%是Sex（性）嗎？

S+E+X=19+24+5=48%正是我們對(duì)待工作、生活的態(tài)度能夠使我們的生活達(dá)到100%的圓滿！那么，什么能使生活變成100%的圓滿呢？Attitude（心態(tài)）

A+T+T+I+T+U+D+E=

1+20+20+9+20+21+4+5=100%世界上很多非常聰明并且受過(guò)高等教育的人無(wú)法成功，就是因?yàn)樗麄儚男【褪艿搅隋e(cuò)誤的教育。說(shuō)在前面的話中規(guī)中矩、唯唯諾諾按照領(lǐng)導(dǎo)意思缺少變通缺少溝通、沒(méi)有魄力不敢授權(quán)或不能授權(quán)缺少個(gè)人影響力和魅力……說(shuō)在前面話聽說(shuō)過(guò)捕龍蝦富的，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)捕鯨富的。財(cái)富是需要長(zhǎng)期積累的，同樣領(lǐng)導(dǎo)力的形成是長(zhǎng)期的若干個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成，絕非一朝一夕之功。問(wèn)題什么是領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)？你的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在哪里？你的領(lǐng)導(dǎo)力還存在那些方面的不足？如何有效提升領(lǐng)導(dǎo)力（提升領(lǐng)導(dǎo)力的方式）？本課題分三部分第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者第二部分：成為一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)第三部分：如何有效提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力第一部分

領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)者1、在帶團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中我們需要不斷地提升領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力和“管人”是不一樣的概念,后者是以權(quán)利來(lái)壓人,而領(lǐng)導(dǎo)人是知道帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員去完成使命的人。2、波恩斯對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義是“領(lǐng)袖勸導(dǎo)追隨者為某些目標(biāo)而奮斗,而這些目標(biāo)體現(xiàn)了領(lǐng)袖及其追隨者的共同的價(jià)值觀和動(dòng)機(jī)、愿望和需求、抱負(fù)和理想。”3、所謂領(lǐng)導(dǎo)力是指一種能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情與想象力,使之能夠與領(lǐng)導(dǎo)者一起全力以赴完成企業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)的能力.領(lǐng)導(dǎo)力倡導(dǎo)的不是由上而下的集權(quán)而是由下而上、上下平等的合作精神。領(lǐng)導(dǎo)力定義話題：4、領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)態(tài)環(huán)境中,運(yùn)用各種方法,以促使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)趨于一致,建立良好團(tuán)隊(duì)關(guān)系,以及樹立團(tuán)隊(duì)規(guī)范的能力。5、在一個(gè)企業(yè)中,任何活動(dòng)都需要有一種力量去組織、協(xié)調(diào)、決策、管理并促進(jìn)這些活動(dòng)的進(jìn)行,這種力量就是領(lǐng)導(dǎo)的能力與權(quán)力的綜合表現(xiàn),稱為領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力也是企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力構(gòu)成中的不可缺少的要素。領(lǐng)導(dǎo)力定義話題：領(lǐng)導(dǎo)力的定義——帶動(dòng)和影響他人的能力（領(lǐng)導(dǎo)能力）領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)者管理能力管理者？領(lǐng)導(dǎo)者于管理者相同與區(qū)別之處在哪里在這個(gè)變動(dòng)異常快速的時(shí)代，99%的管理者都顯得：1、自信心不夠強(qiáng)2、沒(méi)有足夠勇氣面對(duì)問(wèn)題的存在3、目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大4、專業(yè)知識(shí)不夠新5、動(dòng)作不夠靈活6、時(shí)間不夠用7、人心掌握越來(lái)越吃力8、一切按既定的條款和框架執(zhí)行9、判斷不夠精確、循規(guī)蹈矩10、缺少適應(yīng)性的創(chuàng)新1、愿意嘗試別人沒(méi)有嘗試過(guò)的事情領(lǐng)導(dǎo)者具備的品質(zhì)2、勇于面對(duì)問(wèn)題的根源和沖突的本質(zhì)3、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃4、不停的自我激勵(lì)5、對(duì)公平保持敏銳的頭腦6、堅(jiān)持自己的決定8、積極的個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)者具備的品質(zhì)9、共鳴10、掌握細(xì)節(jié)11、愿意承擔(dān)完全的責(zé)任12、成功復(fù)制并創(chuàng)新13、對(duì)所堅(jiān)持的原則深信不疑相同之處：承擔(dān)某種重要決策性角色帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圍繞某種目標(biāo)價(jià)值開展各項(xiàng)工作不同之處：管理者為達(dá)成某種目標(biāo)自上而下執(zhí)行命令和條款：控制、獎(jiǎng)懲、制度、任務(wù)為核心方法固定保守，冰冷！領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圍繞某種目標(biāo)價(jià)值開展各項(xiàng)工作：激勵(lì)、情感、責(zé)任、尊重為根本行為積極創(chuàng)新，溫暖！領(lǐng)導(dǎo)者≠管理者管理者不一定能夠成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者但好的領(lǐng)導(dǎo)者一定是優(yōu)秀的管理者要領(lǐng)導(dǎo)，而不是管理

-----杰克?韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是，把解決問(wèn)題的技術(shù)告訴組織成員，并督導(dǎo)大家執(zhí)行解決方案?！韫芾硎强刂疲I(lǐng)導(dǎo)是激勵(lì)?！桀I(lǐng)導(dǎo)是做對(duì)的事，管理是把事做對(duì)?！桀I(lǐng)導(dǎo)是勇于面對(duì)，管理是客觀針對(duì)?！韫芾韺儆谑爻?，領(lǐng)導(dǎo)屬于創(chuàng)新。未來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)將取代管理！

------卡耐基機(jī)構(gòu)總裁史都·雷文我們，應(yīng)該從管理到領(lǐng)導(dǎo)角色的轉(zhuǎn)變成為真正的區(qū)域經(jīng)理——領(lǐng)導(dǎo)者成為一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)第二部分著名學(xué)者豪斯

列出魅力型領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)特點(diǎn)1、明確的目標(biāo)和對(duì)目標(biāo)價(jià)值的認(rèn)識(shí)2、對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有不可動(dòng)搖的信念3、能夠向下屬轉(zhuǎn)達(dá)這些目標(biāo)的內(nèi)容

和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心4、能夠面對(duì)各類問(wèn)題并針對(duì)性解決1、令人折服的遠(yuǎn)見和目標(biāo)意識(shí)。

2、對(duì)這一目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全身心的

投入。

3、能清析表達(dá)這一目標(biāo)使下屬明確理解。

4、勇于向各種困難挑戰(zhàn)

5、了解自己的實(shí)力并以此作為資本。

瓦倫.本靈斯研究了90位美國(guó)最杰出和成功的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)他們有五種共有的能力：1、人生來(lái)就具有相當(dāng)大的為善潛能；2、承認(rèn)問(wèn)題的存在，主動(dòng)尋求解決方案；3、每個(gè)人都被視為會(huì)不斷改變、發(fā)展的人；4、接受每個(gè)人都完全不同的事實(shí)，并善用他人的長(zhǎng)處；5、將每個(gè)人視為完整的人----具有工作“技能”“知識(shí)”和“感覺(jué)”；6、鼓勵(lì)開放、溝通、誠(chéng)實(shí)的行為；7、言行一致，讓大家信賴；8、面對(duì)面討論岐見；9、愿意從事風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)的冒險(xiǎn)行為；10、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。成功領(lǐng)導(dǎo)人價(jià)值觀1、了解企業(yè)和員工2、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)3、確立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序4、跟進(jìn)問(wèn)題與事項(xiàng)的發(fā)展5、對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)6、提高員工能力和素質(zhì)7、了解你自己領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為第三部分如何有效提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力有效提升領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)方面1、進(jìn)行有效的溝通，視溝通為第一要?jiǎng)?wù)。2、積極面對(duì)問(wèn)題和沖突，并承擔(dān)因此帶來(lái)的全部責(zé)任。3、實(shí)施“走動(dòng)管理”和“離場(chǎng)管理”。4、徹底的“授權(quán)”，讓每一個(gè)人盡可能地“參與”每一件事。5、永無(wú)止境地“激勵(lì)”團(tuán)隊(duì)伙伴和自己。6、不斷制造成功者，且在他們獲得成功時(shí)予以慶賀。第一方面進(jìn)行有效的溝通，視溝通為第一要?jiǎng)?wù)?！叭菀诇贤ā⒉杉{意見、愿意傾聽。”這是在一份針對(duì)2000多位主管做過(guò)的調(diào)查報(bào)告中，被采訪者評(píng)定為領(lǐng)導(dǎo)者博得眾人尊重的最重要的特征。績(jī)效的高低與領(lǐng)導(dǎo)者花在溝通上面時(shí)間的多寡成正比溝通中最重要的是要去聽那些沒(méi)有說(shuō)出口的東西。

-----彼得·德魯克

溝通三要素文字7%聲音38%肢體語(yǔ)言55%優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都是善于聆聽的人顯露出興趣十足的模樣點(diǎn)頭示意問(wèn)一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題表現(xiàn)處與他同感的樣子適當(dāng)?shù)奈⑿σ幌聯(lián)Q個(gè)姿勢(shì)或上身向前傾當(dāng)面把談話重點(diǎn)記錄下來(lái)積極面對(duì)問(wèn)題和沖突，并承擔(dān)因此帶來(lái)的全部責(zé)任。第二方面1、問(wèn)題與沖突是成長(zhǎng)中的必然，解決問(wèn)題的能力是領(lǐng)導(dǎo)力的集中體現(xiàn)2、問(wèn)題與沖突有助領(lǐng)導(dǎo)力的提高3、回避問(wèn)題與沖突會(huì)滋生更多的問(wèn)題，問(wèn)題是無(wú)法掩蓋和平衡問(wèn)題的。4、積極面對(duì)問(wèn)題和沖突并大膽提出解決方案，練就眼界和才華。5、勇于承擔(dān)責(zé)任，一個(gè)人有多重要，通常與他愿意擔(dān)負(fù)的責(zé)任多少成正比！實(shí)施“走動(dòng)管理”和“離場(chǎng)管理”。第三方面什么是走動(dòng)管理？走動(dòng)管理，領(lǐng)導(dǎo)力形成核心途徑！1、只要他們有話要給你說(shuō)，讓他們很輕易找到你。2、規(guī)定自己每天至少主動(dòng)關(guān)心一位員工和他談?wù)勗挕?、生日、聚會(huì)，一定要參加并和他們打成一片。4、你關(guān)心一個(gè)人，一定要他知道，并立即說(shuō)出來(lái)。5、在四處走動(dòng)時(shí)，要能準(zhǔn)確喊出每個(gè)人的名字。6、視察時(shí)不先言明和事前通報(bào)。7、要經(jīng)常實(shí)施，切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。8、造訪時(shí)，切忌大肆鋪張影響員工的工作。9、不要令員工有應(yīng)付敷衍的感覺(jué)，要出自真誠(chéng)真心。實(shí)施走動(dòng)管理的九項(xiàng)法則離場(chǎng)管理——領(lǐng)導(dǎo)力的無(wú)限延展什么是離場(chǎng)管理？徹底的“授權(quán)”，讓每一個(gè)人盡可能地“參與”每一件事。第四方面1、授權(quán)比授法更重要2、授權(quán)與授法同時(shí)最為有效3、徹底授權(quán)是在某一范圍內(nèi)，不是無(wú)限的4、全員參與，各司其職永無(wú)止境地“激勵(lì)”團(tuán)隊(duì)伙伴和自己。第五方面

如果你希望某人為你做某事，你就必須用感情，而不是智慧。談智慧可以刺激一個(gè)思想，而談感情卻能刺激他的行為。

------羅勃·康克林《如何驅(qū)動(dòng)人們?yōu)槟阈返托士抗芾恚咝士考?lì)領(lǐng)導(dǎo)的奧妙在于如何“激勵(lì)”領(lǐng)導(dǎo)的最高境界在于讓被領(lǐng)導(dǎo)者了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，并且激發(fā)他們的工作熱忱，讓其自動(dòng)自發(fā)，無(wú)怨無(wú)悔共同達(dá)成任務(wù)！領(lǐng)導(dǎo)者常用的三種激勵(lì)法恐懼激勵(lì)法誘因激勵(lì)法人性激勵(lì)法懲戒加薪