臨床專業(yè)實習心得

臨床專業(yè)實習心得轉(zhuǎn)瞬之間，我到臨床實習已有3個星期了。實習是將我們所學的理論學問付諸于實踐的良好開端，是我們邁向臨床的第一步。

在附院實習的3個星期里，讓我感慨萬千。實習的第一天，我覺得自己很迷茫，對臨床的工作處與比擬生疏的狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念．慶幸得是，我們有教師為我門介紹血液科的狀況，介紹一些規(guī)章制度，使得我們在短時間內(nèi)進入了狀態(tài)。在實習過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結等等，就是這些看似簡潔的內(nèi)容卻磨練了我的意志和急躁，教師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道這是教師對我的嚴格要求，對我以后的醫(yī)學生涯打下很不錯的根底。

靜下心來總結了一下，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說，我的理論學問學的自我感覺還不錯，但在查房教師問我一些相關的學問時我卻啞口無言。其次，動手力量不強。臨床實習的一大特點就是有動手操作的時機，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌紅肌鈣、BNP等，第一次做的時候總是手忙腳亂的，頻頻在細節(jié)上出錯。再次，到病房實習，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習生最重要的一件事就是問病史，雖然我們在學診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)受，可這回到了臨床思路變得不清楚了，往往疏忽關鍵內(nèi)容。最終，教師工作繁忙，花在我們身上的時間是有限的。

雖然實習的`過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應加強我的臨床思維的培育、加強各方面力量的培育。

臨床專業(yè)實習心得2

帶著些許新奇與擔憂，我開頭了自己的臨床護理實習，呼吸內(nèi)科是我的第一站。

剛進科室，我像其他全部剛實習的同學一樣，對各項護理操作布滿了期盼。固然，剛開頭的操作，有過勝利，也有過失敗。這并非百分之百的勝利率更激發(fā)了我對操作潛心的探究。我開頭抓緊每一個時機去嘗試，一遍遍的總結摸索。直到有一天，我突然發(fā)覺自己太過沉溺于操作學習，頭腦中好像把理論學問屏蔽起來了，以至于理論學問和操作技術脫節(jié)。我明白理論和實踐的分別不利于任何一門學問的進展。于是我開頭給每一項護理操作追根溯源，用理論來解釋實踐，在實踐中強化理論學問的記憶。

在這個以前未曾涉及的全新領域，全部的一切都是生疏的，因此它也正是收獲學問的最正確去處。通過自己的努力學習，把未知的變成已知的，把生疏的變成屬于自己的珍貴學問，從中我收獲了許多。“到處留心皆學問”，多看、多聽、多想、多問、多記，一點一滴的積存給自己一份滿意感，增加一份自信念?？剖依锊还苁墙處?，還是定點實習同學，不厭其煩的講解和手把手的教授讓我由衷地感謝，是她們帶我走過了這段特殊的日子！感謝教師們！

臨床實習五周了，親身體驗了護士工作的“忙、雜、累”，偌大一個五十個病人的病區(qū)，除去實習和進修人員，每天工作的護士只有五、六個。全部這些人員每天完成病人的各項治療，書寫各種護理文件就已經(jīng)精疲力盡了。護士們想跟病人多待一會，多聊兩句，沒有時間，也沒有那個精力。但全部的人都在竭盡全力的賜予病人最好的護理。不管她們多累，她們依舊是一張張?zhí)鹈鄣男δ?，一句句溫馨的問候，可是她們分身乏術啊！整體護理是每個人的期望，病人這么想，護士又何嘗不是！說究竟是醫(yī)療體制的問題，國內(nèi)護理人員配備比太低了！我們也只能盡自己最大的努力解決病人現(xiàn)在的問題，最大程度的預防潛在的問題。

或許全部的醫(yī)院都有這些現(xiàn)象：護士每天除了完成自己的本職工作外，還要負責幫醫(yī)院催款，每天清點病員服、床單、體溫計。這些本不該護士操勞的事情占據(jù)了護士太多的時間。護士的天職是賜予患者及家屬全方位的護理，她們需要時間與精力。真心盼望把“護士還給病人”！護士長是醫(yī)院的基層治理者，擔當著多種角色。她要帶著病房全體護理人員共同完成部門護理任務，處理病房各種危險及突發(fā)大事，協(xié)調(diào)醫(yī)護、醫(yī)患關系，在醫(yī)院信息溝通中也有承上啟下的作用。但護士長并不是物品保管員，護士長辦公室也并不是貯存室。讓給護士長一些時間和空間，把“護士長還給護士和病人”！這些問題或許全部的人都愛莫能助，都只能嘆一句無奈。說出來只是盼望護理的明天會更好，天使的臉上永久有笑容！

呼吸科是一個很仔細很努力的科室，護士長**教師