教師2023年度個人研修總結

第46頁共46頁老師2023年度個人研修總結老師2023年度個人研修總結。時間過得真快，不知不覺，進入工作室都一年了。這一年，感覺很好，學到了很多知識，得到了很多的鍛煉，如今，回味起來還真有意義。理論上，得到了許多收獲一年的時間里，我感覺在工作室的學習很充實，也很有意義。通過十來次的研修學習和自己平時的不斷充電，理論知識豐富了很多，操作要領領會了不少。以前不懂得充電的我學到了如何進展個人研修：確定學習態(tài)度，變要我開展為我要開展。以前對高效課堂心懷抵觸的我感受到了高效課堂的魅力和必然：我學會了學習小組建立的要領：科學分組、選好組長、文化建立、評價機制等；學會了導學案的編制方法和要求：自主學習案、合作探究案、達標檢測案。以前從來沒有好好研究課程標準，如今把課程標準認真、徹底地學了一遍，明確了語文到底教什么，怎么教的問題。我開場了讓人生畏的課題研究，明確了小課題研究的目的、意義、方法、步驟，并成功完成了第一個小課題研究《進步學困生語文學習興趣的研究》。我學到了許多專家的教育理論，如李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。我開場改變過去淺薄的論文撰寫心態(tài)。等等。過去，自己在“教書匠”的角色中越陷越深，通過一年的學習，自己就好比久旱的田地得到了甘霖，好比寒冷的冬夜迎來了絲絲溫暖。理論上，得到了許多鍛煉一個人能不能得到開展，一個重要原因是有沒有開展的平臺，工作室給了我一個很好的開展平臺。在這里，楊老師規(guī)定我們研讀課標，這是我從教以來第一次這么認真的研究課標；楊老師規(guī)定我們做小課題研究，我廣泛地查閱資料，努力的在班上實驗，從來沒有做過課題的我打破了自我；楊老師要求我們必須把本校的高效課堂建立起來，帶著這一壓力，我主動承當起了備課組長，既認真提升自己的高效課堂建立，又想方設法進步語文組每一位老師的教學程度；楊老師還規(guī)定我們寫論文；楊老師還叫我們做簡報；楊老師還叫我們到別的學校進展送教活動。等等。百煉成鋼，功夫不負有心人，通過大量的理論鍛煉，我也收獲了不少成功。高效課堂方面，回到學校，給全校老師做了一次關于高效課堂的講座，給學校高效課堂工作帶去了引領和示范。本年度，在全校老師高效課堂賽課活動中，我執(zhí)教的《觀舞記》獲得了第一名的好成績。我完成了自己論文中質量最高的一篇論文《現代語文教學應具備幾種意識》。我完成了人生第一次小課題研究《進步學困生語文學習興趣的研究》。我去柏梓鎮(zhèn)中、小渡中學送教，獲得了成功。我在全縣語文教研會上作了題為《教改呼喚忠教情懷》的經歷交流。在本期語文教學中，我獲得了教學成績第一，優(yōu)生率接近百分之百的好成績。WWw.f132.工作中，找到了學習的典范二十多年前，在我的求學生涯中，許多恩師催我前進，促我成長，但隨著時間推移，那些往事都已漸漸塵封，自己也漸漸變得倦怠與消極。今天，那些恩師的形象在楊老師身上得以再現，讓我重拾那段幸福感覺，讓我反思自己日漸消極的人生。楊老師身上散發(fā)出來的激情與活力讓我羨慕，都快退休的人了，但在他身上絲毫找不到倦怠與疲憊，他身體保養(yǎng)很好，說話中氣十足，心態(tài)積極樂觀，短短的一年時間里，他給我們做了十屢次講座，每次活動都親自做簡報，他給我們設計作業(yè)，修改作業(yè)，可謂良苦用心。楊老師知識淵博，無論是理論還是理論，他都能說得頭頭是道，他既讓我們學到了高深的現代語文教學理論知識，又讓我們學會了高效課堂、小課題研究、論文撰寫等方面的實際操作。楊老師“實在”的教風讓我受益匪淺，楊老師平易近人的品質更讓我欽佩。作為全縣少有的特級老師，全縣語文界的權威，在我們面前，他從沒有擺過架子。當同學們因特殊情況缺席學習或不能完成學業(yè)時，他盡可能的予以理解包容；當我們完成的任務質量低下、不盡人意時，他悉心地給我們講解、指導；當我們師徒在一起吃飯時，他總是叫我們選擇吃什么，席間還給我們每一個人添菜。我常想：在楊老師門下做學生，學到的不僅是知識，更是一種為人的品質。集體中，享受到了團隊的溫馨每一次集中學習前，都會心懷期待；每一次集中學習完畢，都會心生不舍。這里有一個好的學習團隊。在這個團隊中，充滿了親切、包容、理解、擔當、幫助。九位學員雖來自不同層次的不同學校，但我們一點也沒有生疏的感覺。上課時，我們一起認真聽著老師的講解，認真做筆記；討論時，我們真誠指出對方的缺乏，認真傾聽對方的意見；下課時，我們在一起侃大山，談孩子，談教育，談人生；淘氣時，我們背著老師說小話，做小動作；┄┄。我們似乎找到了中學時代的幸福。在這里，我們談得最多的就是教育——中國的教育、潼南的教育。我們互相吐露各自在教育中的困惑；我們交流各自在教育教學上獲得的經歷；我們介紹著各自在教育領域所知曉的見聞。我們常常在教育理念上碰撞出思想的火花；我們常常在教育成果上分享著對方的成功。我深深的感到：在這里，有競爭，但沒有嫉妒；有壓力，但沒有怨言；有付出，但更多的是收獲?？傊@是一個溫馨的團隊，這是一個團結而又積極上進的團隊，在這樣的團隊里，每個人都學習愉快、心情舒暢；每個人都會飛得更高，走得更遠！“路漫漫其修遠兮”，這僅僅是一個開場，可以意料，在將來的兩年時間里，我一定會更加珍惜這一自我開展的平臺，我一定還會收獲更多。因為，這里有位好老師，這里有個好團隊。感謝楊老師！感謝名師工作室！2023年度老師個人總結參加工作的十年來，躊躇滿志的應屆畢業(yè)生，在工作的勵練下及各位領導、各位老師的幫助下，我越發(fā)感覺到當老師的幸福感與樂趣?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目的，也是我的目的。因此，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學年的工作總結如下：一、德。本人在政治思想上，堅持四項根本原那么，堅持改革開放，遵紀守法，積極參加學校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展。二、能。本學年在學校的關心下，進步不少，我與同科目老師互相聽課會診，并堅持一課一得，每一次聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結：1、初步形成“新課程標準”理念，并表達出教學中，踏上新課改后的講臺由于只有理論而沒有理論經歷，對“新課標”只是霧里看花，盡管進展了屢次嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學觀念總是有“師道尊嚴”，或舊教學的味道。在屢次互相聽課及交流中，我找出了我的課堂的薄弱點——觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論，通過自己課堂理論的言傳身教，讓我終于明白：其它新課程倡導老師所追求的是：我與學生一起學化學，讓學生在我的引導、點撥下，進展個性化的學習、發(fā)揮與開展。2、重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓練出來的。3、根據實際調整教學策略，彰現老師智慧。老師的智慧是動態(tài)生成的，老師備課前沒有考慮到，而突發(fā)性地于出現了課堂中的。這就需要老師的應變才能以及及時調整教學策略的才能。這個學年既有收獲，也有缺乏的反思，從而給我下個學期有更明確的目的指向。我堅信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為學生付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。三、勤。我積極參加校本培訓。政治學習、教研活動、不放過任何一次學習、進步的時機。不落下每天的本職工作。在這學年，我與學生一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得快樂，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動積極，而且要勤考慮，把握學校給我們創(chuàng)造的時機，使自己在專業(yè)化老師隊伍中能更安康、更迅速地成長。四、績。本學年是我辛苦的一年，但也是我收獲的一年。在領導的關心和自己的努力下，本學年我獲得了不錯的成績，但我認為自己還必須努力，為新一輪的教學改革中創(chuàng)寫更美的詩篇。老師2023年度個人總結站上老師的崗位，面臨教書育人的宏大壓力、學生與老師角色的轉換、理論與理論之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的探究學習。如今，已然不斷成長了起來。思想上，堅決擁護中國____的領導，擁護十一屆三中全會以來的道路和政策，積極參加學校的政治學習，進步思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《老師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探究教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作那么，為人師表，不斷進步自己的業(yè)務程度。在這兩年過程中，我作為一名小學老師，腳踏實地一步步的學習工作。在平時的教學工作中，不斷進步自己，認真做到八認真。課前認真鉆研教材，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活潑課堂氣氛，進步教學質量。并認真寫好教學方案和班級，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，在教予知識的過程中對學生進展情感教育。兒童進入小學之后，絕大局部的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應才能的主要場所，而老師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，老師是楷模。在師生互動過程中，努力做到教書和育人，在教予知識的過程中對學生進展情感教育。兒童進入小學之后，絕大局部的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應才能的主要場所，而老師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，老師是楷模。在師生互動過程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時對待學生方面，對學生耐心指導，給予適當時機進展鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面開展。并主動與學生家長聯絡，運用學校、家庭各種因素進步學生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進展探究。作為一名老師，面對的是一個班級幾十名學生，幾個班級幾百個學生。在班級教學中，不僅有老師與學生的互動，學生與學生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，老師就需要進展有效的班級與課堂管理。因此，作為一名小學老師，要想勝任教學，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學生整體上各方面的根本情況，也要理解每個學生各方面的詳細情況，這樣才能在教學中選擇最恰當的教學策略進展教學。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質教育的理論，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的進步自己，這樣才能給予下一代更好的教育!老師2023年度個人總結XX年4月份，對我來說是個特殊的起點，也是我人生的第一個十字路口，更是我人生第一次的身份轉變——由一向汲取知識的學生轉變?yōu)橐幻麄魇谥R的老師。從這以后，我便開場了我平生的第一份工作，這份工作對我來說舉足輕重，卻也不乏艱辛，4月份來到這個團隊中面臨著最艱巨的任務——招生。雖然招生時間不是太長，但是我嘗到了招生工作前前后后的點滴，任務很艱巨，很辛苦！在這當中，收益頗多，感慨萬千，我看到了一個大家庭的集體努力，看到了一個頑強的團隊凝聚的力量，更看到了我們當中的每個人拼搏奮斗的身影。當然，經過我們這一大家庭的不斷的努力與頑強的奮斗，我們的成果是可喜的，這讓我相信，只要我們凝聚一心，任何困難都可以克制。招生工作的完畢，緊接著8，9兩個月份的成高補習，這兩個月當中，有歡笑，有淚水，有曲折，有辛酸。由于初次代課且教兩個計算機班的英語課，我的壓力很大很大，我沒有經歷沒有一定的閱歷，那么我只有花比別人兩倍甚至是三倍的時間與經歷去備課去找資料去教學生。兩個多月的時間過的很快，成高補習的時間完畢了，最后的成果是可觀的，最起碼兩個計算機班的英語平均分有一定的進步，這讓我欣慰，這讓我相信，只要腳踏實地不懈努力，會有收獲。光陰飛逝，轉眼間成考補習完畢，緊接著第二階段的代課，這一學期，我擔任的是四個班的英語教學，由于教學經歷破淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，虛心向其他老師學習請教，老師這一職業(yè)是我所鐘愛的事業(yè)，和學生們在一起快樂的學習與生活是我所開心的，快樂的。光陰飛逝，一個學期在不經意間已經悄悄的滑過。這一學期，在學校領導與同事的關心保護下，是我對自己充滿信心的過程，當然更是我快速成長的過程，在這一期間，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。如今，我已經逐漸適應了目前的生活和環(huán)境，既然已經選擇了，那就腳踏實地，認認真真地走好每一步?，F將本人這將近一年來的工作情況進展全面的總結，總結如下：一、思想方面在思想上我逐漸成熟，老師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民老師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質二、教育教學方面在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真鉆研教材，對教材的根本思想，根本概念，每句話，每個單詞都弄清楚，重點與難點，掌握知識邏輯。2、認真上好每一節(jié)課。在課堂上，關注學生全體。因為不同的班學生都不一樣，充分調動學生積極性，激發(fā)學生情感，使他們產生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。3、課后認真及時修改作業(yè)。聽取學生意見，及時理解學生的學習情況，并有目的對學生進展輔導。三、今后努力方向1、加強自身根本功的訓練，課堂上采用多種教學手段吸引學生的注意，進步學生的學習的興趣。2、對學生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、在教學上下功夫，促進學生各方面才能的全面開展與綜合素質的進步。四、學期感受綜上所述，一學期的所有任務即將完畢。在這過程中，感慨萬千!在此過程中，改變了不少：學會了很多，嘗到了教學的苦與樂，也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個腳印地走了過來，這半年里，我也在一點一點地改變著，充實著、繁忙著。有時感覺身心疲憊，許多事心有余而力缺乏，但我不愿比別人差，我相信自己可以堅持，可以比別人強，任何事，相信自己，努力了，就一定行!在這8個月的時間里，一路的歡笑與艱辛，記憶猶新。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。一分耕耘，一分收獲?？傊@學期我過得快樂、充實。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經歷，力求進步自己的教學程度。在以后道路中，盡管面臨困難、盡管道路曲折，我相信，在上級領導們的正確領導下，只要我們同心同德，共同努力，我們學校的明天一定會更美妙。最后，今以誠懇的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見。一，管理方面：1，學校要重視班主任工作，評優(yōu)優(yōu)先，進步待遇，獎金向班主任傾斜,同時應該加強班主任工作的考核。2，學校要加強宣傳自身優(yōu)勢，如在招生時張榜公布優(yōu)秀學生的照片，使家長進一步理解學校。二，教育教學方面：1，學校要表彰利用課余時間〔尤其是成考期間〕給學生補課而不收報酬的老師。2，建議學校加強教學設備的管理、維修，及時更換已損壞的設備，同時要加強對學生課間擅自使用多媒體的管理。三，就業(yè)方面：1，抓好學生就業(yè)工作，以就業(yè)促招生?？煽紤]向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學生等方法。2，可設立《對學校工作的滿意度》問卷調查表。通過收到的反應意見來看，廣闊家長對學校教育工作的成績是肯定的，滿意的。所提意見和建議都是理解老師，理解學校，理解技工學校的教育根底提出來。2023年度考核個人總結范文忙繁忙碌中很快的，一年過去了，回憶自己一年來的工作，現從以下幾個方面進展總結：一、在思想上，我一貫堅持和堅決擁護黨的各種道路、方針、政策，關心國家大事，關注上海和崇明的開展。作為學校的黨務工作者，我堅持運用各種形式，組織教工進展政治學習，先后組織大家學習了各種教育的法律法規(guī)，傳達了上海市教育工作會議精神，學習了優(yōu)秀____員董耀堂先進事跡，進展了“今天我這樣做實幼人”征文演講活動、每位老師都參與網上師德論壇，發(fā)表自己對老師師德的觀點、以及科教興縣知多少測試活動等等，理論學習和各種活動，對全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和開展起著非常重要的指導意義。二、積極參與創(chuàng)立文明單位的活動。自99年參加了上海市農口系統(tǒng)文明單位的行列后，我們始終堅持“以人為本”的創(chuàng)立管理思想，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)立活動，比方，開展“辦公室文化建立”、結合學校課題，開展環(huán)境保護活動等等，尤其是今天年末的平安工作，根據上級文件精神，我們把它當成是重中之重的工作來抓，成立領導小組，建立健全各種規(guī)章制度，從物防、技防，人防上建立學校平安體系，專門召開平安工作會議，進步大家的平安意識和責任意識，根據平安學校的各種規(guī)定，逐條對照，嚴格執(zhí)行，確保了大家的生命和財產平安。三、實行校務公開，校務公開是學校民主管理中的重要內容之一，我園非常注重此項工作的貫徹及落實，及時的將一些需要公開的內容放在學校的公開欄里，如：學校建立的各種費用，評優(yōu)、晉升職稱等大家關心的事情，學校招待的費用等，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內容落實專人作好記錄并存檔。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建立的進程。四、做好黨建工作。支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善構造，慎重開展”的方針，按照“成熟一個，開展一個”的原那么，積極做好黨員的教育、培養(yǎng)和開展工作。今年，有兩位同志轉正為正式黨員，一位同志在考察培養(yǎng)階段，還有積極選送入黨積極的同志，參加鎮(zhèn)組織的入黨積極分之子培訓班。五、在平時工作中，對自己嚴格要求，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，認真負責，不計得失。依靠廣闊教職工的積極努力，我園的工作獲得了一定的成績，得到了上級領導部門的肯定。但是，我想還有有很多地方需要我不斷探究、不斷學習、不斷總結的，希望在明天能做的更好。2023年度老師考核個人總結20xx年度老師考核個人總結篇1自從從事老師這一行，當一位好老師就是我的目的。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。如今又到年末，現對一年來的工作進展總結。一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學____的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行三個代表精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識程度、教育教學才能等方面的不斷進步來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根底。二、教育教學方面：一年來我一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷進步業(yè)務程度，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改良教育教學方法。在教學中，深化體會到要以學生為主，以學生的開展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的考慮權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才可以放手讓學生去考慮，讓學生探究。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要到達什么樣的程度，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。四、工作業(yè)績方面：一分耕耘一分收獲，一年來，我也獲得了一定的成績，我所帶的五年級數學名列全鄉(xiāng)第一名，同時還被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任。當然這些成績只是暫時的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮斗。20xx年度老師考核個人總結篇2一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《老師法》，努力學習教育教學理論，結合當前的社會開展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力進步自己的教研、教育、教學的才能。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生。嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真修改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏，力爭做到考試之后總分值，修改之后全對。教學中積極構建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反應的形式，讓學生自主參與、合作探究。通過個人不懈的努力，課堂教學程度不斷進步，獲得了顯著的教學效果，學生的學習成績也大幅度地進步了，深受領導和學生家長和社會各界的好評盡管獲得了一點成績，但是和優(yōu)秀的老師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。20xx年度老師考核個人總結篇3一轉眼，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。在政治思想方面，我的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人可以認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加黨團活動，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書育人，為人師表。在教育教學方面，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學方案，根據學生的實際學習情況和向其他老師獲得的經歷，不斷地加以改善修改備課;在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教誨學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進展思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析^p、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我獲得了一定的成績：教育是愛心事業(yè)，從學生身心安康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的老師。2023年度老師稽核個人總結做一名好先生是很多先生一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教誨這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、腳踏實地的態(tài)度來對待我的工作，以師德標準本身的教誨教授教化工作，以當一名好先生作為本身工作的座右銘現本學期的如下：一、在思想上，積極上進。我積極參加各類學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教誨教授教化理論，進步本身的思想覺悟，我還深知要教誨勤學生，老師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以本身的人格、行為去沾染學生，盡力使學生、家長能接收我、喜歡我。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時異?？粗貙W生的全面培養(yǎng)。因為我篤信優(yōu)越的操行是每個人身上最美的器械，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最緊張的位置。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接收學校部署的各項工作;我還注重文化學習，在賡續(xù)的學習中，盡力使本身的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都獲得較快的進步。二、在教誨教授教化工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對付課程革新情況下的老師，光有一桶水是不敷的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的緊張性，抓住一切時機認真學習，在學習理論中賡續(xù)進步本身的教誨教授教化程度及教授教化治理程度。在校內，客氣、主動地向年輕先生學習信息技巧，富厚教授教化手段，抓住學校支配校內聽課的時機，客氣學習，不恥下問，實時消化，汲取別人的精華，在本身的教授教化中賡續(xù)理論，賡續(xù)總結，賡續(xù)進步。平時向書本學習、向身邊有經歷的先生學習，進步本身的講堂教授教化程度?？傊?，這一學期我不僅在業(yè)務才能上，照樣在教誨教授教化上都有了必然的進步。但我平時工作中呈現需改良的地方也較多：如理論知識不敷，論文杰作意識不強;電腦知識長進煩懣。在往后的工作中，我將揚長補短，賡續(xù)盡力。三、屈從支配，積極主動。在每周1節(jié)課的環(huán)境下，要支配好本身的工作，實在其實有時認為力不從心。做到學期初進展合理方案，施行歷程抓落實，實時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教授教化課程，積極和本組、本年段老師進展講堂教授教化調研運動，我盡量抽出光陰，按照方案，實時與老師討論、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的造詣都有不合程度的進步。能做到顧全大局，屈從支配，互相關切，互相贊助，互相溝通。四、進步素養(yǎng)，盡力工作。在列位領導和老師的鼎力支持、贊助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的閱歷用在教誨教授教化上。這學期本人圓滿地完成教誨教授教化工作。然那么在賡續(xù)的工作理論中，我深深地認識到，課程的革新必要我賡續(xù)的增強學習、反思，進步自身的素養(yǎng)。在教誨教授教化工作中也裸露出不夠，如何做到科學方案、科學落實、科學治理教誨教授教化，這些還需賡續(xù)地盡力。希望人人對本人進展嚴格地監(jiān)視，作出批評指正。老師2023年度考核個人總結老師20xx年度考核個人總結1各位老師，大家上午好：我叫閻彬，畢業(yè)于天津師范大學漢語國際教育專業(yè)，目前任高二年級語文老師，在翔宇的八個月讓我受益匪淺。簡言之，概括為三大轉變：身份的轉變，由學生轉變?yōu)槔蠋煂τ趧偝龃髮W校門的我們，如何快速地全方位開啟新的生活形式，相信是每一位新人需要面對的頭等難題。在最開場上課的幾個月，形象地說我的課就好比是復讀機，只是把自己準備的教案說給學生，學生印象不深。在接下來的幾個月，通過聽老老師的課，向老老師學習如何將知識形象化、生動化和系統(tǒng)化，我開場對課堂的教學有了更深的理解。我在講授課本知識的過程中，引入一些小故事，將本來枯燥的古文與現代的文學文化相聯絡，給學生傳遞一種大語文的觀念。學好語文要在一點一滴。備課的轉變，由單純地備答案轉變?yōu)閭鋵W生實現這個轉變，緣起于一次和我?guī)煾祹煾纲Z亮老師，一起備期初考試的卷子，我原以為只需要將題目答案給學生分析^p清楚明白即可，但是賈老師卻針對于不同的題找到學生容易出錯的點，想到學生會容易錯選成哪一選項，在講解的時候提醒學生注意，與此同時還將試卷的知識和書本的知識進展結合，實現了知識的系統(tǒng)性。相比擬而言，我更像是學生在做卷子，而非一位老師在備一份卷子。通過這件事，我明白了老師的講課不是單純地知識解答，而且要給學生講，要結合學生的詳細情況講課。心理的轉變，越來越有耐心老師最重要的心理素質就是要有耐心，在當老師之前，我沒有明確的認識，在走上老師崗位之后，我開場認識到了耐心的重要。學生不理解的題，不斷給學生講，學生沒有默寫下來的段落，一遍遍讓學生寫。耐心是我從我?guī)煾瞪砩蠈W到的另一寶典。他讓那些只要默寫錯了字的同學就重新默寫，默寫完畢后再來找他修改，他真正地做到了一個字都不放過。從他的身上，我真正地體會到了耐心對于一名老師的重要。在翔宇的八個月，也讓我認識了自己的缺乏，在接下來的工作中，我會做到以下三多1、多聽課。多聽師傅和老老師的課，向他們學習串講知識的才能，把握課堂的才能，對于重難點知識的分析^p才能。2、多備課。新課做到至少備三遍再上講臺，加深對于知識的理解和掌握。3、多說課。每次課前，詢問師傅自己的課程方案是否能行，自己對于重難點的把握是否準確，細小知識點的解釋是否到位。老師20xx年度考核個人總結2光陰似箭，日子如梭，轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經歷、汲取教訓，本人特就2023年的工作小結如下：一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守老師職業(yè)道德，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己?？梢灾鲃优c同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學程度共同進步，可以顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項教學工作。本學年上學期我擔任五年級三個班的品德與社會教學，下學期我擔任六(三)班的數學教學工作。我能認真鉆研新的課程標準，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法、先進的現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能，工作總結《老師年度考核工作總結在補差工作上，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數學的興趣。本人還能認真履行教學校長的職責，組織好教學處的日常工作。不僅狠抓學校教學常規(guī)管理，而且積極帶著老師開展教科研活動，進步了老師素質，促進了學校教學質量穩(wěn)步進步。在市教育局五大綜合年度評估檢查中我分管的教學工作總積分居全市小學第十名，學校被授予市級教育教學管理先進單位榮耀稱號。本學年，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。堅持按時上班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。能按時參加各種會議，積極參加校本培訓，完成繼教學習任務。此外，每周還負責接送學生校車一次.一分耕耘，一份收獲。本學年度我被授予鎮(zhèn)級先進教育工作者榮耀稱號;在市數學教學論文和教學設計評比中，撰寫的教學設計《位置》獲市級一等獎，教學論文《淺談在小學數學教學中浸透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級一等獎;小學數學名師賞析征文《課已停，意猶存》，被市教科院評為一等獎;電教論文《恰當應用多媒體技術，幫助小學生學好數學》被市電教館評為二等獎;輔導六年級學生參加第七屆小學希望杯全國數學邀請賽有2人獲省級一等獎，有8人獲省級二等獎;有13人獲市級一等獎，有10人獲市級二等獎。學校被評為參加第七屆小學希望杯全國數學邀請賽先進單位。本人獲第七屆小學希望杯全國數學邀請賽省級優(yōu)秀輔導員榮耀稱號。本年度我的教科研成果獲得92分，居全校第一名;獲學校綜合組老師20232023學年度考核評估總分第一名。在學校組織大家唱、大家跳活動中，本人輔導六(3)學生做的新播送操榮獲年級一等獎。金無足赤，人無完人.在教學工作中也存在許多不盡人意之處，如教學語言不夠豐富，課堂調控才能有待進步，學科科研才能有待加強等。千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷進步業(yè)務才能，進步自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進取，為黨的教育事業(yè)奉獻自己應有的力量。老師20xx年度考核個人總結3一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，實在地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如************等同學，能積極配合老師抓好班風學風建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標準，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反應的形式，努力進步后進生的文化根底知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進展一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氣氛。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教方案，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個淘氣學生，他叫***。他學習成績差，經常逃學，在班級中是小霸王。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長嚴密配合，發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析^p每堂課成功在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結經歷，不斷的充實自己的教學程度和班級管理程度。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的開展。老師個人2023年度總結范文光陰似箭，轉眼間進入老師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新老師的我成長、進步了不少?；貞涍@一年的工作，我對自己的表現有滿意也有缺乏之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新老師，根本功不扎實，經歷缺乏是我的缺乏。為了進步自己的教學程度，我主要做了以下幾點：1.認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。2.多學習，多請教。作為新老師，剛開場確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自己的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。3.多看書，多上網。用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進展教育教學。我們常說給學生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的開展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力進步自己的教學程度。4.及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與缺乏之處，有那么改之，無那么加勉。為了更好適應老師的主角，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目的，以鼓勵自己：1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。2.在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實根本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的程度到達一個新的高度;3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經歷的老師學習。不斷進步自己的理論程度，同時也要用心參與課題探究。4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的理論中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷進步自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。2023年度老師考核個人總結做一名好老師是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德標準自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘現本學期的工作總結如下：一、在思想上，積極上進。我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，進步自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，老師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能承受我、喜歡我。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在學習理論中不斷進步自己的教育教學程度及教學管理程度。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的時機，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自己的教學中不斷理論，不斷總結，不斷進步。平時向書本學習、向身邊有經歷的老師學習，進步自己的課堂教學程度。總之，這一學期我不僅在業(yè)務才能上，還是在教育教學上都有了一定的進步。但我平時工作中出現需改良的地方也較多：如理論知識不夠，論文意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、服從安排，積極主動。在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，確實有時感到力不從心。做到學期初進展合理方案，施行過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段老師進展課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照方案，及時與老師討論、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的進步。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。四、進步素養(yǎng)，努力工作。在各位領導和老師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作理論中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，進步自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出缺乏，如何做到科學方案、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進展嚴格地監(jiān)視，作出批評指正。2023年度老師稽核個人總結做一名好先生是很多先生一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教誨這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、腳踏實地的態(tài)度來對待我的工作，以師德標準本身的教誨教授教化工作，以當一名好先生作為本身工作的座右銘現本學期的如下：一、在思想上，積極上進。我積極參加各類學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教誨教授教化理論，進步本身的思想覺悟，我還深知要教誨勤學生，老師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以本身的人格、行為去沾染學生，盡力使學生、家長能接收我、喜歡我。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時異?？粗貙W生的全面培養(yǎng)。因為我篤信優(yōu)越的操行是每個人身上最美的器械，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最緊張的位置。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接收學校部署的各項工作;我還注重文化學習，在賡續(xù)的學習中，盡力使本身的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都獲得較快的進步。二、在教誨教授教化工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對付課程革新情況下的老師，光有一桶水是不敷的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的緊張性，抓住一切時機認真學習，在學習理論中賡續(xù)進步本身的教誨教授教化程度及教授教化治理程度。在校內，客氣、主動地向年輕先生學習信息技巧，富厚教授教化手段，抓住學校支配校內聽課的時機，客氣學習，不恥下問，實時消化，汲取別人的精華，在本身的教授教化中賡續(xù)理論，賡續(xù)總結，賡續(xù)進步。平時向書本學習、向身邊有經歷的先生學習，進步本身的講堂教授教化程度?？傊?，這一學期我不僅在業(yè)務才能上，照樣在教誨教授教化上都有了必然的進步。但我平時工作中呈現需改良的地方也較多：如理論知識不敷，論文杰作意識不強;電腦知識長進煩懣。在往后的工作中，我將揚長補短，賡續(xù)盡力。三、屈從支配，積極主動。在每周1節(jié)課的環(huán)境下，要支配好本身的工作，實在其實有時認為力不從心。做到學期初進展合理方案，施行歷程抓落實，實時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教授教化課程，積極和本組、本年段老師進展講堂教授教化調研運動，我盡量抽出光陰，按照方案，實時與老師討論、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的造詣都有不合程度的進步。能做到顧全大局，屈從支配，互相關切，互相贊助，互相溝通。四、進步素養(yǎng)，盡力工作。在列位領導和老師的鼎力支持、贊助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的閱歷用在教誨教授教化上。這學期本人圓滿地完成教誨教授教化工作。然那么在賡續(xù)的工作理論中，我深深地認識到，課程的革新必要我賡續(xù)的增強學習、反思，進步自身的素養(yǎng)。在教誨教授教化工作中也裸露出不夠，如何做到科學方案、科學落實、科學治理教誨教授教化，這些還需賡續(xù)地盡力。希望人人對本人進展嚴格地監(jiān)視，作出批評指正。2023年度老師年度考核個人總結范文篇一：20xx年老師年度考核個人總結在過去的一個學期中，我們繼續(xù)深化開展語文“五讀教學法”和數學“嘗試教學法”的研究，并在教學中有機浸透“參與式”教學方式。一學期來，有收獲，也有困惑、感觸頗多，現結合云甸完小的教學理論做出如下總結：一、進一步進步了思想認識。在本學期里，我們完小老師認真貫徹落實了十八大精神，以中心小學工作要點為根據，以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以進步老師的全面素質為打破口，以進步教育教學質量、促進學生全面開展為根本出發(fā)點，堅持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮“參與式”教學方式有機浸透“兩種”教學法在教學中的優(yōu)勢，力爭教學質量上一個新臺階，為學校教學工作創(chuàng)始一個新的場面。二、進一步明確了工作目的在本學期里我們繼續(xù)深化開展了語文“五讀教學法”和數學“嘗試教學法”的研究，并在教學中有機浸透“參與式”教學方式，使完小全體老師進一步領悟兩種教學法的精要，徹底更新教育觀念，解決老師在教學中的問題或困惑，純熟掌握兩種實用的教學方法，提升老師駕馭教學的才能，促進老師向專業(yè)化方向開展，最終到達進步學校教育教學質量的目的。三、進一步落實了工作措施1、成立了以完小校長為組長的教學工作領導小組，負責督各項工作的開展，實在把“參與式”教學方式有機浸透“兩種”教學法落到實處。2、緊緊圍繞中心小學教科室研究方向，在常規(guī)教學中組織全體老師深化開展語文“五讀教學法”和數學“嘗試教學法有機浸透“參與式”教學方式應用的研究。3、加強了學習，并進步了認識。學校利用周頭會時間，以理論學習為主，對教育教學新經歷、新方法進展深化學習，讓各老師不斷掌握新的教育教學方法，真正進步課堂教學效益。4、抓好教學常規(guī)管理，保證教學質量。本學期要認真組織老師學習《教學常規(guī)細那么》，標準老師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動課程改革安康開展。加強常規(guī)教學管理，重點應落在抓好教學質量和進步老師的課堂教學程度上以及各老師對“參與式”教學法的施行落實情況，同時要加強常規(guī)集體備課活動，取人之長補已之短，實在解決教學中的實際問題，概括總結教學經歷，提升完小老師理論程度，探究教學規(guī)律，效勞于老師，效勞于教學。5、摒棄形式，講究實效，強化教學常規(guī)管理。(1)備課：①堅持用“參與式”浸透“五讀教學法”“嘗試教學法”的備課形式進展備課，進一步標準教案書寫，設計方面的格式。②進步老師的備課質量和教學效益，備課力求表達學生的主體性，教案中重在突出老師的教法和學生的學法指導。強調教案與課堂教學的一致性、同步性，盡量防止教案中的形式。③重視教學過程的反思。(2)作業(yè)：①、注意作業(yè)設計防止內容、形式的單一化。提倡根據不同類型的學生布置不同的有針對性的作業(yè)，盡量不要單一。②、改良老師修改作業(yè)的方式。提倡面批，假設不能及時面批的提倡在學生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話，以此促進學生和學生交流。四、獲得的成功之處：1、多了師生互動，少了滿堂灌輸。課堂教學是師生共度的生命歷程，是一段共創(chuàng)的人生體驗，是真實的生活經歷。這里應沒有裝腔作勢，沒有矯情的表演;這里可以沒有語驚四座的答復，但不可以沒有情感的真實流露。2.改變了學生的學習方式，激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)造性思維。老師和學生的教學地位發(fā)生了變化,學生的學習行為變被動為主動。老師不再是教學的執(zhí)行者而是學生學習的指導者,學生有了學習的主動權，課堂給學生提供了更多的時間讓學生來參與，豐富了學習內容，活潑了課堂氣氛，學生成了課堂真正的主人。在課堂學習中，以小組為單位的分工合作討論式學習方法，要求小組長要組織小組成員進展一對一討論或是小組內部三個層次間的研究解疑。發(fā)揮每個小組的集體智慧，展示就會有不同層次、不同角度的考慮與交流;以教材為根底，拓展、演繹、提升，通過各種課堂活動形式展現、辯論、小品、競賽、表演等等;確保每個小組成員實現高效學習，都到達“跳一跳夠得著”的學習目的，最終實現小組團隊的整體學習目的，可以最大限度的到達每個學生都得到收獲和開展。3.解放了老師，進步了課堂教學效率。“參與式”教學就是以學生為中心，改變過去老師滿堂灌、死記硬背、老師是絕對權威的傳統(tǒng)教學方法。學會調動學生的學習興趣，尊重學生的個體差異，從而創(chuàng)造和諧的教學環(huán)境，讓學生們全身心地開展。組織小組合作討論，開展做游戲活動后學生的眼睛亮堂多了，課堂氣氛更加活潑了，學生也有勇氣提問了。“參與式”教學改變了傳統(tǒng)的教學方式，更重要的是改變了教育理念，教學程度也得到了有效進步。五、需要改良的缺乏之處：“參與式”的根本理念是師生平等、生生平等，張揚個性，到達自我開展為目的，為學生搭建展示特長的平臺，使每一個學生都能成為有良好素養(yǎng)的人，適應社會的有用之才。同時，要求老師要有淵博的專業(yè)知識，要有既教書、又育人的素質。所以，“參與式”教學本身對老師的要求越來越高，各位老師積極地更新教育觀念，承受新知識、新理念，不斷地充實自己的知識，使老師的專業(yè)得到開展。“平等參與式”教學的核心是積極開展小組合作、平等參與、探究學習，教學形式就是改變傳統(tǒng)的座位安排，分小組安排座位。分組時應考慮組員的成績上下、性別比例、才能差異，盡可能使各小組實力相當，以便在各項活動中開展競爭。為了保證合作學習在教學活動中的實效性，還應注意：2023年年度老師個人總結時間的腳步不停歇，工作的進程告一段。不經意間又到了期末，突然該總結工作了；細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不浸透著辛苦和酸甜。以下是我在這一年工作中的幾點總結：一：認真學習，修德養(yǎng)身20年的從教經歷告訴我，當一個好的幼兒老師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停頓過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《____》和____社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行；格除所有的丑陋、貪心、惰性、消極、、、等不良情緒，時時呼喚自己本來的仁慈，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新穎。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行