第三課感受道德之美

第二單元知榮辱有道德教學重點、難點教學重點（1）公民基本道德規(guī)范（2）社會公德基本規(guī)范的主要內容（3）加強個人品德修養(yǎng)是人生的必修課2.教學難點家庭美德基本規(guī)范的主要內容道德千古話題，歷久彌新。生活因道德而美好，良好道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件。加強個人品德修養(yǎng)、遵守職業(yè)道德、樹立家庭美德、恪守社會公德，既是對現(xiàn)代公民的要求，也是中職學生應該履行的職責。

牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)，做一個知榮辱、講道德的人是黨和國家對中職生的期望，也是中職學生自身全面發(fā)展、健康成長的必然要求。2016年《感動中國》屠呦呦失效疫苗問題在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！?/p>

“為他人實施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰?！?/p>

“為實施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰。”

“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。”2015年11月1日開始，在國家教育考試中組織作弊、買賣作弊設備、買賣考題、提供試題答案、替考等作弊行為，不僅是考試違規(guī)行為，而且是犯罪行為，將受到刑事處罰。

從道德的層面上你如何看待這兩個事例？在人車如流的街頭，一男青年將一位老太太撞倒后揚長而去，一位名叫丁丁的年輕人將老人扶起，送進了醫(yī)院，并打電話通知了老太太的親屬。誰知當老太太的親屬聽了事情的經(jīng)過后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。此事引發(fā)媒體廣泛討論，對丁丁表達贊揚與支持，對老太太及親屬進行批評與譴責，在人們的心目中樹立起善與惡的標尺，凈化了人們的心靈。肇事逃逸的年輕人受到震撼，給報社寫信承認自己的過失，檢討自己的行為。①：結合上述事例，說明人們是以什么標準來評價社會生活行為的？②：我國公民應當遵守的基本道德規(guī)范有哪些？丁丁現(xiàn)象案例一一、做人以德為先道德的含義道德是人類特有的調整人與人、人與社會以及人與自然之間關系的行為規(guī)范。案例分析大家是以什么標準來判斷這些事例的？以善惡為判斷標準依靠社會輿論、內心信念、傳統(tǒng)習俗來維系因時代不同而變化社會生活離不開道德1.我國公民的基本道德規(guī)范利用公益廣告篇讓學生直觀地了解道德規(guī)范視頻《公益廣告篇》1.我國公民的基本道德規(guī)范愛國守法

明禮誠信

團結友善

勤儉自強

敬業(yè)奉獻

1.我國公民的基本道德規(guī)范愛國守法愛國守法，要求我們牢固樹立國家利益至上的觀念，維護祖國的獨立和統(tǒng)一、尊嚴和榮譽，為建設富強、民主、文明、和諧的國家做力所能及的貢獻；要求我們自覺遵守國家法律，依法行使公民權利和履行公民義務。1.我國公民的基本道德規(guī)范明禮誠信明禮誠信，要求我們在家庭生活、職業(yè)領域和公共場所，能夠講文明、懂禮貌、守規(guī)則，行為得體；講誠實、守信用，誠心待人，誠信處事。1.我國公民的基本道德規(guī)范團結友善團結友善，要求我們與他人團結合作、共同進步；與人為善、友好相處、互相幫助、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新、積極進取的精神。1.我國公民的基本道德規(guī)范勤儉自強勤儉自強，要求我們保持勤勞節(jié)儉、艱苦樸素的生活作風，發(fā)揚自力更生、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新、積極進取的精神。1.我國公民的基本道德規(guī)范敬業(yè)奉獻敬業(yè)奉獻，要求我們在自己的職業(yè)崗位上，要忠于職守，精益求精，克己奉公，造福社會。公民道德建設的核心是為人民服務。1.我國公民的基本道德規(guī)范辯一辯辯題①：講愛國是唱高調，與我無關，我只想做好本職工作。辯題②：禮儀過多太古板、不實在，現(xiàn)代人要自由、隨便一點。辯題③：我靠自己能力做事，團結與否無所謂；辦事得靠關系，自強沒用。辯題④：多勞多得，憑本事吃飯，奉獻觀念已過時。1.我國公民的基本道德規(guī)范文明禮貌

1助人為樂2愛護公物3保護環(huán)境45遵紀守法和諧社會里的社會公德社會公德具有維護公眾利益和公共秩序、保持社會穩(wěn)定的作用，是公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)探究問題：結合漫畫，談談加強社會公德建設的必要性。3.和諧社會里的社會公德和諧社會里的社會公德助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮貌是人類社會文明程度的重要標識，既表現(xiàn)了對他人的尊重，也體現(xiàn)了個人的自尊與修養(yǎng)。遵守公德，人人有責。

案例

“我只要你一個承諾”

有一位商人在河邊救起一位落水的姑娘。姑娘非常感激，問商人需要什么？商人說：“我就要你一個承諾——當你看到別人陷入困境時，你一定要毫不猶豫地施以援手?！惫媚锎饝恕舾赡旰螅倘擞纸?jīng)過這個地方，他的錢包失而復得，他要感謝送還錢包的人，那人說：“我只要你一個承諾…”當助人成為一種快樂時，做人該有多么幸福！當助人成為一種風氣時，社會該是多么美好！2.幸福生活中的家庭美德鏡頭一：2007的感動中國人物謝延信在妻子去世后，擔起了照顧癱瘓的岳父，病弱的岳母和癡呆的妻弟的責任，無微不至，精心照料，33年如一日，用一顆赤子之心演繹了一段家庭美德佳話，被評為“中華孝老敬老之星”并被授予“全國五一勞動獎章”。羅映珍的丈夫是一名優(yōu)秀的緝毒警察，因公負傷昏迷不醒。在守候丈夫的600多個日日夜夜里，羅映珍用愛和信念書寫了一曲呼喚生命的動人旋律。在羅映珍的感召和呼喚下，她丈夫終于站了起來。她用一個傳統(tǒng)中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞，被評為2007年感動中國人物。①：在謝延信、羅映珍身上體現(xiàn)出哪些家庭美德？②：說一說家庭美德還包含什么內容？鏡頭二：2.幸福生活中的家庭美德Partone:講一講《我的敬老故事》

Parttwo:交流問題——如何與老人溝通？Partthree:辯論正方：勤儉持家應提倡；反方：勤儉持家已過時。2.幸福生活中的家庭美德家庭美德內容家庭美德內容尊老愛幼男女平等夫妻和睦

勤儉持家

鄰里團結2.幸福生活中的家庭美德父母與子女之間，既有血緣上的聯(lián)系，又有道義上的關系，還有法律規(guī)定的權利與義務關系。子孝雙親慰，家和萬事興。尊老愛幼，互盡義務，是家庭幸福的前提?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”要在全社會弘揚尊老愛幼的美德。遠親不如近鄰，鄰里團結十分重要。鄰里之間要互相尊重。遇事多商量，不要指手畫腳、說三道四；鄰里有糾紛，要互諒互讓；是親必顧，是鄰必護，鄰里之間要互幫互助?；釉诰€2.幸福生活中的家庭美德2.幸福生活中的家庭美德中職生應該養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好品德、好習慣。首先，要認同這一美德，俗話說：笑臟笑破不笑補，笑懶笑饞不笑苦。勤儉光榮，懶惰奢侈可恥。其次，一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱，要從小事中培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習慣。再次，由儉入奢易，由奢入儉難，好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成，就要保持下去，要抵制各種不良誘惑。探究問題：為什么加強個人品德修養(yǎng)是人生的必修課？4.成長路上的個人品德案例某市深入持久地開展以“知榮辱、懂感恩、盡責任”為主題、以“市民形象提升行動、人際關系和諧行動、干事創(chuàng)業(yè)回饋行動”為主要形式的個人品德建設活動，收到了良好效果。各行各業(yè)把遵守職業(yè)道德規(guī)范與加強個人品德修養(yǎng)結合在一起，把“做人”與“做事”結合起來。各級各類學校把個人品德修養(yǎng)引入課堂，通過各種形式，指導學生加強品德修養(yǎng)、塑造良好形象、提升精神境界。4.成長路上的個人品德案例解讀社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的實現(xiàn)都要歸結到個人品德；個人品德建設是道德建設的基礎。個人品德社會公德職業(yè)道德家庭美德加強個人品德建設的重要意義4.成長路上的個人品德案例解讀加強個人品德建設，有助于提升家庭美德、職業(yè)道德和社會公德，有助于奠定全社會道德建設的基石。加強個人品德修養(yǎng)，形成良好的道德品質，有利于保持身心健康，完善自己的人格。加強個人品德修養(yǎng)，有助于明辨是非，避免走彎路，入歧途，從而沿著正確的人生道路前進。加強個人品德修養(yǎng)，有利于樹立積極的職業(yè)態(tài)度，扎扎實實做好本職工作，從而促進職業(yè)的成功。加強個人品德修養(yǎng)是人生的必修課。加強個人品德建設的重要意義案例解讀4.成長路上的個人品德加強個人品德建設的重要意義

“富潤屋，德潤身”。道德高尚的人，襟懷坦蕩，心底無私，有利于保持身心健康?！暗抡撸胖畮浺病?。道德修養(yǎng)有利于啟迪智慧，開發(fā)智力，正確運用知識。道德修養(yǎng)的目的就是要按照一定的做人標準嚴格要求自己，磨煉自己的意志，改造自己的思想，揚善去惡，從而培養(yǎng)和完善自己的人格。切實加強道德修養(yǎng)，不斷提高道德水平，塑造健康人格，才能成為德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)人.討論：他們有什么共同的特點？孔子雷鋒王進喜二、引領人生發(fā)展促進社會和諧2.高尚道德推進社會和諧結合“鐵人精神”，談談高尚道德對社會發(fā)展有什么作用？20世紀60年代，在大慶這片黑土地上，活躍著一群具有鋼鐵般意志的工人——以王進喜為代表的老一代石油工人，他們戰(zhàn)天斗地，鉆井找油?！皩幙仙倩疃辏疵惨孟麓笥吞??！薄坝袟l件要上，沒有創(chuàng)造條件也要上?！薄拌F人精神”體現(xiàn)了國而忘家、公而忘私、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚道德。在鐵人精神的激勵下，中國石油工業(yè)迅速發(fā)展壯大起來，成為國民經(jīng)濟的強大支柱；在鐵人精神的感召下，中國人民自力更生、艱苦奮斗，把一個積貧積弱的國家建設成今天美好的家園。案例1：“馬福元事跡”馬福元，男，20歲，重慶交通大學土木建筑學院學生。家在重慶南川的馬福元，出生僅3天母親就離家出走，12歲時父親病逝，一貧如洗的家里只剩下他和78歲的爺爺相依為命。17歲的馬福元好不容易考上了學雜費、食宿費全免的"宏志班"，80多歲的爺爺卻意外摔傷，從此臥病在床。馬福元背起爺爺去上學，用微薄的生活費在學校附近租了一間木棚房，一邊讀書一邊照顧爺爺。由于房間很潮濕，爺爺風濕病一受寒就會發(fā)作，幾乎每天晚上，馬福元都要為爺爺暖被窩。一次，鄰居阿姨給他幾個雞蛋，他擔心爺爺不吃，就把雞蛋蒸成雞蛋羹悄悄地埋在爺爺飯里給爺爺吃，自己卻一棵白菜吃上兩三天。讀書期間，為給爺爺治病，他一直堅持在學校飯?zhí)么蚬ぁ?/p>

探究問題①：在案例中，馬福元具有哪些良好道德品質？

探究問題②：這些良好道德對他的人生發(fā)展有什么影響？

馬福元沒有因為照顧爺爺?shù)⒄`學習，他成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。2006年3月，還在讀高三的馬福元，獲得了由團中央、全國學聯(lián)評選的中國中學生正泰品學獎特別獎，在200多名候選人中得票最高。其實馬福元對這些都不那么在意，他甚至很少看報紙和網(wǎng)絡對他的報道。他說："作為學生，我希望自己在一個平靜的學習環(huán)境中，扎扎實實搞好學習，以優(yōu)異的成績和過硬的本領，回報社會特別是無數(shù)給予我太多關愛的人。這既是我最大的心愿，也是爺爺對我的期盼。"案例1：“馬福元事跡”1.良好道德促進人生發(fā)展良好道德有助于提高人精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展。良好道德是人生幸福和事業(yè)成功的重要支柱。良好道德有助于建立和諧人際關系，創(chuàng)造自身和事業(yè)發(fā)展的有利外部環(huán)境。一個籬笆三個樁，一個好漢三幫。有良好品德的人經(jīng)常關心和幫助他人，就會受到人們的歡迎，得到他人的同情、幫助和支持。相反，品德不好的人，往往會為人們所厭棄，說話沒人聽，做事沒人幫，成為孤家寡人，什么事都難以做成。探究問題“李春燕：最后的赤腳醫(yī)生”

李春燕,24歲的時候,成為貴州從江縣大塘村一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開設了一間衛(wèi)生室。大塘村是一個苗族村寨，只有她一個鄉(xiāng)村衛(wèi)生員，有2500多名苗族村民，生活極其貧窮。人們向來缺醫(yī)少藥，過去，村里沒有醫(yī)生，得病了，除了苦熬，就是請鬼師驅鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰也不知道是啥原因?，F(xiàn)在，大家已經(jīng)逐漸習慣了生病去李春燕那兒打針吃藥。李春燕，沒有編制，不享受國家的工資和其它待遇，工作環(huán)境差、入不敷出，鄉(xiāng)親們來看病，沒有錢付藥費，只能記賬賒欠。案例2：2004年初，一直賠本經(jīng)營衛(wèi)生室的李春燕決定關掉